圖書(shū)清查工作總結范文（精選10篇）

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編整理的圖書(shū)清查工作總結范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　圖書(shū)清查工作總結1

　　為貫徹各級會(huì )議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。

　　一、完善組織機構。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為首，全體校委會(huì )和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評價(jià)委員會(huì )以及以副校長(cháng)為組長(cháng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè)，做到分工負責，責任到人。

　　二、認真做好剔舊工作。

　　組織全體教師學(xué)習圖書(shū)清查的標準和圖書(shū)清查流程，建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機制，開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。

　　三、認真進(jìn)行自查。

　　一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理。

　　二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全某某、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核。

　　三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。

　　四、對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。

　　在篩查的基礎上，我校對圖書(shū)室陳舊、內容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū)，并進(jìn)行了封存。

　　五、對其它內容進(jìn)行清查。

　　對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒(méi)有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個(gè)象征性?xún)热�，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行國際理解教育，樹(shù)立大教育觀(guān)。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無(wú)可清理內容。

　　六、下一步工作措施。

　�。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇�，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。

　　一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放；二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀；三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。

　�。ǘ�）完善了監督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。

　　圖書(shū)清查工作總結2

　　為認真貫徹省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)的通知》的精神，進(jìn)一步提高我校圖書(shū)館圖書(shū)質(zhì)量，保障廣大師生閱讀需求，充分發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能。根據市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項工作的相關(guān)要求，我校對標《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標準(試行)》主要對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)進(jìn)行徹底審查清理，現將具體情況匯報如下：

　　圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔重要育人作用，圖書(shū)室內的圖書(shū)質(zhì)量影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我�，F有圖書(shū)室2個(gè)，閱覽室1個(gè)，總面積210.9平方米。藏書(shū)35750余冊(生均55.5冊)，無(wú)電子圖書(shū)，書(shū)籍按照《中國圖書(shū)分類(lèi)法》以書(shū)架為單位，結合師生閱讀習慣分類(lèi)擺放。接到上級圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)安排，校領(lǐng)導高度重視，積極組建以校長(cháng)趙彬鋒為組長(cháng)，政工主任邢向紅、教導主任張軍強、后勤主任張紅星、圖書(shū)室管理員孫琳琳等人為組員的專(zhuān)項行動(dòng)工作隊伍，認真籌備、仔細部署，確保審查清理工作有序、高效進(jìn)行。在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的同時(shí)，積極展開(kāi)圖書(shū)審查清理工作，鼓勵相關(guān)學(xué)科教師參與圖書(shū)審查清理工作。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導的周密部署、參與清查老師的辛勤付出，本校圖書(shū)清查工作圓滿(mǎn)結束。審查過(guò)程中發(fā)現因使用周期長(cháng)，外包裝破損的書(shū)籍冊， 內容過(guò)時(shí)，且無(wú)使用價(jià)值的不適宜圖書(shū)冊， 未發(fā)現非法圖書(shū)。同時(shí)在此次圖書(shū)審查清查工作中發(fā)現我校目前藏書(shū)還存在如下問(wèn)題:

　　(1)自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì )歷史類(lèi)書(shū)籍所占份額較少，涉及內容較窄，不足以滿(mǎn)足學(xué)生自主閱讀需求;

　　(2)雖然文學(xué)類(lèi)書(shū)籍所占比重最大，但其中以古代文學(xué)和青春文學(xué)為主，現當代優(yōu)秀文學(xué)作品甚少;

　　(3)部分語(yǔ)文課本中閱讀推薦書(shū)目，圖書(shū)室未見(jiàn)藏本。書(shū)籍原本應為孩子們打開(kāi)一個(gè)更為寬闊的世界，但目前來(lái)看，我校圖書(shū)室的藏書(shū)還遠不能滿(mǎn)足這樣的需求，此次清查工作也為今后學(xué)校采購圖書(shū)提供方向。

　　圖書(shū)清查工作總結3

　　時(shí)光如梭，轉眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書(shū)館這半年來(lái)的各項工作，總結如下:

　　指導思想:

　　在當前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用，盡可能地滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習慣。為培養出高素質(zhì)全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

　　一、制訂、 建立一支小管理員隊伍

　　每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書(shū)室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是十分繁瑣的，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三六年級學(xué)生管理員會(huì )議，讓他們明確管理員的責職，和學(xué)習圖書(shū)分類(lèi)法以及圖書(shū)按序排架知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負責好班級圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻。

　　二、充分利用圖書(shū)資源， 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

　　學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養他們的閱讀潛力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì )讀書(shū)，不斷擴展自己的知識視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些用心嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用，閱覽室書(shū)架上放滿(mǎn)各種書(shū)刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱覽，書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其欺，有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向學(xué)生示

　　推薦閱讀書(shū)目，用心宣傳各種圖書(shū)。同時(shí)， 我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境現代化的服務(wù)設施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等，營(yíng)造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

　　三、日常工作完全按照標準進(jìn)行

　　我們圖書(shū)室用心配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決但是夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊資料，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂，每種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。 實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習加強練兵的“三步曲". 一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi) 上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目， 到書(shū)架旁勤看一 看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。

　　四、 及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作

　　在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報刊， 不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。

　　五、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高專(zhuān)業(yè)理論水平

　　邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐潛力。在圖書(shū)室管理中既注重"管”，又不忘“理"，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習。圖書(shū)室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理方式，來(lái)豐富自己的知識，加強自身的素質(zhì)修養，好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jì)， 但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

　　圖書(shū)清查工作總結4

　　經(jīng)過(guò)本人的努力工作，圖書(shū)館發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃�，F總結如下:

　　一、規范管理，提高管理水平

　　1、 健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、認真學(xué)習，深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作贏(yíng)得了全體師生的一致好評。

　　3、 及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料， 一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　4、 借閱圖書(shū)做到了認真細心，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育， 指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)， 圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

　　5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù)，保持整潔清爽。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標，書(shū)管理員能有童閱讀的新書(shū)學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊，教職工借書(shū)120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵，現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力�？傊�，在明年的工作中，將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用.

　　圖書(shū)清查工作總結5

　　作為圖書(shū)室的負責老師，我深知自己對確保圖書(shū)室安全負有重大責任，我時(shí)時(shí)提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關(guān)部]消除隱患。具體做法如下:

　　一、基礎工作

　　1、樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)、報刊的管理工作。

　　2、學(xué)習管理學(xué)， 逐步建立科學(xué)的管理制度，認真細致、及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊工作。根據"中圖法"分類(lèi)歸櫥，貼好書(shū)簽，按書(shū)號順序陳列，做到便于查閱。

　　3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書(shū)出版信息，根據各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書(shū)，及時(shí)做好新書(shū)登記造冊和分類(lèi)編目工作。

　　4、嚴格執行借書(shū)規則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書(shū)作用。

　　5、 天及時(shí)調換閱報架上的報紙，新到的期刊應全部及時(shí)陳列。

　　6、加強工作責任心，及時(shí)修補損壞的書(shū)報、雜志，做好圖書(shū)保藏工作。圖書(shū)室每天打掃一次，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，雷雨季后必要時(shí)將圖書(shū)分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

　　7、對新到書(shū)刊、報紙，認真清點(diǎn)驗收，發(fā)現欠缺要及時(shí)追補。每學(xué)年結束，進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)將全年圖書(shū)總量和金額統計清楚，并及時(shí)填好報損表。

　　二、安全工作

　　1、 嚴格管理全室滅火器材設備，并按要求在規定指定的地點(diǎn)存放，不準隨意移動(dòng)，更不準擅自挪做它用或轉移地點(diǎn)。并定期檢查其有效性，及時(shí)更換。

　　2、充分發(fā)揮安全保衛作用，做到隨時(shí)檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報，自己能解決的要及時(shí)解決，從不延誤。

　　3、上班時(shí)巡視門(mén)窗物件有無(wú)異樣， 如發(fā)現案情必須保護好現場(chǎng)，并立即向校領(lǐng)導報告。

　　4、下班時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)、斷水斷電。若遇到停水停電時(shí)，一定要檢查水閥、 電源開(kāi)關(guān) 是否關(guān)好。

　　5、遵守圖書(shū)室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書(shū)室鑰匙。

　　6、保證未經(jīng)編目的書(shū)刊不被他人擅自攜出室外，已編書(shū)刊需到借閱處辦理借書(shū)手續后方能帶走。

　　7、書(shū)刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。

　　8、 圖書(shū)室內嚴禁帶入易燃易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書(shū)庫內吸煙、使用取暖設備。

　　9、節假日前夕，必須對本室進(jìn)行全面安全檢查，對不安全因素要及時(shí)向校領(lǐng)導報告，采取必要的安全措施。

　　10、 普及滅火知識、會(huì )使用滅火器材。

　　圖書(shū)清查工作總結6

　　中小學(xué)圖書(shū)館，是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地，也是社會(huì )實(shí)踐教育的陣地，具有重要的意識形態(tài)屬性，承載著(zhù)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，而藏書(shū)質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館育人功能的重要保障。

　　為貫徹全國教育大會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館(室)育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》等法律法規和國家課程標準，木欒辦中心校開(kāi)展了的圖書(shū)審查清理工作。

　　安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據標準對圖書(shū)館的圖書(shū)進(jìn)行全方位清查，對查出的問(wèn)題書(shū)籍、登記造冊，有保存價(jià)值的圖書(shū)單獨存放。在清理之列的圖書(shū)包括非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)三大類(lèi)。

　　本次圖書(shū)清理專(zhuān)項活動(dòng)還制定了詳細的工作方案，明確工作責任和工作辦法：

　　首先，建立了健全的圖書(shū)剔舊更新工作機制，定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。

　　其次，完善了監督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的'出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。

　　第三，進(jìn)行了自查。一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理;

　　二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全庫、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核;

　　三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。

　　最后，完成清理后對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理，相關(guān)情況及時(shí)報告上級主管部門(mén)。加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放;

　　二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀;

　　三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱;

　　四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。

　　通過(guò)圖書(shū)審查清理，不僅還學(xué)生們一塊“潔凈”精神領(lǐng)地，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書(shū)在擴大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。

　　圖書(shū)清查工作總結7

　　根據文件精神要求，學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議，對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下匯報：

　　一、學(xué)校圖書(shū)基本情況

　　學(xué)區現有六年制完校X所，附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè)，學(xué)�，F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施，創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。

　　二、圖書(shū)排查清理情況反饋

　　1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區認真學(xué)習文件精神，組織全學(xué)區各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，對有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明，對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動(dòng)，對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū)，對不符合規定的圖書(shū)登記上報，完成清理工作。

　　經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置，采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。

　　三、學(xué)校今后的打算

　　1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確學(xué)校職責分工，將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合，科學(xué)有序推進(jìn)。

　　2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。

　　3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。

　　圖書(shū)清查工作總結8

　　我鎮依據教育局文件《關(guān)于認真做好圖書(shū)館（室）圖書(shū)審查清理和圖書(shū)適宜性評價(jià)工作的通知》《關(guān)于加快中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)清理清查工作進(jìn)度的通知》的要求，在鎮內各學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)室清理清查工作，現將本鎮內所屬學(xué)校圖書(shū)室的清理清查自查情況匯報如下：

　　一、圖書(shū)館藏書(shū)基本情況

　　鎮中小學(xué)共6所，其中初級中學(xué)一所，學(xué)生150人；小學(xué)5所，學(xué)生354人。本次對學(xué)校圖書(shū)的清理清查中，共計整理圖書(shū)17379冊（鄉中學(xué)6500冊，小學(xué)6479冊，小學(xué)2000，小學(xué)500，小學(xué)1100冊，小學(xué)800冊）；總計下架剔除不適宜閱讀、破損嚴重的圖書(shū)共320冊（其中：小學(xué)107冊，小學(xué)100冊，小學(xué)82冊，小學(xué)20冊）。

　　二、圖書(shū)管理工作中的亮點(diǎn)

　　1.通過(guò)本次圖書(shū)室清理工作，對圖書(shū)全面剔舊、更新、清理、修復，使圖書(shū)室更加科學(xué)有序，更加便于瀏覽和借閱。進(jìn)一步完善了圖書(shū)管理的各項規章制度，切實(shí)做好了圖書(shū)室書(shū)刊的登錄、分類(lèi)、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復等常規管理工作，做好新書(shū)、報刊、雜志當月當期及時(shí)在閱覽室上架。

　　2.為了使圖書(shū)館的資源能較好的為全體師生服務(wù)，學(xué)校制定了嚴格的管理制度，借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí)，在每個(gè)班級通過(guò)推選產(chǎn)生“小小圖書(shū)管理員”，職責是幫助和監管學(xué)生使用圖書(shū)的情況。并在圖書(shū)進(jìn)教室工作中，進(jìn)一步加強學(xué)生對圖書(shū)閱讀時(shí)的“學(xué)生讀書(shū)卡”、“讀書(shū)體會(huì )”的撰寫(xiě)與收集整理。

　　三、圖書(shū)審查清理中存在的問(wèn)題：

　　1.村級小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)圖書(shū)種類(lèi)不全，圖書(shū)老化，圖書(shū)室簡(jiǎn)陋，圖書(shū)柜陳舊，經(jīng)費投入少。

　　2.圖書(shū)磨損嚴重，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，對于圖書(shū)的愛(ài)護不夠，造成了圖書(shū)的磨損。

　　3.圖書(shū)的更新不夠及時(shí)，雖然圖書(shū)館人均藏書(shū)多，但是每年更新的圖書(shū)少，不夠及時(shí)，圖書(shū)略顯陳舊。

　　4.學(xué)生對于有些書(shū)籍利用欠缺，在清查中發(fā)現，學(xué)生廣泛閱讀的是寓言故事之類(lèi)的讀書(shū)，對于百科知識閱讀并不在意。

　　四、改進(jìn)措施

　　1.積極宣傳教育學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)。各學(xué)校要要求班主任通過(guò)主題班會(huì )加強對學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)的教育教育。

　　2.及時(shí)更新圖書(shū)。每學(xué)期應該為圖書(shū)室新進(jìn)適當圖書(shū)。

　　3.學(xué)校通過(guò)組織一系列讀書(shū)活動(dòng)或者知識競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生對于讀書(shū)的興趣。充分利用圖書(shū)資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導讀工作。

　　五、今后的打算

　　1.圖書(shū)室應根據學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內外相關(guān)圖書(shū)資料。在日常工作中，嚴格按照《中圖法》對館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對以往錯誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書(shū)的修補工作。

　　2.圖書(shū)資料的配備以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書(shū)室的藏書(shū)，包括適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　3.購進(jìn)的圖書(shū)，首先是蓋學(xué)校圖書(shū)室公章，接著(zhù)進(jìn)行財產(chǎn)帳登記，然后根據《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》的有關(guān)規定進(jìn)行分類(lèi)登記，進(jìn)入書(shū)庫，實(shí)行微機錄入管理。

　　4.圖書(shū)室每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規定對舊的圖書(shū)進(jìn)行處理，同時(shí)要購置一定數量的新圖書(shū)，一般每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標準的1％。圖書(shū)購置根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會(huì )拼音，識字少，閱讀有困難，就購買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，使學(xué)生能夠在教師的指導下進(jìn)行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開(kāi)始獨立閱讀，就購買(mǎi)一些內容淺顯易懂的童話(huà)、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書(shū)。

　　學(xué)校要配備有責任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的青年骨干教師擔任圖書(shū)室兼職管理工作。

　　圖書(shū)清查工作總結9

　　圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成機構，是學(xué)校的信息中心和知識傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸和課堂教育的基地，是全校師生吸取知識的海洋。作為一名圖書(shū)管理員，必須樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)報刊管理工作，現將圖書(shū)管理工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　根據學(xué)校領(lǐng)導的安排，由我擔任學(xué)校圖書(shū)管理工作。我校圖書(shū)室藏書(shū)量20000多冊，人均擁有圖數量十多冊。學(xué)校為教師訂閱了多種報刊雜志，教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書(shū)、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課外生活，滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。

　　二、管理工作

　　1、聽(tīng)從學(xué)校安排，積極健全各種管理制度，扎扎實(shí)實(shí)為師生閱讀提供良好的服務(wù)，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)、報刊管理工作，營(yíng)造較好的書(shū)香氛圍。

　　2、學(xué)習管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度，認真細致并及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊工作，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護書(shū)刊，取放有序，不準在圖書(shū)上標點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn)、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失，如有違反，按有關(guān)規定給予處罰。

　　3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書(shū)出版信息，根據各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書(shū)，及時(shí)做好新書(shū)登記造冊和分類(lèi)編目工作。

　　4、嚴格執行借書(shū)規格，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書(shū)作用。

　　5、加強工作責任心。及時(shí)修補損壞的書(shū)報、雜志，做好圖書(shū)保藏工作，圖書(shū)室保持清潔，經(jīng)常通風(fēng)，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

　　三、書(shū)刊利用

　　為營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)。分享圖書(shū)。組織學(xué)生舉辦課外閱讀知識競賽，促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。此外，還定期開(kāi)展一些課外知識競賽，古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的求知欲；并讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得了知識的體驗和愉悅。平時(shí)組織學(xué)生積極參加縣精神文明建設活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　圖書(shū)清查工作總結10

　　為了貫徹落實(shí)市教體科局有關(guān)教材教輔及讀本圖書(shū)清理的文件精神，進(jìn)一步加強對禮州鎮小學(xué)教輔材料管理，切實(shí)減輕我校學(xué)生課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，杜絕反黨反社會(huì )、色情書(shū)籍等流入校園滲透學(xué)生的意識形態(tài)思想，根據《西昌市中小學(xué)教輔材料專(zhuān)項整治工作方案》，結合我校整治方案，現將我校教輔材料管理專(zhuān)項清理工作總結如下：

　　一、加強教輔材讀本圖書(shū)專(zhuān)項清理的有關(guān)文件的精神。

　　宣傳發(fā)動(dòng)，自查自糾，我校結合市教體科局工作安排，聯(lián)系我校實(shí)際，制定了本校教材教輔專(zhuān)項清理工作方案，專(zhuān)題研究整改工作。于9月28日召開(kāi)各村小校長(cháng)會(huì )議，宣傳發(fā)動(dòng)，于9月28日和9月29日在全校各校進(jìn)行了全覆蓋清理，讓廣大教師認識專(zhuān)項清理的目的意義。

　　二、加強組織建設。

　　成立了以校長(cháng)盧友明為組長(cháng)，副校長(cháng)朱德優(yōu)、陳忠華任副組長(cháng)，行政人員為成員的教輔材料專(zhuān)項清理工作領(lǐng)導小組，按照“統籌管理，以校為主”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則。落實(shí)學(xué)校主要負責人的領(lǐng)導責任，校長(cháng)是整頓、規范本校選用教輔教材的第一責任人。

　　三、 集中專(zhuān)項清理結果。

　　本次對學(xué)校2萬(wàn)余冊圖書(shū)及所有的教材教輔、讀本進(jìn)行了全覆蓋清理，未發(fā)現涉及違反黨的教育、方針、政策的書(shū)籍，通過(guò)這次大張旗鼓的宣傳教育、專(zhuān)項清理，讓廣大師生深刻體會(huì )到問(wèn)題書(shū)籍將對學(xué)生產(chǎn)生的不良教育效果，紛紛表示，繼續嚴密關(guān)注校園所有書(shū)本，一旦發(fā)現問(wèn)題書(shū)籍，將立即進(jìn)行處理上報，確保我校師生身心健康。

【圖書(shū)清查工作總結】相關(guān)文章：

清查圖書(shū)的報告12-04

圖書(shū)清查整改報告12-02

圖書(shū)清查工作總結（精選6篇）12-02

圖書(shū)清查工作總結（通用10篇）08-29

圖書(shū)清查整改報告7篇12-02

圖書(shū)清查整改報告(7篇)12-02

圖書(shū)清查報告（精選5篇）12-01

圖書(shū)清查自查報告12-02

清查圖書(shū)的報告范文（精選8篇）12-02