團委學(xué)生會(huì )干事個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的團委學(xué)生會(huì )干事個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
轉眼間一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，隨著(zhù)對大學(xué)生活的慢慢適應，我在團學(xué)也有了許多收獲和感觸。
回想起初進(jìn)團學(xué)時(shí)，我是抱著(zhù)一種新鮮好奇的態(tài)度的，而且，不可否認，一個(gè)很重要的原因是剛開(kāi)學(xué)，身邊的很多人都忙著(zhù)參加各種組織和社團，大一新生總是比較積極的，總想著(zhù)多參加一些組織來(lái)鍛煉鍛煉自己。的確，在我進(jìn)入大學(xué)前，我就思考過(guò)，大學(xué)，我們的任務(wù)不再只是學(xué)習，還要學(xué)習各種為人處事和人際交往的能力。而團學(xué)，對剛步入大學(xué)對什么都還不太了解的我來(lái)說(shuō)，自然就成為首選，那時(shí)的團學(xué)在我心里是高高在上的，是一個(gè)莊嚴、有組織、有紀律的團體。我一心夢(mèng)想著(zhù)能夠進(jìn)入這個(gè)組織，鍛煉自己的辦事能力，同時(shí)也能多結交些朋友。但是我也知道自己性格內向、人際交往也是我的一大弱項，自知達不到外聯(lián)部的高要求。在衡量再三之后，我選擇了學(xué)習部，主要是我認為大學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習，我以為加入學(xué)習部能夠時(shí)刻提醒我這一點(diǎn)。不得不承認，我當時(shí)對這個(gè)部門(mén)根本沒(méi)有深入的了解，只是單純憑自己的想法去做事，等到進(jìn)了這個(gè)部門(mén)之后，才發(fā)現很多事跟自己想的都不一樣。這就是我進(jìn)入團學(xué)后給我上的第一課：不要總是按照自己的意愿去想事情，現實(shí)往往跟理想是有差距的，所以當我發(fā)現自己的希望落空的第一時(shí)間，我應該去反思自己那不成熟的想法，再好好想想接下來(lái)該怎么辦，該怎么面對這種并不符合自己想象的境況�？上�，當時(shí)我并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，也沒(méi)有以一種積極的心態(tài)投入這個(gè)部門(mén)，才引發(fā)了后來(lái)出現的一系列狀況。一句話(huà)，我沒(méi)有想清楚自己到底想要什么，也沒(méi)有積極地爭取，朝著(zhù)這個(gè)目標堅定地努力。
其實(shí)一開(kāi)始我覺(jué)得我還是想適應團學(xué)的，只可惜我的膽子太小，總是不敢嘗試，總是害怕失敗，做事總是畏首畏尾，這在樹(shù)木園第一次培訓中就有所體現。在小組成員互相交流發(fā)言的時(shí)候，我總是躲在一邊靜靜聽(tīng)著(zhù)，即使心里有想法也不敢輕易說(shuō)出來(lái)，尤其是第一個(gè)“拍數字”的游戲，總是小心翼翼的，生怕出了什么差錯會(huì )連累全組，結果最后一次就真的敗在我手上了，文藝部的副部長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)讓我至今難忘：做事固然要有責任心，但不要怕承擔責任，做一件事就要放開(kāi)手、大膽去做，如果越怕出錯反而越容易出錯！在團學(xué)的一次室內游戲培訓中，我也是因為怕受責罰，怕當眾出丑，不敢積極去爭取參與游戲的機會(huì )，甚至整個(gè)過(guò)程中心里還祈禱著(zhù)千萬(wàn)別抽中我，根本就是得過(guò)且過(guò)�；叵肫饋�(lái)，這種消極的態(tài)度幾乎貫穿了我整個(gè)學(xué)期的工作，還有與干部、干事的相處。
我還記得面試時(shí)師兄師姐對我的評價(jià)：文靜，有禮貌，不能一分為二地看事物。真的把我看得很準。我仔細反省了一下，我覺(jué)得我個(gè)人在這學(xué)期里主要有以下幾方面做得不足。
一、做事不夠積極，有怕麻煩、怕做不好、得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。
比如，有時(shí)全委會(huì )每個(gè)部門(mén)需要派人上臺發(fā)言，當別的部門(mén)的干事都紛紛踴躍上臺時(shí)，我卻沒(méi)那個(gè)勇氣，因為一直以來(lái)，我都不敢站在人群中心發(fā)言，一上臺就會(huì )非常緊張，手腳冰冷，甚至連聲音聽(tīng)起來(lái)都是顫抖、不自然的`。為了克服這個(gè)毛病，我也曾經(jīng)做過(guò)許多嘗試，比如在日常生活中主動(dòng)與人交談、在團風(fēng)建設小組培訓時(shí)主動(dòng)代表小組發(fā)言總結，甚至在最后一次全委會(huì )的美食文化節策劃展示上擔任主講�？墒强傮w看來(lái)，成效并不大，我還是無(wú)法克服甚至是掩飾內心的恐懼。所以每當在公眾場(chǎng)合，我充當的一般角色基本上都是聆聽(tīng)者。這也跟我一直以來(lái)不能真正融進(jìn)部門(mén)有很大關(guān)系。還有，有一次部門(mén)開(kāi)會(huì )說(shuō)即將到來(lái)的換屆大會(huì )要求每個(gè)部門(mén)至少派一兩個(gè)人去，雖說(shuō)不關(guān)我們這些預備干事的事，但去旁聽(tīng)一下還是有益無(wú)害的，特別是對以后想競選干部的干事，雖然當時(shí)我以要回家為由推辭了，但退一步來(lái)說(shuō)，就算我不回家，我就真的會(huì )去嗎？因為我內心深處根本就認為我將來(lái)不會(huì )參加那些競選，去不去旁聽(tīng)對我也沒(méi)什么影響。我一直都是抱著(zhù)這種消極的態(tài)度來(lái)對待團學(xué)的工作的，除非職責所在，否則師兄師姐不叫我去做我一般是不會(huì )主動(dòng)毛遂自薦的。
二、有時(shí)做事會(huì )有點(diǎn)馬馬虎虎，有不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)清楚。
因為平時(shí)學(xué)習較繁忙，所以有時(shí)很累還要去處理一些部門(mén)的“瑣碎事”，就想著(zhù)趕快應付過(guò)去，甚至還有一些地方還沒(méi)弄懂該怎么做也馬馬虎虎地帶過(guò)去了。造成的后果要么是忽略一些細節，要么是任務(wù)完成得不夠出色，要么事實(shí)一件本來(lái)可以在更短時(shí)間內完成的任務(wù)浪費了許多時(shí)間和精力。這些后果全都是由于我對待工作的態(tài)度不夠認真嚴謹。甚至有時(shí)，我害怕提出來(lái)的問(wèn)題在別人眼里看來(lái)是幼稚可笑的，害怕招來(lái)別人異樣甚至是失望的眼光，認為是我理解力的問(wèn)題，所以明明還沒(méi)弄清楚任務(wù)該怎樣完成，要達到什么標準，就自己嘗試去做，孰不知，這樣的“嘗試”是不可取的，做一件事必須要先弄清楚這件事的前因后果，然后再想好一個(gè)大概的計劃或方針，這樣才能保證事情以最高的效率和最短的時(shí)間完成，否則，既浪費時(shí)間、精力。后續還可能帶來(lái)不必要的麻煩。這就是我得出的結論之一，不過(guò)，人人都懂這個(gè)結論，要做到卻不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么容易。
三、做事比較死板，不懂得靈活運用和變通，缺乏創(chuàng )新性思維。
這一個(gè)學(xué)期里，我好像沒(méi)向部門(mén)貢獻過(guò)什么好的有新意的點(diǎn)子，做事總是因遁守舊，先看看別人怎么做，再衡量下自己該怎么做。說(shuō)到底，就是不肯花太多心思在上面，如果真的是用心，花了很多心思的話(huà)，即使沒(méi)有想到什么別出心裁的點(diǎn)子，肯定也比不花心思或是花了一點(diǎn)心思要強�；](méi)花心思是看得出來(lái)的。
四、不善與人交談，不善在人群中發(fā)言，怯懦，消極。
不知什么時(shí)候，我發(fā)現，怎么我與我們部門(mén)的人，無(wú)論是干部還是干事，距離越來(lái)越遠，不知不覺(jué)中已經(jīng)有了一層隔閡，怎么我要想融入這個(gè)部門(mén)這么難，怎么每次在大家說(shuō)得很開(kāi)心的時(shí)候，我想插上一句話(huà)，喉嚨卻好像被卡住了，怎么也開(kāi)不了口呢？通過(guò)我不斷的反省和日常生活中與其他人的相處中，我明白了，這完全是我自身的問(wèn)題。對干部，我始終無(wú)法不把他們當上級看待，無(wú)法像其他干事一樣“沒(méi)大沒(méi)小”，跟他們聊得那么開(kāi)心；對干部，我總覺(jué)得不熟，沒(méi)話(huà)題可聊，再加上我本來(lái)就不喜歡主動(dòng)與陌生人交談。我的師姐曾經(jīng)找我聊過(guò)，她說(shuō)，要讓你在這個(gè)部門(mén)有存在感，要你主動(dòng)去融進(jìn)部門(mén)，而不是部門(mén)遷就你。她說(shuō)的很對，存在感，對，我在我們部門(mén)就是缺少了一種存在感。到后期，這種負面情緒甚至影響到我的工作中來(lái)，讓我做事總是不愿意以一種積極的心態(tài)去面對，甚至有段時(shí)間，我害怕跟部門(mén)的人見(jiàn)面，害怕任何部門(mén)聚會(huì )。因為如果我不能有好的改變，不僅是我自己難受，我的師兄師姐也會(huì )對我感到失望，如果以后我都不能拋開(kāi)這種負面情緒，那我留在這個(gè)部門(mén)還有什么意思呢？所以這個(gè)問(wèn)題我真的要好好想清楚，想想我該怎么做并且我能否做到，這關(guān)系到我下學(xué)期是否還會(huì )繼續留在團學(xué)。千萬(wàn)別高估了自己的能力，有時(shí)適時(shí)的放棄也需要勇氣，未嘗不是一種明智的選擇。這是我的收獲之一，也是我給自己的一個(gè)忠告。
最后再總結一下，我覺(jué)得在這一個(gè)學(xué)期中，我在團學(xué)學(xué)到的不少，吸取的經(jīng)驗教訓也不少，有待改進(jìn)的地方也還有很多。在新學(xué)期來(lái)臨之前，我覺(jué)得我應該綜合自身的學(xué)習狀況和時(shí)間安排以及個(gè)人的能力問(wèn)題好好考慮一下團學(xué)的去留問(wèn)題。如果決定不留，就專(zhuān)心搞好學(xué)習；如果決定留，就要好好干，并且要為自己以后定下一個(gè)明確的目標，要有留在這個(gè)組織的意義。
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