教材教輔讀物排查整改總結（通用14篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的教材教輔讀物排查整改總結，歡迎大家分享。
教材教輔讀物排查整改總結 1
輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
1、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的`書(shū)目。
2、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
3、我校嚴格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
4、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
5、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
教材教輔讀物排查整改總結 2
按照三河市教育局轉發(fā)《三河市“掃黃打非”領(lǐng)導工作小組關(guān)于開(kāi)展印裝行業(yè)治理整頓“百日會(huì )戰”行動(dòng)的實(shí)施方案》的部署及市教育局的安排，我校于3月1５日到3月26日，在全校范圍內組織開(kāi)展“整治侵權盜版和非法出版發(fā)行教材教輔的專(zhuān)項自查行動(dòng)”，現將自查開(kāi)展情況總結如下：
一、加強宣傳，自覺(jué)抵制盜版資料。
接到通知以來(lái)，我校利用周一上午國旗下講話(huà)，校園宣傳欄等，宣傳“中華人民共和國知識產(chǎn)權法”部分章節，使全校師生懂得“知識產(chǎn)權保護制度對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義和作用，它既是保證社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟正常運行的重要制度，又是開(kāi)展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國把保護知識產(chǎn)權作為改革開(kāi)放政策和社會(huì )主義法制建設的.重要組成部分，從七十年代末即著(zhù)手制定有關(guān)法律、法規，同時(shí)積極參加相關(guān)國際組織的活動(dòng)，加強與世界各國在知識產(chǎn)權領(lǐng)域的交往與合作。因而，中國知識產(chǎn)權保護制度的建設，在初始階段就顯示了面向世界、面向國際保護水平的高起點(diǎn)。在改革開(kāi)放的推動(dòng)下，中國知識產(chǎn)權立法速度之快，也是史無(wú)前例的�！币虼嗣恳粋�(gè)公民都應自覺(jué)遵守法律規定，自覺(jué)抵制盜版書(shū)籍、音像資料等的購買(mǎi)、使用。
二、開(kāi)展自查，確保本校師生不使用盜版資料。
3月15日開(kāi)始，我校教導處、總務(wù)處分頭進(jìn)行自查，自查的范圍包括：
�。�1）教科書(shū)是否按規定要求和渠道訂購？
�。�2）學(xué)校圖書(shū)室是否存在盜版圖書(shū)？
�。�3）教導處存書(shū)是否有盜版的？
�。�4）電子備課室是否存在盜版音像資料？
�。�5）各班級輔導員老師檢查學(xué)生中有無(wú)使用盜版教輔資料？
通過(guò)自查，了解到：學(xué)校教學(xué)使用的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)等，均按上級要求征訂，主要來(lái)自新華書(shū)店，并且經(jīng)過(guò)教育局批準的，沒(méi)有盜版資料。校圖書(shū)館盜版書(shū)籍沒(méi)有，采購渠道正常。校電子備課室有沒(méi)有盜版光盤(pán)。學(xué)生中的教輔資料和自購課外書(shū)有少數是盜版的，已經(jīng)集中銷(xiāo)毀。
三、高度重視，確保今后不購用非法出版物。
學(xué)校在自查之后，召開(kāi)班子會(huì )議，要求今后凡是征訂教學(xué)用書(shū)、教學(xué)光盤(pán)、圖書(shū)、教輔資料，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì )審批，從新華書(shū)店采購。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購買(mǎi)、使用盜版教輔資料，充分認識到：盜版教輔資料錯誤較多，使用時(shí)只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強宣傳，讓知識產(chǎn)權法走進(jìn)每一個(gè)師生。
教材教輔讀物排查整改總結 3
根據省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，我學(xué)區對教材、教輔的使用情況進(jìn)行了認真地自查�，F將自查情況匯報如下:
1、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度，均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
2、我學(xué)區使用的校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規渠道，在我學(xué)區不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我學(xué)區提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。沒(méi)有境外課程教材替代國家課程教材，沒(méi)有使用未經(jīng)審定的教材等違規違法行為。
3、除上級部門(mén)提供的`教材和配套練習外，學(xué)區嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
4、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)區將推薦選用的教輔材料種類(lèi)、版本、數量、定價(jià)等通過(guò)短信、微信、宣傳欄等方式向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示，增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保護學(xué)生、家長(cháng)的合法權益。
5、加大監督檢查力度。要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
教材教輔讀物排查整改總結 4
我校根據上級部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校召開(kāi)了教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了"規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查�，F將對教輔用書(shū)情況自查情況匯報如下：
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級部門(mén)規定的.中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買(mǎi)了新華書(shū)店配發(fā)的《語(yǔ)文練習冊》、《數學(xué)練習冊》、《語(yǔ)文探究》《數學(xué)探究》3至六年級《英語(yǔ)練習冊》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì )練習冊》《科學(xué)練習冊》《當代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發(fā)并通過(guò)了評議的教輔材料。
3、對于以上教輔用書(shū)，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)，規范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的書(shū)目，由學(xué)生自愿向新華書(shū)店購買(mǎi)。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
4、存在的問(wèn)題：
由于部分家長(cháng)一味追求學(xué)生成績(jì)，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的學(xué)生自原認購的教輔材料外，學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。
但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時(shí)加強督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長(cháng)效的機制。
教材教輔讀物排查整改總結 5
教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知（此處還真是省了不少字）文件精神，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F自查如下：
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。（此處又省了不少字）本著(zhù)學(xué)生個(gè)人志愿，自主選擇。由學(xué)生自行到新華書(shū)店購買(mǎi)。且嚴格執行了每學(xué)科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
2、提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
3、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的.使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教材教輔讀物排查整改總結 6
為進(jìn)一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督，深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作，現將活動(dòng)的情況報告如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展自查自糾。
嚴把秋季開(kāi)學(xué)收費關(guān)口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時(shí)認真詳細對照相關(guān)教育收費政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
二、深入開(kāi)展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：
1、是否按教育收費規程規范收費；有無(wú)自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象；
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作；
3、收費公示制度的落實(shí)情況；
4、是否存在向學(xué)生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長(cháng)組織教師學(xué)習、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的.要求，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現教師強制學(xué)生征訂或統一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒(méi)有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費、勞務(wù)費、贊助費、咨詢(xún)費”等各種名目的費用；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報銷(xiāo)各種費用；接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規定，存在其他教育亂收費行為。
教材教輔讀物排查整改總結 7
20xx年7月28日，接區教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立XX學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細開(kāi)展全面排查。
精密部署
本次工作由教務(wù)處牽頭開(kāi)展排查活動(dòng)，排查小組對學(xué)校的圖書(shū)室以及班級的圖書(shū)角進(jìn)行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。
上午8：30，我校召開(kāi)課外讀物專(zhuān)項整治工作會(huì )，黨支部書(shū)記魏慶斌布置工作安排，提出排查要求，統一思想認識。程晶副校長(cháng)強調了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動(dòng)，科學(xué)甄別。
布置工作會(huì )之后，魏書(shū)記、李校長(cháng)、程副校長(cháng)帶領(lǐng)工作人員來(lái)到圖書(shū)室開(kāi)始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書(shū)柜上架圖書(shū)進(jìn)行逐一排查。
細致排查
此次排查圖書(shū)共計3萬(wàn)余冊，XX學(xué)校課外讀物排查小組“地毯式”搜尋。
科學(xué)甄別
XX學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開(kāi)展仔細全面排查，確保排查工作落實(shí)、落細，堅決防止走過(guò)場(chǎng)。
整改措施
所有問(wèn)題圖書(shū)全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書(shū)將進(jìn)行嚴格審核，在規范采購流程的基礎上，加強對圖書(shū)內容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的`圖書(shū)一律嚴禁購買(mǎi)。對現有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細排查，安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書(shū)架上圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)進(jìn)行排查，對學(xué)生規范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)履行好孩子教育和監督責任。
教材教輔讀物排查整改總結 8
專(zhuān)項排查
為進(jìn)一步加強校園讀物管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全力把好校園讀物入口關(guān)，為中小學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好環(huán)境，更好落實(shí)“五項管理”中“讀物管理”的排查工作。華中附小于近日開(kāi)展了校園教材及課外讀物專(zhuān)項排查工作。
成立專(zhuān)項排查小組
成立“教材及圖書(shū)”審查清理專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)作為學(xué)校審查清理工作的第一責任人，統籌安排專(zhuān)項清理工作。同時(shí)，成立由教研組長(cháng)、教師代表組成的審查清理委員會(huì )，負責學(xué)校教材、圖書(shū)的篩查、問(wèn)題圖書(shū)的初步確定、清理的問(wèn)題臺賬等，保證本次審查清理工作有序、高效開(kāi)展。
制定專(zhuān)項方案
制定專(zhuān)項排查方案，安排部署“教材及圖書(shū)”專(zhuān)項審查清理工作，扎實(shí)推進(jìn)自查、審查、清理，逐本對照檢查，發(fā)現問(wèn)題教材及圖書(shū)，立即清理整改，保證排查工作落實(shí)到位。
對照開(kāi)展自查清理
落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，按照“凡進(jìn)必審”，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的`出版物進(jìn)入圖書(shū)館。
通過(guò)排查清理，目前校園內沒(méi)有發(fā)現違禁教材和課外讀物。學(xué)校也將進(jìn)一步規范對教材及圖書(shū)的清查和規范化管理，為學(xué)生們打造一方閱讀凈土，堅決遏制不良信息書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園建設。
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為進(jìn)一步提高圖書(shū)閱讀質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，全面打造書(shū)香校園，切實(shí)保障全體師生閱讀需求。9月21日，豐澤區豐盛實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了校內課外讀物排查專(zhuān)項工作，對學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、班級圖書(shū)角等進(jìn)行了排查清理。
學(xué)校深入貫徹上級部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設規劃(2019-20xx年)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知要求，認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全區中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開(kāi)展了認真細致地自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
本次專(zhuān)項排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內容，堅持正確政治方向和價(jià)值導向，弘揚中華傳統文化，符合大眾審美習慣。
在教導處的安排下全體班主任和語(yǔ)文老師一起對各班級圖書(shū)角的課外讀物及圖書(shū)館的課外讀物進(jìn)行了“地毯式”排查，在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，插圖是否符合大眾審美。經(jīng)過(guò)排查，各班級及圖書(shū)館均未發(fā)現有《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12條負面清單中的`課外讀物。各班級課外讀物種類(lèi)多樣、主題鮮明、內容積極，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習需求和閱讀興趣。
課外讀物排查工作能進(jìn)一步規范課外讀物管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。我校也將會(huì )繼續提高對課外讀物的排查和規范化管理，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，堅決遏制不良書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境！
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于讀物管理的工作要求，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，引導學(xué)生健康成長(cháng)，筑牢學(xué)校意識形態(tài)安全陣地。10月6日上午，職教園校區管理處黨總支開(kāi)展學(xué)生課外讀物專(zhuān)項排查活動(dòng)，管理處分管教學(xué)副主任朱旭彤牽頭，相關(guān)部門(mén)負責人及職教園德育組全體教師參加排查。
此次圖書(shū)專(zhuān)項排查活動(dòng)是職教園校區管理處黨總支貫徹落實(shí)“聚焦‘三提三效’，聚力真抓實(shí)干”的重要舉措。
經(jīng)排查，首批館藏讀物總體情況良好，未出現涉及意識形態(tài)領(lǐng)域安全風(fēng)險的`書(shū)籍。對極個(gè)別不符合青少年年齡特點(diǎn)的書(shū)籍進(jìn)行登記造冊，并下架處理。
今后園區將不定期開(kāi)展圖書(shū)排查活動(dòng)，嚴把意識形態(tài)“關(guān)口”，推動(dòng)書(shū)香校園文化建設，為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化環(huán)境。
教材教輔讀物排查整改總結 11
為深入貫徹上級關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設規劃（2019-2022年）》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知要求，認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓，現自查情況總結如下。
一、加強組織領(lǐng)導
為保證排查教材、教師用書(shū)、課外讀物活動(dòng)有序開(kāi)展有計劃進(jìn)行，我校成立了工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：主管教學(xué)副校長(cháng)
組員：教務(wù)處成員、政教處成員、各班主任、各學(xué)科組長(cháng)、圖書(shū)管理員。
二、全面自查
1.排查范圍
全校正在使用的以下教材。
省地方管理教材。
校本課程教材。
教育部征訂目錄外的自選教材。
學(xué)生正在使用的所有教材。
2.排查辦法
6月6日，學(xué)校成立專(zhuān)項排查小組，召開(kāi)所有成員關(guān)于教材專(zhuān)項排查工作會(huì )議，校長(cháng)、副校長(cháng)和小組所有成員對學(xué)生使用教材、各班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室所有書(shū)目進(jìn)行逐一排查。各學(xué)科組長(cháng)組織本組內所有教師對學(xué)生正在使用的教材進(jìn)一步細致入微地進(jìn)行排查，并通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生進(jìn)一步排查教材中存在的`不當內容及圖片等。
學(xué)校的教材征訂工作嚴格按照上級要求，嚴格、規范征訂工作，從源頭保證各級課程規范落實(shí)。在確保教材征訂無(wú)誤后，對各年級進(jìn)行教材使用抽檢，以保證各年級國家教材的規范使用。學(xué)校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》，嚴格目錄管理和征訂渠道，嚴禁私自征訂教輔材料。凡屬學(xué)校按計劃訂購的教材，一律由教導處、總務(wù)處保管、并負責發(fā)放。
3.排查結果
學(xué)校內無(wú)教育部征訂目錄外的自選教材，校內無(wú)校本課程教材，學(xué)生使用遼寧省地方管理教材和其他教材中沒(méi)有存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史等問(wèn)題的內容。
三、整改措施
1.強化宣傳
學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。
2.狠抓落實(shí)
進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版各種書(shū)籍和宗教讀物在校園的傳播。
3.嚴控教輔資料
規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)入校園推銷(xiāo)教輔材料。除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
4.實(shí)行目錄管理
對國家區教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
今后我校將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高我校的保教學(xué)質(zhì)量。
教材教輔讀物排查整改總結 12
隨著(zhù)語(yǔ)文統編教材的實(shí)施，課外閱讀越來(lái)越被重視，天臺縣福溪街道中心小學(xué)一直以來(lái)非常重視閱讀課程的建設，對于選什么讀物、怎么選、如何進(jìn)行課外讀物進(jìn)校園管理等工作尤為重視，努力做到專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)，共謀課外閱讀之業(yè)。
一、秉專(zhuān)業(yè)精神，規范課外讀物進(jìn)校園管理
�。ㄒ唬﹫猿衷瓌t與標準
進(jìn)校園的課外讀物，學(xué)校嚴格要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以適合學(xué)生閱讀原則為前提，遵循方向性、全面性、多樣性、適度性原則，以育人為本，著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展。標準為：主題鮮明，弘揚民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷，內容積極，可讀性強，文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。啟智增慧，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng )造力，增長(cháng)知識見(jiàn)識，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強綜合素質(zhì)。
�。ǘ┙⒔∪芾頇C制
學(xué)校嚴格貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》精神，成立了課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，各學(xué)科組長(cháng)、骨干教師、家長(cháng)代表、圖書(shū)管理員等24人組成，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價(jià)值取向，建立了“備選機制、專(zhuān)業(yè)評選制、確認審核制”三種進(jìn)校園機制。
一是備選機制。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)管理人員進(jìn)行分年級推薦，主要根據教材要求閱讀的書(shū)目以及權威專(zhuān)業(yè)機構推薦的書(shū)目進(jìn)行選擇，形成課外讀物推薦清單。
二是專(zhuān)業(yè)評選制。24位課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導小組成員分成6個(gè)小組，仔細閱讀每一本準備推薦的課外讀物，在審讀、評議的基礎上提出是否進(jìn)校園的意見(jiàn)建議，形成學(xué)校的課外讀物進(jìn)校園推薦目錄。
三是確認審核制。課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導審核推薦目錄，重點(diǎn)統籌各年級課外讀物進(jìn)校園的種類(lèi)數量，按照推薦原則和標準，最后確認推薦結果，公示并上報教育局備案。
�。ㄈz查抽查不松懈
課外讀物進(jìn)校園后，學(xué)校就期中、期末對課外讀物進(jìn)行全面清查，嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》執行，防止出現《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》第六條所列情形。在清查工作之外，每班有一個(gè)圖書(shū)管理員管理書(shū)籍，同時(shí)鼓勵人人來(lái)當圖書(shū)管理員，一發(fā)現圖書(shū)中存在問(wèn)題及時(shí)上報給班級圖書(shū)管理員，然后再由班級圖書(shū)管理員向學(xué)校管理員匯報，再按管理辦法處理。
二、秉持敬業(yè)之心，讓課外閱讀有趣起來(lái)
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，讀正規出版的書(shū)籍，學(xué)�；蛲ㄟ^(guò)書(shū)香校園平臺購書(shū)，或向新華書(shū)店購書(shū)，保證購書(shū)的渠道正規，同時(shí)也保證學(xué)生能讀到健康、綠色書(shū)籍，保護視力和身體健康。為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校開(kāi)展了多樣活動(dòng)。
為保證每個(gè)學(xué)生能夠專(zhuān)注閱讀，學(xué)校安排了30分鐘午間閱讀時(shí)間，其中5分鐘用以討論。學(xué)校還開(kāi)展每月一書(shū)活動(dòng)，每月最后一個(gè)周的周四舉辦讀書(shū)會(huì )，周五進(jìn)行小檢測，培養他們養成良好的閱讀習慣。四月份，是學(xué)校的閱讀月，期間會(huì )開(kāi)展豐富多彩的閱讀展示活動(dòng)。世界讀書(shū)日，開(kāi)設校長(cháng)講故事專(zhuān)欄，開(kāi)展老師講故事、“量一量我的書(shū)有多高”等活動(dòng)。根據年段特點(diǎn)和語(yǔ)文教材的要求，學(xué)校還開(kāi)展精彩片段摘抄、朗讀或者“我來(lái)講故事”以及創(chuàng )編故事等不同活動(dòng)。
為了鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)校采用了“閱讀明星星級”評價(jià)機制；每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)香班級評定；每學(xué)年開(kāi)展書(shū)香家庭評選活動(dòng)。
三、家長(cháng)巧助力，讓閱讀延伸到家庭
家庭是課外閱讀的主陣地。為了使家庭閱讀發(fā)揮作用，學(xué)校的.家委會(huì )發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。學(xué)校家委會(huì )成員積極投入課外閱讀活動(dòng)，他們舉辦課外閱讀活動(dòng)，有故事分享、表演、精彩片段朗讀等，多樣的活動(dòng)很好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
下一步，學(xué)校將不斷努力，秉持專(zhuān)業(yè)的精神，敬業(yè)的態(tài)度，繼續努力科學(xué)、正規、有序地管理好課外讀物，使學(xué)生愛(ài)讀、會(huì )讀、樂(lè )讀！
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一、背景
近年來(lái)，教材教輔讀物的質(zhì)量問(wèn)題引起了社會(huì )廣泛關(guān)注。為了確保學(xué)生使用的教材教輔讀物質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我國相關(guān)部門(mén)對教材教輔讀物進(jìn)行了排查整改。在此背景下，我校也對使用的教材教輔讀物進(jìn)行了全面的排查和整改。
二、排查過(guò)程
1.成立排查小組：學(xué)校成立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的教材教輔讀物排查小組，負責此次排查工作。
2.全面排查：排查小組對學(xué)校使用的所有教材教輔讀物進(jìn)行了全面的審查，包括文字、圖片、內容等方面。
3.發(fā)現問(wèn)題：在排查過(guò)程中，我們發(fā)現部分教材教輔讀物存在質(zhì)量問(wèn)題，如編校錯誤、內容不符合大綱要求、圖片質(zhì)量不高等。
4.匯總問(wèn)題：排查小組將發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行匯總，形成了詳細的排查報告。
三、整改措施
1.停止使用問(wèn)題教材教輔讀物：對發(fā)現問(wèn)題的'教材教輔讀物，學(xué)校立即停止使用，并通知出版社進(jìn)行整改。
2. Publisher整改：對存在問(wèn)題的教材教輔讀物，出版社進(jìn)行了認真的整改，修改了錯誤，提高了質(zhì)量。
3. 加強審查：學(xué)校對今后的教材教輔讀物采購加強了審查力度，確保質(zhì)量合格。
4. 提升教師素質(zhì)：學(xué)校組織了相關(guān)培訓，提高教師對教材教輔讀物的選擇和使用能力。
四、總結
通過(guò)此次教材教輔讀物的排查整改，我校對教材教輔讀物的質(zhì)量問(wèn)題有了更深刻的認識。今后，學(xué)校將繼續加強教材教輔讀物的質(zhì)量管理，確保學(xué)生使用高質(zhì)量的教材教輔讀物，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校也將繼續關(guān)注國家對教材教輔讀物質(zhì)量的監管政策，嚴格遵守相關(guān)規定，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。
教材教輔讀物排查整改總結 14
一、背景與目標
為了加強對我校教輔材料征訂工作的管理和監督，確保教材教輔讀物的質(zhì)量，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，我校依據相關(guān)教育政策，開(kāi)展了深入的教材教輔讀物排查整改工作。本次工作的目標是排查出存在的問(wèn)題，整改不規范的行為，確保教輔讀物的合規性，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源。
二、主要工作
自查自糾：我校嚴格按照要求，認真進(jìn)行了自查自糾工作。我們對秋季開(kāi)學(xué)收費關(guān)口進(jìn)行了嚴格把關(guān)，堅決杜絕亂收費行為。同時(shí)，我們對照相關(guān)教育收費政策，深入開(kāi)展了教輔材料征訂情況的自查自糾，查找存在的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。
工作檢查：我們組織了專(zhuān)門(mén)的檢查組，對教輔材料征訂工作進(jìn)行了深入的檢查。檢查的重點(diǎn)包括是否按教育收費規程規范收費、教輔材料征訂工作是否按照規定運作、收費公示制度的落實(shí)情況以及是否存在違規收費行為等。檢查組對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋和指導，確保整改到位。
讀物推薦與管理：我們加強了對進(jìn)校園讀物的監管，確保推薦的讀物符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。同時(shí)，我們向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)了進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，由其根據需要自愿購買(mǎi)。對于家長(cháng)自主購買(mǎi)的推薦目錄之外的課外讀物，我們做好了指導工作。
三、整改成果
經(jīng)過(guò)本次排查整改工作，我們取得了顯著(zhù)的成果。首先，我們成功杜絕了亂收費行為，鞏固了治理教育亂收費的成果。其次，我們規范了教輔材料的征訂工作，確保了教輔讀物的質(zhì)量和合規性。此外，我們還加強了對進(jìn)校園讀物的監管，提高了讀物的質(zhì)量和教育價(jià)值。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
雖然本次排查整改工作取得了顯著(zhù)成果，但我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，部分教師對教輔讀物的選擇和管理還存在一定的不足，需要進(jìn)一步加強培訓和指導。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下改進(jìn)措施：一是加強對教師的培訓和教育，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養和教輔讀物管理能力；二是進(jìn)一步完善教輔讀物征訂和推薦制度，確保讀物的'質(zhì)量和合規性；三是加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。
五、總結與展望
本次教材教輔讀物排查整改工作是我校加強教育教學(xué)管理的重要舉措之一。通過(guò)本次工作，我們成功地規范了教輔材料的征訂工作，提高了讀物的質(zhì)量和教育價(jià)值。同時(shí)，我們也發(fā)現了存在的問(wèn)題和不足，并提出了相應的改進(jìn)措施。展望未來(lái)，我們將繼續加強教輔讀物的管理和監管工作，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
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