美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結范文（通用5篇）

　　在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，想必你學(xué)習了很多新知識，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結1

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員由行政領(lǐng)導、各班主任組成，名單如下：

　　組 長(cháng)：何立新（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：廉文增（主任）

　　成 員： 劉國慶 廉云雙 各班班主任

　　二、認真組織，層層把關(guān)

　　為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將《教育局“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生

　　作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代少年兒童的風(fēng)采。

　　2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

　　3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

　　評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的5名候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定推薦六年級郭欣然同學(xué)和七年級李楠同學(xué)參加區“美德少年”評選。

　　三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)

　　本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。

　　通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

　　美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結2

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織

　　2月初，我校校就“爭做美德少年”活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排，部署評選評選活動(dòng)的開(kāi)展方式與要求。各班組織開(kāi)展形式多樣的爭創(chuàng )活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)鼓勵同學(xué)積極爭做“美德少年”。通過(guò)晨會(huì )課、主題班會(huì )等形式，廣泛開(kāi)展“美德少年”標準大討論，同時(shí)引導同學(xué)們通過(guò)推薦、自薦等方式發(fā)現身邊美德典型，學(xué)習身邊美德典型。

　　二、強化宣傳，形成氛圍

　　1、利用升旗儀式，國旗下的講話(huà)，對這項活動(dòng)做了宣傳弘揚與總動(dòng)員。

　　2、各班分別都舉行了主題班會(huì )，全校各班出版專(zhuān)題黑板報、墻報，進(jìn)一步提高了學(xué)生對美德少年標準的統一認識。

　　3、把“美德少年”評選活動(dòng)和學(xué)生的養成教育相結合，認真搞好文明禮儀教育，在校內積極開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。

　　5、學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，主要開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。

　　通過(guò)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡，宣傳評選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，努力在全區學(xué)生中形成學(xué)習先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛。

　　三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)

　　在廣泛動(dòng)員的基礎上，各校評選活動(dòng)充分體現了群眾性，先由三到六年級各班評選出通過(guò)各種班會(huì )推選出班級美德少年申報校級美德少年，再

　　從校級美德少年中推選區級美德少年，在評選過(guò)程中，結合近年來(lái)已經(jīng)形成一定基礎的“四好少年”和 “十佳小公民”等先進(jìn)典型評選活動(dòng)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大同學(xué)在參與評選中受到教育、得到提高。

　　在此次活動(dòng)中，涌現出一批家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì )公德等各方面表現突出的學(xué)生代表，同學(xué)們紛紛表示，學(xué)生不僅要在學(xué)習上努力下功夫，最重要的是要為今后的人生發(fā)展奠定良好的人格基礎，只有從點(diǎn)滴做起，從身邊實(shí)踐美德，才能使自己的未來(lái)更有一片廣闊的發(fā)展天地。

　　從各班上報的美德少年候選人中，學(xué)校認真組織評選，評選出10名美德標兵，號召大家向身邊的美德少年學(xué)習，以此為動(dòng)力，讓艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂(lè )的品格，在我校全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

　　美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結3

　　近年來(lái)，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設，積極推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現出了一大批學(xué)習成績(jì)好、思想品德好的學(xué)生。主要工作如下：

　　1、加強領(lǐng)導，精心組織。校領(lǐng)導將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專(zhuān)人負責此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、周密安排，抓好落實(shí)。20xx—20xx年度，我校圍繞“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展了一系列的“美德少年”評比活動(dòng)，廣大學(xué)生在爭做美德少年的過(guò)程中，都是自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。

　　3、深入宣傳，形成氛圍。利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳感人事跡和可貴精神。受到表彰的這些同學(xué)，有的在家庭主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；他們孝順父母、尊敬長(cháng)輩、理解父母、感謝父母，有孝心，會(huì )感恩；并養成了艱苦樸素、勤儉節約的好習慣；有的在學(xué)校尊敬師長(cháng)，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節；同學(xué)之間結對互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德；有的在社會(huì )，積極開(kāi)展“愛(ài)心奉獻”活動(dòng)。他們有的走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人提供服務(wù)，幫助他

　　們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報，解決實(shí)際生活中的困難，做愛(ài)心小天使；有的積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做社區小義工；有的文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做文明小使者。讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標，見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

　　20xx年x月份以來(lái)，我校開(kāi)展了“美德少年”系列評選活動(dòng)。首先在各班開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎上，學(xué)校進(jìn)行“美德少年”頒獎活動(dòng)，掀起了學(xué)習、爭當“美德少年”的熱潮。

　　通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我校學(xué)生對如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會(huì )有益的人，有了更深刻的認識；學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì )；培養了學(xué)生的社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)！總之，本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

　　美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結4

　　一、加強領(lǐng)導、高度重視

　　為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員由學(xué)校主要領(lǐng)導、各班主任組成。 組 長(cháng)：李飛龍

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　二、提高認識、精心組織

　　1、積極參與，學(xué)生思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求，在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，使學(xué)生在參與中受到了教育、得到了提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用，

　　2、通過(guò)對美德少年的大力宣傳，精心組織，全校在學(xué)生中掀起了講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。

　　三、宣傳發(fā)動(dòng)、審查推薦

　　為充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。

　　通過(guò)倡議書(shū)形式，利用班主任大講堂的'宣講將爭做美德少年的精神傳達給每位少先隊員，調動(dòng)廣大少先隊員的積極性，通過(guò)班主任講堂活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更加深刻地認識了美德的真正價(jià)值與意義。

　　2、審查推薦。

　　嚴格按照推薦標準，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦1-2名美德少年入選，認真撰寫(xiě)候選人事跡材料。

　　3、公示階段。

　　評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定推薦6名同學(xué)成為“美德少年”。

　　美德家長(cháng)評選活動(dòng)總結5

　　為推進(jìn)我校德育工作，培養青少年健康成長(cháng)，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”為主題的各項主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項工作，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、道德榜樣閃爍校園

　　在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現。德育處發(fā)起評選“美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報”，一時(shí)間涌現出了一批批道德模范標兵。共評選出_位“美德少年。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習的榜樣。

　　二、志愿者活動(dòng)有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識。周會(huì )課上我們學(xué)習、分析“雷鋒精神”的內涵;并通過(guò)主題班會(huì )討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的廣播稿件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì )的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天;唱歌;聽(tīng)老人家講故事;幫助老人家們打掃衛生;每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人，給予孤獨的老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈人玫瑰，手有余香”的感言。

　　三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天

　　同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識相結合，為美化校園、增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。

　　四、愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心云集

　　全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與，家長(cháng)們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻的精神。本次活動(dòng)中全校師生的義賣(mài)款共_元，我們這些善款作為“小學(xué)愛(ài)心基金”，用于資助貧困學(xué)生，幫助有困難的同學(xué)，把愛(ài)傳遞下去!

　　五、積極組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

　　各班積極組織學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，形成良好輿論聲勢，為今年爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻。