教育督學(xué)年度個(gè)人總結（精選11篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的教育督學(xué)年度個(gè)人總結（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結1
為了更好地落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，分析掌握學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病狀況、特點(diǎn)及發(fā)生趨勢，制定有針對性的干預措施，做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，依據《市疾病預防控制中心關(guān)于下發(fā)20XX年學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治督導工作方案的通知》精神，按照上級領(lǐng)導要求，區疾病預防控制中心于年月開(kāi)展了區20XX年常見(jiàn)病、傳染病防治督導工作，對轄區內所學(xué)校、所托幼機構進(jìn)行了傳染病、常見(jiàn)病防治督導，共計填寫(xiě)督導表份，現將此次督導情況總結如下：督導內容與方法
1、學(xué)�；厩闆r：包括學(xué)生人數、學(xué)校衛生室設置、校醫或保健教師配備、洗手設施、飲用水提供、廁所衛生情況等。
2、學(xué)生常見(jiàn)病防治工作開(kāi)展情況、學(xué)生常見(jiàn)病防治各項措施落實(shí)情況：包括學(xué)生主要常見(jiàn)病患病資料，是否有組織的實(shí)施預防干預措施，是否組織學(xué)生每天做眼保健操等。
3、學(xué)生傳染病防治措施落實(shí)情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實(shí)情況，學(xué)生因病缺勤登記、晨檢制度落實(shí)情況等。
4、學(xué)校健康教育工作開(kāi)展情況。
5、學(xué)生健康體檢工作落實(shí)情況。包括本教學(xué)年度（或上年度）學(xué)生體檢工作開(kāi)展情況、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結核菌素試驗及谷丙轉氨酶、膽紅素檢查等納入新生體檢項目，體檢機構是否將體檢數據進(jìn)行錄入分析并反饋學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)，學(xué)校學(xué)生健康檔案建立情況等。
6、幼兒園基本情況：包括幼兒人數、寄宿人數等。
7、傳染病防治措施落實(shí)情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實(shí)情況，幼兒因病缺勤登記、晨檢制度落實(shí)情況等。
督導采取詢(xún)問(wèn)和查看資料（如常見(jiàn)病防治記錄、傳染病報告登記、因病缺勤及病因追查與登記等）的方式進(jìn)行，對各學(xué)校、幼兒園常見(jiàn)病、傳染病防治工作開(kāi)展情況、各項干預措施落實(shí)情況、學(xué)校健康教育工作開(kāi)展情況及學(xué)生健康體檢工作落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查。督導結果
通過(guò)此次督導，共計填寫(xiě)常見(jiàn)病、傳染病防治督導記錄表份。在此次督導中發(fā)現，全區區屬小學(xué)均能做到認真開(kāi)展晨檢及因病缺課登記；建立傳染病管理和責任追究制度，成立相應的防控組織；開(kāi)展健康教育課，組織學(xué)生每天做眼保健操。托幼機構能做到每年組織工作人員及幼兒體檢，認真開(kāi)展晨檢及因病缺課登記；有專(zhuān)人負責傳染病疫情報告，明確責任，幼兒新生入園能做到憑證（計劃免疫預防接種卡）入園；有食堂的學(xué)校及托幼機構能做到證件齊全（均辦理了衛生許可證，食堂人員每年取得健康證后方能上崗），認真管理，每日飯菜留樣，進(jìn)貨憑證齊全。
存在問(wèn)題：
學(xué)校均未能按要求配備校醫，年區屬小學(xué)未能開(kāi)展健康體檢，查看往年體檢資料發(fā)現，新生入學(xué)未開(kāi)展“結核菌素試驗和谷丙轉氨酶、膽紅素檢查”，而根據省教育廳、財政廳、衛生廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢實(shí)施辦法》（教體衛藝[]號）文件的規定，結核菌素試驗為小學(xué)、初中入學(xué)必檢項目，谷丙轉氨酶、膽紅素檢查是寄宿制入學(xué)新生必檢項目。受硬件資源限制，大部分托幼機構未設置隔離室及晨檢接待室，未配備專(zhuān)業(yè)營(yíng)養師，無(wú)傳染病登記記錄和傳染病管理和責任追究制度。部分托幼機構存在對晨檢工作認識不夠，重視程度不夠，晨檢工作流于形式，晨檢記錄不規范，未開(kāi)展因病缺課幼兒病因追蹤或者是開(kāi)展了病因追蹤但沒(méi)有認真按要求規范記錄的情況。下一步工作建議
進(jìn)一步完善并規范化學(xué)校、托幼機構學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治工作，學(xué)校和托幼機構應堅持并加強學(xué)生晨檢工作，應建立完整的晨檢記錄，每年規范開(kāi)展學(xué)生體檢工作。教學(xué)樓、食堂定期通風(fēng)、消毒。進(jìn)一步完善傳染病預防與控制預案、傳染病疫情監控與報告制度。有條件的學(xué)校和托幼機構應增加學(xué)校的飲用水供應、洗手設施，旱廁改為水沖式廁所（主要針對農村小學(xué)），在每年體檢中針對新生增設結核菌素試驗及谷丙轉氨酶、膽紅素檢查項目。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結2
本學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負責人交流意見(jiàn)�，F將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái)，我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件，詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據幼教組《20xx年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法，對責任區三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導提出合理化意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)責任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長(cháng)保持電話(huà)微信聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如:六鰲美三好幼兒園的數名家長(cháng)打詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與黃園長(cháng)了解情況，給家長(cháng)明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長(cháng)打反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(cháng)詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長(cháng)的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長(cháng)對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜，堅待做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導，個(gè)別督導與隨機走訪(fǎng)相結合的方式，對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導，保持與其他責任督學(xué)之間交流，學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。
四、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開(kāi)出專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導，按我組的安排做好相應工作外，我還會(huì )經(jīng)常和負責園長(cháng)溝通了解她們在辦園中的問(wèn)題和困難，并思考幫她們解決問(wèn)題，除此之外，我制作了調查問(wèn)卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題，并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(cháng)，協(xié)助園長(cháng)解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導過(guò)程中做得不夠細致，因為是同行，能夠體會(huì )到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問(wèn)題會(huì )委婉地指出，與負責園長(cháng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。
在今后的督導工作中，我將正確處理本工作與督導工作的關(guān)來(lái)系，加強自身學(xué)習，不斷轉變教育思想，村立新的教育觀(guān)念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強任務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為責任區的督導工作及幼教發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結3
隨著(zhù)對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗的總結中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語(yǔ)表達水平在逐日提高，少數民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)交流，更主要的是在活動(dòng)設計的沖擊下，家長(cháng)也開(kāi)始積極響應幼兒園的工作，他們也開(kāi)始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開(kāi)展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說(shuō)普通話(huà)、我的節日我做主、我最牛、環(huán)境小衛士、小小消防員等許多活動(dòng)當中，家長(cháng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀(guān)念變得積極主動(dòng)了，課前的設計工作也開(kāi)始變得形式多樣，老師們常常利用現有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺(jué)上的新鮮感，努力調動(dòng)著(zhù)孩子們的表現欲望。
永年鎮是一個(gè)人口聚集且眾多的地區，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問(wèn)題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類(lèi)的困難舉不勝舉�？墒且宦纷邅�(lái)，我們發(fā)現只要努力必將獲得成果。家長(cháng)的熱心關(guān)注，領(lǐng)導的大力支持，國家社會(huì )的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著(zhù)具備自身特色的花兒雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數410人，大中小8個(gè)班級，教師21人。大樓外觀(guān)大方精致，里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì )議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會(huì )各界的積極響應，三中領(lǐng)導的全面重視，無(wú)一不在體現著(zhù)學(xué)前教育在現代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對于我們所在的園內幼兒教師來(lái)說(shuō)，卻更是面臨著(zhù)當前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴峻考驗。以只有一個(gè)童年為基礎，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線(xiàn)，我們將從新的教育環(huán)境的布置開(kāi)始入手，在班級建立不同區域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域對環(huán)境進(jìn)行設計和布置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅決以處處體現教育為目的，我們將做到不鋪張浪費，不做花花綠綠無(wú)用的張貼，不無(wú)故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無(wú)論從裝修設計開(kāi)始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開(kāi)展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達到具備自身特色，全面落實(shí)指南！
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導者。在現代學(xué)前教育的步伐下，誰(shuí)還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對，學(xué)前教育是一切教育的基礎，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語(yǔ)開(kāi)始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習慣的養成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現在面臨的首要問(wèn)題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結合是幼兒教育工作開(kāi)展的正常途徑。所以?xún)山桃槐Ｊ怯變簣@一個(gè)班級必備的教師數額，而班級人數小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個(gè)數字結合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問(wèn)題。我們除去園長(cháng)，教務(wù)主任專(zhuān)職工作之外，按照正常規定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語(yǔ)，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語(yǔ)幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現有的所有師生代表永寧鎮的所有孩子們的家長(cháng)懇求領(lǐng)導給我們早日解決師資配備問(wèn)題，能夠將我們這艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負領(lǐng)導和社會(huì )所望，我們將團結一致，誓為學(xué)前教育奉獻畢生精力！
教育督學(xué)年度個(gè)人總結4
為促進(jìn)區幼兒園規范辦園，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，根據《省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案》、《省政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》和《關(guān)于開(kāi)展市幼兒園辦園行為市級督導評估工作的通知》等文件精神，區積極開(kāi)展了幼兒園辦園行為督導評估工作。具體情況總結如下：
一、工作完成情況
全區共59所幼兒園，均已實(shí)現掛牌督導全覆蓋。原計劃三年內完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于2020年底完成。
二、督評結果分析
�。ㄒ唬╆P(guān)于辦園條件
辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。
安全保障。園所設置在安全區域，有獨立園舍、院落；園區監控設施配備到位，運行正常；園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設施，但部分幼兒園配備不齊全。
保教設施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動(dòng)玩具和室內游戲玩具品種和數量較多，基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要；玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè )設備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達標。
收費規范。均按物價(jià)部門(mén)規定收費，無(wú)違規收費行為。
�。ǘ╆P(guān)于安全衛生
安全衛生工作制度健全責任落實(shí)。各園均建立安全防護檢查制度、衛生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責任分工明確，均實(shí)行園長(cháng)負責制。提供安全衛生的飲用水；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位�；咀龅接邪踩逃桶踩l生檢查記錄、消毒記錄。
�。ㄈ╆P(guān)于保育教育
幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規程》規范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng)，確保幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。
注重幼兒習慣養成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開(kāi)設課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)。結合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規律的保教內容、方法，制定《幼兒園一日生活常規細則》，實(shí)現一日活動(dòng)規范化。
師生關(guān)系融洽。未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。幼兒園有的設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設立“家長(cháng)開(kāi)放日”，舉辦親子運動(dòng)會(huì )，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習內容”，開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長(cháng)參與幼兒課程互動(dòng)，隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現，受到家長(cháng)的一致好評。
�。ㄋ模╆P(guān)于教職工隊伍建設
保教工作有保障，保教活動(dòng)順利開(kāi)展。幼兒園堅持開(kāi)展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書(shū)》，落實(shí)師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績(jì)效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓，各園有學(xué)期教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習活動(dòng)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規，簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工，按規定繳納各項社會(huì )保險。
�。ㄎ澹╆P(guān)于內部管理
各園實(shí)行園長(cháng)負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。規范收費制度，各園嚴格按照物價(jià)部門(mén)規定的標準收費，及時(shí)進(jìn)行收費公示，無(wú)亂收費現象。嚴格財務(wù)管理，無(wú)擠占挪用經(jīng)費情況。實(shí)驗幼兒園幼兒餐飲費費專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚。各幼兒園規范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規定的幼兒入園。
三、存在問(wèn)題和不足
1、缺少消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。大部分幼兒園無(wú)消防合格證。部分幼兒園無(wú)醫療衛生機構出具的衛生評價(jià)合格報告。
2、場(chǎng)地設施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不達標。
3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無(wú)幼師資格證，聘用教師沒(méi)有購買(mǎi)“五險一金”。
4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強。
5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng )新。部分幼兒教師、家長(cháng)及社會(huì )的幼兒教育觀(guān)念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見(jiàn)和建議
1、補辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機關(guān)、衛生部門(mén)聯(lián)系，辦理消防合格證、衛生評價(jià)合格報告。
2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費不足問(wèn)題，通過(guò)投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長(cháng)提供良好環(huán)境。
3、建章立制，規范辦園行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規范辦園行為。
4、加強隊伍建設，提高幼教人員的各項待遇。要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，利用一切平臺開(kāi)展培訓，努力建設一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩定的教師隊伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同，及時(shí)足額繳納養老保險。
5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛(ài)幼教事業(yè)的良好社會(huì )共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會(huì )形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結5
一、基本情況
xx區共有101所幼兒園參與此次辦園行為督導評估（有3所參與自評的幼兒園在9月份停止招生，退出系統填報），其中公辦園42所，民辦園59所；在冊園89所，未在冊園12所。
二、工作推進(jìn)情況
1、召開(kāi)幼兒園辦園水平督導培訓會(huì )
按照國家、省文件精神以及市幼兒園督導評估培訓會(huì )的相關(guān)要求，20xx年xx月xx日，區督導辦在育新小學(xué)組織召開(kāi)了幼兒園辦園行為專(zhuān)項督導培訓會(huì )。會(huì )上，從幼兒園辦園行為督導評估的定位和主要內容、如何組織實(shí)施督導評估進(jìn)行了培訓，并對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統自評的操作流程及注意事項進(jìn)行了詳細解讀。建立了各督學(xué)責任區分管幼教負責人、各公、民辦幼兒園（看護點(diǎn)）園長(cháng)、負責填報系統具辦人員及幼兒園責任督學(xué)加入的xx區幼兒園辦園督導評估微信群，并及時(shí)將相關(guān)資料分享到群里、發(fā)送群通知，解答在過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2、評估前準備工作
在開(kāi)始正式評估前，督導辦設置測試賬號讓各園進(jìn)入評估系統、熟悉填報流程，并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導評估體系》發(fā)放給各園，要求各園對照指標體系準備、采集和整理完善填報所需各類(lèi)各項資料。責任區內幼兒園準備好相關(guān)資料、做好上傳準備工作后，由督學(xué)責任區組織督學(xué)進(jìn)行審核資料并統一領(lǐng)取、分發(fā)自評賬號。
3、各園開(kāi)始自評及撰寫(xiě)自評報告
各園領(lǐng)取自評賬號后，登錄并完成系統自評填報任務(wù)，責任督學(xué)深入責任園跟蹤督查指導，督導辦及時(shí)通報各責任區自評工作完成情況，并要求各園按照基本情況、指標完成情況、存在問(wèn)題、自評得分的模式撰寫(xiě)自評報告，交由責任督學(xué)審查后留存園內。xx月xx日系統更新增加“上傳自評報告”功能后要求各園及時(shí)登錄系統上傳自評報告。
目前，全區共99所幼兒園完成自評數據提交工作，95所幼兒園已提交自評報告，2所幼兒園自評工作正在進(jìn)行。
4、督學(xué)責任區組織責任督學(xué)對各園進(jìn)行督評
自評結束后，各督學(xué)責任區采取聯(lián)合實(shí)地督導的方式進(jìn)行督評。督導組成員根據工作分工，采取現場(chǎng)觀(guān)察核查、紙質(zhì)資料審核、詢(xún)問(wèn)訪(fǎng)談取證等方法，對照辦學(xué)條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等指標體系逐一對各園進(jìn)行督評，并撰寫(xiě)對責任園的《xxx幼兒園督評意見(jiàn)書(shū)》，登錄系統逐項填報并完成督評意見(jiàn)書(shū)的上傳。督評期間，區督導辦給予了重點(diǎn)工作指導并進(jìn)行了部分園現場(chǎng)跟蹤。
目前，全區共92所幼兒園完成督評數據提交工作，52所幼兒園已提交督評報告，9所幼兒園督評工作正在進(jìn)行，確保三年內轄區內所有幼兒園都接受督評。
三、下一步工作打算
下一步我區將加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區小區配套幼兒園數量，在項目安排、資金分配上向農村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體提升。加強責任督學(xué)對幼兒園的掛牌督導工作，通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導，促進(jìn)幼兒園強化內部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專(zhuān)業(yè)知識及素養，加強家校合作、安全衛生、財務(wù)經(jīng)費等方面的工作指導。對于自評和督評中發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題，要求幼兒園制定整改計劃，明確整改舉措，落實(shí)整改責任，進(jìn)一步規范辦園行為，努力為幼兒和家長(cháng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結6
為不斷規范幼兒園辦園行為，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，保障幼兒身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。根據《xx省政府教育督導委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教秘督[20xx]xx號）文件精神，我區立即部署開(kāi)展各級各類(lèi)幼兒園自評并組織專(zhuān)家深入幼兒園現場(chǎng)督導評估，現將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
我區現有各類(lèi)幼兒園47所（不含經(jīng)開(kāi)區），在園幼兒8060人。公辦幼兒園12所（其中省一類(lèi)園1所、市一類(lèi)園3所、市二類(lèi)園1所、區一類(lèi)園4所、公建民營(yíng)幼兒園2所），在園幼兒3316人；取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園24所，在園幼兒4215人（其中普惠性民辦幼兒園11所，在園幼兒1693人）；現有各類(lèi)幼兒看護點(diǎn)11個(gè)（其中A類(lèi)3個(gè)、B類(lèi)8個(gè)），無(wú)C類(lèi)幼兒看護點(diǎn)，看護點(diǎn)在園幼兒529人。學(xué)前三年毛入園率為133.8%。
二、具體指標情況
�。ㄒ唬﹪栏癯Ｒ帢藴�，夯實(shí)辦園基礎條件
1、嚴把民辦幼兒園入口關(guān)，我區根據《xx省幼兒園辦園基本標準（試行）》，要求民辦幼兒園申請籌設時(shí)，舉辦者必須政審合格并能提供合法穩定的資金來(lái)源，許可審批時(shí)嚴格按照審批流程進(jìn)行受理、審核、實(shí)地考察，將消防、餐飲、衛生保健、安保等作為行政許可前置條件，確保幼兒園在辦園前各項指標符合安全要求。同時(shí)嚴格按照幼兒園設置標準進(jìn)行實(shí)地驗收，確保硬件設施和師資水平符合要求。公辦園在辦園和項目建設上均由區政府 財政撥款保證，有穩定的經(jīng)費來(lái)源和必要的辦園資金。我區公民辦幼兒園均取得辦學(xué)許可證、食品經(jīng)營(yíng)許可證、合格的消防驗收報告和托幼機構衛生評價(jià)報告。幼兒園設置在安全區域，無(wú)危房，周邊沒(méi)有安全隱患。
2、各園均能根據《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等要求設置合理的符合幼兒年齡特點(diǎn)的區角。區角設置較為合理，能按幼兒園課程設置標準教學(xué)。配備符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛生要求的桌椅、床、開(kāi)放式的玩具柜和抽屜柜幼兒盥洗室，以及多媒體教學(xué)一體機、電子鋼琴等，教學(xué)、生活、安全、衛生等設備設施齊全，室內外設施設備符合不同年齡段幼兒身心發(fā)展水平和個(gè)體差異。玩教具、游戲材料和幼兒圖畫(huà)書(shū)數量充足，種類(lèi)豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求并定期補充。
�。ǘ⿵娀踩庾R，責任管理到崗到人
各園高度重視衛生安全工作，做到安全第一，預防在先。
1、建立安全防護、檢查和衛生保健制度，落實(shí)到崗到人。教育局年初與各幼兒園簽訂《xx區幼兒園安全工作目標責任書(shū)》，強化園長(cháng)安全第一責任人意識。督促各幼兒園層層簽訂安全責任書(shū)，建立健全各項安全管理制度和安全預案，開(kāi)展安全演練，提高突發(fā)事件應對能力。
2、加強食品衛生安全工作，注重膳食衛生營(yíng)養。幼兒園食堂均完成明廚亮灶工程，食堂持證率達100%，視頻廚房安裝率100%。把好采購關(guān)、驗收關(guān)、保管關(guān)，嚴格索票索證，杜絕三無(wú)食品進(jìn)入校園。每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格執行食品留樣制度，幼兒伙食與成人伙食分開(kāi)，幼兒膳食安全衛生、營(yíng)養均衡。園內每日提供安全衛生飲用水，確保幼兒能夠按需飲用溫開(kāi)水。
3、加強健康保健衛生消毒工作，確保幼兒身心健康。各園均嚴格按要求組織教職員工參加健康檢查，做到持證上崗，健康合格率達到100%。配了備消毒柜、紫外線(xiàn)消毒燈等設施設備，按規定定期、定時(shí)對幼兒教臥室、衛生間、餐具、用具、玩具、幼兒口杯毛巾等進(jìn)行消毒。
4、加強疾病防控。按照傳染病防控制度和應對措施，認真做好晨午檢工作，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，提高幼兒的體質(zhì)。嚴格落實(shí)報告人制度，發(fā)現疫情第一時(shí)間報告區疾控中心。定期邀請專(zhuān)業(yè)醫護人員入園進(jìn)行衛生保健知識宣講，提高防病控病意識和技能，確保園幼兒身心健康。
5、做好安全風(fēng)險管控。督促幼兒園配備安保人員，安裝監控設施，配備安保設備（大部分幼兒園已安裝一鍵式報警設備），做到物防、人防、技防相結合，提高安全防備能力。聯(lián)合安監、衛生、公安等部門(mén)開(kāi)展安全督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。年審前委托衛生、消防等專(zhuān)業(yè)監管部門(mén)對相關(guān)民辦幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項安全檢查，教育局督促問(wèn)題幼兒園整改到位后方予以年審合格。
6、進(jìn)一步做好校車(chē)管理工作。全區現有校車(chē)10輛，全部為符合國家標準的幼兒園專(zhuān)用校車(chē)。所有校車(chē)均已安裝GPS定位系統，購買(mǎi)了每個(gè)座位不少于40萬(wàn)的承運人責任險，幼兒園定期對校車(chē)進(jìn)行安全維護和資質(zhì)審核，與校車(chē)駕駛員、跟車(chē)接送教師、乘車(chē)幼兒家長(cháng)均簽訂了安全責任書(shū)。并以致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )，宣傳欄等形式對家長(cháng)開(kāi)展安全教育，讓家長(cháng)配合幼兒園做好安全管理工作和對孩子的安全教育工作。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，循序漸進(jìn)科學(xué)保教
1、教育局春、秋季開(kāi)學(xué)初均召開(kāi)學(xué)前教育管理工作會(huì )議，部署安排學(xué)前教育工作。與各園長(cháng)簽訂《xx區規范辦園科學(xué)保教承諾書(shū)》。每年均組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，引導家長(cháng)充分認識《指南》的精神，進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)、社會(huì )科學(xué)的育兒教育理念，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養成培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，有效防止幼兒教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。注重幼兒心理健康，關(guān)注幼兒情緒，對特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導，且有相應的措施，因人施教。師生關(guān)系融洽，教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，無(wú)虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為，幼兒情緒積極穩定，快樂(lè )活潑，幼兒之間形成了良好的同伴關(guān)系。
2、嚴格執行《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，保教并重，制定幼兒園工作計劃、月工作主題，周活動(dòng)計劃，建立幼兒作息制度，幼兒一日生活安排合理，活動(dòng)形式多樣，動(dòng)靜交替，室內室外活動(dòng)兼顧。堅持以游戲為基本活動(dòng)，充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。為幼兒提供良好的生活和活動(dòng)環(huán)境，以循序漸進(jìn)為原則，注重引導幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體會(huì )，活動(dòng)內容以健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域為主、其它主題活動(dòng)為輔，不提前教授小學(xué)教育內容。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高
1、要求各園按照《xx省幼兒園辦園基本標準（試行）》，配備工作人員。按規定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并按規定繳納相關(guān)社會(huì )保險。我區現有幼兒專(zhuān)任教師567人，學(xué)歷合格率87%，專(zhuān)業(yè)合格率75%（其中公辦幼兒園專(zhuān)任教師197人，學(xué)歷合格率100%，專(zhuān)業(yè)合格率100%；民辦幼兒園專(zhuān)任教師339人，學(xué)歷合格率81%，專(zhuān)業(yè)合格率62%）。廚師、保育員、保健員（含園內教師兼任）等其他工作人員均受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和崗前培訓，持證上崗。堅持“政治與業(yè)務(wù)學(xué)習并重”的原則，通過(guò)定期開(kāi)展全體教職工會(huì )議，組織學(xué)習時(shí)事政治、《教師職業(yè)道德規范》和全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題講座，著(zhù)力增強教職工的服務(wù)意識。
2、制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx區公民辦幼兒園結對幫扶實(shí)施方案的通知》，通過(guò)公辦園和普惠性民辦園結對幫扶活動(dòng)，提高民辦園的管理水平和保教質(zhì)量。20xx年，開(kāi)展公辦園和普惠性民辦園結對幫扶活動(dòng)20次、省市一類(lèi)園與鎮中心幼兒園拉手教研活動(dòng)5次。組織各級各類(lèi)幼兒園骨干教師40人參加黃山市幼兒園教師培訓會(huì )議；組織區屬幼兒園部分教師共計35人赴蕪湖參觀(guān)學(xué)習。舉辦民辦幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽，13所民辦園共選送18節優(yōu)質(zhì)課參賽，參加觀(guān)摩的民辦幼兒教師共計230余人次。開(kāi)展區級公民辦幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)，組織專(zhuān)家實(shí)地評審，并擇優(yōu)上報參加市級評選。聘請幼教專(zhuān)家來(lái)園實(shí)地為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓，同時(shí)組織老師去外地參加專(zhuān)業(yè)培訓班，不斷提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。ㄎ澹┘訌妰炔抗芾�，保教并重家園共育
1、規范招生行為，無(wú)入園考試或測查，招生程序符合規范。全面貫徹幼兒教育方針、政策，依據《幼兒園工作管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，在新《幼兒園工作規程規程》和《指南》精神的指導下，堅持“保教并重”原則，注重目標管理，實(shí)行園長(cháng)負責制，建立健全作息、崗位責任、衛生保健、財務(wù)管理、安全管理、檔案管理等規章制度，完善各崗位職責和考核評價(jià)制度，健全幼兒園績(jì)效管理制度。
2、嚴格執行收費政策。民辦園實(shí)行收費報備制，各幼兒園通過(guò)成本核算確定標準后報物價(jià)部門(mén)備案后執行。公辦園收費根據省文件精神，按照省市確定的標準，報物價(jià)部門(mén)審批后執行。統一使用財政部門(mén)發(fā)放的票據，一人一票，填寫(xiě)規范，主動(dòng)接受家長(cháng)監督，無(wú)任何違規收費行為。嚴格執行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚；無(wú)擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況；兒童伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)克扣現象。嚴格落實(shí)收費公示制度，幼兒園保教費實(shí)際執行標準與公示標準、備案標準一致。
3、注重家園共育，設立“家園聯(lián)系欄”，建立網(wǎng)站、QQ群、微信群、開(kāi)通智慧樹(shù)網(wǎng)上家園互動(dòng)專(zhuān)用平臺等溝通渠道，重視發(fā)揮家委會(huì )、伙委會(huì )的監督職能，通過(guò)定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、親子課堂、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，發(fā)放幼兒在園表現表，通過(guò)這些多層次的，多途徑的交流和溝通讓家長(cháng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與幼兒園互動(dòng)，呈現出家園共育、和諧互動(dòng)的良好態(tài)勢。
三、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別幼兒園制度管理落實(shí)不夠到位。有些幼兒園各項規章制度健全但是管理落實(shí)不是很到位，教育教學(xué)常規管理工作不規范，過(guò)程性檔案材料不全。
2、個(gè)別幼兒園辦園行為不夠規范。在檢查中，發(fā)現個(gè)別幼兒園存在小學(xué)化傾向，課表出現小學(xué)內容，有識字、拼音等違規教學(xué)內容。
3、個(gè)別幼兒園辦園條件不達標。受中心城區場(chǎng)地所限，部分幼兒園無(wú)戶(hù)外場(chǎng)地或戶(hù)外場(chǎng)地人均面積不達標；部分幼兒園無(wú)功能室，活動(dòng)室人均面積不達標。
4、幼兒看護點(diǎn)條件差、取締難。我區現有民辦看護點(diǎn)11個(gè)，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，衛生、消防前置許可難以達標，存在安全隱患，師資配備也難以達到相關(guān)標準，很難取得辦學(xué)許可證。
四、下一步打算
1、將進(jìn)一步加強對各幼兒園的監督與檢查，加強幼兒園規范辦園、科學(xué)保教等方面的指導培訓和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)揮公辦園的示范引領(lǐng)作用。
2、建議和督促有條件整改的民辦幼兒園嚴格參照《標準》辦園，控制班級人數，設置必要的功能室、活動(dòng)室等；對于因場(chǎng)地受限無(wú)法改善條件的民辦園，建議重新選擇更適宜辦園的場(chǎng)地遷址舉辦。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結7
按照幼兒園評估標準的要求，我園以高度負責的態(tài)度對我園工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，并進(jìn)行了認真的自我評估�，F將自查自評情況報告如下:
一、幼兒園簡(jiǎn)介
新民小學(xué)中心幼兒園是由一所鄉村學(xué)校改建而成的幼兒園，內部設施達到了鄉鎮幼兒園的一流水平。公園里有大型玩具、塑膠場(chǎng)地和塑膠跑道。每個(gè)班都配有電子琴、電視機、DVD等教具。目前屬于重慶一級幼兒園。
(1)抓基礎，改善辦園條件。
我們的公園占地2850平方米，建筑面積2100平方米，戶(hù)外活動(dòng)650平方米，綠化200平方米。園內有20個(gè)教學(xué)班，可以滿(mǎn)足1000多名孩子在園內學(xué)習�；▓@洋房結構和功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設施一應俱全，充滿(mǎn)童心和現代感。
1.合理調整布局
我們的花園遵循“變得更強更好”原建筑內部改造裝修，使幼兒園煥然一新。
2.改善活動(dòng)設施
為了給孩子提供一流的設施，園區購置了教育活動(dòng)設施，每班配備彩電、VCD、電子琴、純水機、消毒;公園里有大型玩具，室內有多功能小玩具活動(dòng)室;主任辦公室配有電腦和打印設備;廚房配有冰箱、冰柜、消毒柜、面粉攪拌機等。炊具經(jīng)過(guò)清洗、刷洗、清洗和消毒。它為孩子們的學(xué)習和生活提供了一個(gè)安全、衛生、舒適的環(huán)境，使花園符合現代標準。
3.美化公園的環(huán)境
我們的公園注重創(chuàng )造一個(gè)有利于兒童和諧發(fā)展的環(huán)境。園區文化娛樂(lè )氛圍濃厚，建成了集教育、游戲、健身、娛樂(lè )為一體的活動(dòng)場(chǎng)所，使幼兒園的環(huán)境設施成為寶貴的教育資源。老師和孩子們利用廢料制作自己的教學(xué)玩具，裝飾環(huán)境，為孩子們的學(xué)習活動(dòng)創(chuàng )造各種區域。我們還努力為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，要求每一位教師融入環(huán)境，態(tài)度和藹，理解和尊重幼兒，讓幼兒處于一個(gè)受到尊重、關(guān)心和鼓勵的環(huán)境中，讓優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境在社會(huì )上得以展示，優(yōu)質(zhì)的教育和保育才能贏(yíng)得家長(cháng)和幼兒的信任。
(2)抓基礎，搞好團隊建設
幼兒園教職工35人。20節課。其中專(zhuān)任教師32人，其中中專(zhuān)學(xué)歷22人，大專(zhuān)學(xué)歷(含學(xué)習)4人。學(xué)歷不合格6人，教師資格證6份。幼兒園有小班、中班、大班三個(gè)教研組。每個(gè)小組都有一名教研組長(cháng)協(xié)助主任處理花園事務(wù)。我們的花園基于“形象塑，質(zhì)量強，管理嚴”工作思路，不斷抓好以職業(yè)道德教育為中心的群體本位教育，抓好業(yè)務(wù)技能的基本技能訓練，扎實(shí)做好教育、培訓、科研和管理的研究工作，使教育、培訓、科研和管理順利持續運行，促進(jìn)教育和養護質(zhì)量的全面提高，贏(yíng)得社會(huì )的認可。
幼師是幼兒園工作的生命線(xiàn)，我們非常重視年輕教師的招聘、培訓和任用。以不斷提高教職工素質(zhì)為重中之重，鼓勵在職培訓(大專(zhuān)、本科);目前大部分教師都在讀大專(zhuān)和本科，努力培養一支高學(xué)歷、高能力、熱愛(ài)學(xué)前教育、敬業(yè)的師資隊伍。我們有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展教師崗位和高水平培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉化為每位教師的教育行為。而對于所有人來(lái)說(shuō)，對于不同層次的教師來(lái)說(shuō)，長(cháng)期不斷地向他們輸入最新的教育信息。出去參加培訓，只要是有利于課改的，不管花費多少，都會(huì )讓他們出去開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路。請根據我園實(shí)際情況，進(jìn)來(lái)邀請專(zhuān)家來(lái)園集體培訓。提高了我園師資隊伍的整體素質(zhì)，為提高園區管理水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理
(一)把握體系，發(fā)揮其獨特作用
幼兒園的規章制度是幼兒園的法律。這部法律是為了實(shí)現幼兒園的管理目標。為了提高管理質(zhì)量，我們幼兒園加強了制度管理，采取了循序漸進(jìn)的方式，穩中求進(jìn)，變中求創(chuàng )新，逐步調整和完善規章制度，使其更加科學(xué)、合理和細化，從而保持幼兒園管理的良性延續和不斷發(fā)展。在各種規章制度的規定中，我們突出了對目標、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量要求、風(fēng)格和態(tài)度等的追求。，形成鮮明獨特的園林文化，創(chuàng )造剛柔并濟的規章制度，發(fā)揮規范、強制、激勵教職工行為的強大功能，使教職工每一項工作都細致入微，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一個(gè)結果都精致。真正把握課程設置，在各項工作中做到定量和定性都明確要求，全面落實(shí)教育質(zhì)量和節約的責任制，充分發(fā)揮制度的獨特作用，實(shí)現我想干什么就干什么的轉變，學(xué)會(huì )自我調節，讓大家認識到我是和實(shí)驗一起生活和發(fā)展的。
(二)抓精細，創(chuàng )質(zhì)量管理
現代幼兒園管理是精細化管理的時(shí)代，細節決定成敗。管理工作不僅要嚴格，還要精細，使管理目標和職責具體化、細化。我們堅持培訓和考核相結合，根據幼兒園的實(shí)際情況，總結和借鑒他人的經(jīng)驗，根據兒童發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿的認識，制定幼兒園工作人員的考核標準，制定各種標準化的操作制度，制定兒童測試標準，使測試工作制度化、兒童化、量化。以科學(xué)的手段和科學(xué)的內容，從思想深處帶動(dòng)教職員工，通過(guò)考核、獎懲等手段進(jìn)行引導、培養和提升，使教職員工明確了解自己崗位的具體職責，做到職責明確、分工明確。實(shí)現精細化、優(yōu)質(zhì)化管理。
(三)把握表現，體現價(jià)值創(chuàng )造
幼兒園質(zhì)量管理旨在通過(guò)實(shí)施兒童素質(zhì)教育為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以定量和定性相結合的評價(jià)方法為基本手段，輔以各種措施對質(zhì)量管理的`全過(guò)程進(jìn)行監督、控制和評估。我園實(shí)行績(jì)效管理，公平合理地評價(jià)教職員工的價(jià)值創(chuàng )造，促使教職員工本著(zhù)優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻和團隊工作中相當默契的合作精神，以集體智慧建立和實(shí)施，建立平等競爭、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的機制，實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。
(四)抓住資源，提高教育效率
在管理上，我們特別注重提高教育資源的使用效率，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，使他們的才能為幼兒的發(fā)展服務(wù)。讓教職工參與管理，管好自己，對自己的行為負責，強化對人的責任和行為規范。每個(gè)人都是幼兒園的管理者、教育者、監督者，形成了人人關(guān)心質(zhì)量、各負其責的局面。尊重和欣賞每一位教職員工，樹(shù)立大師的地位。教職員工提出的每一個(gè)建議和意見(jiàn)都會(huì )被認真分析，有價(jià)值的會(huì )立即采納并給予精神獎勵。經(jīng)常組織教師和工作人員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓他們在公園里享受身心愉悅，舒適、安全、順利地工作。
(五)把握規范，提升品牌效率
1.強化常規，建立和諧的.一日工作流程
套路是正常教學(xué)秩序的保證，教工一天工作的常規化、規范化，保證了孩子的生活制度和套路得到有效的落實(shí)。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照兒童一日常規和一日工作程序的要求進(jìn)行規范操作，使教學(xué)過(guò)程能夠按照一定的規章制度科學(xué)合理有序地運行。緊密結合園區實(shí)際情況，制定切實(shí)可行、可操作性強、易于檢查落實(shí)的細則和措施。使每個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)，明確完成程度和工作質(zhì)量。保證幼兒園教育和保育工作在日常生活各方面的融合和滲透。
2.把握過(guò)程，天天求質(zhì)量
人生的每個(gè)階段都有必須解決的發(fā)展問(wèn)題，而人生活動(dòng)的內容就是幼兒時(shí)期必須解決的發(fā)展問(wèn)題，所以一定要糾正重課輕生活環(huán)節的偏差。充分認識幼兒園生活活動(dòng)的重要性，這不僅是孩子健康成長(cháng)所必需的，也是孩子最重要的學(xué)習內容和方式。從日常生活中要求質(zhì)量和效益，就是要充分發(fā)揮日常生活的整體教育功能，充分利用日常生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理的組織和科學(xué)的安排，將其有機地整合為一個(gè)整體，讓孩子在自然生活中健康發(fā)展。要把教育融入日常生活，在實(shí)踐中積極探索具體有效的方式方法，通過(guò)過(guò)程管理實(shí)現嚴謹細致的管理。
3.創(chuàng )造特色，體現藝術(shù)教育之美
藝術(shù)教育成為學(xué)校參與社會(huì )宣傳、學(xué)生展示特長(cháng)的窗口。以藝術(shù)教育為主要特征，以體現全面發(fā)展為目標的幼兒園定位已成為共識。堅持以美、趣、樂(lè )為主線(xiàn)的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓孩子在感受和表達美的過(guò)程中，真正體會(huì )美育的價(jià)值，體驗美的感受，陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在美術(shù)教育活動(dòng)中，要做到三件事，即定時(shí)間、定項目、定導師;有特色，有效果，有專(zhuān)人管理，組織成果終評。
4、嚴格常規，注重過(guò)程管理
我們把提高教學(xué)質(zhì)量和保障的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以《綱要》精神為準繩，把教育融入孩子的日�；顒�(dòng)中，通過(guò)一定的研究活動(dòng)探索常規教學(xué)管理的科學(xué)依據，制定和完善教學(xué)過(guò)程的常規要求和檢查評估方法。學(xué)校負責人要深入聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，查找原因，及時(shí)指導、幫助和改進(jìn);對教師的學(xué)科規劃、備課、考勤、效果檢查等環(huán)節進(jìn)行評分，做好記錄，并納入教師業(yè)務(wù)檔案;并深入了解教師的需求，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程的實(shí)施情況。每學(xué)期應該舉行1-2次“講座、講座和評估”綜合教學(xué)競賽，聽(tīng)他們說(shuō)什么，看他們的課，評價(jià)他們的教學(xué)，打破簡(jiǎn)單的教學(xué)方法，還包括教研競賽半天活動(dòng)的設計;堅持集體備課和講座制度，做好講座評價(jià)和案例反思，營(yíng)造良好的教研氛圍，交流共享優(yōu)質(zhì)資源。
5.增強意識，確保兒童安全
從保護孩子生命安全出發(fā)，做好安全工作。從實(shí)際情況出發(fā)，我們幼兒園把保證幼兒園兒童的安全作為重中之重。首先，從學(xué)校的負責人到每一個(gè)教職員工，都要從自己和身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子，關(guān)心園區的每一個(gè)設施設備，發(fā)現隱患，及時(shí)報告，及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善轉學(xué)制度，充分發(fā)揮全體教職員工嚴格轉學(xué)的作用，落實(shí)轉學(xué)兒童時(shí)的安全工作。第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求全體教職員工到位，保證孩子的安全。第五，加強晨檢、二查、三摸、四查，禁止兒童攜帶危險品入園。在傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒。第六，每周制定科學(xué)合理的食譜，注意配餐，保證食物的多樣性和豐富性。學(xué)校負責人、保健老師和食堂工作人員經(jīng)常檢查孩子的飲食情況。我們特別注意加強過(guò)程和質(zhì)量的日常管理，以確保公園內有一個(gè)安全、和平、進(jìn)取和進(jìn)步的教育環(huán)境和氛圍。提高全體員工的安全意識，嚴格履行安全責任，及時(shí)發(fā)現和澄清安全隱患，絕不允許任何因失職造成的事故(包括食物中毒)。建立和完善健康、安全和保健計劃。做好兒童體檢、防病、消毒和游樂(lè )設施維護，堅持將健康安全教育體現在兒童日常生活管理中，重點(diǎn)加強兒童安全防護管理，提高兒童自我保護意識，確保全園無(wú)責任事故，防止重大事故發(fā)生。
(6)把握溝通，建立家庭文化
聚昌是幼兒園之神，能扛船，能翻車(chē)。因此，幼兒園的生存和發(fā)展不僅要有優(yōu)秀的教育和保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )聲譽(yù)，還要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家訪(fǎng)活動(dòng)、家庭聯(lián)系簿等工作。;注重家庭的互動(dòng)，以討論和寫(xiě)作的形式聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，積極利用家長(cháng)的資源促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)定期對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評估，從社會(huì )角度促進(jìn)師資隊伍建設和服務(wù)質(zhì)量的提高。邀請家長(cháng)參加我們園區的重大活動(dòng)，征求他們對我們園區教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展，以贏(yíng)得家長(cháng)的支持和幫助。
我園在辦學(xué)條件、師資力量、辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )效益等方面都取得了一定的成績(jì)。但是我們還有很多不足。在這方面，我們正在不斷加大努力，積極尋求改進(jìn)的方法。我們應該用神圣的教育使命感激勵自己，為更高的目標而奮斗。
三、未來(lái)努力的方向:
1、大力加強隊伍建設，促進(jìn)整體素質(zhì)提高。樹(shù)立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園不斷發(fā)展，想方設法為教師營(yíng)造展示教育個(gè)性的舞臺，積極參與各級教研活動(dòng)，組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，大力貫徹“藍色工程”，做好“傳遞、幫助和帶來(lái)”全面提高教育和保育質(zhì)量。
2.進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要(試行)》，力爭在園面積、學(xué)生人均建筑面積、班級名額等方面達到相關(guān)規定。
3.多注意安全工作，保證孩子健康成長(cháng)�！鞍踩忍┥礁匾�;。在安全教育工作中，做了大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結8
根據市政府教育督導室及教育局《開(kāi)展幼兒園規范辦園行為專(zhuān)項督導檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神，為切實(shí)規范我區幼兒園的辦園行為，xx區中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導組對全區幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專(zhuān)項督導評估，現將自查情況報告如下。
一、基本情況
我區現有公辦獨立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語(yǔ)幼兒園、明珠幼兒園、康樂(lè )幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋(píng)果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛(ài)心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語(yǔ)幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語(yǔ)幼兒園正在辦理中)。
目前，我區在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。
二、辦園行為
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面。主要采取現場(chǎng)觀(guān)察、座談訪(fǎng)談、資料查閱和數據統計等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。
(一)辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng )設，能夠積極創(chuàng )設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監控錄像設備和消防器材。多數幼兒園都能?chē)栏癜匆笈鋫浒嗉壐黜椨曹浖O施，配備現代化教學(xué)設備。
(二)安全衛生切實(shí)加強。
我區對幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數幼兒園制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開(kāi)展一次安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風(fēng)好、陽(yáng)光足。
(三)保教水平明顯進(jìn)步。
1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開(kāi)展“保教開(kāi)放周”活動(dòng)。目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動(dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設與區角設置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng )設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng )設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長(cháng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。
(四)隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來(lái)越高，支持并鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習，參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)。
(五)園務(wù)管理得到加強。
1、辦園行為進(jìn)一步規范。大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求;按標準收費，按要求開(kāi)具票據，并做好收費公示;伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能?chē)栏癜凑罩笜梭w系歸類(lèi)整理，規范裝盒。
3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節日能開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節、婦女節、兒童節、國慶節、重陽(yáng)節等重要節日開(kāi)展了文藝展演、親子運動(dòng)會(huì )、半日活動(dòng)等。
三、存在問(wèn)題
(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。
少數“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛(ài)心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環(huán)境較差，室內活動(dòng)面積小。
多數幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書(shū)的種類(lèi)及數量都極少。多數幼兒園生均面積及相關(guān)指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。
(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規范。
1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規范，存在記流水賬現象，收費公示不夠規范。
2、安全衛生管理待加強。主要表現在：一是康樂(lè )幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無(wú)健康證，二是個(gè)別園沒(méi)有按規定開(kāi)展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個(gè)別園無(wú)每日校車(chē)接送登記記載表。
3、內部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務(wù)計劃和總結不能有效結合園務(wù)實(shí)際。部分園沒(méi)有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數幼兒園的家長(cháng)參與度不高等。
(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。
全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專(zhuān)任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大，隊伍不穩定的現象。
(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。
計劃總結的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計劃表出現課程表式的重復現象，班務(wù)計劃總結的撰寫(xiě)不能切合實(shí)際，流于形式。少數幼兒園玩具品種不夠，數量不足，圖書(shū)也未達到規定要求。一些幼兒園專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習不夠，教研活動(dòng)少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng )設與區角設置水平需要進(jìn)一步提高。多數幼兒園在環(huán)境創(chuàng )設時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統一，主題墻創(chuàng )設的季節性、教育性不明顯，更新也不夠及時(shí)，特別是幼兒的參與性不能體現。部分幼兒園區角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有達到兩小時(shí)。除康樂(lè )幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內容，主要體現在學(xué)前班的教學(xué)內容上。
四、下一步工作
1、進(jìn)一步改善辦園條件。認真執行相關(guān)教育法律法規及上級主管部門(mén)管理要求，督促和引導各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺(jué)依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹(shù)立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境。
2、進(jìn)一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關(guān)標準完善師資，積極建立完善符合我區實(shí)際的教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進(jìn)一步加強督查指導。積極統籌協(xié)調，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務(wù)管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規范財務(wù)管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要認真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好基礎，同時(shí)進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問(wèn)題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進(jìn)一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結9
針對當前幼兒園安全管理工作的嚴峻形勢，為進(jìn)一步做好全縣幼兒園安全管理工作，防患于未然，努力實(shí)現平安辦園，根據上級有關(guān)精神，結合我縣實(shí)際，于xx月xx日至xx月xx日期間，由教體局主要領(lǐng)導帶隊，抽調縣督導室、教體局學(xué)前股、安全股、后勤辦相關(guān)人員，分三個(gè)檢查組對全縣所有幼兒園規范辦園行為工作進(jìn)行了專(zhuān)項檢查�，F將工作開(kāi)展情況小結如下：
一、基本情況
目前，我縣共有幼兒園120所，其中，公辦園61所，民辦園59所（普惠性民辦幼兒園24所），公辦園占比達50.83%，普惠性幼兒園占比為70.83%。在園幼兒15346名，其中，公辦幼兒園在園幼兒7827名，公辦幼兒園在園人數占比達51%，學(xué)前三年毛入園率為99.65%。
二、主要做法及成績(jì)
1、健全管理體制，切實(shí)加強對幼兒園的監管。一是按照屬地管理原則，逐步建立健全了以縣為主、部門(mén)分工協(xié)作、鎮辦具體負責的管理體制，即縣教體局設立學(xué)前教育股，負責全縣學(xué)前教育管理，農村實(shí)行由鎮人民政府負總責、鎮中心學(xué)校具體負責，設立專(zhuān)干1名，城區由縣教體局直接管理，切實(shí)加強對幼兒園的監管。二是定期組織協(xié)調綜治、教育、公安、民政、衛生、食藥監等部門(mén)，依法依規開(kāi)展無(wú)證辦園清理整頓和民辦幼兒園安全專(zhuān)項檢查，對辦學(xué)條件差、飲食衛生和消防等安全隱患多的，下發(fā)整改通知書(shū)，經(jīng)過(guò)整改仍未能達到辦學(xué)基本要求的，堅決予以取締。三是逐步建立健全了民辦幼兒園年檢結果公示制度，并在日常工作中，對民辦幼兒園存在的安全問(wèn)題整改不力的，通過(guò)QQ群、書(shū)面通報等形式進(jìn)行曝光，切實(shí)加大了對民辦幼兒園安全的監管力度。
2、嚴格辦園審批程序和規范管理。一是能堅持嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規，堅持標準，規范程序，依法審批，從源頭上杜絕不規范行為。針對我縣民辦幼兒園數量多的現狀，近年來(lái)，未受理過(guò)新申辦民辦幼兒園。二是依據《xx省幼兒園基本辦園標準(試行)》要求，嚴格幼兒園的選址布點(diǎn)、辦學(xué)規模、建設標準和辦學(xué)標準，將民辦幼兒園納入全縣學(xué)前教育常規管理，統一規范管理，統一檢查指導，統一督導評估，定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查和重點(diǎn)抽查。三是努力爭取各級黨委、政府的關(guān)心支持，積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)落實(shí)對民辦幼兒園的扶持政策和監管職責，促進(jìn)其有序健康發(fā)展。近年來(lái)，隨著(zhù)普惠性民辦幼兒園扶持力度不斷加大和“雙高雙普”創(chuàng )建工作的開(kāi)展，全縣幼兒園辦園條件大力改善，辦園水平顯著(zhù)提高。
3、加強學(xué)習，思想認識進(jìn)一步提高。各幼兒園都能以對黨和國家、對人民高度負責的精神，不斷加強學(xué)習，充分認識做好校園安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性，切實(shí)增強工作責任感和主動(dòng)性，采取切實(shí)有效的措施，維護校園秩序，保障師生安全。依據《未成年保護法》《教師法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園規范辦園行為督導評估辦法》等，健全管理制度，落實(shí)工作措施，規范辦園行為，主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )監督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機制。
4、建立健全安全工作制度。一是各幼兒園能認真學(xué)習貫徹《食品安全法》《傳染病防治法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規，按照幼兒園安全工作的各項規章制度和防控措施，查漏補缺，進(jìn)一步建立健全內部安全管理工作的規章制度，制訂和完善安全事故應急處理預案。二是將安全工作每個(gè)崗位的責任逐條細化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項工作、每個(gè)環(huán)節，建立起覆蓋幼兒園各工作環(huán)節的責任體系。三是各幼兒園都能高度重視衛生保健工作，堅持正常的健康體檢和預防接種制度，建立幼兒健康檔案并確保其真實(shí)性、完整性和準確性。
5、狠抓安全管理，筑強筑牢辦園保障基礎。一是在定期召開(kāi)負責人安全管理專(zhuān)題會(huì )議、利用微信及QQ群進(jìn)行安全預警、適時(shí)舉辦安全與應急管理專(zhuān)項培訓、嚴格落實(shí)門(mén)禁等各項安全管理制度、強化督導檢查、按標準配備專(zhuān)兼職保安、裝配必備安防設施的同時(shí)，實(shí)行安全管理“黨政同責、一崗雙責”和責任包抓制。局領(lǐng)導包抓到鎮，教體局干部包抓到校、到園，中心學(xué)校也包抓到校、到園，形成“雙線(xiàn)包抓”機制。園長(cháng)作為幼兒園安全工作第一責任人，將園內各區域、各時(shí)段安全責任落實(shí)到人，確保每一處、每一時(shí)段都有安全責任人。二是每年根據季節特點(diǎn)，適時(shí)安排安全工作大檢查，對檢查出的問(wèn)題責令限期整改，并加強督促和整改復查，將檢查結果進(jìn)行公布，廣泛接受社會(huì )各界監督，確保不留死角，近年來(lái)我縣未發(fā)生過(guò)一起較大安全責任事故。三是各幼兒園嚴格食品采買(mǎi)索證、品嘗留樣、操作人員持證上崗、清潔消毒制度和規范操作流程，切實(shí)加大衛生檢查和食品加工違規操作處罰力度，確保食品安全。四是加強校園及周邊治安綜合治理，積極主動(dòng)協(xié)調各相關(guān)單位進(jìn)一步加強對校園周邊安全隱患排查整治工作，特別加強對危漏園舍和“武瘋子”的排查整治工作，將排查出的安全隱患和問(wèn)題逐一登記造冊，任務(wù)分解到人，夯實(shí)責任，并按整改要求和時(shí)限進(jìn)行復查銷(xiāo)號。五是各幼兒園能將師德師風(fēng)建設擺在教師隊伍建設的首要地位，切實(shí)加強教職工隊伍的管理和師德師風(fēng)教育，堅決杜絕教職工傷害幼兒的事件發(fā)生，讓幼兒在自主、愉悅的環(huán)境中健康成長(cháng)，讓家長(cháng)安心，群眾滿(mǎn)意，社會(huì )放心。
6、切實(shí)提升安全防范基礎能力。一是嚴格貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規范(試行)》，指導、督促幼兒園加強校園安全“三防”建設，實(shí)現門(mén)房、食堂、活動(dòng)室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所、應急疏散通道等重點(diǎn)部位視頻監控全覆蓋，配齊配強門(mén)衛、保安，加強門(mén)衛值班保衛工作，切實(shí)增強安全防范基礎能力。二是通過(guò)從保安公司聘請保安，以及委托保安公司對全縣幼兒園門(mén)衛、保安進(jìn)行專(zhuān)項培訓等方式（20xx年，全縣培訓幼兒園保安190余名），切實(shí)提升了保安綜合素質(zhì)和安防技能。三是加強對師生的安全教育，定期舉辦安全教育講座，組織幼兒圍繞消防安全、緊急逃生避險、防拐騙等主題開(kāi)展疏散演練等活動(dòng)，最大限度地減少因人為傷害和自然災害造成的人員傷亡。
7、加大培訓力度，不斷提高教師綜合素質(zhì)。一是充分利用省、市、縣三級教師培訓網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )新培訓模式，進(jìn)一步建立健全幼兒園園長(cháng)、教師培訓體系，切實(shí)加強培訓，做到提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能并重。二是督促各幼兒園結合實(shí)際，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、觀(guān)摩教學(xué)、專(zhuān)題研討、網(wǎng)絡(luò )輔導等形式，大力開(kāi)展園本培訓，積極鼓勵、引導和支持廣大教師進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習的同時(shí)，提高思想認識和職業(yè)幸福感，培養職業(yè)情感，增強職業(yè)責任心。三是嚴格落實(shí)《綱要》和《指南》精神，把防止和糾正“小學(xué)化”“保姆化”作為一項重要工作，納入歷次的各類(lèi)檢查之中，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。四是充分利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，大力宣傳學(xué)前教育喜人成績(jì)和先進(jìn)事跡，不斷增強教師榮辱感和社會(huì )認同感，為廣大幼兒教師能信心十足、熱愛(ài)幼教、努力工作營(yíng)造良好氛圍。
8、嚴格落實(shí)安全責任追究制度。一是按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和安全生產(chǎn)“三化”建設的要求，將幼兒園安全管理責任落實(shí)到每一位園長(cháng)和教職工、每一個(gè)班級、每一個(gè)部門(mén)，切實(shí)擔負起校園安全的管理責任，落實(shí)工作措施，確保師生安全。二是將各園安全管理工作納入年底對各中心校的綜合考核，各園在各類(lèi)安全檢查中發(fā)現的問(wèn)題，除QQ群曝光、通報外，對因在校園安全管理工作中措施不力、工作不實(shí)而出現師生傷害事故的，依據有關(guān)規定從嚴處理。
三、存在問(wèn)題
1、由于民辦幼兒園收費與公辦園基本持平，教職工待遇普遍較低，加之受地理位置和生活不便所制，招聘有資質(zhì)的難，留住更難，導致教職員工流動(dòng)過(guò)于頻繁，對幼兒園安全管理工作影響較大。
2、部分幼兒園為迎合幼兒家長(cháng)要求幼兒識字、算題等心理，導致“小學(xué)化”“保姆化”傾向依然在部分幼兒園不同程度存在。
3、個(gè)別幼兒園安全管理制度不切合實(shí)際，工作措施不力，責任不清，落實(shí)不到位。部分幼兒園安全演練活動(dòng)組織不力，未按要求開(kāi)展各類(lèi)演練活動(dòng)。
四、今后打算
1、強化培訓，建設高素質(zhì)教師及安保隊伍。一是針對我縣幼兒園保教隊伍現狀，制訂培訓計劃，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展衛生保健、食品衛生、安全保衛等專(zhuān)項培訓，切實(shí)提高各類(lèi)人員職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。二是繼續扎實(shí)、有效地做好學(xué)前教育先進(jìn)理念宣傳，同時(shí)大力開(kāi)展內容豐富、以游戲為載體的保育保教活動(dòng)，嘗試采取小學(xué)主管副校長(cháng)和一年級擬任老師到幼兒園實(shí)踐的方式，切實(shí)做好幼小銜接，有效遏制“小學(xué)化”“保姆化”現象。
2、切實(shí)加強幼兒園安全管理監管力度。一方面加強與綜治、公安、民政、衛生、食藥監等部門(mén)的溝通聯(lián)系，定期對幼兒園安全管理工作進(jìn)行檢查指導。另一方面，充分發(fā)揮各中心學(xué)校的監管作用，加強對轄區幼兒園檢查指導和監管力度，推動(dòng)全縣幼兒園安全、健康發(fā)展。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結10
一、基本情況
按照計劃，20xx年度，20xx年度，xx區對轄區51所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導評估，并對存在問(wèn)題的園所下發(fā)了督導整改意見(jiàn)書(shū)，限期進(jìn)行整改提升。對存在較為突出問(wèn)題的管理制度不完善、圖書(shū)及玩教具數量不足、教師保險購買(mǎi)不全不齊、辦園許可證件不全過(guò)期等問(wèn)題進(jìn)行復查，均已整改完畢。這次督導評估工作的開(kāi)展，對我區幼兒教育水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導評估成效。
20xx年，我區共有35所幼兒園參加辦園行為督導評估。20所幼兒園為注冊幼兒園，15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園，29所為民辦幼兒園。6所公辦幼兒園均位于鄉村，有鄉鎮中心幼兒園和農村幼兒園。
二、督導評估開(kāi)展情況
xx區20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作于20xx年xx月啟動(dòng)，并進(jìn)入籌備階段。我們認真學(xué)習了相關(guān)文件精神，成立了以教體局主管局長(cháng)為組長(cháng)、督導室負責人為副組長(cháng)，安全辦、基礎教育股、體衛藝股、人事股、計財股、校建辦、民管辦，為成員的督導評估領(lǐng)導小組，認真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作。
xx月xx日，組織本年度參評的36所幼兒園召開(kāi)評估工作動(dòng)員會(huì )議。傳達國家、省、市、區關(guān)于幼兒園辦園行為督導評估工作的精神，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導評估指示體系》，講解自評系統的操作方法、督導評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時(shí)間安排。
xx月xx日，各參評幼兒園完成自評，提交自評數據，上交自評報告，對照督導評估標準，準備迎評資料。
xx月xx日組織開(kāi)展實(shí)地督評。由xx區教育督導室牽頭組成的督導評估小組，對本年度參評幼兒園進(jìn)行了認真細致的督導評估和網(wǎng)上數據填報工作。在評估工作中，督導評估組認真對照《細則》要求，做到公辦園與民辦園標準一樣，老園與新園標準一樣，大園與小園標準一樣，整個(gè)評估過(guò)程做到了公平、公開(kāi)、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現的食品留樣不規范、教職工數量不足、內部管理不完善等問(wèn)題下發(fā)了督導意見(jiàn)書(shū)，并限期整改。實(shí)地督導評估工作于xx月xx日全部完成。
三、幼兒園辦園行為情況
本次幼兒園辦園行為督導評估工作，對全區幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導，全區幼兒園辦園水平整體較好。具體表現在：
1、辦園條件方面。
本年度所參評的注冊幼兒園都達到了證照齊全。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書(shū)、辦園許可證、食品經(jīng)營(yíng)許可證，并都在有效期內，按要求參加年審�；A設施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學(xué)設施，教室配有鋼琴、多媒體、廣播、和充足的玩教具及圖書(shū)資料，能夠滿(mǎn)足幼兒教學(xué)需要。有完善的消防、安全、衛生設施，有齊備的安保器械，建立有微型消防站，設立有衛生保健室。有配套的衛生間、寢室，教室設立有區角。這些完善的基礎設施，能夠滿(mǎn)足現代幼兒教育需求，保障幼兒教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
本年度所參評的非注冊幼兒園，在證照方面，均不同程度存在缺失。
2、安全衛生方面
參評的.注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛生工作，建立有較為完善的安全管理體系，并做到了多年沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應急預案，并定期開(kāi)展演練。食品衛生工作能做到各項記錄齊全，進(jìn)貨臺賬完善，食品留樣合格，食品加工程序規范。環(huán)境衛生能夠按照要求定時(shí)消毒，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長(cháng)。大部分幼兒園都能扎實(shí)開(kāi)展幼兒的入園晨檢，定期對孩子進(jìn)行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料。
非注冊園所，在安全衛生方面，存在不同程度不足，部分園所，針對安全衛生工作，疏于管理，存在安全隱患和管理漏洞。更有極少數個(gè)別園所，不具備保證安全的辦園條件。
3、保育教育方面
參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開(kāi)展幼教學(xué)工作，有明確的年度教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、和周計劃。教學(xué)活動(dòng)符合幼兒身心發(fā)展規律，形成良好的師幼關(guān)系，不存在體罰或變相體罰幼兒現象，幼兒在園能接受到全面良好的學(xué)前教育。大部分幼兒園能夠結合幼自身實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展幼兒教學(xué)活動(dòng)，并辦出自己的特色，在社會(huì )上形成較好的口碑。
參評的非注冊幼兒園，在保育教育方面，不能?chē)栏癜凑諊乙筮M(jìn)行教育活動(dòng)。大部分存在不同程度的小學(xué)化傾向。
4、教職工隊伍方面
參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊伍。大部分幼兒園都做到了各崗齊全，分工明確。園長(cháng)具有充足的工作經(jīng)驗，具有任職資格。教師具有幼兒教師資格，保育員接受保育員專(zhuān)業(yè)培訓。教師配備能夠滿(mǎn)足幼兒教學(xué)需要。
參評的未注冊幼兒園，在教職工配備，人員培訓及社保繳納等方面，均存在不足，還有部分教師和保育員不具備相關(guān)資格。
5、內部管理方面
參評的注冊幼兒園都有較為完善的內部管理體制，完善的管理制度，有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、膳食委員會(huì )，能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，有完善的過(guò)程性資料。部分幼兒園有黨團工組織，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。
參評的未注冊幼兒園，內部管理比較混亂，尤其是在園務(wù)管理，家長(cháng)委員會(huì )，膳食委員會(huì )等相關(guān)管理機構建設上，存在疏漏或缺失。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┍灸甓葏⒃u的注冊幼兒園中，辦園水平整體穩定，辦園條件較好，安全衛生工作扎實(shí)細致，保育教育科學(xué)規范，教職工隊伍配備齊全，內部管理井然有序。這些幼兒園大多數為民辦幼兒園，由于個(gè)體的差異性，辦園整體水評也有不足。主要表現在：
1辦園場(chǎng)所。地處中心城區的幼兒園大多受場(chǎng)地所限，存在生均活動(dòng)室面積和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不足。民辦幼兒園場(chǎng)地多為租賃，場(chǎng)地租賃的不穩定性會(huì )影響幼兒園的長(cháng)遠規劃和發(fā)展。
2人員配備。規模較小的幼兒園，安保人員數量不足，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在一定的安全風(fēng)險。大多數幼兒園教師配備只能做到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
3經(jīng)費投入。當今民辦幼兒園受市場(chǎng)因素影響，存在一定的競爭，對于一部分幼兒園資金支撐是一個(gè)不小的考驗，在某種程度上會(huì )影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。
�。ǘ┍灸甓葏⒃u的未注冊幼兒園中，辦園水平整體不足，辦園條件簡(jiǎn)陋，安全衛生工作存在隱患，保育教育科學(xué)不規范，教職工隊伍配備不足，內部管理混亂。主要表現在：
1辦園場(chǎng)所。地處中心城區的未注冊幼兒園大多受場(chǎng)地所限，存在生均活動(dòng)室面積和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不滿(mǎn)足最低的要求。
2、安全衛生。本年度參評的未注冊幼兒園，存在不同程度的安全隱患，尤其是在消防和食品衛生方面，存在巨大風(fēng)險。甚至部分園所，管理松懈，不管不問(wèn)，任其發(fā)展的現象存在。
3人員配備。本年度參評的未幼兒園，安保人員數量均不足，甚至無(wú)任何安保人員，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在巨大的安全風(fēng)險。大多數幼兒園教師配備不能達到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
五、督導意見(jiàn)
1、加大幼兒園基礎建設力度，提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的利用率和使用率，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng )設立體化、多元化的思路，拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營(yíng)模式，構建學(xué)前教育近期、中期、長(cháng)期發(fā)展規劃，促進(jìn)當地幼兒教育穩定健康有序發(fā)展。
2、高標準配備教職工隊伍，加大人才投入，民辦幼兒園要建立長(cháng)期有效的用人、留人機制，加大教師培訓力度，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)辦園水平的快速提升提供強有力的人力保障。
3、大力加快增建公辦幼兒園建設速度，使群眾入園難、入園貴情況得到緩解。正確引導民辦幼兒園的建設和投入，進(jìn)一步完善民辦幼兒園的準入機制，嚴格監管民辦幼兒園的資金投入及使用，確保幼兒園的健康有序運轉。
4、針對存在安全隱患的幼兒園，要求立即整改，限期整改，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校，加大日常監督和檢查頻次。針對存在巨大安全風(fēng)險的幼兒園，立即下達停辦意見(jiàn)書(shū)，要求理解停止辦學(xué)，安全穩妥的分流在校幼兒園和教職工，并理解進(jìn)行整改，取得相關(guān)證明后，方可繼續辦學(xué)。
教育督學(xué)年度個(gè)人總結11
我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，新的一年又來(lái)到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺(jué)是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)期工作總結如下：
一、思想方面
自從來(lái)到博大，來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強理論學(xué)習，提高政治修養，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，力爭做一個(gè)領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、幼兒喜歡的老師。
二、安全工作
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護自己的`一些方法，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了“11.9”防火演練和“5.12”防震演練，通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒了解地震和火災發(fā)生時(shí)的應急措施，學(xué)會(huì )自救的基本方法。
三、保教工作
(一)保育工作方面我們在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線(xiàn)燈下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，每天都嚴格按照衛生消毒制度對本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養成了便后洗手、飯后漱口的衛生習慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。
(二)幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學(xué)期以來(lái)，明顯地長(cháng)大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機，在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數幼兒會(huì )在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會(huì )將衣服疊放整齊，對于新入園的幼兒，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著(zhù)自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極參與到各種游戲中去。
(三)教育教學(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué)，使我更加深刻的認識到教育的過(guò)程是自我學(xué)習，自我探索，自我提高的過(guò)程。每一次活動(dòng)的開(kāi)展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗，不同的知識。我們努力搞好區域環(huán)境布置。我們還積極豐富區域活動(dòng)材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng )造力，使他們在游戲中學(xué)習、在娛樂(lè )中學(xué)習。我們本著(zhù)低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng )設理念努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)適合其游戲、學(xué)習、活動(dòng)的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動(dòng)本班家長(cháng)一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng )設了“愛(ài)心超市”、“娃娃書(shū)店”等區角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領(lǐng)導的好評。我們利用每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。
(四)聯(lián)歡會(huì )為迎接“六一兒童節，讓幼兒愉快地度過(guò)自己的節日，我們班老師都積極排練節目，準備了、親子游戲等多種節目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機會(huì )，得到了各位家長(cháng)的好評，家長(cháng)們都反映特別好。
四、家園共育
我們老師堅持用微笑服務(wù)家長(cháng)，用愛(ài)心、耐心和細心服務(wù)幼兒。我們用多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、面談、家訪(fǎng)等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)繼續配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措。家長(cháng)反應非常好，都說(shuō)不知道當一名幼兒園老師這么不容易，我們在家看一個(gè)孩子都費勁，老師要看二十來(lái)個(gè)孩子，真太辛苦了!通過(guò)活動(dòng)家長(cháng)們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家長(cháng)的距離更加貼近了。
五、認識不足，努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步
通過(guò)這一年的工作，我學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，在這里我要感謝各位領(lǐng)導和同事的幫助。但這還遠遠不夠，今后我們將繼續積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中學(xué)習，將理論運用于實(shí)踐，做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。
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