晉升一級教師個(gè)人工作總結范文（通用9篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的晉升一級教師個(gè)人工作總結范文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晉升一級教師個(gè)人工作總結1
一、基本情況
王xx，女，1968年xx月生，1994年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系，2002年xx月取得南京師范大學(xué)自考本科文憑。2003年8月被評為中學(xué)壹級教師，xx市xx教學(xué)研究學(xué)會(huì )會(huì )員，《xx金刊》特約編輯，本人任現職以來(lái)，能夠嚴格要求自己，自覺(jué)履行教師的職責，腳踏實(shí)地，克己奉公，在教育、教學(xué)、教研及班級管理方面取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
二、政治思想表現
本人自工作以來(lái)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決執行黨制定的教育方針和路線(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，秉承教書(shū)育人的教育理念，一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人，努力無(wú)悔地做好一名優(yōu)秀人民教師應該做的所有工作，嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，深入了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助后進(jìn)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的內在潛能，取得最長(cháng)進(jìn)的發(fā)展，獲得最大的成功。多年來(lái)我所帶的班級都呈現出班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生綜合素質(zhì)高，綜合能力強的氛圍，學(xué)生在中考、xx中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。深受學(xué)生和家長(cháng)一致好評。
三、教學(xué)與教研工作情況
我對教學(xué)工作更是認真負責，一絲不茍。平時(shí)，積極認真備課，緊緊圍繞我市提出的“六模塊”教學(xué)這一先進(jìn)的教學(xué)理念，并結合學(xué)生的具體實(shí)際，密切聯(lián)系我校提出的“分層次”教學(xué)理念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，同時(shí)參加市縣教研室和學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。同時(shí)本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志學(xué)習各種教育教學(xué)理論知識，了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導教育教學(xué)實(shí)踐。在學(xué)習的同時(shí)，我還將先進(jìn)的教育理念運用到教學(xué)中去，并多次在開(kāi)放周面向全縣老師開(kāi)公開(kāi)課，獲得了同行們的一致好評。
學(xué)習并運用先進(jìn)的教學(xué)理念，并有效的運用到教學(xué)實(shí)踐中去，所以我每年所帶班級的成績(jì)在各種評估中也很突出。因此，本人也多次受到上級主管部門(mén)的表彰和獎勵。具體表彰如下：(略)
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極投身到教育教學(xué)改革中去，積極推進(jìn)市教育局提出的“六模塊”的這一教學(xué)模式，并以此為教學(xué)的指導思想多次開(kāi)設公開(kāi)課，獲得了專(zhuān)家及同行們的一致好評。在組織好教學(xué)的同時(shí)，我還注重方法的總結，問(wèn)題的探討，積極投入到教科研中去，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討工作，并將自己的心得體會(huì )付諸筆端，有多篇論文發(fā)表或獲獎。我還積極參與課題研究，其中我參與的連云港市教育學(xué)會(huì )“十三五”科研課題《xx作文創(chuàng )新能力提升模式研究》也于20xx.xx順利結題。具體相關(guān)的發(fā)表、獲獎?wù)撐募罢n題有：(略)
四、培養青年教師方面
本人工作態(tài)度端正，忠于職守，在取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，還親自上公開(kāi)課，從思想上、業(yè)務(wù)上給予熱情幫助和指導，給青年教師做出了很好的示范。使青年教師盧林、陶玲等迅速成長(cháng)起來(lái)，很快就勝任了xx語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)，并已成為教學(xué)骨干，20xx年xx中成績(jì)優(yōu)異被評為縣優(yōu)秀園丁。并多次獲鄉鎮表彰，還有多篇論文獲獎。
本人一直熱愛(ài)教育事業(yè)，做到干一行，愛(ài)一行，出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，是一名合格的中學(xué)教師。成績(jì)屬于過(guò)去，我決心以此為基礎，在今后的教學(xué)工作中更加努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步，做一名在教育、教學(xué)、教研上都有所建樹(shù)的學(xué)者型教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
晉升一級教師個(gè)人工作總結2
蔣xx，女，19xx年1月出生，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)。自工作以來(lái)，本人積極參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習，不斷提高政治理論水平和思想覺(jué)悟，教書(shū)育人，為人師表，在師德表現、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)奉獻、教育教學(xué)、教科研等諸方面表現突出，成績(jì)優(yōu)異，多次受到上級教育主管部門(mén)的表彰和獎勵。根據本人任現職以來(lái)從事教育教學(xué)的工作實(shí)績(jì)和教研成果等多項基本條件，對照職評的有關(guān)條款，提出申報中級職稱(chēng)，望評委們予以審定!
一、師德表現
在9年的教育教學(xué)工作中，本人始終堅持把政治學(xué)習和師德修養放在重要位置，認真學(xué)習貫徹國家領(lǐng)導人的重要思想，關(guān)心國家大事。教書(shū)育人。工作中，與同事互敬互助，和諧相處，工作兢兢業(yè)業(yè)，嚴于律已，從嚴治教;忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立全面為學(xué)生服務(wù)的思想;認真學(xué)習《中小學(xué)教師日常行為規范》，并在平時(shí)教育教學(xué)工作中認真履行，為人師表。
二、教育教學(xué)能力
任現職以來(lái)，本人一直從事高中英語(yǔ)教育教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中，大力倡導課程改革，以著(zhù)力培養學(xué)生學(xué)習的基礎性、發(fā)展性和創(chuàng )造性為目標，逐步提高課堂教學(xué)效益。在教育手段和方法上，在幫助學(xué)生建立必要的知識基礎的同時(shí)，鼓勵學(xué)生積極思考，大膽質(zhì)疑。從以教師、課堂、教材為中心轉向以學(xué)生為心，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。改變了“一支粉筆一張嘴”的口耳相傳的傳統教學(xué)模式，通過(guò)多種手段，提高教學(xué)效率。
在平時(shí)的備、教、改、輔、研工作中，我認認真真，一絲不茍。教學(xué)中，向45分鐘要質(zhì)量，善抓重點(diǎn)，巧破難點(diǎn)，精講多練。由于本人精心教學(xué)，認真耕耘，更是一心撲在工作上，做了大量的、細致的、卓有成效的工作，成績(jì)斐然，得到學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生的一致認可。
在教學(xué)中，本人清醒的認識到：教師只具有一桶水是遠遠不夠的，應具有“長(cháng)流水”。為此，本人認真鉆研有關(guān)理論知識，努力提高自己的理論素養，積極由“專(zhuān)一型”向“一專(zhuān)多能”型轉變。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加與教育教學(xué)相關(guān)的各類(lèi)課題的實(shí)驗研究。
三、敬業(yè)奉獻、履行聘約
“一份耕耘，一份收獲”，本人在工作中苦干、實(shí)干，從不計較個(gè)人得失，全身心地投入到教學(xué)與管理工作中，受聘以來(lái)，本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校各項規章制度，認真履行聘約，年年出滿(mǎn)勤，從來(lái)不遲到、早退，不怕吃苦，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的本職工作。
四、主要成績(jì)
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎情況：(略)
2、表彰情況：(略)
3、輔導學(xué)生及其他方面：(略)
我只有以百倍的熱情和干勁去做好本職工作，今后要繼續加強學(xué)習，更新知識，不斷提高自己的思想水平和知識水平，加強教學(xué)研究，提高教研層次，務(wù)本求實(shí)，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認真履行職責，
誠然，成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很長(cháng)，為了白塔高級中學(xué)的飛速發(fā)展，我只有以百倍的熱情和干勁去做好本職工作，認真履行自己的職責，不折不扣地完成上級和學(xué)校交給的各項工作與任務(wù)，作出自己應有的貢獻。
晉升一級教師個(gè)人工作總結3
作為一名教師，始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默無(wú)聞。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護教師的良好形象。
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。
在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒(méi)有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、小數點(diǎn)、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的'潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
2、做好課后輔導工作
部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。我所教五年級兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
3、積極參與聽(tīng)課、評課
虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(cháng)密切配合
常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習成績(jì)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強對中下生的輔導，使學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失，正因為如此，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
晉升一級教師個(gè)人工作總結4
王xx，女，19xx年2月出生，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)，取得本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。高級中/小學(xué)教師資格，中/小學(xué)二級教師，20xx年走上工作崗位，任教于東�？h白塔高級中/小學(xué)，從教8年中，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進(jìn)取意識，一直工作在教育工作的第一線(xiàn)。
根據本人任職以來(lái)從事教育教學(xué)工作和教科研成果等各項基本條件，對照職評有關(guān)條款，提出申報中/小學(xué)xx一級教師職稱(chēng)，望評委予以審定。
一、政治思想和職業(yè)道德
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進(jìn)取意識，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，忠于人民的教育事業(yè)，認真執行《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作;關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。能全面、熟練地履行現任職務(wù)崗位職責，并具有履行擬評職務(wù)崗位職責的能力。
嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)工作和教育工作
20xx年我到白塔高級中/小學(xué)任教。其間，20xx-20xx及20xx-20xx兩個(gè)學(xué)年擔任xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔任xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔任xx年級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年擔任xx年級的xx教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這八年的工作，我已經(jīng)由一名默默無(wú)聞的小輩成長(cháng)為了組內的中堅力量，所帶班級每年的期末考試均在本校處于上升地位，能夠完成年級組所下達的指標命令。
在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，深入鉆研教材，關(guān)注全國xx科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗，因而教學(xué)水平不斷提高。我主要是從以下幾個(gè)方面入手：
1、加強基本功訓練，每學(xué)期承擔一次校級或科組公開(kāi)課，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。
2、向備課、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會(huì )生活、預期目標學(xué)以致用。
3、積極參加學(xué)科組和全市xx科組織的教研活動(dòng)，定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市xx教研室組織的公開(kāi)課，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，注意以他人之長(cháng)補自己之短;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。
4、成立xx活動(dòng)小組，進(jìn)行與xx學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開(kāi)辦口語(yǔ)班、xx角、朗讀和演講比賽、寫(xiě)成語(yǔ)和猜謎、xx征文、參加學(xué)校一年一屆的xx節，開(kāi)展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習興趣，也提高了學(xué)生對xx學(xué)習的認識。在近幾年的高考中我校xx科的平均成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導的話(huà)來(lái)說(shuō)：這與xx科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開(kāi)展各種xx活動(dòng)是分不開(kāi)的。
5、帶xx的一年我認真學(xué)習《考試說(shuō)明》，把握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說(shuō)明》中的題型示例及其變化，調整復習思路，把握變化實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說(shuō)明》的信息作用。注重在xx高考復習中專(zhuān)題復習后必要的綜合能力測試，引導學(xué)生總結歸納。突出一個(gè)“精”字，盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)踐、可持續發(fā)展等相聯(lián)系的寫(xiě)作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學(xué)生的知識遷移能力。
在教育工作方面，積極參與學(xué)校管理和學(xué)生思想政治教育工作。平時(shí)工作踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、以身作則，言傳身教，深受領(lǐng)導、同事好評、學(xué)生愛(ài)戴。所帶班級多次被評為文明班級。
三、教研工作和科研工作
這些年來(lái)，社會(huì )對人才的需求是創(chuàng )新型，復合型人才，為適應國家發(fā)展需要，xx教材也進(jìn)行了改革，xx教學(xué)向素質(zhì)化教育轉變。這給我們xx教學(xué)改革帶來(lái)了機遇與挑戰。我開(kāi)展了情趣xx教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷思考，不斷總結，不斷探討，撰寫(xiě)了一些有見(jiàn)地，有份量的論文，并在市級，縣級獲獎：《分層次問(wèn)題教學(xué)精彩瞬間之分組合作探究》榮獲20xx年xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)成果評審鑒定委員會(huì )二等獎;《淺談多媒體技術(shù)在xx教學(xué)中的應用》榮獲20xx年xx市“現代教育技術(shù)應用與研究論文評比”活動(dòng)二等獎;《淺談高中xx教學(xué)中的德育滲透》榮獲20xx年xx縣教育局教研室二等獎。
四、繼續教育
這些年來(lái)，我積極參加各類(lèi)繼續教育學(xué)習培訓并且均獲得相應證書(shū)。(略)
五、工作業(yè)績(jì)
一分耕耘，一分收獲。由于本人工作不懈努力，任職以來(lái)，受到了各級各類(lèi)表彰：(略)
成績(jì)只屬于過(guò)去，晉升職務(wù)以后，我會(huì )更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰，在教育教學(xué)中不斷探索，爭取更大成績(jì)，以此回報社會(huì )、領(lǐng)導、老師以及學(xué)生對自己的信任。
晉升一級教師個(gè)人工作總結5
教育教學(xué)工作方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書(shū)育人的原則。從思想上認真引導、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。把對學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來(lái)一直擔任班主任工作，8年如一日堅持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的"動(dòng)之以情，曉之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因為這一點(diǎn)，我所擔任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現職8年來(lái)，我一直是班主任，經(jīng)過(guò)我的精心教導和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數總是居平行班第一位。而且數學(xué)學(xué)科的考試成績(jì)也始終名列全縣農村中學(xué)前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出、安全管理要到位……要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的.不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入"情感教學(xué)"模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣和習慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據學(xué)生特點(diǎn)認真備好每一堂課，充分運用現代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
"一分耕耘，一分收獲。"我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，換來(lái)了學(xué)生的健康成長(cháng)，我的工作也得到了同事、家長(cháng)和上級領(lǐng)導的認可和鼓勵。
教改科研工作方面
任現職以來(lái)，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿，努力探索。
教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面
我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀(guān)？如何在課堂教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力？怎樣教會(huì )學(xué)生把學(xué)到的知識轉化為實(shí)用技能？等等。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題，我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習現代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
撰寫(xiě)教學(xué)論文方面
工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，我總是及時(shí)總結，為了自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為了讓同行們有所借鑒。
科研立項方面
任現職以來(lái)，我帶領(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題作為研究的目標問(wèn)題，大膽實(shí)驗，科學(xué)探究。
作為骨干教師，完成"拜師結對"活動(dòng)方面
作為教師，我深知"一棵樹(shù)不成林"的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學(xué)校的教師進(jìn)行"傳、幫、帶"活動(dòng)以外，還和鳴鐘小學(xué)的英語(yǔ)老師結成對子，對其進(jìn)行教學(xué)方面的指導和幫助。積極與他們取得聯(lián)系，通過(guò)面對面、電話(huà)交流、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行幫扶活動(dòng)。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過(guò)分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次，小的問(wèn)題隨時(shí)交流。一年里，我到該學(xué)校上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我們學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。我讓他們觀(guān)摩了我在網(wǎng)絡(luò )教室里上的一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并且一起交流上課的體會(huì )，評價(jià)這節課的得與失。這樣的學(xué)習活動(dòng)，讓大家感受到了現代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習語(yǔ)言。我覺(jué)得，這不僅是學(xué)習上課的藝術(shù)，更重要的是對一個(gè)農村地區老師的理念的提升。
晉升一級教師個(gè)人工作總結6
自成為一名光榮的教師以來(lái)，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，我嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、 任勞任怨，積極圓滿(mǎn)地完成了上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)�，F將我任現職以來(lái)的工作總結如下：
一、提高自己的思想覺(jué)悟。
作為一名中共黨員，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀守法，不斷學(xué)習師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。
二、做一名學(xué)習型的年輕教師。
面對不斷更新，變化的社會(huì )，我一直堅持不斷學(xué)習，做一名學(xué)習型的小學(xué)年輕教師。自參加工作以來(lái)，我積極不斷地參加了各種培訓學(xué)習： 2005年03月我報名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)科的學(xué)習，并于2016年01月取得了大專(zhuān)畢業(yè)證。之后，2017年03月我又報名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本的函授學(xué)習，并于2018年01月取得了畢業(yè)證書(shū)，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話(huà)培訓，并將以前二級乙等的普通話(huà)等級提升到了二級甲等。2019年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓中心組織的“育師啟智？小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)”的培訓。2020年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續教育學(xué)院組織的歷史5天的“畢節市農村學(xué)校骨干班主任”培訓�，F在正在參加奧鵬教育遠程培訓。
三、鉆研教學(xué)，探索課改。
在大力倡導新課改的當今社會(huì )，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時(shí)刻都要求自己要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習新的知識理念，更新已有的知識結構，為適應社會(huì )的發(fā)展、變化做好充分的準備。同時(shí)自己還要積極地將所學(xué)新知識，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識去指導實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證知識。
四、培養學(xué)生良好的行為習慣，以德服人，做一個(gè)有愛(ài)的教師。
有愛(ài)才有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現職以來(lái)，我除了擔任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔任過(guò)學(xué)校的少先隊輔導員工作、教務(wù)員工作、團支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗。為我現在的班主任工作和語(yǔ)文教研組工作奠定了堅實(shí)的基礎。在工作中，不但注重知識的教學(xué)和學(xué)習能力的培養，更注重學(xué)生的政治思想教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為習慣，包括生活習慣、做人習慣、學(xué)習習慣等等，我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對學(xué)生出現的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預見(jiàn)，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習上成為學(xué)生的啟蒙之師。
總之，作為一名新時(shí)期的人民教師，人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的責任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
晉升一級教師個(gè)人工作總結7
光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)既緊張又忙碌。在這一學(xué)期里，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續推進(jìn)我�！奥钩潜闭n堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了便于今后的教學(xué)，現在對本期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
一、課程標準走進(jìn)我心，進(jìn)入我課堂
我們怎樣教語(yǔ)文,《國家語(yǔ)文課程標準》對語(yǔ)文的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位語(yǔ)文教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們每位語(yǔ)文教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想。把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我�！叭直钡慕虒W(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫(xiě)教案，根據本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材，反復推敲完善。實(shí)踐表明，這種備課方式，既照顧到班級的實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。課前準備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
綜合起來(lái)看教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教師不斷學(xué)習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個(gè)長(cháng)期而非常有價(jià)值的努力過(guò)程。我們在總結成績(jì)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好語(yǔ)文教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性，重視培養學(xué)生應用語(yǔ)文的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。
常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“三浦杯”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng )新評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為自己反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自信心，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 本學(xué)期我在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試，做法是老師對一日作業(yè)做出評價(jià)，學(xué)生自查后給予改正。
四、抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以學(xué)習為中心，強化管理，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)學(xué)生嚴謹、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度。良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程標準落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀(guān)等多方面體現。
總之， 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)搞得更好。
晉升一級教師個(gè)人工作總結8
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了5個(gè)春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有一份熱發(fā)一份光，默默耕耘，無(wú)私奉獻，憑著(zhù)高度的責任感和強烈的事業(yè)心而努力工作。
一、政治思想上與黨的路線(xiàn)方針保持高度一致。
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，能認真貫徹黨和國家的教育方針政策，遵循教育教學(xué)規律，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì)；堅持認真學(xué)習黨的文件，經(jīng)常閱讀黨報黨刊，關(guān)注國家大事，與黨的路線(xiàn)方針保持一致。在思想上嚴格要求自己，從不放松對自己人生觀(guān)、世界觀(guān)的改造，自覺(jué)遵守國家法律、法規，不圖索取，只講奉獻，能服從組織的安排，對上級布置的各項任務(wù)不折不扣的完成，尊敬領(lǐng)導，團結同志，自覺(jué)抵制不良行為，作風(fēng)正派，為人師表，師德優(yōu)良。
二、 水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高
學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹(shù)，必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識，在平常工作中能認真學(xué)習各種新的課改大綱，新的理論知識，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及多學(xué)科知識均能熟練掌握，利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習與培訓。
任職期間，我一直擔任六年級英語(yǔ)科目，憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱情與執著(zhù)，自己把全部的身心都投入到了教書(shū)育人上，把愛(ài)傾注在學(xué)生身上，用教師特有的赤誠之心去撫慰每一顆幼小的心靈。任職期間，所帶班級成績(jì)總是優(yōu)秀，在教師的職業(yè)中，熱愛(ài)本職工作，克己奉公，為學(xué)生著(zhù)想，為教學(xué)工作盡心盡責，經(jīng)常加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)上精益求精，有一定的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)技能，高標準執行教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位，教研工作，教學(xué)比武，都有好的表現，在教學(xué)過(guò)程中，從鼓勵和激發(fā)學(xué)生的興趣入手，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，積極性和創(chuàng )造性。實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地向前進(jìn)步，每節課力爭體現素質(zhì)，教育和創(chuàng )新意識的新概念，使教學(xué)效果明顯提高，使學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力不斷提高。
三、 心理素質(zhì)能較好地適應教師工作
能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習和休息這兩個(gè)方面。自己每年出滿(mǎn)勤，精力充沛，工作效率高，講究衛生，堅持鍛煉身體，不斷提高身體素質(zhì)，能正確對待榮譽(yù)和批評，有較好的適應能力，情緒穩定，自控能力強，自己有音樂(lè )、電腦、文學(xué)等方面的愛(ài)好，能在業(yè)余時(shí)間不斷陶冶自己的情操，不斷加強自身修養。
四、 成績(jì)顯著(zhù)
五年來(lái)，憑著(zhù)對教書(shū)育人孜孜不倦的信念，扎實(shí)工作，傾力奉獻，取得了一些令人欣慰的回報。幾年來(lái)我所擔任的六年級的英語(yǔ)在中考都取得了全鎮第一名的好成績(jì)。
總之，在教壇、教育及社會(huì )生活大舞臺上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無(wú)怨無(wú)悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己的青春和年華。
晉升一級教師個(gè)人工作總結9
這學(xué)年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工，用心做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，此刻社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻。
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