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殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結（通用26篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我相信大家都是有收獲的，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編幫大家整理的殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 1
x縣殘聯(lián)圍繞助殘日以“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”的主題，認真組織了第x次“全國助殘日”活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心部署
根據市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開(kāi)展第x次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，領(lǐng)導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長(cháng)于5月12日召開(kāi)了安排部署助殘日工作專(zhuān)題工作會(huì )議，制定了工作方案《x縣關(guān)于開(kāi)展第x次“全國助殘日”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，對助殘日活動(dòng)進(jìn)行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動(dòng)主題，對本次助殘日活動(dòng)要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動(dòng)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
一是開(kāi)展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動(dòng)，縣殘聯(lián)全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問(wèn)候；二是通過(guò)微信平臺發(fā)布了“愛(ài)心助殘倡議書(shū)”，呼吁全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)扶殘助殘；三是通過(guò)短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營(yíng)造良好氛圍；四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動(dòng)內容，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實(shí)際，開(kāi)展多樣的扶殘助殘活動(dòng)
在第x次“全國助殘日”期間，x縣殘聯(lián)根據省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”助殘日主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的節日活動(dòng)，讓殘疾朋友度過(guò)了愉快的`節日。
一是市殘聯(lián)楊理事長(cháng)、縣委周副書(shū)記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問(wèn)腦癱、智障、聽(tīng)障殘疾兒童，領(lǐng)導們?yōu)?9名殘疾兒童送上2.9萬(wàn)元節日慰問(wèn)金及29份節日慰問(wèn)品；二是開(kāi)展愛(ài)心救助物資發(fā)放活動(dòng)，為西街口、長(cháng)湖、路美邑300戶(hù)農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬(wàn)元；三是慰問(wèn)看望x籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生19人，為他們送上助學(xué)金1.9萬(wàn)元；四是走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人創(chuàng )業(yè)代表16人，送上創(chuàng )業(yè)扶持資金4.48萬(wàn)元，鼓勵他們創(chuàng )業(yè)就業(yè)；五是為118名困難戶(hù)發(fā)放臨時(shí)救助金7.98萬(wàn)元，惠及殘疾家庭成員400余人；六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動(dòng)播出助殘日宣傳標語(yǔ)36條次。
通過(guò)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了社會(huì )對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了x縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想，倡導友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺階。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 2
xx社區在街道黨委及街道殘聯(lián)的領(lǐng)導關(guān)懷下，在社區群干的支持和幫助下，我社區的殘疾工作取得了一定的成績(jì)，現將上半年的殘疾人工作作匯報如下：
一、為殘疾人辦實(shí)事，是社區的職責
愛(ài)護關(guān)心殘疾人是一種美德，我們深知殘疾人不容易。作為一名為殘疾人服務(wù)的我更應該想殘疾人之所想，急殘疾人之所急，把殘疾人的冷暖掛在心上。
在完成殘疾人工作方面，我們堅持每季度對殘疾人召開(kāi)一次會(huì )議，對他們進(jìn)行宣傳教育，教育他們要身殘志不殘，讓他們感覺(jué)到雖然自己是社會(huì )中的弱勢群體，但黨和社區會(huì )從各個(gè)方面對他們進(jìn)行幫助。
二、上門(mén)慰問(wèn)
元旦、春節，為轄區所有的殘疾人低保戶(hù)發(fā)放慰問(wèn)金，共31戶(hù)；上門(mén)發(fā)放慰問(wèn)金8人（300元）為殘疾人非低保戶(hù)的困難家庭發(fā)放慰問(wèn)金2人（100元）；為行動(dòng)不便的殘疾人家庭上門(mén)粘貼春聯(lián)的有5家。使他們都感受到人間的溫暖和情意。
三、全國助殘日都在行動(dòng)
xx社區在全國助殘日來(lái)臨之即，請社區衛生服務(wù)站醫生為轄區10名殘疾人進(jìn)行義診活動(dòng)。社區衛生服務(wù)站醫生，為他們講述防病知識，并測量血壓。為提高殘疾人的思維能
力，還開(kāi)辦了猜謎語(yǔ)、下象棋，為他們辦理了免費借書(shū)證等有益活動(dòng)。在轄區內粘貼全國助殘日宣傳標語(yǔ)6條，在電子顯示屏辦專(zhuān)欄2期。
四、盡職盡責做好社區的殘疾工作
社區的殘聯(lián)工作始終緊密?chē)@著(zhù)：“關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，以人為本”這一主題，而開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)。殘疾人是社會(huì )的.弱勢群體，他們需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)，社區的溫曖。社區成立殘疾人協(xié)會(huì )，總支書(shū)記任協(xié)會(huì )主席。今年上半年，在上級部門(mén)的關(guān)心下，對社區144戶(hù)殘疾困難家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)摸底，社區通過(guò)多種渠道解決他們的生活及就業(yè)問(wèn)題，把黨和政府對殘疾人的關(guān)懷及時(shí)送到他們的心坎上。積極組織社區的殘疾人，參加職業(yè)技能培訓，上半年共推薦1名殘疾人到就業(yè)部門(mén)進(jìn)行殘疾人技能培訓。例如社區的肢體殘疾人宋艷強同志，就參加了就業(yè)部門(mén)組織的技能培訓學(xué)習；及時(shí)掌握殘疾人的困難，建立了各種困難殘疾人登記臺帳：如子女入學(xué)情況登記表、住房情況登記表、就業(yè)情況登記表等。社區殘疾人臥床不起，我們及時(shí)把情況上報到殘聯(lián)，為他們爭取輔助器具。
5月份，為迎接省市民政部門(mén)的相關(guān)檢查，社區及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真部署，安排專(zhuān)人，對相關(guān)的臺帳資料進(jìn)行整理歸檔，更換了新的社會(huì )救助工作公式欄，將社區所有低保戶(hù)的姓名、住址、享受的救助金額公布在公式欄，體現了社區民政救助工作的公開(kāi)、公正、公平。
五、明年年的打算
殘疾人工作是一項艱巨的工作，殘疾事業(yè)平凡而偉大，在今后人工作中，不但的為殘疾人服務(wù)，使每個(gè)殘疾朋友感到黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護，要有感恩情、感恩黨，用行動(dòng)來(lái)報恩。認真完成殘聯(lián)交給的工作，在20xx年的工作中，我社區將一如既往的把殘疾工作做的更好！
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 3
今年的5月15日是全國助殘日，我鄉殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”。關(guān)愛(ài)殘疾人的主題活動(dòng)，統籌規劃，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列主題助殘活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚人道主義精神，推動(dòng)全鄉殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境，取得了良好的社會(huì )效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心策劃
我鄉領(lǐng)導高度重視此次助殘日活動(dòng)，鄉政府在5月16日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，專(zhuān)門(mén)對此活動(dòng)進(jìn)行部署，并制訂了"領(lǐng)導親自?huà)鞄?黨員干部齊參與的.基本調子。
二、完成了預期任務(wù)
為弘揚今年助殘日活動(dòng)主題“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”的活動(dòng)要求。
1、我鄉殘聯(lián)在鄉主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉開(kāi)展了(殘疾人保障法)宣傳。
2、與民政，紅十字會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，先后對全鄉10戶(hù)特困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，為每戶(hù)送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會(huì )博愛(ài)箱。預計人民幣約1300元。
通過(guò)本次助殘日活動(dòng)使全鄉廣大殘疾人切實(shí)的感受到了黨和政府的關(guān)懷與社會(huì )大家庭的溫暖，也使全鄉殘疾人樹(shù)立了自強，自立的信心。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 4
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省、市、縣殘聯(lián)工作會(huì )議精神，鄉始終在省、市、縣殘聯(lián)的指導下創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，緊緊圍繞工作大局，主動(dòng)作為，扎實(shí)工作，務(wù)求創(chuàng )新，推動(dòng)殘疾人事業(yè)不斷邁上新臺階，取得明顯的成效。
一、完善政策體系，建立健全制度保障
根據相關(guān)會(huì )議精神，結合《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規劃》等文件精神，鄉積極與縣殘聯(lián)對接，結合我鄉實(shí)際，制定了細化政策。強化領(lǐng)導小組建設完善，建立健全殘疾人協(xié)會(huì )運行，并安排專(zhuān)人負責殘疾人工作。
二、加強協(xié)調，推進(jìn)關(guān)愛(ài)殘疾人工作
1、加大殘疾人基本民生保障力度。對符合低保、醫療救助、臨時(shí)救助條件的.殘疾人納入相應的保障范圍，對重度殘疾人和貧困殘疾人參加基本養老保險和基本醫療保險給予保費補貼，優(yōu)先保障殘疾人基本住房，優(yōu)先幫助貧困殘疾人脫貧致富。
2、保障殘疾人受教育權利。積極開(kāi)展殘疾人學(xué)前教育，保障殘疾人義務(wù)教育權利。完善殘疾學(xué)生資助政策，對符合學(xué)生資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。
3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng )業(yè)。依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè)，穩定發(fā)展殘疾人集中就業(yè)。依托各級資源，促進(jìn)殘疾人多種形式就業(yè)創(chuàng )業(yè)。加大農村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)力度，統籌人力資源社會(huì )保障、農業(yè)、科技、扶貧等部門(mén)的培訓資源，按市場(chǎng)需求開(kāi)展不同類(lèi)別的殘疾人專(zhuān)項實(shí)用技術(shù)培訓。
4、保障殘疾人醫療康復需求。逐步擴大基本醫療保險支付的醫療康復項目，制定出臺殘疾兒童康復救助制度，聯(lián)合鄉衛生院，定期舉辦免費殘疾人會(huì )診體檢。實(shí)施重點(diǎn)康復項目，為貧困殘疾人、重度殘疾人提供基本康復服務(wù)。
三、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，重視殘疾人工作
我鄉攔田溝村五社居民魯大志，腿腳殘疾，其妻子智力殘疾，大女兒智力殘疾，唯有一個(gè)健康的小女兒還尚在讀幼兒園。過(guò)去看來(lái)，他的家庭何其困難，難以維持生計。但近年來(lái)，在鄉黨委政府的大力支持幫扶下，他已基本實(shí)現自力更生。異地搬遷政策使他的家庭住上了安全的住房，脫貧攻堅精準識別政策使他能夠得到對口幫助，擺脫貧困。除了這些基本幫扶工作，鄉黨委政府還開(kāi)展了專(zhuān)題研究，要如何使他自我創(chuàng )造更大價(jià)值。
要實(shí)現自我價(jià)值，首先要提升自我，掌握一門(mén)技術(shù)。我鄉專(zhuān)門(mén)請到養殖專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行教育講座，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓。因他是肢體殘疾，不能進(jìn)行體力重活，便為他規劃了堰塘養魚(yú)的致富方向。鄉黨委政府進(jìn)行協(xié)調，讓他以400元一年的價(jià)格包下了門(mén)口的堰塘，進(jìn)行漁業(yè)養殖。并按時(shí)發(fā)放四小工程款項，支持其養殖事業(yè)。截止目前，僅靠養殖漁業(yè)一項，他每年便能獲得一萬(wàn)元的收入。
“十三五”是全面建成小康社會(huì )的決勝階段，而殘疾人工作是其中重要的部分。我鄉致力于讓改革成果更多、更公平、更精準、更實(shí)在地惠及廣大殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂(lè )業(yè)、衣食無(wú)憂(yōu)、生活地更有尊嚴。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 5
我們社區殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利，我們社區的所有殘疾人都在我們社區殘聯(lián)的幫助下，找到了生活的樂(lè )趣，這才是我們工作的動(dòng)力。
一、組織殘疾人參加豐富多彩活動(dòng)
在市殘聯(lián)和鎮殘聯(lián)的幫助下，組織轄區殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng)，今年在主抓社區殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年組織社區殘疾人和家屬參加了社區歌詠比賽、第十八個(gè)世界精神衛生日宣傳活動(dòng)、全國助殘日、市殘疾人運動(dòng)會(huì )、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門(mén)活動(dòng)，通過(guò)舉辦這些豐富多彩的文體活動(dòng)，把歡樂(lè )與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的`心中，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì )，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。
為保障殘疾人的合法權益，幫助殘疾人平等參與社會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )和諧，認真開(kāi)展購買(mǎi)社會(huì )醫療保險調查，依法幫助名一級重度殘疾人辦理了參保登記手續。
二、協(xié)助解決殘疾人職業(yè)康復
我們社區根據殘疾人的需求提供康復訓練指導、心理疏導、知識讀物等。本年度我社區已經(jīng)有x位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門(mén)，回到康復的道路上，讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復服務(wù)。
三、領(lǐng)導重視、組織建設得到進(jìn)一步加強
我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在上級殘聯(lián)的指導和翠竹街道的大力支持下，始終堅持“以人為本”以殘疾人需求為導向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務(wù)”目標，確定各項工作任務(wù)，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
社區殘疾人協(xié)會(huì )成立3年了，我們深入轄區殘疾人家中進(jìn)行詳細摸底調查，了解殘疾人生活情況，目前轄區共有殘疾人41人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度，及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難，使殘疾人生活得到保障。
四、積極做好殘疾人宣傳工作
做好社區殘疾人宣傳工作，充分利用社區的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復訓練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區氛圍，維護殘疾人合法權利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構建和諧社區打下堅實(shí)基礎，我們及時(shí)向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。
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社區為全面配合“世界殘疾日”活動(dòng)，社區組織全體工作人員召開(kāi)“世界殘疾日”專(zhuān)題會(huì )議2次，對這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認識，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定詳細活動(dòng)方案，落實(shí)慰問(wèn)、幫扶對象；加大宣傳力度，營(yíng)造好節日氛圍。
一、扶殘助殘送溫暖
為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節日的氣氛和社會(huì )的關(guān)心，四社區居委會(huì )對轄區殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調查和了解，走訪(fǎng)慰問(wèn)了50戶(hù)殘疾家庭，并對其中2戶(hù)特困殘疾家庭送去了慰問(wèn)品。組織邀請殘疾人開(kāi)展茶話(huà)會(huì )，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會(huì )議，在會(huì )上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創(chuàng )業(yè)的想法及勇于探索的精神，怎樣適應社會(huì )新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風(fēng)帆，共同建設和諧文明的.新社會(huì )。
二、加大宣傳造氛圍
為加大宣傳的力度、營(yíng)造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專(zhuān)題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過(guò)與轄區單位溝通、宣傳、達成共識，充分利用全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
世界殘疾日活動(dòng)在一縷春風(fēng)中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒(méi)有停止，我們將把節日助殘經(jīng)�；�、助殘扶殘工作日�；�，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。
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今天幼小班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，愛(ài)護眼睛”活動(dòng)，通過(guò)玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會(huì )了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會(huì )到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的`體會(huì )了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛(ài)和幫助的，盲人也是我們社會(huì )的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)愛(ài)殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書(shū)、寫(xiě)字，平時(shí)要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在游戲中，孩子們玩得很開(kāi)心，他們在快樂(lè )的同時(shí)也明白了“關(guān)愛(ài)殘疾人”和“保護眼睛”這兩個(gè)重要的道理。
為了培養幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日，區民族幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人、從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)上，教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意志，頑強的拼搏精神，學(xué)習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門(mén)通過(guò)親身體驗各種肢體、器官殘疾等方式，感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感。
活動(dòng)弘揚了中華民族自強友善的傳統美德，增強了孩子們扶殘助殘、團結互助的意識，促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 8
在“世界殘疾人日”到來(lái)之際，筏頭幼兒園于12月3日開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，從我做起”的主題教育活動(dòng)，培養幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。
活動(dòng)中，教師指導幼兒通過(guò)觀(guān)看視頻、模擬體驗等方式了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，并向老師家長(cháng)發(fā)出了關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議。幼兒通過(guò)體驗各種肢體與器官殘疾等方式，親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛(ài)之情。同時(shí)，教師指導幼兒通過(guò)觀(guān)看視頻，感受殘疾人在生活中堅韌的意志、以及在運動(dòng)場(chǎng)上頑強的拼搏精神，學(xué)習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，樹(shù)立幼兒“人人平等”意識，學(xué)會(huì )在生活中關(guān)愛(ài)弱勢群體，用自己的.實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛(ài)，學(xué)著(zhù)盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 9
根據街辦的要求，社區積極響應，通過(guò)多種形式，開(kāi)展了內容豐富的關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、高度重視
加強領(lǐng)導，高度重視，明確措施，落實(shí)責任，抓好落實(shí)，突出“關(guān)愛(ài)殘疾人，志愿者在行動(dòng)”的.鮮明主題。
二、廣泛發(fā)動(dòng)、氛圍濃厚
調動(dòng)社區各方資源、拓展活動(dòng)層面，積極宣傳志愿活動(dòng)，開(kāi)展免費咨詢(xún)、發(fā)放宣傳資料、義務(wù)診療等活動(dòng)，起到了很好的宣傳作用和示范帶動(dòng)作用，使殘疾人切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖。
三、開(kāi)展活動(dòng)、弘揚志愿精神
在這次活動(dòng)，發(fā)揮了社區中熱愛(ài)社區公益事業(yè)，愿意為社區各項建設出力、做事情的社區區居民的作用，吸納他們，集中起來(lái)，通過(guò)“學(xué)雷鋒助殘獻愛(ài)心”為主題的活動(dòng)，樹(shù)立現代文明社會(huì )殘疾人觀(guān)，在全社會(huì )形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì )風(fēng)尚，傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 10
積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮�，F將活動(dòng)總結如下：
一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導會(huì )議，對本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議，對我�！叭珖鷼埲铡被顒�(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級、各班級要認真做好“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
我校結合自身實(shí)際，以“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
�。ㄒ唬┥钊胄麄�，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)》的倡議書(shū)，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì )、學(xué)校宣傳欄、班會(huì )活動(dòng)等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的'殘疾人教育事業(yè)。
�。ǘ⿲W(xué)習幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習自信。
我校3、3班、5、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生、，學(xué)習上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導，對她們進(jìn)行鼓勵；兩個(gè)班級還成立了學(xué)習扶助小組，讓班上成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習幫扶小組，開(kāi)展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ⿶�(ài)心傳遞，深入社區。
我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮街道、社區開(kāi)展了扶助弱勢群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區，延伸到了社會(huì )，受到了社區居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。
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全國助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個(gè)社會(huì )!段北溝社區舉辦了"關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)"社會(huì )倡導活動(dòng)。
一、以"全國助殘日"為主題開(kāi)辟專(zhuān)欄板面，對轄區內精神殘疾的兒童進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。礦區殘聯(lián)領(lǐng)導檀理事長(cháng)、劉理事長(cháng)等在社區協(xié)調員的陪同下一行來(lái)到段北溝16-10-5號家庭慰問(wèn)小朋友。檀理事長(cháng)和劉理事長(cháng)親切問(wèn)候了兒童的爸爸媽媽?zhuān)钊肓私饬诵∨笥训纳顮顩r，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)目前孩子的`學(xué)習培訓情況，就目前對小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂(lè )觀(guān)的面對生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導向小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。近日，段北溝社區居委及時(shí)將區殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內容。
三、營(yíng)造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會(huì )影響，我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語(yǔ)3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做
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藁城區殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”主題，認真組織開(kāi)展各項系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，精心安排助殘日
在助殘日到來(lái)之際，藁城區殘聯(lián)召開(kāi)殘疾人工作議，各鄉鎮、街道理事長(cháng)及殘工委成員單位參加了會(huì )議，專(zhuān)題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(cháng)郝根群作了工作部署，對開(kāi)展好此次活動(dòng)提出要求，希望各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì )到黨和政府的關(guān)愛(ài)，憧憬夢(mèng)想，增強自信，為和諧未來(lái)作出努力。
二、形式多樣，開(kāi)展系列助殘活動(dòng)
1、藁城區殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國助殘日”到來(lái)之即，“藁城區殘疾人日間照料中心”正式啟用，啟用儀式上區殘聯(lián)領(lǐng)導對中心的開(kāi)展提出了要求和目標，對在中心參加日間照料的`殘疾人提出了希望，并祝他們節日快樂(lè )，盡快掌握生活和勞動(dòng)技能，融入社會(huì )大家庭。
2、走訪(fǎng)慰問(wèn)孤獨癥兒童和腦癱兒童，上午區教育局、區衛生局、區婦聯(lián)、區殘聯(lián)領(lǐng)導到區特殊教育學(xué)校和區殘聯(lián)康復中心看望慰問(wèn)殘疾兒童，給他們帶去了學(xué)習用品、玩具和食品等，并倡導特殊教育工作者人人多獻出一份愛(ài)，讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當中。鼓勵家長(cháng)配合訓練，早日康復。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹(shù)立殘疾人自信心，區殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛(ài)好者舉行“唱出激情，憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當中10多位殘疾朋友踴躍上臺表演，節目有戲曲、歌曲、琵琶獨奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活，展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華，反映殘疾人平等參與社會(huì )生活、共享社會(huì )文明發(fā)展成果以及和諧友愛(ài)的人文環(huán)境。
4、開(kāi)展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕，市殘聯(lián)董慶國副調研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權部和法律專(zhuān)家老師一行，來(lái)到藁城開(kāi)發(fā)區河北欣望精制棉業(yè)有限公司，開(kāi)展法律知識講座、普法知識宣傳和法律咨詢(xún)等系列服務(wù)活動(dòng)，公司全體殘疾職工和班下部分職工與專(zhuān)家老師進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)，效果很好，深受大家歡迎。
通過(guò)此次全國助殘日系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成了全社會(huì )理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì )風(fēng)尚；增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì )效果。藁城電視臺對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像，并在藁城新聞播出。
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12月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀念日的教育契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)心、同情心的情感教育，徐州市第二實(shí)驗幼兒園中班組開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，從小做起”主題教育活動(dòng)。
首先，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來(lái)歷，通過(guò)看視頻感受殘疾人在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的精神，學(xué)習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵幼兒展開(kāi)想象制作愛(ài)心卡片，來(lái)表達自己對殘疾人的關(guān)懷，獻出自己的一份愛(ài)心，從而進(jìn)一步認識到，應時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇，各班幼兒通過(guò)情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過(guò)馬路”等活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛(ài)之情。此外，老師還發(fā)動(dòng)家長(cháng)在日常生活中，引導孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑�，如：幫助殘疾人、主�?dòng)為殘疾人讓座等等，激發(fā)起孩子們對殘疾人的關(guān)愛(ài)之心。
這一活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒學(xué)會(huì )了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的`發(fā)展。
12月3日是“世界殘疾人日”，在殘疾人日即將到來(lái)之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛(ài)心意識，從小培養他們關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體的情感，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒在老師的指導之下，首先，觀(guān)看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，其次，幼兒通過(guò)親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說(shuō)話(huà)是啞人，捂起耳朵聽(tīng)不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內心世界，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛(ài)之情；再次，通過(guò)觀(guān)看殘疾人運動(dòng)會(huì )，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志；最后，通過(guò)同伴互助，體驗幫助他人的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛(ài)心永駐”。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人，培養了幼兒對殘疾人愛(ài)護和尊重的情感，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛(ài)他們的種子，更倡導了團結友愛(ài)、扶殘互助的良好社會(huì )風(fēng)尚。
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通過(guò)本次活動(dòng)弘揚志愿精神，對需要幫助的社會(huì )弱勢群體給予幫助，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現小康和基本人權的最直接體現。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的`生活品質(zhì)和幸福指數。
殘疾人的發(fā)展狀況最能體現殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現程度。通過(guò)主題活動(dòng)的.開(kāi)展，積極發(fā)動(dòng)社會(huì )各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個(gè)性化志愿服務(wù)。
通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，在社區熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會(huì )、參與社區活動(dòng)、接受社區服務(wù)；在無(wú)障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無(wú)障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無(wú)障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無(wú)障礙的建設和維護工作；在轄區內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會(huì )生活的社會(huì )環(huán)境和氣氛。
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為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚。xx月xx日上午，祥符區慈善總會(huì )聯(lián)合區殘疾人聯(lián)合會(huì )開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動(dòng)�，F場(chǎng)為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，讓他們感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。區領(lǐng)導李新宏、區慈善總會(huì )會(huì )長(cháng)杜偉、殘疾人聯(lián)合會(huì )理事長(cháng)丁力、慈善總會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)張學(xué)海、慈善總會(huì )秘書(shū)長(cháng)參加慰問(wèn)活動(dòng)。
此次活動(dòng)重點(diǎn)是關(guān)愛(ài)殘疾兒童。據了解，這些孩子們存在肢體、聽(tīng)力、語(yǔ)言和智力等不同方面的障礙，給生活帶來(lái)諸多煩惱，且康復時(shí)間漫長(cháng)，更需要家庭給予加倍的付出和照顧�；顒�(dòng)現場(chǎng)，李新宏表示，希望通過(guò)助殘活動(dòng)逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚!
活動(dòng)期間，慈善總會(huì )對部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。李新宏一行來(lái)到半坡店鄉榮興源、陳留鎮李文騰等家中，為他們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。杜偉親切囑咐家長(cháng)要好好照顧孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們創(chuàng )造良好生活環(huán)境，并鼓勵孩子也要堅定信心，配合治療，爭取早日康復。
此次活動(dòng)，體現了社會(huì )大家庭對殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”，營(yíng)造了扶殘助殘的`良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量!不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與溫暖，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康快樂(lè )成長(cháng)，在祥符大地樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
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對殘疾兒童給予特別的扶助，保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴和權力，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。為了使他們感受學(xué)校的關(guān)愛(ài)、教師的關(guān)懷，近期，港城中學(xué)校領(lǐng)導和老師特地上門(mén)為殘疾兒童送溫暖。
此次送溫暖活動(dòng)，老師們?yōu)楹⒆觽兯腿?shū)包、本子、筆、愛(ài)心捐款等愛(ài)心禮包，表示了自己的慰問(wèn)，勉勵他們努力學(xué)習，有困難及時(shí)提出來(lái)，大家一起想辦法共渡難關(guān)。
據悉，港城中學(xué)高度重視殘疾學(xué)生的.學(xué)習與生活，采取了各種行之有效的措施，在平時(shí)日常生活中也時(shí)時(shí)在幫助這些學(xué)生。如：開(kāi)學(xué)初，港城中學(xué)就對本校殘疾兒童進(jìn)行摸底造冊，建立健全殘疾學(xué)生檔案。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)關(guān)愛(ài)殘疾兒童專(zhuān)題會(huì )議，要求班主任及科任老師，在學(xué)習與生活上多給予關(guān)心與照顧，多與她們交流，了解她們的愛(ài)好，使她們在學(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤單，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。還會(huì )借“全國愛(ài)心助殘日”的契機，向全體學(xué)生發(fā)出“幫扶助殘，傳遞溫暖”的號召，捐出自己的零花錢(qián)幫助同學(xué)。
關(guān)愛(ài)殘疾人不是一項活動(dòng)，而是一份持之以恒的堅持和努力。我們相信在未來(lái)的日子里，會(huì )有更多的愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái)，也將會(huì )舉辦更多的愛(ài)心活動(dòng)，讓殘疾兒童知道他們并不孤單，因為身邊還有很多人在關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)注著(zhù)他們。
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為殘疾學(xué)生給予特別的幫助，保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴和權利，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。為了使殘疾學(xué)生感受學(xué)校的關(guān)愛(ài)、教師的.關(guān)懷，5月11日下午，清河縣謝爐初級中學(xué)教師志愿者特地為殘疾兒童送去溫暖。
此次送溫暖活動(dòng)，學(xué)校為孩子們準備了書(shū)包、筆、鉛筆盒等愛(ài)心禮包，表達學(xué)校的關(guān)心慰問(wèn)。老師代表勉勵他們努力學(xué)習，有困難及時(shí)提出來(lái)，大家一起想辦法共渡難關(guān)。
謝爐初級中學(xué)一直高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習與生活，采取了各種行之有效的措施，在平時(shí)日常生活中也時(shí)時(shí)幫助這些學(xué)生。如：每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就對本校殘疾學(xué)生摸底造冊，建立健全殘疾學(xué)生檔案；專(zhuān)門(mén)要求班主任及科任老師，在學(xué)習與生活上多給予他們關(guān)心與照顧，多與他們交流，了解他們的愛(ài)好，使他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤單，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
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為弘揚扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、團結、友愛(ài)的校園環(huán)境，近日，重慶育仁中學(xué)采取多種形式，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生及家庭系列活動(dòng)。
活動(dòng)當天，育仁中學(xué)舉行了關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生及家庭系列活動(dòng)之資助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導、各處室、學(xué)生會(huì )代表及育仁中學(xué)所有的殘疾學(xué)生家人共同出席了活動(dòng)。
活動(dòng)上，學(xué)校領(lǐng)導對殘疾學(xué)生及家庭表示了親切的慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)。育仁中學(xué)歷來(lái)注重人文關(guān)懷，有光榮的互幫互助歷史，殘疾學(xué)生及家庭生活非常不易，既要戰勝生活中的.困難，還要在學(xué)習上與大家平等競爭，需要有不畏艱難險阻，勇敢面對生活的堅強信念。學(xué)校平等對待所有的學(xué)生，幫助有需要的學(xué)生，鼓勵學(xué)生用微笑面對世界，風(fēng)雨同舟，攜手前行，共同開(kāi)創(chuàng )屬于自己的美好世界。
最后，由育仁中學(xué)校學(xué)生會(huì )干部代表為殘疾人學(xué)生頒發(fā)由學(xué)校全體師生共同資助的現金若干。手拉手，心連心，用團結友愛(ài)互助點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。
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為了豐富殘疾人的文化生活，加快全縣殘疾人文化事業(yè)的發(fā)展步伐，會(huì )寧縣殘聯(lián)從6月10日到8月31日認真組織開(kāi)展了豐富多彩的“殘疾人文化月活動(dòng)”。
(一)認真組織，周密部署
根據市殘聯(lián)要求，會(huì )寧縣殘聯(lián)把此次活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，成立了領(lǐng)導小組，由殘聯(lián)理事長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，辦公室及其他各科室人員為成員的工作活動(dòng)小組，由分管領(lǐng)導具體抓此項工作的落實(shí)。為了加強各鄉鎮殘聯(lián)對“殘疾人文化活動(dòng)周”的重視程度，還結合本地實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展殘疾人文化月的通知》，對活動(dòng)時(shí)間、主題及活動(dòng)內容都做了具體的安排和部署。
(二)圍繞主題，強化宣傳
在活動(dòng)月期間，縣殘聯(lián)緊緊圍繞“黨的陽(yáng)光照我心”、“我與祖國共成長(cháng)”為主題，認真開(kāi)展了豐富多彩的殘疾人文化體育活動(dòng)。一是廣泛開(kāi)展黨和政府扶殘助殘政策宣傳活動(dòng)，除在主要街道懸掛活動(dòng)主題標語(yǔ)外，我們還充分利用新聞媒體，發(fā)揮基層殘聯(lián)、殘協(xié)作用，向廣大群眾和殘疾人宣傳《殘疾人保障法》、中央7號文件、國辦19號文件和市殘聯(lián)編制的《扶助殘疾人辦法》等扶殘助殘優(yōu)惠政策。讓廣大殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關(guān)懷，了解關(guān)系到自身利益的政策法規，鼓勵殘疾人依法維護權益，改善生產(chǎn)生活狀況。二是組織各鄉鎮、村(社區)廣泛宣傳殘疾人文化周活動(dòng)開(kāi)展的意義。各社區、村殘協(xié)委員入戶(hù)于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛(ài)好，為開(kāi)展活動(dòng)打好基礎。通過(guò)與他們共同交流，宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義，同時(shí)鼓勵、動(dòng)員他們走出家門(mén)，積極參與技能競賽和各類(lèi)文化活動(dòng)，激發(fā)殘疾人學(xué)習新技術(shù)、新知識的`熱情，提高他們參與市場(chǎng)競爭的能力，引導全社會(huì )理解、關(guān)心、幫助殘疾人，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。各鄉鎮都充分利用鄉鎮集市、文化站點(diǎn)舉辦了文化知識講座、康復知識咨詢(xún)等有關(guān)宣傳殘疾人健康的相關(guān)知識及政策法規。
(三)內容豐富，成效顯著(zhù)
一是開(kāi)展了適合殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體活動(dòng)。如：各種棋類(lèi)比賽及乒乓球、羽毛球等符合殘疾人特點(diǎn)的不同類(lèi)型的文化體育活動(dòng)，使殘疾人體育健身活動(dòng)成為殘疾人日常生活的重要內容。二是組織開(kāi)展各種展覽展示活動(dòng)。充分利用鄉鎮、社區文化中心等公共文化場(chǎng)所，收集全縣殘疾人優(yōu)秀文藝人才作品舉辦殘疾人書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、集郵、手工藝品作品展覽，鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術(shù)展示活動(dòng)。三是組織選拔了一批優(yōu)秀殘疾人典型，廣泛宣傳其典型事跡，幫助殘疾人樹(shù)立“自尊、自信、自強、自立”，擺脫依賴(lài)封閉心理。培養樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，讓殘疾人的生活充滿(mǎn)快樂(lè )和陽(yáng)光。
此次文化月活動(dòng)的開(kāi)展，加大了全縣殘疾人親友及社會(huì )各界的大力支持，提高了全縣殘疾人樂(lè )觀(guān)向上、自強自立的精神風(fēng)貌，并使活動(dòng)能夠結合實(shí)際開(kāi)展得有聲有色，從而也充分調動(dòng)了全縣殘疾人參與文化生活的積極性，為進(jìn)一步營(yíng)造殘疾人事業(yè)可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。
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根據市、區殘聯(lián)的通知精神，進(jìn)行了研究部署，結合我鎮殘疾人人數多的特點(diǎn)，組織做好第xx次“全國助殘日”活動(dòng)，開(kāi)展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng)，產(chǎn)生了很好的社會(huì )影響。
一、成立了領(lǐng)導機構，專(zhuān)題研究助殘日活動(dòng)
在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，組織相關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題研究安排部署我鎮開(kāi)展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)，擬定了活動(dòng)方案，明確了各位領(lǐng)導在助殘日活動(dòng)中的職責和任務(wù)。
二、圍繞主題，開(kāi)展了豐富多樣的助殘活動(dòng)
我鎮殘聯(lián)在5月12日召開(kāi)了各村、社區殘協(xié)主席專(zhuān)職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會(huì )議，布置安排本次助殘日活動(dòng)，要求各村、社區的殘協(xié)主席和專(zhuān)職委員根據今年“全國助殘日”的主題“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”，摸清本村、社區內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數，上報鎮殘聯(lián)，同時(shí)上戶(hù)做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長(cháng)的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務(wù)。為了在社會(huì )主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮殘聯(lián)向各村、社區的.重度殘疾人免費發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問(wèn)題。
三、深入宣傳，營(yíng)建助殘氛圍
為了大力宣傳第xx次“全國助殘日”，在全社會(huì )推動(dòng)扶殘助殘活動(dòng)的開(kāi)展，喬口鎮殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”這個(gè)主題，立了一條橫幅在政府廣場(chǎng)，同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄，通過(guò)這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來(lái)關(guān)心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會(huì )更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
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關(guān)注特殊群體是社會(huì )公德，近年來(lái)，我校重視殘疾兒童關(guān)愛(ài)工作，強化宣傳教育和策略指導，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，采取有力措施，助力殘疾兒童健康成長(cháng)。
一、制定細致的工作方案。制定方案是關(guān)愛(ài)殘疾兒童的前提和基石，我們根據殘疾兒童的需求和特點(diǎn)，針對性地規劃了各項活動(dòng)和工作，充分發(fā)揮了師生的輔助作用和教育熱情。
二、開(kāi)展愛(ài)心服務(wù)和義務(wù)助學(xué)活動(dòng)。我們以身作則，帶動(dòng)師生們積極參與，對殘疾兒童進(jìn)行健康檢查，分享各類(lèi)智力和體力有益的.活動(dòng)，盡力協(xié)助他們完成學(xué)業(yè)，確保成長(cháng)經(jīng)歷毫無(wú)遺憾。
三、重視心理疏導和幫扶。殘疾兒童由于生活環(huán)境的限制，往往感受到孤獨和不安全感受，我們的工作中，重視與他們的心理疏導和幫扶，增強文化和社交與體驗平臺，積極建立他們自信和勇氣，使之更好地融入社會(huì )和學(xué)校。
四、強化紀律管理和激勵機制。我們制定了嚴明的紀律條款和激勵制度，明確工作責任和權利，加強對工作的審核和調查，確保工作的規范性和效率，充分調動(dòng)每位同學(xué)的工作積極性和創(chuàng )新意識。
五、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )和社區合作。將殘疾兒童工作向校內外滲透，推進(jìn)與互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì )組織的合作，構建殘疾兒童服務(wù)的平臺，向互聯(lián)網(wǎng)群體和社會(huì )公眾傳遞更多的關(guān)愛(ài)和詳細信息，促進(jìn)殘疾兒童的文化生態(tài)、學(xué)術(shù)發(fā)展和教育心路歷程。
我們相信，關(guān)愛(ài)殘疾兒童是社會(huì )的責任和義務(wù)，只有我們以人為本、以學(xué)校和社會(huì )的發(fā)展為本，才能為更多的殘疾兒童提供更加豐富多彩、更加人性化的服務(wù)和幫助，為殘疾兒童群體打造更大的發(fā)展空間和平等的機會(huì )。
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近日，施甸縣殘聯(lián)干部職工到姚關(guān)鎮富陽(yáng)社區，開(kāi)展2022年“關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動(dòng)。
在志愿服務(wù)活動(dòng)中，干部職工親切地和家長(cháng)交談，并進(jìn)行慰問(wèn)。禮物雖小千金重，一枝一葉總關(guān)情。兒童家長(cháng)們手里捧著(zhù)沉甸甸的愛(ài)心關(guān)懷，感激之情溢于言表，紛紛表示：一定要身體力行地踐行好富陽(yáng)精神，懷陽(yáng)光心態(tài)，創(chuàng )富裕生活，在生活中做表率，回報黨和國家無(wú)微不至的關(guān)懷！
殘聯(lián)干部希望家長(cháng)帶小孩到指定的保山安利醫院康復機構進(jìn)行系統的康復訓練，切實(shí)提高殘疾兒童的生活自理能力、社會(huì )適應能力和學(xué)習能力，并對殘疾兒童家長(cháng)進(jìn)行培訓，幫助家長(cháng)掌握康復的基本原則、目標、途徑和方法，讓殘疾兒童家庭擁有幸福人生。
姚關(guān)鎮富陽(yáng)社區是施甸縣殘聯(lián)的掛鉤村。自?huà)煦^以來(lái)，殘聯(lián)的所有工作人員都以主人翁的身份駐村、駐情，把富陽(yáng)村民看成是自己的家人。該村有158個(gè)登記在冊的殘障人士，面對這些特殊的“家人”，施甸縣殘聯(lián)一直傾心、傾力地為其實(shí)施“掛、包、幫”，實(shí)施情感的注入和政策上的幫扶，讓所有的殘障人士感受到溫暖和尊重。目前，施甸縣殘聯(lián)在富陽(yáng)村開(kāi)展愛(ài)心助殘16次，為殘疾人項目幫扶注入資金20余萬(wàn)元，從很大程度推動(dòng)了富陽(yáng)村殘疾事業(yè)的'發(fā)展。
同時(shí)，施甸縣殘聯(lián)干部職工還到縣特殊教育學(xué)校開(kāi)展“關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校組織了文藝表演，智障孩童展示了各自的風(fēng)采，展現了施甸縣特殊教育學(xué)校的風(fēng)貌，學(xué)生們的精彩表演也贏(yíng)得了全體師生的陣陣掌聲。在“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)中，縣殘聯(lián)干部職工表示，要把志愿服務(wù)活動(dòng)堅持下去，為孩子們做更多實(shí)事好事，幫助孩子們健康成長(cháng)。
殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結 23
學(xué)校關(guān)愛(ài)殘疾兒童的工作，亦稱(chēng)基礎教育教學(xué)和社工教育線(xiàn)并行的課題教育，是全球教育領(lǐng)域的一項重要工作。
一、重視宣傳和教育，提高知曉率。我們通過(guò)制定展板、懸掛條幅，下達工作方案，宣傳校級通知，加強家長(cháng)會(huì )晤和師生溝通，增加殘疾兒童的知名度和關(guān)注度，以此引起社會(huì )的關(guān)注與思考。
二、加大教育投入，搭建服務(wù)平臺。我們?yōu)闅埣矁和峁⿲?zhuān)業(yè)的健康檢查和教育訓練，推出相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)和康復活動(dòng)，搭建服務(wù)平臺，提升殘疾兒童的學(xué)習和生活發(fā)展水平。
三、加強專(zhuān)業(yè)培訓，提升工作能力。殘疾兒童特殊的生活和學(xué)習環(huán)境，需要有更高更專(zhuān)業(yè)的教育者和工作者，我們建立專(zhuān)業(yè)性較強的.培訓體系和評估機制，幫助師生們更好地掌握教育服務(wù)要點(diǎn)，提升工作能力和作用效果。
四、建立健全的環(huán)境和政策保障。學(xué)校注重殘疾兒童辦公室和各式專(zhuān)門(mén)級別的設施，優(yōu)化師生的工作流程和工作空間，建立健全的環(huán)境保障和政策保障系統，力爭讓殘疾兒童的學(xué)習和社交環(huán)境更加人性化、更加有利于健康成長(cháng)。
五、推進(jìn)聯(lián)動(dòng)和共享，綜合推進(jìn)社會(huì )治理。學(xué)校與社會(huì )主旋律、家庭、社區、醫院、企事業(yè)單位等組織加強聯(lián)動(dòng)和共享，多方面拓寬殘疾兒童的社會(huì )視野和我們的評估觀(guān)念，推進(jìn)殘疾兒童服務(wù)的向更廣泛、更高效的方向發(fā)展，共同推進(jìn)社會(huì )治理的持續優(yōu)化和改進(jìn)。
六、建立雙向評估和考核機制。為了保證關(guān)愛(ài)殘疾兒童的各項工作落到實(shí)處，我們建立了基于質(zhì)量效能和能力建設的雙向評估和考核機制，定期開(kāi)展各類(lèi)體檢及培訓考核，集中力量查找工作中存在的問(wèn)題，認真整改，進(jìn)一步提升殘疾兒童服務(wù)水平。
總而言之，在學(xué)校關(guān)愛(ài)殘疾兒童中，我們始終將服務(wù)質(zhì)量和人性關(guān)懷放在首位，以理論為指導，以專(zhuān)業(yè)為保障，以實(shí)踐為過(guò)程，全面而深入地開(kāi)展各項工作，讓更多的殘疾兒童享受到應有的教育服務(wù)和社會(huì )幫助，共同助推教育進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。
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近年來(lái)，本校一直致力于關(guān)愛(ài)殘疾兒童，開(kāi)展了一系列的工作。在整個(gè)工作過(guò)程中，我們將愛(ài)心、耐心、責任心貫穿其中，專(zhuān)門(mén)制定了工作方案，針對兒童的不同情況，采取不同的措施，致力于幫助這些特殊的孩子們更好地成長(cháng)。
一、加強宣傳，提高意識。我們通過(guò)校內廣播、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳殘疾兒童的現狀和需要關(guān)注的重點(diǎn)，并采取集中宣傳和分散宣傳相結合的方式，提高師生及家長(cháng)的關(guān)注度和參與度。
二、制定工作方案，有針對性開(kāi)展活動(dòng)。我們根據殘疾兒童的`特點(diǎn)，制定了針對性的工作方案，注重因材施教、因人而異的原則。例如，對于視力障礙的學(xué)生，開(kāi)展盲人體驗活動(dòng)，模擬他們每天的生活場(chǎng)景，讓健康的學(xué)生體驗到殘疾學(xué)生的生活和感受；對于聽(tīng)力障礙，進(jìn)行手語(yǔ)講解和音樂(lè )治療活動(dòng)，使他們能夠借助音樂(lè )接觸到更多的美好事物。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校協(xié)調師生參與義務(wù)教育，定期為殘疾兒童提供無(wú)償服務(wù)。我們也組織學(xué)生參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如為殘疾兒童提供幫助或陪伴等。
四、重視心理輔導和支持。我們在日常工作中注重和殘疾兒童溝通交流，了解他們的心理需求，及時(shí)給予關(guān)心和支持，減輕其心理壓力和痛苦，幫助他們樹(shù)立自信心和強大意志力，積極面對生活。
五、加強家校合作，共同參與。我們鼓勵殘疾兒童的家長(cháng)加強對孩子的關(guān)注和教育，向家長(cháng)傳遞與殘疾兒童有關(guān)的新知識和技能，提高他們的養育和關(guān)愛(ài)水平。同時(shí)，我們積極組織家長(cháng)來(lái)學(xué)校參加各種活動(dòng)，與學(xué)校共同關(guān)注和支持殘疾兒童，積極營(yíng)造社會(huì )穩定、和諧、有愛(ài)的校園氛圍。
六、建立健全的評估和激勵機制。為了將工作開(kāi)展得更加有序高效，我們制定了評估和激勵機制，對工作進(jìn)行定期考核，以發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)糾正。同時(shí)，對于工作中表現優(yōu)秀的師生，我們給予適當的表彰和激勵，激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng )新意識。
我們相信，在未來(lái)的工作中，我們一定會(huì )繼續秉持“關(guān)愛(ài)、寬容、理解、尊重”的工作理念，以務(wù)實(shí)的精神、扎實(shí)的行動(dòng)做好每一項工作，實(shí)現殘疾兒童在學(xué)習和成長(cháng)中真正得到特別關(guān)照的目標。
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20xx年5月x日為我國第xx次“全國助殘日”，為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì )風(fēng)尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，xx街道結合實(shí)際對“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng)，現總結如下：
一、做好宣傳報導工作
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì )宣傳活動(dòng)，提高居民的知曉率，營(yíng)造了良好的.社會(huì )氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心殘疾人。
二、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)
在助殘日到來(lái)之際，xxx街道積極組織黨員干部、社區工作人員及居民開(kāi)展以“關(guān)心孤獨癥兒童，直向美好未來(lái)”為主題的第xxx次“全國助殘日”募捐活動(dòng)，共計捐款xxx元。其中街道捐款xxx元，半邊街社區xxx元，迎東社區xxx元，桔子園社區xxx元，鐵牛埠xxx元。
三、開(kāi)展各項助殘幫扶系列活動(dòng)
在助殘日活動(dòng)期間，各社區都積極開(kāi)展各項幫扶活動(dòng)，受到了殘疾人朋友的一致好評。
半邊街社區請愛(ài)爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進(jìn)行了免費體檢及康復指導服務(wù)，還組織志愿者到x戶(hù)殘疾人家庭搞衛生，并為x戶(hù)殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請。
桔子園社區幫扶了x戶(hù)患有白內障人員進(jìn)行康復手術(shù)，同時(shí)組織了志愿者為3戶(hù)殘疾人家庭搞衛生，還為x戶(hù)貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區舉辦了第xx個(gè)“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，包括法律咨詢(xún)，政策解答，就業(yè)康復咨詢(xún)等內容。組織社區志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪(fǎng)慰問(wèn)了部分貧困殘疾人，并對其家人進(jìn)行了勸慰和康復知識宣傳。
鐵牛埠社區為轄區居民開(kāi)展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區內還對困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng)，幫助他們做一些力所能及的事。
總之，我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。
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我校一直以來(lái)注重關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作，這項工作體現了人文關(guān)懷的精神，也為社會(huì )穩定和諧做出了應有的貢獻。在學(xué)校多年的工作過(guò)程中，我們體驗到了快樂(lè )、感動(dòng)、收獲和成果。
一、加強宣傳，提高意識。為了更好地宣傳殘疾兒童工作的意義和策略，在學(xué)校內部開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)。如制作展示板、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、廣播欄目，向師生及家長(cháng)介紹殘疾兒童現狀和需要重視的重點(diǎn)。
二、制定工作方案，有針對性開(kāi)展活動(dòng)。殘疾兒童工作具有復雜性和專(zhuān)業(yè)性，要設計有針對性的方案，注重因材施教和創(chuàng )新實(shí)踐。如帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展盲人體驗活動(dòng)、開(kāi)展眼保健操訓練、開(kāi)展心理輔導會(huì )等活動(dòng)，使殘疾兒童真正感受到來(lái)自師生和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)。為真正體現師生對殘疾兒童的關(guān)心和熱愛(ài)，以及學(xué)校的社會(huì )責任，學(xué)校每學(xué)期定期邀請教師和學(xué)生義務(wù)為殘疾兒童開(kāi)展文化課輔導和視覺(jué)和聽(tīng)力康復治療等，還開(kāi)展了義務(wù)教育服務(wù)活動(dòng)，幫助殘疾兒童獲得實(shí)際幫助和心靈溫暖。
四、重視心理輔導和支持。殘疾兒童在生活、學(xué)習和情感上都存在特殊需求，我們在工作中重視與殘疾兒童進(jìn)行情感溝通和心理輔導，積極關(guān)注其思想、情感和生活上的難題，幫助他們樹(shù)立自信心和積極心態(tài)，以開(kāi)闊視野、增強自我價(jià)值感和奉獻精神。
五、加強家校合作，共同參與。學(xué)校與殘疾兒童家長(cháng)建立了良好的合作關(guān)系，在長(cháng)期的工作中，家�；�(dòng)交流得到了很大的提高，在解決殘疾兒童的問(wèn)題，家長(cháng)得到了很大的幫助，殘疾兒童也得到了很好的發(fā)展。雙方共同為殘疾兒童做出了更好的貢獻。
六、建立健全的評估和激勵機制。評估和激勵機制，是工作進(jìn)行的重要保障，我們制定了健全的評估和激勵機制，讓工作表現優(yōu)秀者得到肯定和激勵，同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷提高我們的工作水平和推進(jìn)發(fā)展。
綜上所述，我們的努力是有回報的，我們的.工作是有意義的。在未來(lái)的工作中，我們會(huì )繼續秉承人文關(guān)懷的理念，進(jìn)一步了解殘疾兒童的需求，制定更實(shí)用的工作方案，不斷強化家校合作，為殘疾兒童提供更好的服務(wù)和幫助，取得更加顯著(zhù)的效果和創(chuàng )新成果。
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