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小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結（通用12篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 1
一學(xué)期以來(lái)，我們初二級部全體任課教師思想一致、高度團結，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課改為契機，以差異教學(xué)為突破口，做好了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，初步形成了教師愿教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的良好的教與學(xué)局面。
現將本學(xué)期各項工作總結如下：
一、學(xué)生管理方面：
根據年級學(xué)生實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)生管理這個(gè)重點(diǎn)，強化班主任的責任，花大力氣做好了學(xué)生管理工作，高標準、嚴要求，最大限度減少、避免了學(xué)生中的不良行為，堅決杜絕違規違紀現象的發(fā)生，確保了本期學(xué)生管理工作萬(wàn)無(wú)一失，培養了學(xué)生嚴格自律的良好行為習慣。
學(xué)期初召開(kāi)了級部全體學(xué)生會(huì )，開(kāi)展了整個(gè)級部學(xué)生的集中教育，給所有的學(xué)生提前注射了各種“疫苗”，及時(shí)制止了一些不良行為、扼制了不良現象及不良苗頭；建立了級部學(xué)生會(huì )，培養與強化學(xué)生的自我管理能力，對每天的衛生值日、出勤、自習等進(jìn)行檢查，取得了良好的效果；經(jīng)常排查各班有著(zhù)不良行為習慣的學(xué)生的教育工作，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的不良苗頭，定期組織了各班重點(diǎn)管理對象的集中教育，建立各班重點(diǎn)管理對象學(xué)生的跟蹤檔案，便于跟蹤管理落實(shí)每周一下午的主題班會(huì )，每位班主任都有班會(huì )備課，嚴格落實(shí)一周一主題，開(kāi)展了各種特色活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行充分的愛(ài)國主義、集體主義校規校紀教育、法制教育、安全教育，真正發(fā)揮主題班會(huì )其應有的教育作用；
重視班級文化建設，熏染內化群體同學(xué)的素質(zhì)，陶冶情操，烘托學(xué)習氣氛，各班樹(shù)立各具特色的班級形象，各班形成良性競爭的氛圍；
協(xié)同宿舍管理人員抓好住校生宿舍的管理，晚自習管理，全體任課教師共同參與，實(shí)施教師承包學(xué)生制度；切實(shí)卡死學(xué)生尤其住校生管理的“真空”地帶，安排班主任輪流值班，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件；同時(shí)加大對走讀生的教育力度，特別做好交通安全教育等；落實(shí)家長(cháng)會(huì )制度，電話(huà)、書(shū)信聯(lián)系制度，切實(shí)加強了學(xué)校、家庭聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況，我們也能夠及時(shí)聽(tīng)取來(lái)自家長(cháng)各種反饋意見(jiàn)，有針對性的改進(jìn)工作措施，不斷調整工作內容與重點(diǎn)，實(shí)現了與家長(cháng)的遠距離配合，做到了對學(xué)生齊抓共管；
總之，通過(guò)以上一系列的教育措施，使班的每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣，給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復！
二、教師管理方面：
統一級部全體教師思想，同時(shí)嚴明紀律，抓好教師隊伍管理，樹(shù)立口鎮中學(xué)良好的師德形象，為取得家長(cháng)、社會(huì )的贊譽(yù)、取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)做好保障。
首先在級部?jì)炔客菩忻裰鞴芾�，體現“人性”管理理念，努力提高級部教師的凝聚力、向心力，提高教師工作的積極性、主動(dòng)性；嚴格坐班制度，提高坐班質(zhì)量，保證教師拿出充足的時(shí)間和精力研究新教材、精心備課，為每節課做好充分的準備；杜絕上班時(shí)間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現象。
其次嚴禁上課遲到、拖堂、無(wú)故曠課、酒后上課、隨便調課、空堂等不良現象；推行日檢查制度，建立檢查記錄檔案，每天對上課、自習進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現，級部范圍內通報批評。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺或挖苦學(xué)生，切實(shí)建立起良師益友、民主的新型師生關(guān)系，用高尚的師德與人格魅力打動(dòng)、感染學(xué)生，切實(shí)體現出“人性”管理的思想；
還有嚴禁各科教師及班主任亂收費、嚴禁亂訂、亂印資料、集體訂報紙現象，一旦發(fā)現嚴肅處理；加強班主任管理的力度，強化班主任的職責，提高班級管理水平，努力營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng)，形成各班級良性競爭的濃厚氛圍。
三、教學(xué)常規管理方面：切實(shí)做到“嚴、細、實(shí)、恒”，抓出實(shí)效、抓出教育教學(xué)質(zhì)量。
推行備課周檢查制度，強化級部、學(xué)科組管理，對備課的實(shí)用性、規范性、針對性、可操性重點(diǎn)檢查，有查有結，切實(shí)做到常規常抓、常抓常新、常新常創(chuàng )，抓死抓實(shí)，落到實(shí)處，抓出實(shí)效；加大課堂教學(xué)及自習監督檢查力度，對上課遲到、早退、自習遲到、空堂、空自習等不良現象做好紀錄，予以通報批評，堅決杜絕隨意調課、空堂、空自習現象。
配合教導處規范各學(xué)科作業(yè)設置，要求科學(xué)、適量、有典型性和針對性，定期檢查各科正規作業(yè)批改進(jìn)度與質(zhì)量，力戒形式作業(yè)、為應付檢查集中補作業(yè)現象，要求作業(yè)全批全改、精批細改、有交必改、及時(shí)講評，讓作業(yè)的設置充分發(fā)揮出其反饋、檢驗、規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)、規范解題格式的應有的作用；同時(shí)嚴格控制作業(yè)量，杜絕學(xué)科間競相布置作業(yè)的不良現象；嘗試借鑒楊思中學(xué)教師承包學(xué)生制，強化承包意識，責任到人，人人有任務(wù)目標，并與考核掛鉤。
四、教科研方面：借新課改的契機，更新全體教師理念，扎實(shí)推進(jìn)教科研活動(dòng)，切實(shí)通過(guò)教科研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)科組內部開(kāi)展各學(xué)科新課程標準、各學(xué)科新課程標準解讀的繼續學(xué)習、研究活動(dòng)，學(xué)習內容體現在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記當中，有記錄，有學(xué)習心得體會(huì )等；配合教導處組織在學(xué)科組內部廣泛開(kāi)展新教材的'研究活動(dòng)，切實(shí)加強集體備課，體現新課程的要求，積極探索并嘗試合作學(xué)習、研究行性學(xué)習、分層教學(xué)等符合新課程理念的課堂教學(xué)模式，特別要注重初一新生自學(xué)能力和良好學(xué)習習慣的培養，注重創(chuàng )設民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氣氛；積極開(kāi)展體現新課改理念的公開(kāi)課、研究課、示范課活動(dòng)，堅持全員參與的原則，有聽(tīng)有評，人人有發(fā)言，搞好教研活動(dòng)紀錄，不斷探索、研究、新課程教學(xué)路子及模式，積累經(jīng)驗，優(yōu)化創(chuàng )新課堂教學(xué)結構；搞好新教師培訓，發(fā)揮好各級“名師培養對象”的示范帶頭作用，搞好“傳、幫、帶”，鼓勵新教師多聽(tīng)課、上好匯報課，盡快適應新課程的要求。
總之，級部管理工作涉及方方面面，既要做好上傳下達，又要搞好各處室部門(mén)件的協(xié)調，同時(shí)更重要的是積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展好各項工作，富有創(chuàng )新，充分地調動(dòng)教學(xué)中“人”的積極性，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，從學(xué)校大局出發(fā)，確保級部各項工作穩步健康有序進(jìn)展，團結級部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗！
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 2
我叫xxx，女，現年33歲，xx年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān)，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)二級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。從教xx年來(lái)，我不僅擔任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續擔任了幾年的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人�，F將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、思想認識
任職以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結，虛心向老教師學(xué)習。
二、教學(xué)工作
我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、座談等活動(dòng)，精心上好課�；顒�(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績(jì)。
參加工作以來(lái)，我從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏(yíng)得了校領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的`一致好評。多次受到上級部門(mén)的表彰，20xx年被學(xué)區評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區級優(yōu)秀教師。
回顧自己xx年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )，為美好的明天奉獻自己的力量！
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 3
本學(xué)期我擔任高二（4、5、6、9、10）班的地理教學(xué)工作，并肩負著(zhù)其中三個(gè)理科班的會(huì )考任務(wù)，任務(wù)艱巨。一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
現將一學(xué)期來(lái)的工作情況做個(gè)總結：
一、統籌規劃，制定學(xué)期工作進(jìn)度，嚴格按計劃進(jìn)行
對于理科班而言，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較多，除了完成必修三的學(xué)習外，還必須參加會(huì )考，從而必須再把三本必修重新復習，結合綱要的練習，最后還得進(jìn)行模擬訓練，課時(shí)不多，非常緊張，所以要求必須嚴格按照計劃進(jìn)行。必修二與三，背誦部分較多，可以整個(gè)知識結構即可讓學(xué)生自行背去，可不用花費太多時(shí)間，必修一重在理解，需要結合更多的練習加強訓練和鞏固。
二、提高教學(xué)質(zhì)量，把好練習關(guān)，即時(shí)反饋
在第一輪復習時(shí)就應盡量做到基本掃盲，及時(shí)對綱要題目進(jìn)行講解，并嚴格抓好學(xué)生的筆記關(guān)；在第二輪復習時(shí)則重點(diǎn)講，尤其在給差生進(jìn)行扶差時(shí)，應抓住重點(diǎn)，不應在過(guò)多顧及全面，避免事倍功半，差生的練習要更多，可多次重復簡(jiǎn)單的`題型，而后逐漸提高難度。綱要的某些題目也要重點(diǎn)講，尤其是可能的變形題。關(guān)于必修一的扶差最好提早進(jìn)行，避免影響后面的進(jìn)度，要讓學(xué)生有學(xué)習的成就感，提高學(xué)習興趣。應及時(shí)把握好學(xué)生的學(xué)習反饋情況，并進(jìn)行相應的調整，確保學(xué)生跟上。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
由于是第一次帶會(huì )考，經(jīng)驗不足，如何安排會(huì )考進(jìn)度，如何抓好會(huì )考，如何處理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題等等，都成了我的重大問(wèn)題，因此必須請教其他有經(jīng)驗的`老師，感謝老師們的不吝賜教，讓我獲益不少。
四、善于發(fā)揮學(xué)生的作用，生生幫扶
學(xué)生在一起的時(shí)間比我們長(cháng)，讓學(xué)生來(lái)帶學(xué)生，有時(shí)比我們老師的輔導來(lái)得更容易接受，而且更容易把握學(xué)習進(jìn)度。兩者相互促進(jìn)，有助于形成良好的學(xué)習氛圍，從而帶動(dòng)班級學(xué)習情緒。尤其在會(huì )考當中，班級多，差生也多，老師不可能全面顧及到，因此，應積極發(fā)揮學(xué)生的作用，提高學(xué)習效率。
五、努力方向：
1、加強自身的訓練，盡量做到精講精練，注重學(xué)習能力的培養；
2、加強積累，注意多收集相關(guān)習題，以備后需；
3、加強紀律，嚴格要求學(xué)生和自己，張弛有度，保證學(xué)習效率。
教育是一步步摸索出來(lái)的，經(jīng)驗是慢慢積累起來(lái)的，在以后的教學(xué)路上，相信只要努力，一定會(huì )越走越好。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 4
光陰荏苒，轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我特就這一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，我平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習，進(jìn)一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，我能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，我擔任三個(gè)班級的計算機基礎課教學(xué)工作，班級人數多，男生多，又面臨著(zhù)新的教材。面對極大多數男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法，因勢利導，努力培養學(xué)生學(xué)習興趣，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認真備課，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的'要求來(lái)規范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學(xué)的需要。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 5
本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我特就這學(xué)期的崗位職責情況小結如下：
一、政治思想方面：
我熱愛(ài)黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè);認真學(xué)習會(huì )議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責;自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我擔任三年級班主任及三至六年級英語(yǔ)科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的交流、探究、創(chuàng )新等能力。本學(xué)期六年級英語(yǔ)競賽，輔導了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外，我還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的.各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
我本學(xué)期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱(chēng)公修課培訓，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己，在學(xué)生心中樹(shù)立起良好的教師形象。
五、有待改進(jìn)方面
在工作中，我還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有時(shí)還不夠細致，還要向學(xué)校的優(yōu)秀班主任學(xué)習。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 6
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將我在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等潛力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評�？墒�，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人潛力還有待提高，學(xué)生成績(jì)提高不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習，提高工作潛力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 7
在日復一日的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)間不知不覺(jué)的就流逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)結束了。這一年自己完成了所有的教學(xué)任務(wù)，也取得了不錯的教學(xué)成績(jì)。新的一年已經(jīng)到來(lái)了，在開(kāi)始新一年工作的同時(shí)也為自己這一年的工作做一次總結，我將從以下這幾個(gè)方面對自己今年的工作進(jìn)行總結：
一、備課工作
在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前首先要做的就是要備課了，只有備好課才能夠利用好上課的時(shí)間，讓同學(xué)們都能夠學(xué)到知識。教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)就是在備課上了，因為要提前準備好教學(xué)的`方法，了解教學(xué)的內容，也要了解自己的學(xué)生，努力的做到因材施教。相比上課的那短短的幾十分鐘的時(shí)間，備課要花的時(shí)間可以說(shuō)是好幾倍的，也正是因為這樣細致認真的備課工作才能夠讓我把課上好。我自己也比較的重視備課這一環(huán)節，經(jīng)常會(huì )跟其它的老師討論要怎么備課。
二、課堂教學(xué)
現在實(shí)行的是素質(zhì)教育，老師要做的是學(xué)生學(xué)習的引導者，所以在課堂上的主角是學(xué)生而不是老師，我能夠做的就是教給他們學(xué)習的方法，讓他們學(xué)會(huì )舉一反三，不是我講了什么他們就只知道什么，要做到我沒(méi)講的他們也會(huì )做。在課上我會(huì )多多的提問(wèn)，盡量讓同學(xué)們把注意力都放在我所講的內容上，同時(shí)也學(xué)會(huì )自己思考，而不是我說(shuō)什么就是什么。學(xué)生們真正在課堂上要學(xué)的是學(xué)習知識的方法，而不是只學(xué)習書(shū)本上的知識就可以了。
三、課后作業(yè)
布置課后作業(yè)的目的是讓學(xué)生們鞏固自己在課堂上學(xué)到的知識，作業(yè)的量多量少都不會(huì )影響到他們有沒(méi)有學(xué)懂知識，所以我布置的作業(yè)只要能夠達到這個(gè)目的就可以了。我選擇的題目都是一些比較經(jīng)典的題目，是能夠幫助他們更好的掌握知識的，順應學(xué)校和社會(huì )的要求，我布置的作業(yè)量都不是很多，但認真做的話(huà)也是能夠幫助他們學(xué)好知識的。
四、工作計劃
新一年的工作馬上就要開(kāi)始了，在新一年中想讓同學(xué)們的成績(jì)都能夠提高一點(diǎn)，我知道這是比較的難的，但不能因為難而不努力了。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的時(shí)候要多花一些時(shí)間在班上的學(xué)習困難的同學(xué)身上，在小學(xué)階段幫助他們找到學(xué)習的方法，等以后面臨更高難度和深度的學(xué)習的時(shí)候，也能夠做到游刃有余，不會(huì )因為升學(xué)就出現成績(jì)下降的情況。
今年的工作主要就是以上幾個(gè)方面，明年自己也會(huì )一如既往的為幫助學(xué)生更好的學(xué)習而努力。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 8
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我總是堅持黨的教育方針，面向體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立"以學(xué)生為體"，"以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，任勞任怨地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
在教育工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。期初制定好班級規章制度，向學(xué)生講明上課的'時(shí)候應該怎么做，下課的時(shí)候應該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數學(xué)課等各門(mén)課程中對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為進(jìn)行細致的要求，促使學(xué)生在這一年中牢牢地記住。在平時(shí)還通過(guò)班會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為自己工作的一項重要內容。我常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們在校的學(xué)習生活和工作情況，鼓勵他們努力學(xué)習大膽工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
在教學(xué)工作方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，從中學(xué)習他的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案，采多方式教學(xué)。
尤其是培優(yōu)鋪差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里總是存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視、多鋪到，舍得投入時(shí)間和精力，更要投入情感，做一個(gè)良師益友。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P，課后多找他們談心，掌握他們的心里活動(dòng)，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到全面的發(fā)展。
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本學(xué)期以來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭是我的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
(1)課前準備，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、垩芯拷谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的.學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻自己的力量。
小學(xué)二級教師工作業(yè)績(jì)總結 10
本期我擔任五年級語(yǔ)文，品德與社會(huì )，美術(shù)體育教學(xué)工作。一年來(lái)，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校分配的各項工作，現對自己的工作回顧如下：
一、政治思想
本期來(lái)，自己認真堅持政治理論學(xué)習，撰寫(xiě)政治筆記60多頁(yè)，心得體會(huì )6篇。特別是五月份“感動(dòng)平?jīng)觥睅煹陆逃龁?dòng)以來(lái)，自己思想認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心責任感大大加強。做到了學(xué)習與教學(xué)的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養明顯提高。
二、教學(xué)工作
多年來(lái)，自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅持把工作做細做實(shí)，加強教學(xué)過(guò)程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認真備課的同時(shí)加強教科書(shū)的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學(xué)生的接受能力，體現備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養學(xué)生對知識的感悟能力和歸納總結能力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓練。并根據多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高。
抓住根本，講求實(shí)效，重視語(yǔ)文基本功訓練，準確把握學(xué)生的學(xué)習的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，注重個(gè)體差異，不搞題海戰術(shù)和機械重復。注重學(xué)生的學(xué)法指導，加強學(xué)生的基本能力的培養，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著(zhù)。
三、班級管理
在完全確保學(xué)生安全的情況下，認真做好學(xué)生思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結月評比，強化班干部監督職能，規范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀律的先進(jìn)班級。讓每一個(gè)學(xué)生都從內心樹(shù)立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1.教學(xué)工作欠嚴欠細教研教改沒(méi)有新的起色。
2.班級管理中欠冷靜易犯急躁病。
在今后教育教學(xué)工作中，加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)管理方法，揚長(cháng)避短，干好本職工作。
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回顧一學(xué)年工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教書(shū)的工作，更擔負著(zhù)育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面：
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的.指導下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據教學(xué)要求，認真備課，精心制作每節課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導基礎差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(cháng)。將所授內容盡量簡(jiǎn)潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。到復習階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容整理成復習資料，便于學(xué)生利用有限的復習時(shí)間取得更大的復習成果。
三、職業(yè)道德方面：
作為教師，公平對待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。
四、成績(jì)方面：
本年度所帶的兩個(gè)平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績(jì)在同層次班級中都名列前茅。
本年度我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。
本年度開(kāi)設校公開(kāi)課1節，市課題申報成功，撰寫(xiě)論文一篇。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，年級組長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。
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一個(gè)學(xué)期的教育工作已經(jīng)結束了，本學(xué)期我擔任xx年級語(yǔ)文教學(xué)工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的'評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過(guò)程中，還存在很多有待改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。比如學(xué)生寫(xiě)字習慣很差，寫(xiě)字姿勢不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交�；蛴龅诫y題沒(méi)有堅強的意志，不會(huì )主動(dòng)克服解決。在今后的教學(xué)工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大的進(jìn)步。
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