職高期中考試總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的職高期中考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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這次期中考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負了老師家長(cháng)對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認為這都是次要的，問(wèn)題多是出現在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導致我這次考試失敗的原因：
1、上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差，學(xué)過(guò)的知識沒(méi)及時(shí)復習。
2、上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的知識沒(méi)有當時(shí)提出，學(xué)了1半扔1半，小問(wèn)題不會(huì )多了就成了大問(wèn)題。
3、沒(méi)有按照老師所說(shuō)的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗懶得做，導致出題時(shí)不知道實(shí)驗所得出的結論。
4、沒(méi)有堅持做筆記，在練習冊上有些不會(huì )寫(xiě)的題目就空著(zhù)，老師講后沒(méi)有更正和修改。
5、課本上的重要知識點(diǎn)沒(méi)有背，導致考試時(shí)不會(huì )寫(xiě)。
以上便是我的期中考試后的反思，雖然還有很多不足，但是我會(huì )努力的、我會(huì )正視自己的缺點(diǎn)和錯誤，不斷的進(jìn)步不斷得積極向上！
請老師和同學(xué)們監督我，我一定會(huì )做得更好！
職高期中考試總結2
我這次期中考試的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯吧！
先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復習了而我還說(shuō)：“我都會(huì )，我都會(huì )”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì )兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報錯了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著(zhù)樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時(shí)候老是不認真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的是數學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯誤的”。我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jì)提高很多很多。
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期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì )帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)面對這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，遇到難題心情緊張，看到作文題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì )問(wèn)：考到怎么樣？你會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：當然考好了！可是事實(shí)是那么的殘酷，天��！當時(shí)向父母保證會(huì )把100分的試卷拿到家中，可考出的分數并不是理想的分數。
看著(zhù)80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢？如何向老師交代呢？老實(shí)交代？還是欺騙？
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因為我們平時(shí)不認真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習，爭取下次的期中考試能考好。
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時(shí)間飛逝，很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過(guò)度喜悅，而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。
這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學(xué)和科學(xué)，主要是平時(shí)強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學(xué)本應考148分，由于題目理解過(guò)于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點(diǎn)的掌握還不夠，不能靈活運用。平時(shí)積累得不夠，用的時(shí)候才嫌少。
還有歷史和政治，在假期沒(méi)有好好看書(shū)，到考試那天才看就會(huì )嫌看得少，課外知識不豐富，臨時(shí)抱佛腳。上課不認真聽(tīng)課，知識點(diǎn)沒(méi)有記錄下來(lái)。下課沒(méi)能很好得梳理，鞏固。老師布置的作業(yè)沒(méi)能認真完成：書(shū)翻得不夠嫻熟，導致考試時(shí)間不夠。
英語(yǔ)本應可以拿A等，由于選擇題的錯誤。這次主要是環(huán)行填空和單項選擇。是因為平時(shí)的詞匯量不夠大，要點(diǎn)與知識點(diǎn)沒(méi)記牢，不懂得上下文聯(lián)系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jì)！
只有不斷的吸取新知識，不斷的充實(shí)自己，心中才會(huì )有永不枯竭的方塘。
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時(shí)光匆匆，轉眼就到了期中考試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒(méi)有認真、仔細、反復讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒(méi)有反復閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結果。
第四，最后，老師還發(fā)現我"堵"字下面的"日"字寫(xiě)成了"目"字。哎——有馬虎了！我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。
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這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習態(tài)度比上學(xué)期端正了多，也用功了多，學(xué)習方法也改進(jìn)了，時(shí)間也抓緊起來(lái)了，晚自習作業(yè)做得也快起來(lái)了。爭取在8點(diǎn)之前做完了，再背背單詞、做做《啟東》。
但是我這學(xué)期來(lái)也有不好的方面，上課時(shí)會(huì )有精神不集中的時(shí)候，想睡覺(jué)，特別是在政治課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想睡覺(jué)了，不管我用什么辦法提神也只能提一會(huì )會(huì )，睡意就又會(huì )來(lái)了，可每當下課時(shí)精神又來(lái)了，不知道為什么會(huì )這樣，初一的時(shí)候我的政治考試總是在40分之上的，可是到了初二的這次考試，我的政治連30分也沒(méi)有，只有28分，這對我來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！主要就怪我上課時(shí)沒(méi)精打采，想睡覺(jué)�？荚嚂r(shí)我幾乎是每道題目都要翻書(shū)的，連做選擇題也要翻書(shū)，有時(shí)還會(huì )找不到題目，王老師講試卷時(shí)我也就不敢大意了，認真聽(tīng)王老師講題目，聽(tīng)不懂的下課問(wèn)王老師。周末在家寫(xiě)政治時(shí)，我寫(xiě)得很慢，翻書(shū)時(shí)我會(huì )把那點(diǎn)內容仔細地再看看，清楚它的準確位置，考試時(shí)也就不會(huì )到處找不到答案了。
那段時(shí)間我幾乎在惡補政治，真的很害怕政治再考不及格了。
但是總的來(lái)說(shuō)我的學(xué)習比起上學(xué)期來(lái)還是在進(jìn)步的。
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上個(gè)星期，我們進(jìn)行了期中考試，分數令我很不滿(mǎn)意，一共考了三科。接下來(lái)我就一門(mén)門(mén)開(kāi)始反思。
首先說(shuō)語(yǔ)文。卷子一發(fā)下來(lái)，我就看到了許多錯別字，而且有很多都是我們期中復習時(shí)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的，比如“膩”字，我老是要多加一撇。到了考試我還是犯同樣的錯誤，通過(guò)這次我一定要深刻的記住這個(gè)字。還有就是作文，這次的作文我一開(kāi)始就看了一個(gè)“我愛(ài)xx”就開(kāi)始往上寫(xiě)，后來(lái)才發(fā)現寫(xiě)的不是事物，于是我只好重寫(xiě)，通過(guò)這次的教訓，我打算以后多看題，讀懂后再做。
然后再說(shuō)數學(xué)。數學(xué)主要是計算的問(wèn)題，有好幾道題都是因為馬虎算錯了扣的分，有兩道計算題，因為得數寫(xiě)錯了所以扣了四分，還有一道應用題，最后一步得數錯了十二分就沒(méi)有了，真后悔當初沒(méi)有好好的檢查。
最后是英語(yǔ)，英語(yǔ)我主要是單詞，因為單詞就扣了六分，這種基礎的東西都是因為我平時(shí)掌握的不扎實(shí)，不夠用心。
通過(guò)這次的考試，我發(fā)現馬虎是一種甩不掉的“病”，而且還因為我上半學(xué)期所學(xué)的東西不扎實(shí)，這次考試讓我明確了以后的學(xué)習目標。
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期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，針對這次考試我進(jìn)行了小結。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復習，合理安排時(shí)間。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；
2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握。
今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
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通過(guò)本次考試反思差距主要有以下幾個(gè)方面：
1、基礎知識仍然不牢。
2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、良好學(xué)習習慣仍待加強。
3、后進(jìn)生的轉化。
在以后的教學(xué)中，我將采取以下措施：
1、緊抓課堂教學(xué)，認真批改習題，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的不足。
2、采用幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開(kāi)展“一幫一”教學(xué)的活動(dòng)，讓每一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生都與成績(jì)較差的學(xué)生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進(jìn)步和提高。
3、教育學(xué)生計算細心，做題后及時(shí)檢查，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、注意與生活實(shí)踐多聯(lián)系。
5、增加練習題量，提高學(xué)生靈活應用數學(xué)知識的`能力，讓學(xué)生學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，繼續踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，讓同學(xué)們能夠在我的引領(lǐng)下盡情的享受數學(xué)學(xué)習給他們帶來(lái)的快樂(lè )，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
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這次考試，給了我磨練、反省和升華自我的機會(huì )。因為我始終相信“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言。
我的語(yǔ)文在閱讀與探究丟分嚴重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分數，實(shí)在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也多，趕緊上寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學(xué)，大意就丟掉了較多分數，而應用題知識缺陷嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉，強迫養成細致的習慣；把課堂學(xué)習學(xué)習的中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役。
英語(yǔ)，基礎差，練習又還，單詞用心去記，考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我的弱項，今后我將著(zhù)重于這的學(xué)習和操練。還有的書(shū)寫(xiě)也應盡量規范。
總之我的問(wèn)題多，我將反思平時(shí)的學(xué)習和學(xué)習品質(zhì)，對考試中的失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皼Q定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并地的學(xué)習，從失敗走向，從邁向光輝的頂峰。
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期中考試總算在辛苦地復習、考試中結束了。成績(jì)還好，但并不是自己理想中地成績(jì)。
英語(yǔ)考得還好，就是都敗在聽(tīng)力上。被整整扣了五分。老師說(shuō)了，這次聽(tīng)力是在我們練習聽(tīng)力的書(shū)上抽出來(lái)考的，聽(tīng)完懊悔死了�？磥�(lái)，在聽(tīng)力這方面，我還需要加強，多練，多聽(tīng)。
數學(xué)考得不是很好。很多都錯在計算上，還有一題是太亂，沒(méi)算出來(lái)。所以以后考數學(xué)的時(shí)候一定要格外仔細計算，做題思路要認真，理清。
物理也是考得不錯的科目。這次分為機考、筆試兩部分。筆試只扣了一分，考得挺好。重點(diǎn)在機考。也就是填空、選擇方面扣了3分，這些需要搞明白，為什么錯，要怎么做，防止下次犯同樣的錯誤。
政治考得不大理想。選擇只錯一題。而分析題扣了較多分數。說(shuō)明這是我的薄弱之處，需要改善，加強。要做到上課認真聽(tīng)講，做好筆記�？荚嚧痤}全面、清楚。盡量準確，避免因細節丟分。
語(yǔ)文這次沒(méi)有進(jìn)行期中測驗，但這并不代表可以放松。因為這樣等到期末考試時(shí)會(huì )更加“殺”你個(gè)措手不及。所以，從現在就要開(kāi)始抓緊背誦、整合。
上面時(shí)我考完期中考試對各科目的反思、總結。這次我的期中考試成績(jì)還算一般，自己覺(jué)得可以發(fā)揮得更好。但是必須做好以上提及的極端不足之處。在這段時(shí)間，取長(cháng)補短，好好學(xué)習，力爭上游。爭取在期末考試考出更理想的成績(jì)。
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期中考試到了，我的心七上八下，同桌也換成了四年級，我想：如果現在是二年級就好，比三年級簡(jiǎn)單多了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫時(shí)間那么快呀！
第一科是數學(xué)，考完了我反復檢查，還是怕考不好，慢慢的英語(yǔ)，語(yǔ)文也考完，回到家，我和媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文的題目好難呀，我在做選擇題的時(shí)候腦子里一片空白”�！拔乙甑袄�！”我大叫道。
這時(shí)，我發(fā)現弟弟在咧著(zhù)嘴偷笑，我說(shuō)：“你肯定比我差�！钡艿茴^也不回地走了。我想他準是生氣了。
一天過(guò)去了，媽媽拿著(zhù)手機對我說(shuō)：看看你的成績(jì)�！蔽覐膲�(mèng)中醒來(lái)，一秒就拿到手機了，因為我很著(zhù)急，我看到英語(yǔ)是最好的94分，數學(xué)92分，語(yǔ)文呢？大家肯定會(huì )說(shuō)我是“叛徒”86分。
就在我絕望中，突然想到語(yǔ)文是老大，數學(xué)是老二，英語(yǔ)是老三，老大有難，老二和老三可以去幫老大，三人同心，其利斷金。我把英語(yǔ)給語(yǔ)文3分，數學(xué)給1分，語(yǔ)文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。
我下定決心要更加努力學(xué)習，考更好的成績(jì)。
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期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在B等的生死線(xiàn)上，一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地！我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jì)。
其中的原因有兩點(diǎn)請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我20xx年，我卻不知好歹，拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)二、不仔細老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
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11月12日，勁松職高綜合高中部召開(kāi)了職高高三年級期中考試質(zhì)量分析會(huì )。本次會(huì )議由年級組長(cháng)葛珩主持，職高高三全體班主任、任課教師參加。會(huì )議對職高高三年級近期整體學(xué)習情況進(jìn)行了總結，對本次期中考試成績(jì)進(jìn)行了系統地分析，并對美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)課進(jìn)展和后續工作進(jìn)行了說(shuō)明與安排。
首先，教學(xué)處副主任韓柳發(fā)言。她對期中考試工作與取得的成績(jì)給予了充分的肯定，對老師們從暑假補課至今所有辛勤付出表示感謝，大家的努力在成績(jì)上都已經(jīng)有所體現。市區各級教育部門(mén)以及學(xué)校都高度重視，希望能夠為老師、學(xué)生創(chuàng )造更好的條件去適應新高考，順應新課改的發(fā)展潮流。本次考試是新高考背景下的新職高高三第一次區統考，其成果具有一定的參考意義和價(jià)值；同時(shí)，韓副主任還對此次分析會(huì )提出了具體要求，為整個(gè)會(huì )議的高效、順利進(jìn)行奠定了基礎：分析優(yōu)點(diǎn)，交流有效的教學(xué)方法；分析差距，找到下一步努力方向；最后進(jìn)行重點(diǎn)生、美術(shù)生的分析，為因材施教提供重要依據。
隨后，班主任及任課教師分班級、學(xué)科對期中考試成績(jì)進(jìn)行了總結與分析，介紹了學(xué)科的試卷結構、難度等基本信息，說(shuō)明了班級的基本情況，介紹了自己的授課經(jīng)驗，以及自己是如何抓住課堂40分鐘，提高課堂效率，將學(xué)科知識和能力落實(shí)到位的。此次分析成效顯著(zhù)，很多經(jīng)驗值得推廣借鑒。地理老師李紅的教學(xué)理念——不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到了全抓全管的同時(shí)又有側重點(diǎn)，讓人為之動(dòng)容；她讓班級表現突出的學(xué)生為全班同學(xué)進(jìn)行主觀(guān)題分析與講解，既鍛煉了學(xué)生的答題思路又鍛煉了表達能力，一舉數得；此外，她還利用課下時(shí)間，指導學(xué)生對考法、問(wèn)法進(jìn)行歸納總結，取得了良好的效果。
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期中考試塵埃落定，我也已經(jīng)接受了我的成績(jì)——797分（滿(mǎn)分850），班級第八名。797這個(gè)數字對我可是個(gè)不小的打擊，我以前的考試從未下過(guò)800，上一次805的分數我都認為是考砸了，何況這一次797呢？我可以以全年級分數都不高，全班上800的只有七個(gè)來(lái)安慰自己。但我認為這不是理由。為什么自己不能是那七個(gè)之一呢？
回過(guò)頭來(lái)仔細想想我的分數。發(fā)下卷子以后，我一直在為我的低級失誤所煩惱�；丶抑笪易屑氂嬎懔艘幌�，低級失誤導致的丟分共有8分。要是加上這8分我應該就可以進(jìn)班級前三了，而這8分其實(shí)完全是可以不丟的。
比如政治的一道題，我已經(jīng)答上了“肖像權”及其原因，但是又劃掉了，就因此丟了3分。其實(shí)如果多寫(xiě)一點(diǎn)是不會(huì )扣分的。所以我以后應該在考試的時(shí)候仔細權衡利弊，想想怎樣寫(xiě)最保險，再動(dòng)筆。
再如一道物理題，問(wèn)你某兩個(gè)量成什么。我看都不看就寫(xiě)上了“正比”，可正確答案是反比。這告訴我：考試的時(shí)候時(shí)間充裕，不要想當然的答題，一定要看仔細在作答。
這些低級失誤導致的丟分，其實(shí)都反映了我考試習慣的弊病。我以后一定要吸取教訓，調整習慣與狀態(tài)，把低級失誤控制在2分以?xún)�，甚至沒(méi)有。
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