針對初高中一對一輔導學(xué)生的特征總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的針對初高中一對一輔導學(xué)生的特征總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、初一學(xué)生輔導的必要性
1、初一寒假在初中學(xué)習中起著(zhù)承上啟下的作用，做一個(gè)良好的鋪墊可以幫助學(xué)生輕松面對下學(xué)期的學(xué)習。
2、初一新生需要鞏固上學(xué)期的知識，同時(shí)對下學(xué)期的課程內容拓展學(xué)習。
3、通過(guò)對解題思路和學(xué)習方法的精心指導，可以快速提高學(xué)生的學(xué)習能力。
4、初一下學(xué)期學(xué)習內容和知識難度都更上一層樓，具體表現如下：
【數學(xué)】需要初步了解幾何方面知識，同時(shí)加強閱讀能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養，為進(jìn)一步學(xué)習作準備。
【英語(yǔ)】需要加強詞匯、句型和語(yǔ)法的學(xué)習，特別要加強固定短語(yǔ)、常用句型的練習及情景交際的口頭表達等。
【語(yǔ)文】需要提高閱讀水平，并且不斷強化寫(xiě)作能力，養成熟讀、背誦的習慣。
5、學(xué)生需要根據自身實(shí)際制定下學(xué)期計劃，教師的參與不但能保證計劃的可行性，而且也能夠互相監督、及時(shí)激勵。
輔導目標梳理初一學(xué)科知識，使所學(xué)知識條理化、系統化，與課程同步輔導各學(xué)科知識，為學(xué)生適應初中學(xué)習打下堅實(shí)基礎，科學(xué)的個(gè)性化輔導幫助學(xué)員成績(jì)領(lǐng)先。
二、初二學(xué)生輔導的必要性
1、初二課程大約覆蓋60%的中考考點(diǎn)，寒假是難得的集中補習強化基礎知識的機會(huì )。
2、初二下學(xué)期的學(xué)習難度增加，知識范圍更廣，課程內容更加抽象，具體表現如下：
【數學(xué)】需要進(jìn)一步加強推理論證能力的訓練，四邊形部分知識要熟練掌握。
【英語(yǔ)】需要進(jìn)一步擴充單詞量，加深對賓語(yǔ)從句、形容詞的比較級和最高級、動(dòng)詞的分類(lèi)和時(shí)態(tài)等的理解和運用。
【物理】下學(xué)期物理課程的難度增加了，知識范圍更廣，內容更加抽象，而且對實(shí)驗能力要求也提高了。
【語(yǔ)文】需要提高記敘文閱讀能力，增加文言文虛實(shí)詞的積累。
3、通過(guò)初二學(xué)習打下理想基礎，可以讓學(xué)生在初三階段“輕裝上陣”，自信迎接中考。
輔導目標梳理初二學(xué)科知識，使所學(xué)知識條理化、系統化，與課程同步輔導各學(xué)科知識，為學(xué)生初三學(xué)習打下堅實(shí)基礎，科學(xué)的個(gè)性化輔導幫助學(xué)員成績(jì)領(lǐng)先。
三、初三學(xué)生輔導的必要性
1初三寒假是中考備考的關(guān)鍵階段，可以短時(shí)間內提高學(xué)習成績(jì)，樹(shù)立中考信心。
2、作為初中最后沖刺階段，學(xué)習時(shí)間緊張，難度增加，具體表現如下：
【數學(xué)】需要梳理初中階段所有重點(diǎn)和難點(diǎn)，建立起知識之間的聯(lián)系與融合。
【英語(yǔ)】全面掌握詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法，系統有重點(diǎn)的復習初中英語(yǔ)。
【物理】需要深入把握力、熱、光、電各板塊的知識體系，掌握處理較復雜物理問(wèn)題的基本方法。
【化學(xué)】熟記元素符號、化學(xué)式和方程式等，注重酸堿鹽等難點(diǎn)突破。
【語(yǔ)文】需要強化現代文和文言文閱讀能力，提高寫(xiě)作水平。
3、學(xué)生需要做好中考前的總復習，全面把握中考考綱，梳理初中知識體系，制定備考方案。
輔導目標以中考為輔導目標，梳理初中全部學(xué)科知識，使所學(xué)知識條理化、系統化，科學(xué)的`個(gè)性化輔導最大程度地幫助學(xué)員提高成績(jì)。
四、高一學(xué)生輔導的必要性
1、高一寒假在高中學(xué)習中起著(zhù)承上啟下的作用，做一個(gè)良好的鋪墊可以幫助學(xué)生輕松面對下學(xué)期的學(xué)習。
2、高一新生需要鞏固上學(xué)期的知識，同時(shí)對下學(xué)期的課程內容拓展學(xué)習。
3、通過(guò)對解題思路和學(xué)習方法的精心指導，可以快速提高學(xué)生的學(xué)習能力。
4、高一下學(xué)期學(xué)習內容和知識難度都更上一層樓，具體表現如下：
【數學(xué)】需要加強函數解題能力，進(jìn)一步加強數形結合意識，空間想象能力與計算能力。
【英語(yǔ)】需要提高詞匯語(yǔ)法理解和應用，強化對主謂一致等語(yǔ)法的應用。
【物理】掌握萬(wàn)有引力定律與牛頓運動(dòng)定律結合分析天體運動(dòng)問(wèn)題的方法，培養應用能量的觀(guān)點(diǎn)和守恒的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題的能力。
【化學(xué)】需要了解元素周期表和周期律，同時(shí)還要突破有機化學(xué)重點(diǎn)內容。
【語(yǔ)文】需要增強現代文閱讀和文本中蘊涵哲理的理解能力，提高文言文課外應用能力和詩(shī)歌鑒賞水平。
輔導目標梳理高一學(xué)科知識，使所學(xué)知識條理化、系統化，與課程同步輔導各學(xué)科知識，為學(xué)生適應高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎，科學(xué)的個(gè)性化輔導幫助學(xué)員成績(jì)領(lǐng)先。
五、高二學(xué)生輔導的必要性
1、高二課程大約覆蓋70%的高考考點(diǎn)，寒假是難得的集中補習強化基礎知識的機會(huì )。
2、高中文理分科后，學(xué)習的關(guān)鍵在于迅速調整學(xué)習節奏和方法，適應新的學(xué)習體系。
3、高二下學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度加快，課程難度加大，具體表現如下：
【數學(xué)】需要深入理解和提高圓錐曲線(xiàn)部分解題能力。
【英語(yǔ)】需要加強詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習廣度，繼續提高單詞的積累量。
【物理】掌握綜合利用楞次定律、法拉第電磁感應定律、牛頓運動(dòng)定律和電路知識分析問(wèn)題的方法。
【化學(xué)】需要掌握有機化學(xué)的基礎知識和反應類(lèi)型，提高歸納和運用能力。
【語(yǔ)文】強化現代文寫(xiě)作，提高文言詞語(yǔ)和句式的理解能力。
【生物】掌握生命活動(dòng)調節的相關(guān)知識，提高抽象思維能力。
4、克服假期帶來(lái)的懶惰情緒，通過(guò)強化課程訓練，養成良好的學(xué)習習慣。
輔導目標梳理高二學(xué)科知識，使所學(xué)知識條理化、系統化，與課程同步輔導各學(xué)科知識，為學(xué)生高三學(xué)習打下堅實(shí)基礎，科學(xué)的個(gè)性化輔導幫助學(xué)員成績(jì)領(lǐng)先。
六、高三學(xué)生輔導的必要性
1、不到半年的時(shí)間就將迎來(lái)高考，對于這場(chǎng)最重要的考試，需要抓緊最后的寶貴時(shí)間。
2、作為高中最后沖刺階段，應該合理應用復習方法，靈活分配各個(gè)學(xué)科的復習時(shí)間。
3、對于應接不暇的考試（摸底、月考、�？己吐�(lián)考等），需要合理制定學(xué)習計劃。
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