試驗室安全隱患排查總結范文（通用13篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的試驗室安全隱患排查總結范文（通用13篇），歡迎大家分享。
試驗室安全隱患排查總結1
為促進(jìn)教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作，不斷深化中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，學(xué)校組織有關(guān)人員對實(shí)驗室工作進(jìn)行認真檢查和整改�，F將自查整改情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視
實(shí)驗室是培養學(xué)生良好的科學(xué)素養的重要基地，我校領(lǐng)導對實(shí)驗室的建設十分重視。實(shí)驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長(cháng)具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實(shí)驗室工作。學(xué)校按規定配備了三事業(yè)心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實(shí)驗員以及儀器保管員。
學(xué)校有實(shí)驗教學(xué)中長(cháng)期規劃和實(shí)施方案，每年實(shí)驗裝備的投入占學(xué)校公用經(jīng)費的10%以上。
二、實(shí)驗室建設
我校有規范實(shí)驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。
實(shí)驗室水電到位。教學(xué)儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)能做到人人動(dòng)手，滿(mǎn)足了學(xué)生做實(shí)驗的要求。儀器櫥柜能滿(mǎn)足儀器的存放。危險藥品做到專(zhuān)柜存放。
教師認真備課上課，演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的世界觀(guān)。
三、實(shí)驗室管理
我校實(shí)驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門(mén)別類(lèi)、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達98%。
實(shí)驗室建有各項制度，并能分類(lèi)進(jìn)室上墻。有總帳、分類(lèi)帳、明細賬。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實(shí)驗室和儀器室近三年內無(wú)重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說(shuō)明書(shū)，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規管理，提高管理水平。根據教材和大綱的要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定實(shí)驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。實(shí)驗室財產(chǎn)是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，是實(shí)驗教學(xué)的物質(zhì)條件，是實(shí)驗室管理的重要基礎和重要環(huán)節。所謂“三分建設七分管理”，就說(shuō)明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實(shí)驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個(gè)實(shí)驗人員的首要職責，也是評估實(shí)驗人員工作業(yè)績(jì)的基本要求，因此實(shí)驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問(wèn)題
1、管理制度欠規范。近幾年通過(guò)普及義務(wù)教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于實(shí)驗員變更多，在交接手續上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學(xué)校條件限制，生化實(shí)驗室沒(méi)有分開(kāi)，并且位置處于負一樓，濕度大，通風(fēng)條件差，使得部分儀器損壞大和化學(xué)藥品變質(zhì)快。實(shí)驗室的凳子損壞嚴重，沒(méi)有及時(shí)更換新的凳子。
4、學(xué)校存在著(zhù)部門(mén)之間不夠協(xié)調現象，實(shí)驗與教學(xué)環(huán)節之間、實(shí)驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務(wù)處、實(shí)驗室各部門(mén)之間分家現象，造成實(shí)驗室管理工作步調不一，未能發(fā)揮儀器設備應有的教學(xué)效益和社會(huì )效益。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實(shí)驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規律、實(shí)驗規律、經(jīng)濟規律和分工協(xié)作規律等客觀(guān)規律，建立健全實(shí)驗室各項規章制度，合理組織實(shí)驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺(jué)，要靠科學(xué)靠數據來(lái)管理。在變更實(shí)驗室管理人員時(shí)要嚴格辦好交接手續。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學(xué)管理的重要環(huán)節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長(cháng)儀器的使用壽命，同時(shí)也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時(shí)添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時(shí)修理。實(shí)驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風(fēng)。
3、引進(jìn)考評機制，調動(dòng)積極性。要堅持定期對實(shí)驗教學(xué)管理進(jìn)行綜合評估。對實(shí)驗人員和管理人員要考評實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節，對任課教師則應考評實(shí)驗教學(xué)。這種考評必須落實(shí)到實(shí)處，如發(fā)現某個(gè)實(shí)驗沒(méi)有做，必須明確責任，是因任課教師未寫(xiě)通知單不做實(shí)驗，還是有通知單實(shí)驗員未給準備實(shí)驗儀器，必須寫(xiě)明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過(guò)評估考核，既可肯定成績(jì)，總結經(jīng)驗，交流成果，充分調動(dòng)實(shí)驗室工作人員的積極性和主動(dòng)性，又可發(fā)現問(wèn)題，找出不足，不斷探索，研究新問(wèn)題，使管理水平得到提高，使實(shí)驗教學(xué)得以不斷改進(jìn)。
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定會(huì )存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導、專(zhuān)家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學(xué)習，進(jìn)一步整改，不斷推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作的落實(shí)，讓實(shí)驗教學(xué)發(fā)揮最大功用，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
試驗室安全隱患排查總結2
為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、學(xué)�；厩闆r
坊子區九龍街道尚莊小學(xué)，在校生430人，有11個(gè)教學(xué)班，最大班額45人，在職教師16人，實(shí)驗兼職教師3人。
二、領(lǐng)導高度重視，加強實(shí)驗室管理與建設
為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強了管理，校長(cháng)為第一責任人，主管教學(xué)副校長(cháng)和主任具體負責，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
三、管理制度
1.實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室管理領(lǐng)導小組》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應急處預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償登記簿》，名稱(chēng)、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
四、實(shí)驗室的基礎設備
1.標志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門(mén)牌大小、高低、位一致。
2.儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器櫥進(jìn)行分類(lèi)。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3.儀器櫥的編號：儀器櫥要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀(guān)大方，字跡規范，櫥號牌應安在每個(gè)儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位。
4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實(shí)際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5.儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位適當、高度適中、垂直規范�！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱(chēng)、規格型號、現有數量、存放位等，字體要工整、規范、美觀(guān)。
6.儀器室裝有天花板防塵。室內不準堆放其他雜物，要專(zhuān)室專(zhuān)用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無(wú)污物。
7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設施。
五、藥品安全
1.設獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設備情況，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：
�。�1）按照藥品的不同種類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)存放。危險藥品分類(lèi)隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應設立鐵柜分開(kāi)貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接
觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開(kāi)存放，不能混存。
�。�2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅固，門(mén)應朝外開(kāi)。遠離學(xué)習與工作、生活場(chǎng)所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28℃，爆炸品貯溫不超過(guò)30℃。貯藏室門(mén)口不設各類(lèi)提示性標志。
�。�3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設了顯標志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
�。�4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
�。�5）嚴格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
六、消防安全
1.消防基礎設施：
�。�1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；
�。�2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進(jìn)行設；
�。�3）通道電線(xiàn)、線(xiàn)路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝；
�。�4）應急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實(shí)驗室部《中小學(xué)教室設備規范圖冊》和《中小學(xué)校建筑設計規范》(GBJ99-86)的要求規范設計，上下水管道通暢，水壓合理；電線(xiàn)暗線(xiàn)鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。
3實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。在實(shí)驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。
試驗室安全隱患排查總結3
一、基本情況
我校實(shí)驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉鎮初中是首屈一指的，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
我校只有一名實(shí)驗室管理員，三名化學(xué)教師，六名物理教師，四名生物教師，沒(méi)有專(zhuān)職實(shí)驗教師，實(shí)驗教學(xué)工作全部由任課教師承擔，既承擔上課又承擔實(shí)驗教學(xué)工作的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和師生的一致好評。
學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導來(lái)我校指導工作，認真落實(shí)縣站的各項工作任務(wù)，學(xué)校實(shí)驗室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗教師，通過(guò)規范管理行為，強化服務(wù)意識，加強過(guò)程管理，狠抓措施落實(shí)，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉化成教育優(yōu)勢。
二、工作思路
我校實(shí)驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。
圍繞實(shí)驗室工作的基本目標，學(xué)校實(shí)驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調，加大對實(shí)驗教師的管理力度，狠抓實(shí)驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作，真正把每一位實(shí)驗教師培養為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。
逐步建立實(shí)驗教師工作實(shí)績(jì)考核辦法，通過(guò)規范管理，體現工作目標完成質(zhì)量評價(jià)實(shí)驗教師的工作實(shí)績(jì)，將重結果轉變?yōu)橹剡^(guò)程，向工作過(guò)程要質(zhì)量，確保實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
實(shí)驗教師根據各自的工作崗位和各年級的實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過(guò)突出使用，提高利用率，把實(shí)驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
各實(shí)驗教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗教學(xué)計劃到實(shí)驗準備，實(shí)驗改進(jìn)，實(shí)驗指導等方面積極認真聽(tīng)取任課教師和學(xué)生的意見(jiàn)，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗教學(xué)，教學(xué)生會(huì )動(dòng)手、會(huì )觀(guān)察、會(huì )操作，培養學(xué)生的實(shí)驗能力。
加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作，是擺在實(shí)驗教師面前的一項非常重要的任務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由張然功為組長(cháng)的實(shí)驗教學(xué)研究小組，每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng)，加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作。
三、實(shí)驗室工作的措施㈠加強對實(shí)驗室工作的領(lǐng)導
提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導是主導，任課教師、實(shí)驗教師是關(guān)鍵。
學(xué)校實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習和貫徹上級各部門(mén)的有關(guān)精神，狠抓落實(shí)工作，強化過(guò)程管理，定期檢查實(shí)驗室工作，及時(shí)解決實(shí)驗室工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
由于學(xué)校領(lǐng)導和教師們的共
同努力，實(shí)驗室發(fā)揮了很好的作用，進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。
加強教學(xué)儀器的管理工作，服務(wù)教學(xué)。
1、建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。
2、落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的.規范化管理。
做到出入有據，每次演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》、《教師實(shí)驗日志》、《實(shí)驗室日志》�！堆菔緦�(shí)驗周日安排表》。3、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。
在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，做完實(shí)驗后及時(shí)收回、上架歸位。
4、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒揮發(fā)等防患措施。
5、嚴格教學(xué)儀器報損報廢制度，防止教學(xué)儀器流失。
做好易耗品和儀器破損登記。
對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
6、對學(xué)校添置的儀器設備及時(shí)造冊登記，及時(shí)向任課教師通過(guò)書(shū)面與講解相結合的方法介紹新進(jìn)儀器，及時(shí)安裝調試交付使用。
7、配合課任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗及學(xué)生探究性分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便。
協(xié)助教師進(jìn)行儀器調配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗需要，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛生清潔工作，同時(shí)強化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對進(jìn)行批評教育，及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。
以確保實(shí)驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準備好各項待查材料，填寫(xiě)好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。
虛心接受意見(jiàn)和建議，總結經(jīng)驗，改進(jìn)實(shí)驗室管理工作。
10、積極做好“十防”工作，特別是化學(xué)危險品的管理，實(shí)行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴禁發(fā)生事故。
加強實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程管理
實(shí)驗教學(xué)是學(xué)生獲得知識和培養能力的重要手段，能為學(xué)生形成基本概念和基礎理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因此，實(shí)驗教學(xué)是理化生教學(xué)的一個(gè)重要內容，在整個(gè)理化生教學(xué)中起著(zhù)非常重要的作用。
我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)：
1、強化演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗，最能調動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。
為此，對于標準規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。
對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作還作了適當的補充和改進(jìn)，以增強實(shí)驗效果。
有時(shí)根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗，例如在§4—1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補充了白磷的燃燒演示實(shí)驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開(kāi)始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結束后，我請學(xué)生思考3個(gè)問(wèn)題：
1、為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？
2、水中的白磷需要什么條件才能燃燒？
3、紅磷能不能燃燒？接著(zhù)再補充演示紅磷燃燒的實(shí)驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀(guān)察紅磷在空氣中燃燒的現象，最后指導學(xué)生根據此實(shí)驗，歸納總結出燃燒的條件。
學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應的兩個(gè)演示實(shí)驗，然后提出兩個(gè)問(wèn)題：
1、為什么燒瓶中的小氣球會(huì )自動(dòng)脹大？
2、大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗現象饒有趣味，所提出的問(wèn)題富有思考性，既能使學(xué)生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質(zhì)，又能與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來(lái)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
2、開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。
學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗都進(jìn)行登記，并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。
一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣；對于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗，我們根據條件把它改為學(xué)生實(shí)驗，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識，激發(fā)學(xué)習興趣。
3、開(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向學(xué)生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)知識密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實(shí)驗，并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象，得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái)，回校后在課上進(jìn)行交流，大多數學(xué)生都能達到老師提出的要求。
例如，我把教材第127頁(yè)鐵釘生銹演示實(shí)驗當作家庭小實(shí)驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。
到了上“金屬的防護和回收”這節課時(shí)，將實(shí)驗室預先做好的鐵釘生銹實(shí)驗（第127頁(yè)實(shí)驗）的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗結果對照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應，生成鐵銹”這一事實(shí)。
進(jìn)而再請學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁(yè)討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。
十通過(guò)家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養了動(dòng)手實(shí)驗能力和觀(guān)察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng)
根據我校的`實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗，制作實(shí)驗教具為主。
在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
我們還結合教學(xué)實(shí)際，指導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查，如學(xué)習水是人類(lèi)寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)�？請�?wèn)你們父母，在他們當學(xué)生時(shí)，這條河是不是像現在這樣臟？”學(xué)習燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車(chē)加油站、倉庫觀(guān)察“嚴禁煙火”標志，到車(chē)站了解哪些物品嚴禁帶上火車(chē)。
還讓學(xué)生利用家庭廚房里現有的物品進(jìn)行實(shí)驗、觀(guān)察，如觀(guān)察沒(méi)擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大��；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀(guān)察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jì)鹊挠闷穪?lái)鑒別精鹽和堿面（Na2CO3）等。
通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì )密切相關(guān)，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )的情感。
在初中實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。
我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求，對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。
例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時(shí)，對鹽酸與帶銹鐵釘的反應，在實(shí)驗過(guò)程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過(guò)量，過(guò)量的鹽酸和鐵會(huì )繼續發(fā)生反應，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現象。
因此，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
每次實(shí)驗結束，我們都要留出3—5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)半年的實(shí)踐，實(shí)驗教學(xué)培養了學(xué)生的興趣，促使了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現了學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè )中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習生活中逐漸形成和提高。
試驗室安全隱患排查總結4
實(shí)驗教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質(zhì)量的重要手段，也是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。因此，學(xué)校要把實(shí)驗教學(xué)作為常規教學(xué)的重要組成部分和必須完成的教學(xué)任務(wù)來(lái)看待。為了確保實(shí)驗室及其藥品的安全，我校于今日對各實(shí)驗室進(jìn)行了安全檢查，現具體總結如下：
一、基本情況。
我校專(zhuān)業(yè)教師配備齊全，實(shí)驗室有專(zhuān)人專(zhuān)管，且實(shí)驗室及保管室各項配備剛完善三至四年，作為一名科學(xué)教師，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在各方面努力做好實(shí)驗室及保管室的相應工作。
1、以防護為主，確保實(shí)驗教學(xué)安全。
確保實(shí)驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實(shí)驗室管理過(guò)程中時(shí)時(shí)、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實(shí)驗室安全管理。
實(shí)驗室安全管理的目的不僅是要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗氛圍的文明、安全的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境，以激勵學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據保山市隆陽(yáng)區實(shí)驗室管理規章制度要求自己和學(xué)生。每學(xué)期新學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習實(shí)驗室的各種規章制度，我必須明白實(shí)驗員的職責，學(xué)生也必須明白在實(shí)驗室里的各種安全要求。除此之外要保持實(shí)驗室及保管室環(huán)境的整潔，實(shí)驗室內要堅持經(jīng)常打掃，天天保潔，做到室內經(jīng)常保持潔凈。
3、著(zhù)眼于實(shí)驗室的全面管理。
強調管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設備存放、使用過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，善始善終管好用好，結合安全重點(diǎn)全面管理�？傊�，管理者要充分認識自己的工作目標及行動(dòng)規范，認真管好用好儀器設備。教學(xué)儀器無(wú)論在存放或使用過(guò)程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規范、分類(lèi)存放藥品，并通風(fēng)。
妥善處理實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢料。在實(shí)驗教學(xué)及儀器藥品保管過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生各種有害氣體，實(shí)驗室（儀器室、準備室）建立良好的通風(fēng)排氣裝置，及時(shí)把有害氣體排出室外。實(shí)驗中產(chǎn)生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學(xué)后，我都要關(guān)鎖好實(shí)驗室的門(mén)窗，進(jìn)行防盜處理，每天每節課我都要給學(xué)生開(kāi)保管室的門(mén)拿書(shū)、取實(shí)驗用品，而后及時(shí)關(guān)門(mén)，防止化學(xué)藥品外流，引起對學(xué)生的危害。
6、實(shí)驗室水、電到桌，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實(shí)驗室里有沙袋、滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況。
1、重點(diǎn)檢查安全隱患問(wèn)題：電路、危險品、房屋漏雨等；經(jīng)過(guò)對實(shí)驗室、儀器室的檢查，電路、開(kāi)關(guān)、插座均安全性能良好，無(wú)漏電現象；房屋均無(wú)漏雨現象；危險品專(zhuān)櫥存放，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)鎖管理，且帳物相符。
2、防盜問(wèn)題：檢查門(mén)、窗有無(wú)損壞。經(jīng)檢查，門(mén)窗及防盜網(wǎng)均良好，無(wú)破損現象。
3、防火問(wèn)題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實(shí)驗室消防器材主要是沙袋、滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
4、為了更好的做好實(shí)驗室，確�；瘜W(xué)實(shí)驗室能安全的度過(guò)，我特意對實(shí)驗室的化學(xué)藥品做了進(jìn)一步的調查，對存在危險性的藥品進(jìn)行了過(guò)數和封存。
5、實(shí)驗室面積較小，后門(mén)不能正常打開(kāi)。
三、下一步工作的措施：
1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴格遵守實(shí)驗室安全管理制度，加強學(xué)習和執行。
3、嚴格遵守實(shí)驗室實(shí)驗員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
4、經(jīng)常清潔與保養保管室儀器，延長(cháng)其使用壽命，及時(shí)防范化學(xué)藥品帶來(lái)的危險性因素。
總之，我將時(shí)刻加強實(shí)驗室安全管理的各個(gè)方面，和學(xué)校一起做好實(shí)驗室的安全工作。
試驗室安全隱患排查總結5
為了貫徹上級《關(guān)于立即開(kāi)展危險化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學(xué)�；瘜W(xué)教師和實(shí)驗室工作人員根據教學(xué)大綱和教材要求，參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時(shí)，應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長(cháng)審核，報請學(xué)校領(lǐng)導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1.學(xué)校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進(jìn)、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2.學(xué)校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開(kāi)存放(建立單獨的保管室或專(zhuān)門(mén)的櫥柜)。實(shí)驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門(mén)上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫(xiě)明藥品的類(lèi)別、名稱(chēng)、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實(shí)驗室管理人員應將危險、劇毒化學(xué)藥品分類(lèi)存放，相互保持安全距離，嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類(lèi)化學(xué)危險品和劇毒品，做到人離門(mén)鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。
4.任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時(shí)，必須填寫(xiě)“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學(xué)科教研組長(cháng)批準后，才能向管理員按所需數量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數量。
5.使用危險化學(xué)物品的教師及實(shí)驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實(shí)安全防護措施。
6.化學(xué)危險、劇毒藥品發(fā)現丟失、被盜時(shí)，應當立即報告學(xué)校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和當地公安部門(mén)。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實(shí)驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學(xué)�；瘜W(xué)教師定期安全處理和銷(xiāo)毀。在處理過(guò)程中盡量減少對環(huán)境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。
1.下列中學(xué)實(shí)驗室常用藥品為危險藥品：
�、僖兹家后w：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
�、谝兹脊腆w：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。
�、垩趸瘎哼^(guò)氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
�、芨g品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過(guò)氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學(xué)實(shí)驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學(xué)實(shí)驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學(xué)試劑在貯存時(shí)常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會(huì )變質(zhì)。因此，必須根據試劑的不同性質(zhì)，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：
1.密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點(diǎn)有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無(wú)水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中�；顫姷慕饘兮�、鈉要保存在煤油中。
2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過(guò)氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。
3.危險藥品要跟其他藥品分開(kāi)存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì)，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學(xué)藥品，都屬于化學(xué)危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉)，應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時(shí)要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專(zhuān)門(mén)的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學(xué)�；瘜W(xué)教師和實(shí)驗室工作人員根據教學(xué)大綱和教材要求，參照《xx省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時(shí)，應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長(cháng)審核，報請學(xué)校領(lǐng)導批準。
試驗室安全隱患排查總結6
本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導下，在總務(wù)處的配合下，完成了生物實(shí)驗室安全自查的各項工作。
1、實(shí)驗室工作區沒(méi)有吸煙；點(diǎn)燃的香煙是易燃液體的潛在火種。
2、實(shí)驗工作區內無(wú)食物、飲料及存在“手－口”接觸可能的其它物質(zhì)。實(shí)驗室的冰箱無(wú)存放食物。
3、實(shí)驗室內應配備應急設備，如應急洗眼裝置，酒精等消毒用品。
4、出口通路：實(shí)驗室的出口和通道保持暢通無(wú)阻，無(wú)堆放物品、垃圾、裝置、或設備。
5、每天工作結束隨手關(guān)閉水源、電源。離開(kāi)實(shí)驗室時(shí)要檢查水、電、門(mén)窗，確認安全后方離開(kāi)。
6、滅火。實(shí)驗室配備足夠撲滅各種火情并協(xié)助全體人員從失火現場(chǎng)及其附近撤離的相應消防設備。根據上級消防部門(mén)的規定配備、擺放滅火器，并根據要求對滅火器進(jìn)行定期檢查維修。
A類(lèi)滅火器適用于固體可燃物(如紙、木材、塑料)引起的火災。A類(lèi)滅火器多數為消防水栓。
B類(lèi)滅火器適用于汽油和溶劑引起的火災。B類(lèi)滅火器多數為二氧化碳或化學(xué)干粉，如碳酸氫鈉。
C類(lèi)滅火器適用于電氣引起的火災。所有工作人員都應知道電開(kāi)關(guān)的位置以及切斷失火電器電源的方法。
7、化學(xué)危險物的管理與使用
�。�1）腐蝕品在近離地面處儲存以減小掉下的危險。
�。�2）易燃易爆液體在合格的容器里儲存。分裝時(shí)有明確的易燃和可燃性標記，工作儲備量控制在最低限度。
8、生物實(shí)驗室有健全的規章制度，嚴格執行實(shí)驗室各項規章制度，并全部上墻。
9、認真做好實(shí)驗室的衛生工作，特別是學(xué)校及上級的各次檢查。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
10、做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
11、穿著(zhù)符合實(shí)驗室工作需要的服裝，工作服干凈、整潔。
12．實(shí)驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實(shí)驗室通風(fēng)換氣設備應保持經(jīng)常運轉。
13．儀器、藥品存放制度。做到分類(lèi)存放，定櫥定位。分組實(shí)驗所用儀器藥品在實(shí)驗結束后，及時(shí)清洗、整理、歸放。
14．認真執行儀器保養，維修制度。儀器做到常清點(diǎn)，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
在今后要堅持做好安全衛生工作，認真做好防火、防盜工作，及時(shí)制止一切違反操作規程、損壞儀器、浪費藥品的不良行為。
試驗室安全隱患排查總結7
根據學(xué)校有關(guān)要求，我院全面加強實(shí)驗室安全管理工作，成立了實(shí)驗室安全領(lǐng)導小組，院領(lǐng)導作為主要負責人；建立了院部層面安全責任體系，所有實(shí)驗室均明確安全責任人；完善具有學(xué)科特色的實(shí)驗室安全管理制度；涉及安全隱患的設備及危險性實(shí)驗、工藝有實(shí)驗指導書(shū)或安全操作規程，并明示；針對各實(shí)驗室的危險隱患，有相應的應急預案；開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展實(shí)驗室安全檢查和自查。實(shí)驗室化學(xué)試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實(shí)驗室大型貴重儀器由專(zhuān)人負責維護和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內通風(fēng)良好，衛生達標；配置專(zhuān)用廢液桶，對實(shí)驗有毒有害廢液集中處理；實(shí)驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無(wú)堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現象；實(shí)驗室無(wú)人留守時(shí)，門(mén)窗緊鎖確保安全。
檢查中發(fā)現的主要問(wèn)題有：
1.易制毒試劑、�；噭┕芾聿煌晟�，�；分糜陂_(kāi)放試架。
2.廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒(méi)有分類(lèi)標識。
3.通風(fēng)櫥里擺放易燃物品或化學(xué)試劑。
4.部分實(shí)驗人員未穿實(shí)驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5.實(shí)驗垃圾和生活垃圾沒(méi)有分類(lèi)處置。
6.有私拉亂接現象。
針對以上問(wèn)題，采取的舉措包括：
1.加強�；饭芾��；瘜W(xué)試劑分類(lèi)保存、專(zhuān)人負責，易制毒、易制爆等管制類(lèi)�；反娣旁趯�(zhuān)門(mén)的雙人雙鎖防爆柜中，制定使用臺賬。
2.要求及時(shí)填寫(xiě)廢棄物處置記錄，并將轉運單及時(shí)粘貼在記錄本的后面；領(lǐng)用新廢液桶時(shí)，及時(shí)向發(fā)放人員索要標簽；補全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類(lèi)標識。
3.將所有有機溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬于易燃易爆的無(wú)機試劑。
4.強調實(shí)驗人員必須穿實(shí)驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個(gè)體防護。
5.實(shí)驗垃圾和生活垃圾分類(lèi)收集，使用不同的垃圾袋包裝。
6.聯(lián)系物業(yè)及時(shí)修理。
所有整改措施已及時(shí)落實(shí)到位，確保消除安全隱患。
實(shí)驗室安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作，我們將時(shí)刻保持警惕，確保實(shí)驗室能夠安全的為師生服務(wù)。
試驗室安全隱患排查總結8
按照微生物和生物醫學(xué)實(shí)驗室生物安全通用準則和河北省衛生系統實(shí)驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話(huà)會(huì )議精神的要求，為進(jìn)一步落實(shí)實(shí)驗室生物安全有關(guān)規定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、 加強領(lǐng)導，健全組織
為更好的落實(shí)實(shí)驗室生物安全的各種制度和規定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會(huì )，下設副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實(shí)驗室生物安全各種管理制度和保衛制度。
二、 落實(shí)制度，措施到位
制定了實(shí)驗室管理制度、微生物實(shí)驗室工作制度、無(wú)菌室操作制度、微生物實(shí)驗室消毒隔離制度、實(shí)驗室生物安全管理和保衛制度、實(shí)驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
三、 檢驗考核，及時(shí)整改
7月26日生物安全委員會(huì )對本單位和轄區站進(jìn)行了一次自查和檢查。自查和檢查后進(jìn)行了總結，提出了有效的整改意見(jiàn)和措施（自查表和檢查內容表附后）。通過(guò)自查，找出了存在的問(wèn)題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、 搞好培訓，提高素質(zhì)
為進(jìn)一步提高全市衛生檢驗人員對生物安全認識的轉變，按照站領(lǐng)導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內容的，由各縣站檢驗人員參加的學(xué)習班，竇站長(cháng)就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過(guò)學(xué)習，提高了全市檢驗人員的實(shí)驗室生物安全工作意識，轉變了觀(guān)念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問(wèn)題舉行一次有各市縣區檢驗科長(cháng)參加的專(zhuān)題討論會(huì )，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
五、實(shí)施制度，規范管理
制菌毒株和劇毒化學(xué)品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設有專(zhuān)用保存設施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
六、強化安全意識，消除安全隱患
為防止實(shí)驗污染事故發(fā)生，做到有備無(wú)患，我們對實(shí)驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規定去做。
七、存在問(wèn)題：
一、菌株保存制度不完善。
二、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎問(wèn)題，空發(fā)公共衛生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
三、生物安全措施制定應進(jìn)一步完善。
試驗室安全隱患排查總結9
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》，切實(shí)加強我院實(shí)驗室生物安全規范管理，保障公眾和實(shí)驗室工作人員健康，按照上級衛生部門(mén)的要求，我們加強了實(shí)驗室生物安全管理工作，現將2014年以來(lái)我院實(shí)驗室生物安全工作匯報如下。
一、加強領(lǐng)導，健全組織
為更好的落實(shí)實(shí)驗室生物安全的各種制度和規定，我院成立了病原微生物實(shí)驗室生物安全管理領(lǐng)導組、專(zhuān)家組和辦公室，領(lǐng)導組由院長(cháng)陳剛親自?huà)鞄�，成員包括業(yè)務(wù)副院長(cháng)、科教科主任、檢驗科主任等，專(zhuān)家組由業(yè)務(wù)副院長(cháng)、科教科主任、檢驗科主任等組成，辦公室設在科教處，同時(shí)任命了實(shí)驗室生物安全負責人，具體負責我院病原微生物實(shí)驗室生物安全管理工作，明確了各自的職責。
二、建章立制，提供保障
為了加強實(shí)驗室生物安全管理工作，嚴格落實(shí)《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的相關(guān)規定，根據我院實(shí)驗室情況編制了實(shí)驗室《生物安全手冊》制定了完善的生物安全管理制度：實(shí)驗室人員準入制度、實(shí)驗室內務(wù)管理制度、實(shí)驗室人員生物安全行為規范、實(shí)驗室設備生物安全技術(shù)規范、生物安全人員培訓、考核制度、實(shí)驗室菌(毒)種和生物樣本安全保管制度、實(shí)驗室廢棄物管理制度、實(shí)驗室消毒隔離制度、標本溢灑處理流程等制度，同時(shí)制定了生物危害突發(fā)事件應急預案、傳染病職業(yè)暴露后應急預案、化學(xué)危險品溢出后應急預案等生物安全事件應急預案，為發(fā)生生物安全事件后應急處理提供保證。
三、布局合理，設施完備
按照《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的要求，我們對實(shí)驗室進(jìn)行了比較合理的分區，分為污染區、半污染區和清潔區，不同區域之間無(wú)交叉分布，實(shí)驗室門(mén)有可視窗，并標示有生物安全標識和生物安全危害警告，在實(shí)驗室出口，設置了更衣室，有放置個(gè)人用品的柜子，工作人員個(gè)人衣物與實(shí)驗室工作服及物品分開(kāi)存放，實(shí)驗室臺面、墻壁、天花板和地面均能做到易清潔、無(wú)滲水、耐化學(xué)品和消毒劑的腐蝕，各個(gè)實(shí)驗室出口均配備了感應式洗手設施，病原微生物實(shí)驗室配備了生物安全柜、洗眼器，在實(shí)驗室通道中間安裝了應急噴淋裝置，同時(shí)各實(shí)驗室配備了足夠的生物安全防護用品和器材，實(shí)驗室配備有高壓蒸汽滅菌器，實(shí)驗室有可靠的電力供應，其中兩臺儀器配備有備用電源，實(shí)驗室所有設備功能正常，狀態(tài)良好，并進(jìn)行定期維護，每天早晨均監測室內環(huán)境參數，且參數符合工作要求和衛生相關(guān)要求。
四、健全監督，保障運行
按照《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的要求我們對醫院實(shí)驗室進(jìn)行了實(shí)驗室生物安全風(fēng)險評估，明確了實(shí)驗室生物安全危害及風(fēng)險，做到了心中有數，根據評估提供必要的生物安全保障，確保實(shí)驗室工作人員生物安全。
為了做好實(shí)驗室生物安全的監督管理工作，根據上級文件要求我院任命兩名同志為實(shí)驗室生物安全監督員，負責監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況。制定了不符合生物安全要求事件的反饋和糾正措施程序及時(shí)發(fā)現和解決生物安全隱患，同時(shí)定期召開(kāi)生物安全管理會(huì )議，總結工作，持續改進(jìn)生物安全管理。
五、全面培訓，提高素質(zhì)
為了規范工作人員的實(shí)驗室生物安全行為，利用各種形式組織科室工作人員開(kāi)展《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》及實(shí)驗室生物安全制度、生物安全應急預案、實(shí)驗室個(gè)人安全防護、實(shí)驗室標準的操作規程等方面的培訓，并定期進(jìn)行考核。通過(guò)各級各類(lèi)生物安全知識全面系統的培訓和考核，加強了提高科室人員實(shí)驗室生物安全的意識，規范了實(shí)驗室工作人員生物安全的行為，保證生物安全各項制度的落實(shí)。
六、強化管理，規范行為
實(shí)驗室每年對工作人員進(jìn)行實(shí)驗室生物安全的考核，工作人員均需考核合格并取得資質(zhì)，同時(shí)實(shí)驗室工作人員每年進(jìn)行健康檢查，并建有實(shí)驗室工作人員健康檔案，所有實(shí)驗室的活動(dòng)均符合有關(guān)國家標準、技術(shù)規范和操作規程，非實(shí)驗物品不得進(jìn)入實(shí)驗室，實(shí)驗操作人員防護水平符合相關(guān)規定，實(shí)驗室垃圾廢物處理人員需經(jīng)過(guò)相關(guān)知識培訓方能上崗。
實(shí)驗室的所有標本均取自臨床患者標本和醫院感染監測標本，使用完畢后標本暫存于專(zhuān)用標本儲存冷藏柜中，乙肝陽(yáng)性標本冷凍保存，病原微生物菌（毒）種不做保存，達到保存期限的標本及實(shí)驗完畢的微生物標本均經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌后集中處理。
實(shí)驗室只貯存微生物室內質(zhì)量控制使用的標準菌株，保存于-86℃的冰柜中，并指定專(zhuān)人負責菌種的保藏，做到雙人雙鎖，并建立所保藏的菌種名錄清單，對菌種進(jìn)行嚴格的登記，包括購進(jìn)日期，使用、銷(xiāo)毀情況，銷(xiāo)毀人、方法、數量等，確保菌種安全。
實(shí)驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物嚴格執行分類(lèi)收集原則，并有內部交接記錄，實(shí)驗室內病原體的培養基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理，實(shí)驗室設備維護、修理、報廢移出實(shí)驗室前均經(jīng)過(guò)清潔、消毒滅菌，實(shí)驗設備產(chǎn)生的廢液均經(jīng)過(guò)消無(wú)害化處理，實(shí)驗室排放的廢水廢氣符合國家規定。
以上是20xx年以來(lái)我院檢驗科生物安全工作的簡(jiǎn)要匯報，今后我們要對照《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》標準，按照上級部門(mén)的要求，規范生物安全行為，保證實(shí)驗室的生物安全，為醫院的整體發(fā)展做好服務(wù)，使檢驗科的工作上一個(gè)新的臺階。
試驗室安全隱患排查總結10
實(shí)驗室設立以來(lái)克服重重困難，通過(guò)不斷學(xué)習、總結和提高，使我們的安全管理工作逐步摸索出一套系統、完善、科學(xué)、規范的管理模式，投入運行以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。2020年一年來(lái)，實(shí)驗室的安全生產(chǎn)工作，始終貫徹安全第一，預防為主的方針，牢固樹(shù)立安全職責重于泰山的意識，認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作的會(huì )議及文件精神，遵循橫向到邊、縱向到底、職責到人、不留死角的安全生產(chǎn)工作原則，在實(shí)驗室開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查及整改活動(dòng)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)體系，建立健全安全崗位職責制，強化監督檢查。將2020年安全生產(chǎn)工作總結如下：
一、加強監督檢查，落實(shí)崗位責任
搞好安全生產(chǎn)是一項重要的、長(cháng)期的、艱巨的任務(wù)，也是一項經(jīng)常性的工作。對安全生產(chǎn)的嚴峻性，要始終保持清醒的認識，這項工作只能加強，決不能絲毫放松，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，實(shí)驗室始終把這一點(diǎn)作為各項工作中的重中之重。每年都對實(shí)驗室負責人及管理員進(jìn)行安全培訓，嚴格執行各級安全生產(chǎn)責任制和安全事故責任追究的規定，切實(shí)將安全工作落實(shí)到崗位，落實(shí)到責任人，實(shí)行誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責，誰(shuí)操作，誰(shuí)負責的首尾責任制。對于實(shí)驗室重點(diǎn)要害部位，我們實(shí)行定人定崗，定時(shí)定期進(jìn)行安全巡回檢查，發(fā)現隱患及時(shí)處理，有效地防止各類(lèi)事故的發(fā)生。實(shí)驗室每月1號定為實(shí)驗室安全生產(chǎn)檢查日。對檢查的要求：一是檢查從嚴，有問(wèn)題不遷就。安檢工作風(fēng)雨無(wú)阻，檢查對每一處都不放過(guò)，嚴格要求、認真對待，查臺帳、看設備和安全設施完好、按期檢測情況、察管理規范落實(shí)到位情況。對查出的問(wèn)題進(jìn)行嚴格整改，絕不姑息遷就。二是突出重點(diǎn)、確保針對性。每次檢查時(shí)都根據實(shí)驗室儀器運行特點(diǎn)、氣候變化和不同時(shí)期對安全工作不同的要求，列出檢查重點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行檢查，特別是對事故易發(fā)點(diǎn)、隱患易發(fā)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。安檢不僅要查問(wèn)題，更重要的是解決問(wèn)題，消除安全隱患。通過(guò)安全檢查查出的大小隱患，我們都認真落實(shí)整改，并對整改情況進(jìn)行復查。此外我們還進(jìn)行安全宣傳活動(dòng)，向廣大同學(xué)宣傳安全消防知識，提高其安全防范和自救能力。在安全監督檢查工作，我們主要是對容易出現安全問(wèn)題的部位進(jìn)行重點(diǎn)監督檢查。一是對實(shí)驗室電源進(jìn)行檢查；二是對材料堆放情況進(jìn)行檢查；三是對安全措施、規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查；四是對各種儀器設備進(jìn)行檢查；五是對消防設施與器材進(jìn)行檢查，是否安全有效；六是安全教育是否落實(shí)，安全意識是否深入人心；七是檢查隱患整改落實(shí)情況，做到查防并舉，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、消除事故隱患。
二、加強防范措施，提高安全保障
在加強安全管理工作中，我們始終堅持“預防為主”的方針，采取相應措施。同時(shí)，我們還針對重點(diǎn)部位、大型節假日，制定了值班制度，做到有備無(wú)患。并每年請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識培訓，舉行消防演練，提高廣大教職工及學(xué)生的防范意識，增強救護能力，對剛入學(xué)的新生進(jìn)行實(shí)驗室安全規章制度考試，合格者可以進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗。
三、加大力度采取有力措施、使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有效
2020年，實(shí)驗室從加強安全生產(chǎn)基礎工作入手，建立了安全技術(shù)措施，重大安全事故處理應急預案，安全事故隱患整改措施等，努力把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，全年實(shí)驗室共組織安全自查活動(dòng)12次，查出安全隱患2起，都得到了及時(shí)整改，整改率達到100%，對每個(gè)安全隱患實(shí)驗室都非常重視，認真做好整改工作，直到整改驗收合格為止。
四、認真開(kāi)展好“安全生產(chǎn)教育日”活動(dòng)
6月是全國安全教育月，為了使更多人了解和掌握安全法規和安全知識，實(shí)驗室加大宣傳力度，大力倡導安全發(fā)展觀(guān)，以“安全生產(chǎn)，綜合治理”為主題，把安全教育月活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性和必要性。
五、增強責任感和緊迫感，安全管理工作任重道遠
實(shí)驗室的安全規章制度每條都是金科玉律，要牢記它，遵從它，敬畏它，任何逾越都可能付出血的代價(jià)。安全事故時(shí)有發(fā)生，重大責任事故也就成了人們當前一個(gè)日益沉重的話(huà)題，究其原因主要是相關(guān)責任人在工作中有法不依，有章不循，為了取得所謂的“高效益”而漠視安全生產(chǎn)，管理松懈，麻痹大意所造成的。因此，認真貫徹實(shí)施實(shí)驗室安全條例，搞好安全生產(chǎn)管理工作任重道遠。認真貫徹十六大精神，以全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn)，堅持“安全第一，預防為主”的方針，著(zhù)腳建立安全生產(chǎn)的長(cháng)效機制，依法強化監察，讓“安全第一”的觀(guān)念深深植根于每個(gè)教職工的心中，使每個(gè)人都清楚法律賦予自己的安全生產(chǎn)的權利和義務(wù)，都學(xué)會(huì )利用法律賦予的權利來(lái)保護自己的人身安全，都有責任履行法律規定的義務(wù)來(lái)保障安全生產(chǎn)。只有這樣，才能人人事事保安全。
試驗室安全隱患排查總結11
根據上級文件要求，我校對科學(xué)實(shí)驗室的建設、管理、配置與使用進(jìn)行了自查。
一、實(shí)驗室建設。
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室設置與用房。
我校有科學(xué)實(shí)驗室一間，其內放置了實(shí)驗器材與設備，也做保管室用，各班教室也可用作實(shí)驗室。(6分)
2、實(shí)驗室內部設施。
實(shí)驗室內有教師演示臺，學(xué)生實(shí)驗桌凳18套，供電到室，儀器柜數量合理，內部設施已達標。(6分)
3、安全設施和措施。
實(shí)驗室內配有滅火器，具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設備。(4分)
二、實(shí)驗室配置。
1、教學(xué)儀器不齊全，有破損。(4分)
2、實(shí)驗人員無(wú)實(shí)驗員培訓合格證。(3分)
3、學(xué)校每年安排實(shí)驗教學(xué)的專(zhuān)項經(jīng)費，且占有合理的比例，每學(xué)期沒(méi)有教學(xué)儀器設備及實(shí)驗消耗品的補充計劃，所有儀器設備由正規渠道采購，質(zhì)量可靠，無(wú)“三無(wú)”。(4分)
4、自制教具達一定比例。(4分)
5、實(shí)驗教學(xué)儀器不齊全。(4分)
三、實(shí)驗室管理。
1、檔案材料不齊全。(2分)
2、實(shí)驗按用、管、配、建程序，全面確定學(xué)校各功能定位，落實(shí)設施、設備、裝備不同規格的配套教學(xué)儀器，各室做到經(jīng)常清掃通風(fēng)。(3分)
3、實(shí)驗教學(xué)儀器及藥品沒(méi)有及時(shí)得到補充，有所欠缺，對現有的儀器、器材能做到很好的維護和保養。(2分)
4、實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員有一定的業(yè)務(wù)水平，對簡(jiǎn)單的儀器有一定的維修能力。(2分)
5、所有儀器均按規定擺放。所有儀器均入柜，大下、小上，重下、輕上，高后、低前等。儀器正放、平放，儀器沒(méi)有堆放。而且所放位置是陽(yáng)光照不到的位置，如照得到，就用窗簾遮住。室內做到一用一掃，保持清潔、干燥、通風(fēng)，須防潮的做到防潮。存放的儀器，保持了成套性、完整性，同類(lèi)儀器放在一起，同一儀器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、實(shí)驗室內，管理制度，學(xué)科實(shí)驗一覽表上墻。(3分)
四、實(shí)驗室的使用。
1、實(shí)驗教學(xué)普及率均有90%以上。(30分)
2、各種表冊齊全。(5分)
3、實(shí)驗教師有參與上級規定的培訓及學(xué)習。沒(méi)有獲獎?dòng)涗洝?3分)
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定的工作，但是，實(shí)驗教學(xué)改革是一項長(cháng)期性、經(jīng)常性、系統性的工作，還有許多值得進(jìn)一步探索的問(wèn)題。只有在改革中求得創(chuàng )新，在改革中求得發(fā)展，我們將以此次檢查為契機，努力改進(jìn)我校實(shí)驗室的不足之處，同時(shí)敬請領(lǐng)導指導。
試驗室安全隱患排查總結12
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗室工作，在上級部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導指導下，全體實(shí)驗教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：
一、機構健全責任到位
為使實(shí)驗室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：xxx、xxx副組長(cháng)：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責，組長(cháng)負責實(shí)驗室建設工作，副組長(cháng)負責指導實(shí)驗教學(xué)及實(shí)驗室管理工作，成員負責具體的實(shí)驗教學(xué)及日常實(shí)驗室管理工作。
二、實(shí)驗室建設規范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實(shí)驗室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實(shí)驗室教學(xué)儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
三、實(shí)驗室管理規范有序
1、實(shí)驗室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗室管理有序，每個(gè)柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗，勤儉實(shí)驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗事故。
四、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
我�，F配有實(shí)驗員一名，參加過(guò)實(shí)驗員培訓，專(zhuān)科畢業(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高�？茖W(xué)教師6名，實(shí)驗教學(xué)能力強。為提高實(shí)驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內分組實(shí)驗盒；
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材;
(3)、自制自購分組實(shí)驗材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗所需用品、藥品，提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好，演示和分組實(shí)驗努力開(kāi)足開(kāi)全實(shí)驗室安全自查。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。
實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗報告單。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
試驗室安全隱患排查總結13
安全第一、預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實(shí)驗室出沒(méi)的我們，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規程和規章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。
具體的實(shí)驗室安全法則主要包括以下幾個(gè)方面：
實(shí)驗室安全事故類(lèi)型、實(shí)驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場(chǎng)疏散與逃生、化學(xué)危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類(lèi)、危害與防護及其他安全問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗室安全學(xué)學(xué)習我得出如下總結：
一、安全管理要點(diǎn)。
1、要堅持“安全第一、預防為主”的方針。
2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學(xué)校安全目標管理獎懲制度。
3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。
二、化驗室危險性的種類(lèi)。
1、火災爆炸危險性。
化驗室發(fā)生火災的危險帶有普遍性，這是因為分析化學(xué)實(shí)驗室中經(jīng)常使用易燃易炸物品。高壓氣體鋼瓶，低溫液化氣體，減壓系統（真空干燥、蒸餾等），如果處理不當，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或沒(méi)有遵守安全防護要求，往往釀成火災爆炸事故，輕則造成人身傷害、儀器設備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。
2、有毒氣體的危險性。
在分析實(shí)驗中經(jīng)常要用到煤氣，各種有機溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實(shí)驗中由于化學(xué)反應也產(chǎn)生有毒氣體。如不注意都有引起重毒的可能性。
3、觸電危險性。
分析實(shí)驗離不開(kāi)電氣設備，不僅常用220V的低電壓，而且還要用幾千及至上萬(wàn)伏的高壓電，分析人員應懂得如何防止觸電事故或由于使用非防爆電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。
三、起火和起爆的預防措施。
根據化驗室起火和爆炸的起因，可采取下列針對性預防措施。
1、預防加熱起火
�。�1）在火焰、電加熱器或其他熱源附近嚴禁放置易燃物。
�。�2）加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時(shí)，應立即關(guān)閉。
�。�3）灼熱的物品不能直接放置在實(shí)驗臺上，各種電加熱器及其他溫度較高的加熱器都應放置在石棉板上。
�。�4）傾注或使用易燃物時(shí)，附近不得有明火。
�。�5）蒸發(fā)、蒸餾和回流易燃物時(shí)，不許用明火直接加熱或用明火加熱水浴，應根據沸點(diǎn)高低分別用水浴、砂浴或油浴等加熱。
�。�6）在蒸發(fā)、蒸餾或加熱回流易燃液體過(guò)程中，分析人員絕不能擅自離開(kāi)。
�。�7）實(shí)驗室內不宜存放過(guò)多的易燃品。
�。�8）不應用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質(zhì)，以免關(guān)閉或開(kāi)啟玻璃塞時(shí)因摩擦引起爆炸。必須配用軟木塞或橡皮塞，并應保持清潔。
�。�9）不慎將易燃物傾倒在實(shí)驗臺或地面上時(shí)，必須：
�、傺杆贁嚅_(kāi)附近的電爐、噴燈等加熱源。
�、诹⒓从妹�、抹布將流出的液體吸干。
�、凼覂攘⒓赐L(fēng)、換氣。
�、苌砩匣蚴稚险从幸兹嘉飼r(shí)，應立即清洗干凈，不得靠近熱源。
2、預防化學(xué)反應起火或爆炸
�。�1）工作人員對于要進(jìn)行的實(shí)驗，須了解其反應和所用化學(xué)試劑的特性。對有危險的實(shí)驗，要準備應有的防護措施及發(fā)生事故處理方法。
�。�2）易燃易爆物的實(shí)驗操作應在通風(fēng)櫥內進(jìn)行，操作人員應戴橡皮手套、防護眼鏡。3及時(shí)銷(xiāo)毀殘存的易燃易爆物。
�。�3）預防容器內外壓力差引起爆炸
�、兕A防減壓裝置爆炸，減壓容器的內外壓力差不得超過(guò)一個(gè)大氣壓。
�、陬A防容器內壓力增大引起爆炸的措施。
a、低沸點(diǎn)和易分解的物質(zhì)可保存在厚壁瓶中，放置在陰涼處。
b、所有操作應按操作規程進(jìn)行。反應太猛烈時(shí)，一定要采取適當措施以減緩反應速度。c。不能將儀器裝錯，使加熱過(guò)程中形成密閉系統。
c、對有可能發(fā)生爆炸的實(shí)驗一定要小心謹慎，嚴加管理、嚴格遵守操作規程，絕對不允許不了解實(shí)驗的人員進(jìn)行操作，并嚴禁一人單獨在實(shí)驗室工作。
3、實(shí)驗室滅火。
�。�1）滅火原則：
移去或隔絕燃料的來(lái)源，隔絕空氣（氧）、降低溫度。對不同物質(zhì)引起的火災，采取不同的撲救方法。
�。�2）實(shí)驗室滅火緊急措施：
�、俜乐够饎萋�，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。
�、诹⒓磽錅缁鹧�、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著(zhù)火點(diǎn)以下。
�、刍饎葺^大時(shí)，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類(lèi)別和不同的滅火機理來(lái)選擇。
a、撲救A類(lèi)火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器。
b、撲救B類(lèi)火災應選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。撲救極性溶劑B類(lèi)火災應用化學(xué)泡沫滅火器，因為醇、醛、酮、醚等極性溶劑與化學(xué)泡沫接觸時(shí)，泡沫的水分會(huì )迅速被吸收，使泡沫很快消失，這樣就不能起到滅火作用。
c、撲救C類(lèi)火災，應選用干粉、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。
d、撲救帶電火災應選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器。
個(gè)人認為，就本學(xué)院的學(xué)生而言，最大的安全隱患是火災。所以我認為實(shí)驗室人員應適當進(jìn)行防火安全訓練，使每個(gè)人都熟練掌握滅火器的使用方法，并掌握發(fā)生火災時(shí)如何采取正確的方法，最大限度的減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
但事實(shí)上大部分同學(xué)在平時(shí)實(shí)驗過(guò)程中并沒(méi)有引起重視，甚至在意識到某些安全隱患后覺(jué)得與自己關(guān)系不大而放任自流。這些不良的習慣不僅不利于實(shí)驗室安全，還會(huì )對科研工作造成極其惡劣的影響。例如：
1、實(shí)驗室里的物品擺放較為混亂，實(shí)驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習生活造成了很多不良影響。應將各種物品分門(mén)別類(lèi)的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實(shí)驗室的衛生情況堪憂(yōu)，亂扔果皮紙屑的情況屢見(jiàn)不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿(mǎn)了還沒(méi)有處理，在天氣較熱的時(shí)候會(huì )散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實(shí)驗室值日安排表，每周固定時(shí)間打掃衛生，情況有所好轉，但關(guān)鍵是要堅持做下去。
3、實(shí)驗室的各種實(shí)驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學(xué)將工作臺和實(shí)驗臺混合使用，實(shí)驗過(guò)程的噪音會(huì )影響工作效率。另外，由于以前的同學(xué)將許多書(shū)籍雜物堆放在實(shí)驗室，并且有些雜物壓在電路線(xiàn)上，若長(cháng)時(shí)間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。
4、有部分同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實(shí)驗室，或直接在實(shí)驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習工作，還會(huì )引來(lái)老鼠蟑螂等，造成同學(xué)財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實(shí)驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
5、有部分同學(xué)在做完實(shí)驗后沒(méi)有將實(shí)驗藥品放回原位，而是隨意放在自己喜歡的位置，這樣雖然可能方便自己的實(shí)驗，但會(huì )對其他用這種藥品的同學(xué)造成麻煩。
6、在進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，有部分同學(xué)不喜歡穿實(shí)驗服，戴塑膠手套等防護裝備。這樣做實(shí)驗存在風(fēng)險，實(shí)驗室人員應互相監督提醒，以免發(fā)生意外。
諸如此類(lèi)現象屢見(jiàn)不鮮，作為一個(gè)身在其中經(jīng)常要與實(shí)驗室打交道的實(shí)驗人員必須引起重視，從中吸取教訓，時(shí)刻警醒自己安全問(wèn)題。安全隱患本就是防不勝防，只有個(gè)人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。
適當對學(xué)生進(jìn)行試驗室安全教育，通過(guò)學(xué)習必要的安全知識和安全管理、操作注意事項，提高學(xué)生安全意識和安全素質(zhì)，減少和消除實(shí)驗室安全事故。最終目的是使每位同學(xué)嚴格掌握，認真執行本實(shí)驗室相關(guān)安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關(guān)要求。另外我們不僅要在理論上加強消防意識，更應該在實(shí)踐中學(xué)習一些必要的急救和自救知識，共同創(chuàng )建一個(gè)安全和諧的學(xué)習和科研環(huán)境。