實(shí)驗員年終總結（通用17篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，一年的工作就這樣接近尾聲，在經(jīng)過(guò)一年的努力后，我們終于可以說(shuō)自己在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，是時(shí)候捋一捋這一年來(lái)的工作，好好做份總結了。年終總結不僅是給領(lǐng)導一個(gè)交代，更是對自己工作的一個(gè)復盤(pán)，下面是小編收集整理的實(shí)驗員年終總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)驗員年終總結 1
在中職院校中建筑施工技術(shù)一直都是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，相對于其他課程，這門(mén)課更注重實(shí)踐與綜合性。目前，學(xué)生學(xué)習該課程仍然主要是通過(guò)傳統教學(xué)方式，即任課教師簡(jiǎn)單直接的課堂授課方式，學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )相對較少或者并不同步進(jìn)行，主要原因一是安全問(wèn)題，二是不一定找到合適的施工工地即實(shí)踐場(chǎng)所。因此，急需創(chuàng )建一個(gè)高效的實(shí)訓教學(xué)模式，做到理論緊密聯(lián)系實(shí)際，既能讓學(xué)生熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，又能在實(shí)訓過(guò)程中注重學(xué)生方法能力和社會(huì )能力的培養。
一、示教模型實(shí)訓場(chǎng)地的建立
因校外實(shí)訓或實(shí)習會(huì )受到很多因素的限制，可選定校內某場(chǎng)地作為專(zhuān)門(mén)示教模型實(shí)訓場(chǎng)地，根據設計要求，完成建筑結構從場(chǎng)地勘察、基礎施工、主體結構施工、封頂等過(guò)程的半成品，這個(gè)建筑結構要求與實(shí)際建筑結構同樣大小，但是必須表現各項施工進(jìn)程。我們稱(chēng)之為反映一系列施工進(jìn)程的示教模型。該模型可作為土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的模擬仿真的實(shí)訓手段，盡管目前不能完全取代傳統的實(shí)訓手段，但建設較完備的校內示教模型實(shí)訓場(chǎng)地，發(fā)揮多種功能，具有自身突出的.優(yōu)勢，可作為中職土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要補充。
二、示教模型實(shí)訓的多種功能
1.認識實(shí)習
示教模型相對完整地重現了實(shí)際施工中從圖樣識讀、下料加工、安裝施工、質(zhì)量驗收的全過(guò)程。通過(guò)教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)、講解，讓學(xué)生在比較真實(shí)的情境中完成了感性認識，這比在課堂中學(xué)習更生動(dòng)、形象、便于理解。此外，在實(shí)訓工場(chǎng)的計算機中，可收集、制作一些有關(guān)施工過(guò)程的動(dòng)畫(huà)片，作為參觀(guān)靜態(tài)施工過(guò)程的補充。還可以收集、自行拍攝一些實(shí)際工程當中的施工照片和視頻。了解、熟悉這些信息將極大地豐富示教模型實(shí)訓的內容，完全滿(mǎn)足認識實(shí)習的需要。
2.施工實(shí)習
顯然，示教模型實(shí)訓場(chǎng)地不能僅僅滿(mǎn)足認識實(shí)習的需要，還應該作為施工實(shí)習的場(chǎng)地，即直接動(dòng)手進(jìn)行施工操作、現場(chǎng)學(xué)習施工技術(shù)。實(shí)訓場(chǎng)地還要設有現場(chǎng)操作場(chǎng)地，教師根據授課的進(jìn)度，隨時(shí)安排施工實(shí)訓，在校內實(shí)訓場(chǎng)地指導學(xué)生動(dòng)手操作，必要時(shí)輔助施工照片、視頻，比如制作混凝土結構梁、板、柱、樓梯、樓蓋、雨篷等整個(gè)構件或一部分，整個(gè)制作過(guò)程強調學(xué)生自主決策實(shí)施，教師可以在之前課堂上介紹構件組成材料、制作流程、注意事項等，讓學(xué)生按小組查閱資料寫(xiě)好操作步驟，做好充分準備，完成之后寫(xiě)出總結或體會(huì )。這種結合親身動(dòng)手操作，讓學(xué)生更了解建筑工程中施工技術(shù)，從而提高學(xué)生在工程技術(shù)的問(wèn)題上，有更好的解決與分析的能力，同時(shí)也提高了團結協(xié)作、吃苦耐勞等方面的能力。
3.復合實(shí)訓
示教模型相對完整地重現了實(shí)際施工中的全過(guò)程，這也涉及很多其他專(zhuān)業(yè)課程，比如：制圖與識圖、建筑力學(xué)、測量、施工組織、建筑構造、混凝土結構、鋼結構、建筑安裝等重要課程。因此，還可以用來(lái)組織復合實(shí)訓。例如，在施工技術(shù)、混凝土結構課程中都講到雨棚，它有多種形式，可做成結構形式，也可做成建筑形式。鋼筋混凝土結構雨棚的受力鋼筋應設置在上面，這與一般的梁配置受力鋼筋有區別，為什么呢？在建筑力學(xué)課程中可以找到答案，該課程常將結構形式的雨棚簡(jiǎn)化為平面的懸臂梁，與墻的連接為固定端支座，受向下的均勻分布荷載作用時(shí)，上部受拉，因此必須將受拉鋼筋配置在上面。
此外，在復合實(shí)訓中由于時(shí)間長(cháng)、涉及課程多，而且各門(mén)課程研究重點(diǎn)也不相同，所以也要注意場(chǎng)地的使用效率。如果某種構件在某課程中已要求制作過(guò)，在其他課也涉及時(shí)，不必再重復制作。這時(shí)可以利用計算機存取的有關(guān)這方面的資料，也可探討在電腦中制作三維立體模型、動(dòng)畫(huà)模型。
筆者認為在復合實(shí)訓中可加強計算機的使用。如在平法識圖教學(xué)中，梁中的鋼筋關(guān)系十分復雜，理解難度很大，雖然在施工實(shí)訓中可以動(dòng)手操作，但不會(huì )反復去做。這時(shí)可利用計算機軟件制作一些三維立體模型，如三維模型軟件3DMAX、MAYA、SketchUp等。教師可以指導學(xué)生學(xué)習軟件，并利用它模擬從簡(jiǎn)單到復雜的各種構件及施工過(guò)程，這樣學(xué)生對此更有興趣，既學(xué)習了軟件，又鞏固了專(zhuān)業(yè)知識。
三、小結
實(shí)訓作為中職院校專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要實(shí)踐環(huán)節，教師必須堅持理論與實(shí)踐相結合，積極完善實(shí)訓教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生積極探索、勇于實(shí)踐的合作精神和自主學(xué)習能力。
實(shí)驗員年終總結 2
我國現行課程模式是學(xué)問(wèn)導向的課程模式，只進(jìn)行單純的實(shí)驗實(shí)訓，而沒(méi)有和工作崗位相銜接，使學(xué)生面對實(shí)際任務(wù)時(shí)無(wú)從下手。學(xué)生在被動(dòng)的、服從的、缺乏職業(yè)氛圍的條件下學(xué)習，造成學(xué)生學(xué)習過(guò)程難度大，興趣小。工作后，企業(yè)對學(xué)生的職業(yè)能力不認可。
筆者在混凝土材料技術(shù)課程授課過(guò)程中，亦曾經(jīng)在課程中不斷加大實(shí)驗實(shí)訓力度，但效果不是很明顯，學(xué)生雖然在實(shí)訓課程中掌握了基本的操作技能，但在知識與技能相互之間的銜接方面做得不夠好。學(xué)生只會(huì )做單一的工作，一旦交給他們一項與各種知識相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，就會(huì )顧此失彼。究其原因：一方面，學(xué)生在學(xué)習混凝土材料技術(shù)課程時(shí)，只單純學(xué)習理論的知識和對應的實(shí)驗，而沒(méi)有系統地、完善地將理論和實(shí)踐充分地聯(lián)系成為一個(gè)整體，只會(huì )處理單一的問(wèn)題。為此，筆者在混凝土材料技術(shù)課程教學(xué)過(guò)程中采用項目導向、任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方法。
一、課程整體設計
項目教學(xué)法的前提是依據企業(yè)需求劃分崗位技能，圍繞崗位技能提煉出相應的職業(yè)能力，以此作為教學(xué)案例選取的依據，使得項目教學(xué)目標直接與崗位技能需求相一致。
在項目的設計上，要強調“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)理念，通過(guò)項目的完成，讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐過(guò)程中領(lǐng)會(huì )知識點(diǎn)，掌握各種技能。
教師要充分熟悉混凝土材料企業(yè)崗位的分布及崗位要求知識技能，結合教學(xué)大綱要求，對課本內容進(jìn)行系統的整理，將混凝土材料技術(shù)課程內容作為一個(gè)整體的項目，分為四個(gè)任務(wù)。任務(wù)一：原材料的性能及檢測（膠凝材料、骨料、水、外加劑、摻合料）；任務(wù)二：混凝土配合比設計（配比設計原則、配比設計材料選擇、配比過(guò)程計算、配比試配調整、施工配比計算）；任務(wù)三：混凝土性能檢測（混凝土拌合物性能檢測、硬化混凝土性能檢測、混凝土耐久性檢測）；任務(wù)四：混凝土生產(chǎn)及控制（混凝土生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制）。
二、項目教學(xué)目的
學(xué)生在完成每個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，要清楚須掌握的理論、技能知識點(diǎn)，并通過(guò)完成該任務(wù)而學(xué)會(huì )如何充分利用圖書(shū)資源及網(wǎng)絡(luò )，將知識貫穿起來(lái)，實(shí)現理論與實(shí)踐的融合。要將各個(gè)任務(wù)互相銜接起來(lái)，使學(xué)生明白理論知識在實(shí)踐中的重要性，認識到完成一項實(shí)際工作需要各個(gè)不同領(lǐng)域的知識，進(jìn)而明確大學(xué)學(xué)習的目的。
三、項目的實(shí)施過(guò)程
1.項目介紹
教師要向學(xué)生講明，項目是一個(gè)學(xué)期教材全部?jì)热莸募�，也是對未�?lái)工作崗位的模擬實(shí)戰，每一個(gè)任務(wù)之間互相關(guān)聯(lián)、互相交錯，一旦中途某一任務(wù)有誤，將會(huì )影響到整個(gè)項目。
2.項目分析，明確任務(wù)
項目通常是綜合性強的實(shí)踐案例，貫穿著(zhù)整個(gè)教材甚至超出教材內容，因此，教師在教學(xué)中應分解項目，形成具體任務(wù)。在給每組學(xué)生安排具體工作任務(wù)時(shí)，教師要對學(xué)生將要完成的每一個(gè)任務(wù)的具體要求和知識點(diǎn)進(jìn)行詳細分解，并對知識點(diǎn)所屬章節內容作詳細分析，以進(jìn)行關(guān)聯(lián)知識和擴展知識的學(xué)習。如任務(wù)一，可細分成五個(gè)子任務(wù)，每個(gè)子任務(wù)所要進(jìn)行的內容、所要求的知識及需要掌握的技能又不一樣，需要教師針對每一個(gè)知識點(diǎn)向學(xué)生進(jìn)行逐一分解。
3.分組工作，完成項目
在分組工作前，教師要充分了解每個(gè)學(xué)生的知識基礎、智力水平和學(xué)習態(tài)度等，對能力進(jìn)行分層，大致分成4個(gè)層次：
�、倩A扎實(shí)、接受能力強、學(xué)習自覺(jué)的學(xué)生；
�、谥R基礎和智力水平一般，學(xué)習比較自覺(jué)，有上進(jìn)心的學(xué)生；
�、壑R基礎、水平智力較差，接受能力差，學(xué)習積極性不高的學(xué)生；
�、苤R基礎水平、智力低下，無(wú)心聽(tīng)課，無(wú)心上學(xué)的學(xué)生。
從①②③④各取一名學(xué)生共4人一組。以一個(gè)任務(wù)為準，各小組成員輪流擔任組長(cháng)，培養學(xué)生的組織能力和分工合作能力，加強學(xué)生的`集體榮譽(yù)感。在接到任務(wù)后，小組成員先分析任務(wù)的具體要求，然后根據計劃進(jìn)行分工。如任務(wù)二，小組首先要展開(kāi)討論，確定混凝土設計的各種參數，并依據任務(wù)一得來(lái)的數據進(jìn)行計算，在配制過(guò)程中進(jìn)一步明確分工，有稱(chēng)量的、有計算的、有攪拌的、有測定的。當不滿(mǎn)足預設條件時(shí)，大家共同探討，直到滿(mǎn)足設計要求為止。
4.教師指導，糾正問(wèn)題
在整個(gè)項目的進(jìn)行過(guò)程中，教師是組織者、引導者及監督者。教師要了解每個(gè)學(xué)生的參與情況及其在各個(gè)方面的進(jìn)步和發(fā)展，并隨時(shí)對學(xué)生在完成任務(wù)中遇到的疑難問(wèn)題給予及時(shí)的幫助指導，引導他們甄別和選擇達到目標的最佳途徑，使其進(jìn)一步提高學(xué)習能力。如：在混凝土拌合物性能測定的過(guò)程中，在配比相同的情況下，兩組學(xué)生測定值相差太大，教師要給予及時(shí)的指導。
5.項目總結，綜合評價(jià)
項目評價(jià)是項目教學(xué)的重要環(huán)節。評價(jià)可使各小組看到自己的成功之處和不足之處，有利于以后的改進(jìn)和提高。評價(jià)的形式有自評、互評，最后由教師綜合評價(jià)。各組在項目任務(wù)完成后，先在組內進(jìn)行討論，然后各組之間進(jìn)行討論、總結。通過(guò)總結評價(jià)，學(xué)生可以明確完成項目的最佳方法和操作步驟，找到自身的不足，取長(cháng)補短，以最快的時(shí)間學(xué)習知識，改正錯誤。同時(shí)，評價(jià)和總結還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，促使學(xué)生從多方面思考問(wèn)題，培養其創(chuàng )新精神。
四、結語(yǔ)
實(shí)踐證明，混凝土材料技術(shù)課程采用項目化教學(xué)是行之有效的。它突破了傳統的教學(xué)方式和課程實(shí)訓，使學(xué)生由以前被動(dòng)的、模仿的學(xué)習方式，轉變?yōu)橹鲃?dòng)的、有意識的學(xué)習，不僅有利于學(xué)生加深對書(shū)本理論知識的理解，更能使他們懂得怎樣靈活應用這些知識，實(shí)現了以“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉變，訓練了學(xué)生的操作技能，充分體現了高職教育“以能力為本的”的價(jià)值取向，使培養出的人才更能適應社會(huì )的需要。
實(shí)驗員年終總結 3
在繁忙的工作中不知不覺(jué)一年過(guò)去了，這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的�；仡欉@一年的工作歷程，作為構件八廠(chǎng)試驗室的一名員工，我深深感到質(zhì)量是生產(chǎn)的第一要素和自己工作的重要性。
過(guò)去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也還需要不斷地努力和進(jìn)步�；仡欉^(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、在思想方面
一直嚴格要求自己，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。積極參加部門(mén)組織的各種文體和公益活動(dòng)，團結同志，積極奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任心，有較強的集體榮譽(yù)感和自豪感，能積極聽(tīng)取同事的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導的批評和教育。
二、在實(shí)際工作中
認真貫徹國家有關(guān)標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策；確實(shí)執行本崗位負責監督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標準、試驗方法及有關(guān)規定，做到所做每項檢驗都有法可依。在檢測工作中，尊重事實(shí)、堅持原則、絕不弄虛作假。始終堅持嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的'工作精神，服從安排，認真負責，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效的工作原則和凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累的工作態(tài)度。圓滿(mǎn)的完成廠(chǎng)里交代的各項任務(wù)，努力樹(shù)立一個(gè)積極正面的工人形象。
三、本人堅持把學(xué)習
作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和部門(mén)組織的各種學(xué)習，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習監督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標準、試驗方法及有關(guān)規定。學(xué)習既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。在技能培訓方面已經(jīng)取得了化學(xué)、骨料和水泥方面的相關(guān)證書(shū)。
四、我所從事的工作主要是混凝土試件抗壓強度的檢驗：
對水泥、砂、石子等原材料進(jìn)行試驗、檢驗；組建化學(xué)實(shí)驗室并開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗。
我進(jìn)廠(chǎng)之后首先接觸的是混凝土試塊的強度檢測工作，看似簡(jiǎn)單繁瑣的工作，其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)合格是相對于一個(gè)檢驗批來(lái)說(shuō)的，不單是說(shuō)你每組試塊的強度代表值是多少。具體的你需要根據混凝土強度評定標準來(lái)判定。如果混凝土的強度不達要求很可能會(huì )造成塌方的事故，自此我深知每一項工作的重要性，所以在后來(lái)接觸的其他材料檢驗時(shí)，不容一絲含糊。
緊接著(zhù)我主動(dòng)請纓，負責了化學(xué)實(shí)驗室的擴建項目。首先是實(shí)驗室的布局規劃和規程，通過(guò)翻閱資料并結合大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識并在同事的配合下成立了我們自己的化學(xué)試驗室，然后開(kāi)始購買(mǎi)實(shí)驗設備，實(shí)驗所需藥品和相關(guān)玻璃儀器器皿，在此過(guò)程中，每一件物品都會(huì )嚴格把關(guān)，反復校驗，沒(méi)有問(wèn)題才可用于實(shí)驗。一切準備就緒才開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗，在實(shí)驗的過(guò)程中，不斷地遇到困難，不斷地克服困難，繼續前進(jìn)，最終成功的完成了該項目的擴建任務(wù)。整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中有很多危險藥品(濃鹽酸，硝酸)，所以我本著(zhù)嫻熟的操作技巧和認真的實(shí)驗態(tài)度保證了實(shí)驗的順利進(jìn)行。
慢慢的我開(kāi)始接觸更多的實(shí)驗項目，我負責水泥、砂子、石子的質(zhì)量的控制，每一批進(jìn)入場(chǎng)地的原材料我都會(huì )認真把關(guān)，抽樣檢測，合格后才會(huì )讓其進(jìn)入場(chǎng)地。對于水泥，在使用散裝水泥倉時(shí)，不同廠(chǎng)家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。對于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應提前與試驗室聯(lián)系，對水泥的實(shí)際標號進(jìn)行二次復查。對于砂要嚴格控制其粒級分布情況和細度，絕不能混有大量的貝殼和卵石，石子要嚴格控制含泥量和石粉含量，對于含泥量和石粉含量超標的石子必須經(jīng)過(guò)沖洗和晾曬達標后方可使用。水泥、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時(shí)內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品禁止在工程中使用。
后來(lái)我又接觸了配合比報告的制作工作，由于我廠(chǎng)供應的工地數量很多，所以制作配合比相當復雜。主要是因為不同的建筑工程對混凝土的要求不同，工程部位對混凝土的要求也不同，而且混凝土的生產(chǎn)還要考慮到氣候的因素，所以配合比的報告制作起來(lái)很麻煩。但是越困難的事物就越有挑戰性，經(jīng)過(guò)不斷地出錯更改終于能夠很好的適應這個(gè)工作。
我剛參加工作必須很快融入到工作中去，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗教訓，遇到疑難問(wèn)題或者工作中遇到困難就向同事和領(lǐng)導請教，耐心的聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)、建議，改進(jìn)工作。
五、小結：
進(jìn)入單位已經(jīng)一年多來(lái)，身邊的領(lǐng)導、同事都非常優(yōu)秀，自己也感到一定的壓力，正所謂有壓力才有動(dòng)力。這讓我意識到這一年當中我取得了一些小小的成績(jì)還遠遠不夠，相對于公司及上級領(lǐng)導們對我的重托和期望還相差甚遠。所以我會(huì )更加努力，不斷探索。探索創(chuàng )新是我們青年人應有的職責，也是發(fā)展的必由之路。我會(huì )順應時(shí)代付于的歷史重任，做好工作計劃，參與技能培訓，勇于在產(chǎn)品質(zhì)量工作方面使用新技能，不斷使其更具科學(xué)性和規范性，力求能在工作領(lǐng)域尋找出一點(diǎn)有價(jià)值的東西。
實(shí)驗員年終總結 4
自參加工作以來(lái)，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，維護集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)試驗知識，不斷充實(shí)完善自己。
回顧過(guò)去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，現在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個(gè)人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、政治、思想
我身著(zhù)強烈的主人翁意識，我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jì)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。由于我公司是新崛起的攪拌站，人員少，新手多，任務(wù)繁多，我們作為老員工，就要更加盡職盡責，起到帶頭作用，保證按時(shí)完成試驗室的各項任務(wù)，充分體現我們試驗人員責任心強，發(fā)揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關(guān)標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策；確實(shí)執行本崗位負責監督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標準、試驗方法及有關(guān)規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免由于我們試驗人員而延誤工地工期，影響進(jìn)度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標，遵守規章制度，全心全意服務(wù)于施工現場(chǎng)。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些混凝土類(lèi)材料（甘草水泥、砂、石子等）及成品（混凝土試塊等）進(jìn)行試驗、檢驗；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗；對我站混凝土的攪拌進(jìn)行控制；對現場(chǎng)混凝土塌落度進(jìn)行控制工作等。
1、對原材料的控制：凡進(jìn)入現場(chǎng)的原材料，每批都應出具生產(chǎn)廠(chǎng)家的質(zhì)量保證書(shū)、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進(jìn)行檢驗。A對于水泥：不同廠(chǎng)家（只要是甘草）、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。對于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應提前與試驗室班長(cháng)聯(lián)系，對水泥的實(shí)際標號進(jìn)行二次復查。B對于粉煤灰：嚴格控制不合格材料進(jìn)廠(chǎng)（三級粉煤灰），通過(guò)取樣器，觀(guān)察顏色，以保證混凝土質(zhì)量。C對于礦粉：檢測細度，觀(guān)察顏色，保證其合格。D對于骨料：砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。嚴格控制含泥量，當發(fā)現原材料與樣品不符或異常時(shí)，應與試驗室班長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)處置。為了不影響混凝土出廠(chǎng)，所有進(jìn)廠(chǎng)原材料都必須及時(shí)委托試驗，對水泥試驗采用3d強度和28d強度，砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時(shí)內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的'原則，否則視為不合格品。禁止在生產(chǎn)中使用。
2、A混凝土工程。對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托，開(kāi)盤(pán)后應進(jìn)行開(kāi)盤(pán)鑒定。B我站每次攪拌砼時(shí)，應嚴格執行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果含水量變化較大時(shí)，要及時(shí)作出動(dòng)態(tài)調整。在使用粉煤灰時(shí)，應避免或減少環(huán)境的污染。C留置砼試塊，試驗室室內人員將根據我站生產(chǎn)砼等級、批次、時(shí)間、對試塊強度進(jìn)行測定，使砼生產(chǎn)的水平得到控制。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己做到把工作中的得失和每次出現的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗教訓，遇到疑難問(wèn)題或者工作中遇到困難就向同事和領(lǐng)導請教，耐心的聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn)、建議，改進(jìn)工作。因為我所在的部門(mén)大部分時(shí)間只限在一個(gè)小圈工作，我不能坐以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)的與現場(chǎng)多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。
五、工作成績(jì)
我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了又了進(jìn)一步，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協(xié)作努力下，我所在的攪拌站混凝土試驗室被公司領(lǐng)導給予大力的支持和肯定。
六、來(lái)年展望
這一年當中雖然我取得了一些小小的成績(jì)，但相對于公司及上級領(lǐng)導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為伊真集團公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。
實(shí)驗員年終總結 5
在過(guò)去一年里實(shí)驗室各位老師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，完滿(mǎn)完成了該學(xué)年的工作任務(wù)，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：
一、實(shí)驗室實(shí)現了規范化管理，真正做到了演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗必須先填寫(xiě)實(shí)驗通知單再安排實(shí)驗的程序。演示實(shí)驗提前三天，學(xué)生實(shí)驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進(jìn)行了登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還，完善了相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的`，按照規定照價(jià)賠償。
二、加強了安全設施和對危險品的檢查和管理，下半年對化學(xué)的四個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行了維修，在學(xué)生分組實(shí)驗課中，實(shí)驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學(xué)生加以必要的指導，提高了實(shí)驗課堂的教學(xué)效果也確保了本學(xué)期無(wú)任何事故發(fā)生。
三、在這一年里新一輪的課改如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，實(shí)驗老師擔當著(zhù)硬件改革的任務(wù)，為配合教師教學(xué)，首先是對課改后實(shí)驗儀器、設備、藥品進(jìn)行了增補，其次是在工作上認真落實(shí)新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。
四、在實(shí)驗教學(xué)中實(shí)驗老師盡力改進(jìn)實(shí)驗設備，做到資源利用率低，效果好，例如化學(xué)演示實(shí)驗中的氨氣的噴泉實(shí)驗，化學(xué)的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，簡(jiǎn)化了實(shí)驗裝置，優(yōu)化了實(shí)驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進(jìn)行了探索，保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
五、存在的問(wèn)題及今后的工作計劃
1、儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實(shí)驗老師的工作，合理保管實(shí)驗室的儀器和設備并及時(shí)歸還，以保證實(shí)驗室儀器設備的完善和實(shí)驗室工作的正常運轉。
2、實(shí)驗教學(xué)各學(xué)科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學(xué)習，使各實(shí)驗學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，資源共享合理利用。
3、實(shí)驗室的老師應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握現代化設備設施，以滿(mǎn)足探究實(shí)驗教學(xué)的需要，更好的利用實(shí)驗室為師生服務(wù)。
實(shí)驗員年終總結 6
我叫xx，是xx實(shí)驗室一名化驗員，在20xx的工作中，利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領(lǐng)導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。
一、時(shí)刻加強自身學(xué)習，強化個(gè)人潛力
要想不斷的取得提高，取得成績(jì)，就需要不斷的支學(xué)習。我作為一名化驗人員，深知這個(gè)在容易可是的道理了，為了使自身化驗專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點(diǎn)：
一是加強崗位練兵，增加自己對實(shí)驗各個(gè)環(huán)節的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應對現實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對工作的.每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，從怎樣節儉時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！
二、提高環(huán)保意識和安全意識
在實(shí)驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實(shí)驗環(huán)境條件的規定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無(wú)安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時(shí)注意到實(shí)驗室的衛生和各種實(shí)驗器具總是擺放整潔和整齊。
三、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領(lǐng)導帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數人的意愿。領(lǐng)導在不在一個(gè)樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類(lèi)問(wèn)題。
四、認真做好各項工作
化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會(huì )遇到不一樣的新的問(wèn)題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀(guān)察實(shí)驗現象，向領(lǐng)導請教向同事學(xué)習，自我摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗員年終總結 7
20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結束，各項工作都已經(jīng)告一段落，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更為了能夠在下學(xué)期有條不紊的開(kāi)展工作，特對上學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)各方面的工作總結如下：
為達到以上目的，我們著(zhù)重做了以下工作：
一、制定了如下的研究目標
�。�1）、探索出一條以實(shí)驗教學(xué)為主的教學(xué)模式，充分挖掘和發(fā)揮實(shí)驗手段的功能，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造思維火花，增強其興趣，提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。讓學(xué)生在老師的'啟發(fā)、誘導下，通過(guò)實(shí)驗獲得最直接的感性認識，用最簡(jiǎn)潔的思維活動(dòng)，來(lái)建立概念，總結規律，進(jìn)而獲得理性認識。提高教學(xué)效益。
�。�2）、使學(xué)生能掌握建構主義的學(xué)習方法。
�。�3）、促進(jìn)教師轉變教育、教學(xué)觀(guān)念，改革教法，加強實(shí)驗教學(xué)及教法研究，對現有的實(shí)驗加以改進(jìn)，不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研水平，便于今后適應新課程改革，更好地組織教學(xué)活動(dòng)。
二、遵循的基本原則
�。�1）、明理性原則：在實(shí)驗教學(xué)中說(shuō)明理由、講明道理，讓學(xué)生知其然，知其所以然。
�。�2）、主體性原則：在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，充分重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生非智力因素的動(dòng)力源作用及智力因素的操作功能，使學(xué)生的心理品質(zhì)結構在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中得以完善和發(fā)展。
�。�3）、全面性原則：著(zhù)眼于學(xué)生的非智力因素、智力因素、生理結構及功能等的全面發(fā)展。讓學(xué)生在形成技能的同時(shí)，形成正確的世界觀(guān)和科學(xué)的方法論。
�。�4）、立體性原則：使實(shí)驗教學(xué)與家庭、社會(huì )相互密切配合。把演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗、課外小實(shí)驗、科技興趣小組活動(dòng)協(xié)同起來(lái)，讓學(xué)生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò )。
三、實(shí)驗教學(xué)的基本思路
利用實(shí)驗使概念形象化、具體化。按照學(xué)生的思維發(fā)展特點(diǎn)，設計實(shí)驗程序，培養其觀(guān)察能力，思維能力，想象力和邏輯推理能力。增強學(xué)生分組實(shí)驗和邊教邊實(shí)驗的比重，讓學(xué)生去探索規律，培養手腦并用能力。讓學(xué)生通過(guò)歸納和驗證的結合，獲得研究的科學(xué)方法。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，加強設計性實(shí)驗訓練，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造才能。
四、實(shí)驗教學(xué)的內容
1、進(jìn)行當前實(shí)驗手段功能的發(fā)揮情況的調查研究。了解學(xué)生實(shí)驗操作能力、創(chuàng )新能力和協(xié)作能力等方面存在的問(wèn)題及引起學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔的原因。
2、從初中教學(xué)的目標出發(fā)，進(jìn)行掌握知識類(lèi)、訓練技能類(lèi)、學(xué)習研究方法類(lèi)及綜合要求類(lèi)實(shí)驗的創(chuàng )新功能、智育功能和協(xié)作功能的研究。
總之，本學(xué)期我校的實(shí)驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導與各位教師的積極努力下，揚長(cháng)避短，把各種不利于教學(xué)的因素降到了最低限度，積極調動(dòng)了老師和學(xué)生的積極性，把各項有關(guān)實(shí)驗教學(xué)方面的工作都盡可能的做到了。
實(shí)驗員年終總結 8
今年化驗室全體人員積極參加服務(wù)中心的各項政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身思想認識和服務(wù)技能，圍繞我中心發(fā)展大局，積極開(kāi)展各項工作，認真完成了服務(wù)中心的各項工作任務(wù)。
一、工作完成情況
1、截止到11月28日，化驗室共計完成優(yōu)生四項檢測6794例（陽(yáng)性119例）、血常規檢查6058例、尿八聯(lián)檢查65例、常規檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、梅毒篩查4062例（檢查出陽(yáng)性2例）、乙肝五項117例、血糖血脂檢查142例。
2、作好各實(shí)驗儀器的維護和保養工作，對出現各類(lèi)故障，認真研究積極應對及時(shí)解決，自行無(wú)法解決及時(shí)聯(lián)系廠(chǎng)家工程師，保證了我科各類(lèi)儀器的正常運行，又為單位節省了維修成本。
3、對育齡群眾服務(wù)態(tài)度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執行查對制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項等，耐心解釋育齡群眾的各類(lèi)報告單，嚴把分析前質(zhì)量控制關(guān)，保證檢驗結果的準確性。
4、科室服務(wù)水平不斷提高，一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，堅持要求我科人員具有高度的服務(wù)意識，全力搞好以育齡群眾為中心的服務(wù)工作。針對群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結合科室實(shí)際情況認真加以研究和解決，贏(yíng)得了育齡群眾的'信賴(lài)，今年內無(wú)技術(shù)服務(wù)事故發(fā)生。
二、存在的問(wèn)題
1、科室人員結構不盡合理，科學(xué)分工難以實(shí)現。
2、個(gè)別儀器設備落后，影響實(shí)驗結果的準確性和及時(shí)性。
3、成員進(jìn)修機會(huì )較少，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
今年我們將努力改進(jìn)，取長(cháng)補短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動(dòng)力，以更加旺盛的精力和飽滿(mǎn)的熱情去完成明年的各項任務(wù)。
今年工作計劃
1、繼續完善各項規章制度，按照服務(wù)中心要求，做好各項工作。
2、爭取中心領(lǐng)導的理解和支持，引進(jìn)1名本科以上專(zhuān)業(yè)人員，即彌補科內人員結構不合理狀況，又為新中心成立儲備人才，達到合理分工，科學(xué)發(fā)展。
3、今年全縣將開(kāi)展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作，在原有檢驗項目基礎上將開(kāi)展rh血型檢查、腎功能檢測（肌酐）、甲狀腺功能檢測（促甲狀腺素）、風(fēng)疹病毒igg抗體測定、巨細胞病毒igg抗體測定、弓形體igg抗體測定，化驗室加強學(xué)習，確保檢驗項目順利開(kāi)展。在條件許可的情況下，爭取購置：全自動(dòng)生化分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、洗板機、排槍、小型離心機、真空采血管、醫用冰箱等。
4、努力完成服務(wù)中心制定的業(yè)務(wù)指標，做好科室間的溝通工作。
實(shí)驗員年終總結 9
在本學(xué)期，自然實(shí)驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以省實(shí)驗小學(xué)的標準來(lái)嚴格要求。本學(xué)期，實(shí)驗室能做好各項工作：能按實(shí)驗小學(xué)的要求規范存放各類(lèi)儀器，并對實(shí)驗器材進(jìn)行保養和維修；按要求來(lái)配備自然儀器，每學(xué)期都會(huì )增添必要的實(shí)驗用品；及時(shí)做好實(shí)驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來(lái)總結。
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況
1、本學(xué)期，各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養學(xué)生的實(shí)驗能力和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗水平都有所提高。據統計，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗課和教師演示實(shí)驗課，完成了計劃任務(wù)。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合自然實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗室即制訂了全年級的實(shí)驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個(gè)星期二組織開(kāi)展活動(dòng)，對實(shí)驗教學(xué)的目標、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識和小實(shí)驗等競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、成績(jì)方面
1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識較強，能通過(guò)平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認真學(xué)習科研理論方法，提高自身的'理論水平。本學(xué)期，實(shí)驗教師撰寫(xiě)自然學(xué)科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學(xué)期，實(shí)驗教師認真輔導學(xué)生參加了金鑰匙科技知識競賽，學(xué)生們在比賽中努力為學(xué)校爭光，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
3、本著(zhù)勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節約開(kāi)支。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提高自身的能力和素養。
3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習，取長(cháng)補短，以便更好地提高我校實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗室工作。
4、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的進(jìn)一步培養還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
實(shí)驗員年終總結 10
實(shí)驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開(kāi)展，現就一學(xué)期來(lái)的工作情況總結如。
一、生物實(shí)驗教學(xué)工作方面
嚴格實(shí)驗準備制度，各任課教師要根據實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會(huì )考工作。
二、實(shí)驗室的管理方面
對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長(cháng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的`借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時(shí)報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時(shí)申請購買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。認真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認真完成實(shí)驗環(huán)節，注重操作引導
在實(shí)驗教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節。
1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件
教材中要求做的實(shí)驗，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復雜也好，都必須要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預備實(shí)驗。教師做了，才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細節可能出現的問(wèn)題，看到實(shí)驗現象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現象。
2、注重實(shí)驗引導
知道學(xué)生實(shí)驗時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細進(jìn)行引導，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規范，又要密切結合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時(shí)，在不同的季節可以采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗結果的分析與小結
要求學(xué)生，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽(tīng)之任之，否則，就達不到實(shí)驗課的目的。
實(shí)驗員年終總結 11
起首，很是感謝公司能為我們供給這次表述自我、共同交流的機緣。我自來(lái)公司任實(shí)驗員一職，牢記公司賦予我的工作任務(wù)，嚴于律己，勤于學(xué)習，努力工作，在領(lǐng)導和同事的支持和共同下，工作取得了一定的成績(jì)。具體環(huán)境如下：
1、對產(chǎn)品進(jìn)行日常質(zhì)量檢測，對各種原材料的'檢測，領(lǐng)會(huì )其機能。根據原材料機能指標進(jìn)行產(chǎn)品新配方的試驗，且成功配制出多個(gè)不同比例的配方。從而盡可能的為公司削減了生產(chǎn)成本。
2、在工作期間積極學(xué)習和遵守公司各項規章軌制，尊重領(lǐng)導，連合同事，沒(méi)有遲到、早退、賭博、拉幫結派、搞特殊等違章違紀現象，沒(méi)有做有損公司好處和公司形象的工作。
3、工作中嚴格按照產(chǎn)品的相關(guān)質(zhì)量手藝標準要求對產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗并認真做好相關(guān)記實(shí)且存檔。對實(shí)驗設備勤于檢查、維護和保養。對工作中碰到的問(wèn)題大都能通過(guò)溝通體例解決。對工作中碰到較大問(wèn)題能積極與上級領(lǐng)導溝通，沒(méi)有存在私行作主的工作，工作中沒(méi)有出現較大失誤。
4、在將來(lái)的.一年里我會(huì )極力把工作做的更好、更細，在閑暇之余多去車(chē)間生產(chǎn)一線(xiàn)熟悉生產(chǎn)流程，盡量做到“鐵打的戰士流水的兵”。多與領(lǐng)導和同事溝通，與同事之間協(xié)調共處，連合合作，盡量做到共同進(jìn)度。
5、對于集團公司軌制詳盡明白，我會(huì )嚴格遵守公司的各項軌制，苦守自己的崗位。對實(shí)驗室這塊我會(huì )對產(chǎn)品做到嚴格認真檢測。出現任何問(wèn)題都及時(shí)與領(lǐng)導協(xié)商溝通。更加熟悉防腐材料標準和相關(guān)手藝文件，發(fā)現問(wèn)題及出現隱患時(shí)及時(shí)解決并對事故原因調查分析寫(xiě)出質(zhì)量事故調查報告。
總之：希望通過(guò)自己的努力、各級領(lǐng)導的支持和同事的共同提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，為公司發(fā)展現出自己的一份力量。
實(shí)驗員年終總結 12
自20xx年2月25號到6月9號在xx省xx項目辦上班，7月到9月中旬在xx廠(chǎng)家監督生產(chǎn)，之后又來(lái)到xx試驗室上班。
工作主要是在實(shí)驗室——xx實(shí)驗室。做關(guān)于xx混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實(shí)驗有用燃燒法測xx含量及篩分、xx混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實(shí)度。有時(shí)還做新進(jìn)xx的三大指標；后來(lái)還接觸了巖xx的一些知識；當混合料不穩定時(shí)不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場(chǎng)去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛(ài)崗敬業(yè)。在接觸了實(shí)驗室及施工單位的一些先進(jìn)的實(shí)驗儀器對其進(jìn)行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說(shuō)明來(lái)解決及在實(shí)際操作中發(fā)現的問(wèn)題自己解決；因為是剛剛走出校門(mén)的緣故而對于理論知識和專(zhuān)業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領(lǐng)導深入交流中發(fā)現自己的經(jīng)驗及專(zhuān)業(yè)知識是那么的匱乏；還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學(xué)習的重點(diǎn)。
在生活中，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，熱愛(ài)籃球及乒乓球的體育運動(dòng)。由于上班之前都在北方生活所以在xx與當地人交流時(shí)有些不太方便，但隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通并完成領(lǐng)導交予的工作。我也認識到由于專(zhuān)業(yè)的需要以后肯定還會(huì )去其他的地方接觸更多的人而不能因為說(shuō)不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協(xié)調能力。
在思想認知上我認為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開(kāi)始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來(lái)解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會(huì )注意這些，但我認為公司未來(lái)的`發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。
對于在單位聚會(huì )中聽(tīng)到同事們的自我介紹都是研究生及在平時(shí)的交談中發(fā)現自己處理事情的能力和想問(wèn)題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專(zhuān)業(yè)知識還不夠深入專(zhuān)業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂(lè )觀(guān)的積極進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現的問(wèn)題及本身工作的性質(zhì)對今后做以下總結：第一我摸清了從事這個(gè)行業(yè)基本情況；第二要工作中學(xué)習并總結經(jīng)驗以達到積累；第三是要多問(wèn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及同事并養成自學(xué)的習慣；第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問(wèn)題；最后也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時(shí)間加強自身的體育鍛煉以培養良好的的身體素質(zhì)。
實(shí)驗員年終總結 13
一年來(lái)，在校領(lǐng)導和其他科任老師的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本職工作完成得很順利，下面就從兩方面來(lái)總結一下：
一、學(xué)習方面
1、加強了業(yè)務(wù)理論的學(xué)習。
2、加強了政治理論的學(xué)習。
3、參加各種培訓、考試。
二、工作方面
1、本學(xué)期開(kāi)始，我就對兩室進(jìn)行了大掃除，并且在第一、二兩周內對儀器室內所有儀器進(jìn)行整理、核對，準確地掌握了各種儀器設備的數量，以方便今后的.開(kāi)課需要。另一方面，進(jìn)一步完善借用制度，對所借儀器、用具進(jìn)行登記。
2、認真做好各項常規工作：
�、倜吭虑妩c(diǎn)儀器的數量；
�、谏厦嬗袃x器撥下來(lái)還要進(jìn)行分類(lèi)入冊。
3、幫助各科任教師準備每一節實(shí)驗課的需要的儀器。
4、做好實(shí)驗室制度管理工作。例如：每次實(shí)驗課前教師必須進(jìn)行先期實(shí)驗，以確認實(shí)驗的成功率和安全性，確保學(xué)生的人身和健康不受到傷害。
5、在這學(xué)期結束前要全面清點(diǎn)儀器一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理�？傊�，一年來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習和不斷摸索收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能做好。
實(shí)驗員年終總結 14
今年，在公司的正確領(lǐng)導下，本工地試驗室，緊緊圍繞20xx年的工作目標和任務(wù)，以積極心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情堅守在工作崗位上，埋頭苦干，扎實(shí)工作�，F將20xx年的工作做一下簡(jiǎn)要的匯報：
20xx年初，xx項目正式開(kāi)工，根據設計圖紙，抓緊時(shí)間形成本項目的試驗檢測計劃；
橋涵部分：進(jìn)行6座大中橋、12座蓋板涵、6個(gè)箱涵、11個(gè)圓管涵的分部分項工程劃分，將各個(gè)構造物從下到上逐層分解，針對每一構件劃分到砼強度、鋼筋原材、焊接及機械連接等各細部的.試驗檢測，并將各分項統一匯總，保證試驗檢測不漏項；滿(mǎn)足試驗檢測頻率；真實(shí)、準確反映工程質(zhì)量情況。
路基部分：全線(xiàn)主線(xiàn)段落3.08km分為xx互通和xx互通2個(gè)互通區，包括10個(gè)匝道，1個(gè)連接線(xiàn)，按照各個(gè)段落劃分土石填挖方、軟基處理、防護、排水工程等各項試驗檢測項目。
20xx年xx月項目進(jìn)行工地試驗室資質(zhì)申請與認定，主要提高試驗檢測人員業(yè)務(wù)水平和改善檢測環(huán)境，申報的試驗檢測項目范圍與設備配備完善，并及時(shí)鑒定和校準；采用合法有效的試驗檢測標準、規范和規程。建立完善的質(zhì)量保證體系，保證其可操作性，通過(guò)工地試驗室的認定，達到業(yè)主、質(zhì)監站的要求。
試驗室工程檢測進(jìn)展情況：
今年，本工地試驗室完成原材料檢測：水泥5批次，代表數量1300t；鋼筋原材6批次，代表數量190t；焊件和機械連接檢測6組，粗集料15批次，代表數量3130m；細集料7批次，代表數量1150m；土工試驗10批次。完成基礎及下部構造c20混凝土配合比設計；混凝土立方體抗壓強度檢測66組。真正以客觀(guān)、準確、科學(xué)、及時(shí)的試驗檢測數據，反映到公路橋涵工程實(shí)體上，保證工程質(zhì)量。
在今后的工作中還需積累管理經(jīng)驗，進(jìn)一步加強工地試驗室的管理工作，總結，實(shí)踐，理論學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，只有堅持不懈努力，才會(huì )有事業(yè)的進(jìn)步，才會(huì )提高工程管理能力，才會(huì )使自己個(gè)人綜合素質(zhì)和整體實(shí)力得到全面發(fā)展。
實(shí)驗員年終總結 15
自20xx年初畢業(yè)分配到開(kāi)縣供電公司，任職實(shí)驗員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，維護了集體榮譽(yù)，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)試驗知識，不斷充實(shí)完善自己�；仡欉@一年的工作，既是忙碌又是充實(shí)三年，在這三年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，完成了個(gè)人職責，也加強了自身能力�，F將這一年工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績(jì)，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實(shí)地的`做好本職工作。
二、學(xué)習方面
在工作的同時(shí)我積極的學(xué)習試驗檢測規范知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)理論學(xué)習與現場(chǎng)實(shí)際相結合，一點(diǎn)一滴的積累現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測GB規范、SL規范、DL規范，熟悉檢測規程，了解檢測過(guò)程，踏實(shí)認真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認真與xx師傅、xx師傅、xx師傅進(jìn)行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學(xué)習。
三、工作方面
在項目部試驗室，我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進(jìn)行對所有原材料取樣檢測，并對成品進(jìn)行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過(guò)程中按領(lǐng)導每星期定時(shí)并與各部門(mén)同事到洞內和洞外施工現場(chǎng)進(jìn)行檢測質(zhì)量問(wèn)題，如：鋼筋間距根數、鋼筋搭接長(cháng)度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內檢查，現場(chǎng)加工廠(chǎng)；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進(jìn)行調整與監督。每月定時(shí)給監理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內容及時(shí)輸入到電腦進(jìn)行電子存檔。
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，從規程到規范要求進(jìn)行深入學(xué)習，堅持每天寫(xiě)日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態(tài)度，改進(jìn)方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營(yíng)養”；向周?chē)那拜�、同事、師傅學(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；向“實(shí)踐”學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿(mǎn)的完成本職工作。
這一年當中雖然我也學(xué)習了很多知識，但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠。所以在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為x公司的發(fā)展付出更大的貢獻。
實(shí)驗員年終總結 16
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及學(xué)科教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校物理實(shí)驗室管理工作順利完成。作為物理實(shí)驗員來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視 精心安排
1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。
2、建立有效的科學(xué)實(shí)驗管理機制，教務(wù)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內容落實(shí)，校長(cháng)、后勤主任抓實(shí)驗室的建設和更新，為科學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設備
1、用好科學(xué)實(shí)驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗使用率達100％，分組實(shí)驗使用率達96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的`管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(cháng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應該注重結果。
三、加強管理，妥善保管。
1、加強科學(xué)實(shí)驗室的.檔案管理，指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備，定期檢查室用電線(xiàn)路，有消防器材。學(xué)期初認真制定實(shí)驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊。
2、加強科學(xué)實(shí)驗室衛生環(huán)境管理，規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實(shí)驗室，其余每節課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)�？傊�，本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗室的重要，將重點(diǎn)建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。
實(shí)驗員年終總結 17
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我繼續承擔物理實(shí)驗員的工作，現將第一學(xué)期工作做總結如下，為今后更好工作做準備。
一、在政治思想上面
本學(xué)期我依然像以往一樣關(guān)心國家大事，及時(shí)收聽(tīng)收看廣播，了解我們國家發(fā)展的現狀、社會(huì )水平、以及黨的建設與發(fā)展等。這些雖然離我的現實(shí)工作很遠，但卻可以鼓干勁增斗志，使干好本職工作更有動(dòng)力源泉。在學(xué)校內部我有意識的向周?chē)膬?yōu)秀分子學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)踐行曾經(jīng)的諾言，用正確的言行影響著(zhù)可能影響的學(xué)生。
二、在工作方面
1、儀器管理賬目檔案建設方面。
本學(xué)期我校進(jìn)行實(shí)驗室工作達標驗收，需要對建校以來(lái)的賬目進(jìn)行核對，要求二三級賬目相平、要求實(shí)驗室帳物相平、要求有歷年來(lái)實(shí)驗檔案等等，這一切原本不是什么負擔，但由于種種原因我校的物理實(shí)驗室賬目檔案建設與要求相差甚遠，為此上學(xué)期末本學(xué)期初在應對兩個(gè)年級正常教學(xué)實(shí)驗的同時(shí)我付出了大量的時(shí)間來(lái)完成驗收達標工作，期間常常利用放學(xué)時(shí)間和周六日來(lái)義務(wù)加班終于使實(shí)驗室的軟件工作符合要求，為今后的規范化建設打下了堅實(shí)的基礎，雖有辛苦、但有成就。管理和保養物理儀器也是實(shí)驗室工作的一個(gè)重要內容，實(shí)驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進(jìn)行檢修維護，有損壞還要及時(shí)登記、對賬，并且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的合理擺放和訓練我自覺(jué)合格。本學(xué)期和任課老師配合強化宣傳儀器損壞賠償制度，使學(xué)生損壞率大幅下降。本學(xué)期繼續嚴格遵守儀器借用制度，使教師養成及時(shí)收存儀器的習慣，避免儀器的無(wú)故損壞或遺失。本學(xué)期堅持每做實(shí)驗就及時(shí)登統的要求，避免了實(shí)驗完成了，過(guò)后補資料的現象，主要登記內容有實(shí)驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。學(xué)期末做好物理實(shí)驗開(kāi)出統計表。
2、在準備實(shí)驗方面
物理實(shí)驗室歸根到底是為物理實(shí)驗教學(xué)服務(wù)的'，因此配合好兩個(gè)年級教師，保障14個(gè)教學(xué)班的物理教學(xué)，是本學(xué)期的重中之重�；谶@樣的觀(guān)點(diǎn)，本學(xué)期我利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，主動(dòng)鉆研教材，提前備實(shí)驗，檢修實(shí)驗器材，自制教具等。使14個(gè)班的實(shí)驗教學(xué)開(kāi)足開(kāi)齊的同時(shí)，還增設了部分內容，本學(xué)期共為教師準備演示實(shí)驗165套次，準備學(xué)生實(shí)驗119課時(shí)，每一個(gè)實(shí)驗前后都有大量的工作要做，意味著(zhù)大量的勞動(dòng)，但這種勞動(dòng)是光榮的，使實(shí)驗室發(fā)揮了它應有的作用。
3、在其他方面
我校物理實(shí)驗室暫時(shí)還同時(shí)承擔著(zhù)多媒體教室功能，僅在這一個(gè)學(xué)期做研究課、展示課等、擔當會(huì )場(chǎng)等就達40多次，每一次活動(dòng)都是我校風(fēng)采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這里的展示不因實(shí)驗室的問(wèn)題而影響形象。高頻率的使用率不可避免的對實(shí)驗教學(xué)產(chǎn)生一定的影響，也使專(zhuān)室使用壽命受到影響，無(wú)形增加了很多工作量，有時(shí)盡管很用心，也難免出現僻陋。寄希望我校不斷發(fā)展，實(shí)現專(zhuān)室專(zhuān)用。
三、工作中存在的不足
在適應與摸索中，又走過(guò)一個(gè)學(xué)期，思考實(shí)驗室的工作，總覺(jué)得是摸著(zhù)石頭過(guò)河，作為實(shí)驗員還有太多的地方需要學(xué)習，還有太多的地方需要完善。所做的一些工作無(wú)非都是分內之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標準，今后將繼續努力，力爭在平凡的崗位中干出值得總結的成績(jì)。
【實(shí)驗員年終總結】相關(guān)文章：
實(shí)驗員的年終總結06-12
環(huán)境實(shí)驗員年終總結（通用11篇）01-03
環(huán)境實(shí)驗員年終總結范文（精選8篇）01-06
實(shí)驗員職責11-04