2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結，歡迎閱讀與收藏。
2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結1
親愛(ài)的同學(xué)們：
從你們邁入校園，不覺(jué)間已走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，平日里也不覺(jué)時(shí)光飛快，可猛然間回想起初見(jiàn)你們的面容，才驚嘆于時(shí)間太匆匆，轉眼便分別在即�？赡苷龖四蔷渌自�(huà)：千里搭長(cháng)棚，人生有聚散。此時(shí)此刻心中縱有干言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心中悲喜。臨行路上，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
首先，謝謝。謝謝你們用鮮花一樣的笑臉和陽(yáng)光一般的問(wèn)候，為我拂去疲倦；謝謝你們常常用求知若渴和信賴(lài)有加的目光注視著(zhù)我，使我面對工作不敢有絲毫的馬虎和懈��；謝謝你們在成績(jì)不佳、遭到挫折時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有氣餒灰心；更要謝謝你們在學(xué)習生活中能大膽質(zhì)疑，團結協(xié)作，與老師緊密配合。
我真是感受到你們是朝氣蓬勃的綠樹(shù)林，是我取之不盡的力量和源泉。正是你們這群可愛(ài)的學(xué)生，給了我信心和力量，所以看到你們，我就強烈地感到做一名教師的光榮和自豪！
你們將離我遠去，工作中我一定有些事做得不是很到位，有時(shí)或許是太嚴厲而傷了不少同學(xué)的心。我知道你們心中都還藏著(zhù)委屈，請原諒我來(lái)不及細細解釋于忙忙碌碌之中，在此衷心向你們道一聲“對不起！”
其次，努力。時(shí)光如流水，轉眼間，我自己告別學(xué)生生活已十幾年了，十幾年來(lái)，我只有一種刻骨銘心的體會(huì )：趁著(zhù)年輕趕快學(xué)習！
四度春秋，羽翼漸豐，但這遠遠不夠，古人云，人生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年！人生能有幾回搏？同學(xué)們，勇于拼搏，全力以赴，我們的人生才有力度！塞翁失馬焉知禍？同學(xué)們，笑看得失，坦然以對，我們的人生才有寬度！書(shū)山有路勤為徑。同學(xué)們，博學(xué)知識，勤練技能，我們的人生才有厚度！
路總有坎坷不平，天總有風(fēng)雨無(wú)常。這個(gè)世界并不像童話(huà)故事一樣美麗，你們將來(lái)的生活，或許會(huì )經(jīng)受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，我只想對你們說(shuō)：“困難能磨練出堅強的意志，苦難會(huì )屈服于智慧的力量�！蔽覀儾皇浅３Ｕf(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
最后，希望。我相信，明天，當陽(yáng)光下的鮮花都沖著(zhù)我綻開(kāi)笑臉的時(shí)候，你們便會(huì )翩然而至，給母校、老師留下一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息，還會(huì )留下一句句暖人心扉的話(huà)語(yǔ)。留下的是記憶，帶走的是希望。同學(xué)們，無(wú)論你們在世界哪個(gè)角落，祖國的哪片土地，請記住，母校在關(guān)注你們，老師在關(guān)注你們，學(xué)友學(xué)弟在關(guān)注你們，�；丶铱纯�，學(xué)院永遠是你溫馨的家！
2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結2
尊敬的領(lǐng)導、各位教職工：
花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間，在洛灣中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著(zhù)“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。xx年年，除了年齡增長(cháng)1歲外，改變的是我的工作由分管教學(xué)變?yōu)橹鞒謱W(xué)校工作，肩負的責任重了，沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活節奏，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好！下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身修養
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為自己行動(dòng)的準則。長(cháng)期以來(lái)我積極參加了“一德三新”的學(xué)習和教育教研教學(xué)方面的學(xué)習，寫(xiě)了2萬(wàn)多字的心得體會(huì )，認真學(xué)習十七大精神，寫(xiě)了1篇學(xué)習心得體會(huì )，聯(lián)系工作實(shí)際對照黨章規定的黨員八項義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”的要求，認真貫徹落實(shí)，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規定動(dòng)作”。通過(guò)學(xué)習，提高了對加強黨的先進(jìn)性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )重要性的認識，進(jìn)一步增強了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅定性。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(cháng)，由于主持工作時(shí)間短，沒(méi)有經(jīng)驗，加上“兩基”迎“國檢”工作的重要性和緊迫性，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為了做好學(xué)校各項工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領(lǐng)導面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)思索，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著(zhù)500多學(xué)生、30多職工的生命安全。我利用一切機會(huì )和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領(lǐng)導小組成員對校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內巡查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在沒(méi)有分管教學(xué)副校長(cháng)的情況下，除了做好學(xué)校其它工作外，還親自抓教學(xué)工作，認真進(jìn)行質(zhì)量監控，對于教學(xué)中出現的問(wèn)題，自己主持校級的專(zhuān)題研究，對教學(xué)出現的問(wèn)題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國檢”資料準備過(guò)程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過(guò)問(wèn)資料的構成與體系。對于拿出來(lái)的資料，盡量都看一遍。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境能有所改變，積極想辦法，爭取上級資金，在主持工作不到一年的時(shí)間內，由于學(xué)校的努力，校務(wù)委員會(huì )的關(guān)心，學(xué)校的原教學(xué)樓得到了近8萬(wàn)元的維修資金，對原教學(xué)樓進(jìn)行了改造，使得新本學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓煥然一新。還配備了閱覽室和實(shí)驗室的設施設備�？傊�，從主持工作以來(lái)的這段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒(méi)有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒(méi)有休息過(guò)一天。值得欣慰的是，各項工作都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒(méi)有因此而影響學(xué)校的聲譽(yù)。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(cháng)，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。一年來(lái)，基建、大宗采購等都在黨支部和工會(huì )的監督之下進(jìn)行，嚴格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。自主采購堅持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中與總務(wù)主任一道厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現了校長(cháng)的本色。
四、不足與問(wèn)題
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)問(wèn)題，校園周邊環(huán)境治理沒(méi)有達到達到學(xué)校辦學(xué)的要求，作為主持工作的分管教學(xué)副校長(cháng)，我難辭其咎。
2、多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會(huì )對一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機會(huì )對這些教職工說(shuō)聲“對不起了”！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)，憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來(lái)我抱著(zhù)“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩步發(fā)展。謝謝！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結3
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來(lái)年的工作，年述職報告（大學(xué)）。
本期是本人作為經(jīng)貿系系主任的第二個(gè)學(xué)期，在上個(gè)學(xué)期的基礎上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著(zhù)人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎上，全系的工作在上個(gè)學(xué)期的基礎上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng )新效果。
這個(gè)學(xué)期，是我系有史以來(lái)，教職員工最多，學(xué)生人數最多，情況變化最大、最多的一個(gè)學(xué)期。從招生規模上來(lái)看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數達到了950人，由此引起了開(kāi)學(xué)之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現一些動(dòng)蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動(dòng)的局面基本扭轉過(guò)來(lái)了。另外，本期我系先后共有五位專(zhuān)職教師生病住院動(dòng)手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來(lái)了一定的負面影響，但我們合理調配教師，教師也積極配合，使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩，沒(méi)有出現教學(xué)事故；并且，這個(gè)學(xué)期，我系面對的還有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會(huì )資料的突擊翻譯以及教研室主任的調換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績(jì)。
總體來(lái)說(shuō)，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃，我系在開(kāi)學(xué)之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合，全面推進(jìn)經(jīng)貿系的各項工作。
�。�2）制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂�，F在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。
�。�3）實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置，在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的二年級，都選出兩門(mén)或兩門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)核心課程，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程、財會(huì )教研室室的會(huì )計模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專(zhuān)業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的各項技能實(shí)踐與培訓考試等活動(dòng)，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，打下了良好的基礎，做出了有益的探索。
�。�4）教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結合。本期，我系建立了三大會(huì )議制度，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會(huì )議制度，輔導員、學(xué)生代表與任課教師交流會(huì )議制度，輔導員不定期參加教研室會(huì )議制度。并且規定每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段，各專(zhuān)業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導。
�。�5）實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期，根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。
�。�6）合理規劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng)，讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展，述職報告《年述職報告（大學(xué)）》。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)管理制度建設，規范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數超過(guò)2500人，有6個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處，將會(huì )嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從20xx年暑假開(kāi)始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責透明化，制度制訂后，經(jīng)過(guò)系務(wù)會(huì )議及系教師代表會(huì )的多次討論、修改、定形，并于本期開(kāi)學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習貫徹，一期下來(lái)，已初見(jiàn)成效，系部領(lǐng)導、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設的加強。廣大教職員工自覺(jué)遵守和維護各項規章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生，調課請假現象也比過(guò)去減少許多，教學(xué)反應也很好，除了3位新教師在開(kāi)學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應外，無(wú)其它教學(xué)投訴。有了規范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說(shuō)是圓滿(mǎn)地按質(zhì)按量地完成了。
�。ǘ﹪雷ソ虒W(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門(mén)對各級院校的一種檢查、考核、監督辦法。我系本期有2個(gè)專(zhuān)業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無(wú)經(jīng)驗，無(wú)參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個(gè)學(xué)期，就建立了專(zhuān)業(yè)評估領(lǐng)導機構，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無(wú)到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫(xiě)，參與評估的經(jīng)英專(zhuān)業(yè)教研室、經(jīng)貿管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時(shí)半年多苦干加巧干，加班加點(diǎn)，認真仔細地完成了從撰寫(xiě)自評報告、實(shí)訓指導到各種資料的建設工作，每個(gè)教研室都建立了40多個(gè)評估檔案，編寫(xiě)了2本評估報告及實(shí)訓指導書(shū)，順利接受了評估專(zhuān)業(yè)組的評估，并且得到了專(zhuān)家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費了我們2個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時(shí)也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來(lái)了質(zhì)的躍變，規范了我們日常的教學(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據，整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺階，推動(dòng)了系里的教學(xué)工作規范地向前發(fā)展�，F在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來(lái)做，所以專(zhuān)業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過(guò)后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結合、重在建設，使我系的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長(cháng)足健康的發(fā)展。
�。ㄈ┳熧Y隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量
我系專(zhuān)業(yè)多，青年教師多，教師流動(dòng)性大，教師的培養任務(wù)重，我系還要擔任全院各專(zhuān)業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，本期因擴招，有近10名教師是臨時(shí)招聘上崗的，這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了壓力。為了培養和幫助新教師，盡快適應教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個(gè)教研室都做到有計劃，有過(guò)程，有總結，落實(shí)培養新教師的任務(wù)，并且及時(shí)根據各項規章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽(tīng)課達十次，為了幫助有教學(xué)反應的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽(tīng)所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現了像xxx、xxx、xxx這樣一批愛(ài)崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。
同時(shí)，我們大力調整教師結構，不公加大引進(jìn)力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結構。
�。ㄋ模┳ソ萄薪谈�，提高教師的理論水平和科研能力
科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開(kāi)發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結構問(wèn)題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的.同時(shí)，系里一再強調科研的重要性，并且就科研工作訂立了專(zhuān)門(mén)的獎勵制度。20xx年度，我系有財會(huì )教研室和大學(xué)英語(yǔ)教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿應用型人才的培養模式研究和實(shí)踐》、《高職大學(xué)英語(yǔ)1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開(kāi)發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。為了適應學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí)，還在不斷加強理論學(xué)習，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習，不少專(zhuān)業(yè)教師還參加了各類(lèi)職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開(kāi)展，并且獲得了一定的成效。
�。ㄎ澹┳ソ虒W(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)
建立和規范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查，嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來(lái)看，日常教學(xué)正逐步規范化，所有教師做到上課有教案或課件cai，作業(yè)批改次數都達到了要求，老師互聽(tīng)課次數都能完成，有的老師聽(tīng)課多達十多次，下班輔導答疑也達到了規定的次數，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無(wú)故請假和調課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性，對有違紀行為的教師一律按制度規定處理，及時(shí)反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話(huà)。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀(guān)。規章制度得到了全面的貫徹執行，教學(xué)工作也在管理中見(jiàn)到了成效。
二、學(xué)生管理方面
如何加強學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結合，是本人一直思索的問(wèn)題，也是工作中的一個(gè)重點(diǎn)。本期，針對我系學(xué)生的特點(diǎn)，我們進(jìn)行了一些管理創(chuàng )新，建立了三大聯(lián)系會(huì )議制度，具體如下：
學(xué)生工作基調明確，學(xué)生工作機制較健全，學(xué)生工作定位較合理
本期，我系學(xué)生管理工作的基調是以下這三個(gè)方面：
�。�1）全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結合；
�。�2）加強正面引導，結合制度管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；
�。�3）學(xué)生管理由表現管理深入到實(shí)質(zhì)管理。在這個(gè)基調下，我們結合前面所述的“三大會(huì )議制度”，把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結合，形成了全員動(dòng)員，齊抓共的新局面。
2022年大學(xué)校長(cháng)年終工作總結4
各位領(lǐng)導、各位同志：
你們好
我于20xx年底被任命為x大學(xué)校長(cháng)，迄今將近x年了。這期間學(xué)校發(fā)展快、任務(wù)重、經(jīng)費緊、領(lǐng)導人手少，我個(gè)人兼職多、事務(wù)雜，疲于應付，常常體會(huì )到當家之難。不僅學(xué)校規模壯大了，辦學(xué)水平也有了提高。教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、后勤諸方面都取得了進(jìn)展，這是各級干部同全校師生員工共同努力的結果，我個(gè)人也盡了微薄力量�，F著(zhù)重匯報幾個(gè)問(wèn)題：
1.堅持正確的辦學(xué)指導思想。
教育是一個(gè)關(guān)系國家民族前途的大問(wèn)題，要始終把教學(xué)和科研放在學(xué)校工作的首要位置，不能本末倒置。根據“教育為社會(huì )主義建設服務(wù)”的方針，重視精神文明建設，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義建設人才，是我們幾年來(lái)努力的方向。因而較好地處理了教學(xué)科研與開(kāi)展有償服務(wù)的關(guān)系。開(kāi)展有償服務(wù)一是教育改革所必需，使學(xué)校更緊密與社會(huì )聯(lián)系;二是經(jīng)濟建設所要求;三可鍛煉和提高師資隊伍;四是可改善辦學(xué)條件和教師職工生活�；谶@樣的想法，我們強調科技開(kāi)發(fā)要盡可能與專(zhuān)業(yè)相結合，用知識去為社會(huì )創(chuàng )造財富，要有組織開(kāi)展，收入要統籌兼顧，重視社會(huì )效益，反對搞地下創(chuàng )收，反對學(xué)生經(jīng)商。
對少數人違反規定影響教學(xué)工作質(zhì)量、損害集體利益、謀取私利的行為，旗幟鮮明地進(jìn)行批評甚至必要的處分。重視培養學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，對學(xué)生進(jìn)行事業(yè)心、獻身精神的教育，多次對學(xué)生的講話(huà)中總是強調要端正學(xué)習目的性，把掌握好科學(xué)文化知識同準各為四化作貢獻結合起來(lái)，指出他們將成為跨世紀的建設者，實(shí)現四化的重任將歷史地落在這一代青年的肩上，提高他們的使命感。當資產(chǎn)階級自由化思潮一度波及我校，少數同學(xué)在校園內組織違法的活動(dòng)時(shí)，我旗幟鮮明地加以反對，在座談會(huì )上對他們進(jìn)行批評教育。
2.抓改革注重實(shí)效，不圖一鳴驚人，但求扎實(shí)前進(jìn)。
中共中央關(guān)于教育體制改革的決定提出，在高等教育體制改革的同時(shí)，要改革教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)制度，提高教學(xué)質(zhì)量，是一項十分重要而迫切的任務(wù)。幾年來(lái)，教務(wù)處和各系在教學(xué)改革方面采取了一系列措施，凡是有利于打破大鍋飯制度，有利于獎勤罰懶，調動(dòng)教學(xué)和學(xué)習積極性的改革措施，我都大力支持，如實(shí)行學(xué)分制、中期選拔制、獎學(xué)金制、雙學(xué)位制等。在教師中強調教書(shū)育人，反對少數人只顧撈外快不管教學(xué)質(zhì)量的傾向，嚴格教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)檢查，評選教學(xué)優(yōu)秀獎，重視教學(xué)成果在評職稱(chēng)中的作用。評職稱(chēng)是大家所極為關(guān)注的一件事，幾年來(lái)我反復強調要全面衡量，不能用外語(yǔ)少幾分或工作量少幾個(gè)學(xué)時(shí)就把人卡住，也不應把專(zhuān)家對論文的評語(yǔ)作為的依據，而應該特別注重教學(xué)和科研工作的實(shí)際表現和成效，對發(fā)揚正氣，促進(jìn)教師重視教學(xué)和科研有一定作用。此外在擴大辦學(xué)規模，調整專(zhuān)業(yè)設置，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)改造和教學(xué)計劃、教學(xué)內容的改革也進(jìn)行了一定的工作。對學(xué)生也是本著(zhù)以嚴治校的精神，嚴格學(xué)籍管理、嚴格教學(xué)紀律、嚴格考場(chǎng)紀律，執行留級、退學(xué)制度，強調要有一定淘汰率。在學(xué)生中引進(jìn)競爭機制，評定優(yōu)秀畢業(yè)生等。
科研工作引進(jìn)競爭機制，實(shí)行編制浮動(dòng)，按課題、任務(wù)、經(jīng)費給編制，有利于爭取課題的積極性。校辦工廠(chǎng)管理體制進(jìn)行了改革，有利于加強領(lǐng)導，提高管理水平，并為籌建全校生產(chǎn)區打下了基礎。
后勤各單位強調服務(wù)育人，為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。有關(guān)部門(mén)在為師生員工排憂(yōu)解難方面做了不少工作，例如解決了一定數量教工兩地分居問(wèn)題、住房問(wèn)題，給經(jīng)濟特別困難的同志幾次重點(diǎn)補助，今年又解決了一些子女自費上學(xué)問(wèn)題。此外在整治校園環(huán)境，改善宿舍、食堂條件和其他必要的生活設施，加強管理等都做一有成效的工作，對穩定教學(xué)秩序起了很重要的作用。
3.重視校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的整頓與建設。
要培養高質(zhì)量的學(xué)生，必須要有好校風(fēng)，使學(xué)生一加入到這個(gè)大家庭就受到好風(fēng)氣的薰陶。但好校風(fēng)不能短期內建成，必須有較長(cháng)期的工作和積累。幾年來(lái)，一直重視對新生的入學(xué)教育，開(kāi)展了兩次較大規模的學(xué)風(fēng)整頓。在這些工作中，我與其他領(lǐng)導一起努力抓出一定成效，去年整頓學(xué)風(fēng)規定的十條還逐句進(jìn)行修改。
本學(xué)期又提出在學(xué)生中“反對懶散積習、培養緊張、活潑的風(fēng)氣”。我們經(jīng)常重視精神文明建設，在學(xué)生中加強思想政治工作，加強理想和紀律的教育，表彰優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)也注意豐富第二課堂活動(dòng)，改善學(xué)生課外活動(dòng)和生活的設施，給學(xué)生買(mǎi)彩電，建澡堂、游泳池、學(xué)生活動(dòng)中心和室外電影場(chǎng)，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內容。在學(xué)生工作中，積極提倡學(xué)生參加管理，學(xué)生自己管理自己�？傊�，我們采取了一系列措施，致力于建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和教學(xué)秩序，取得了明顯的成效，當然問(wèn)題還不少，但進(jìn)展應肯定，對大多數同學(xué)而言，學(xué)習風(fēng)氣比過(guò)去好了。以前愛(ài)什么時(shí)候放電影就放，現在星期六晚上放電影，舞會(huì )也只在節假日開(kāi)，逐步已成習慣。
4.虛心采納各方意見(jiàn)，用以改進(jìn)工作。
由于工作任務(wù)重，時(shí)間少，我深入基層，接觸師生不夠。有時(shí)通過(guò)座談會(huì )或個(gè)別交談聽(tīng)取意見(jiàn)。認真閱讀和處理來(lái)信成了我聽(tīng)取意見(jiàn)的良好途徑之一。一位年青教師給我寫(xiě)信，要求我到單身宿舍聽(tīng)取意見(jiàn)，我隨即于星期六晚上和施祖美同志到單身教工宿舍召開(kāi)座談會(huì )，隨后又讓有關(guān)部門(mén)再開(kāi)一次座談會(huì )，及時(shí)改進(jìn)工作。一位教工來(lái)信中訴說(shuō)評職稱(chēng)中所受的委屈，我隨即于星期天下午家訪(fǎng)，當了解到確實(shí)情況后，盡力幫他排憂(yōu)解難。幾年前我曾經(jīng)與幾位同志一起在學(xué)生宿舍住了十多天，也是因為收到學(xué)生反映宿舍生活秩序的一系列問(wèn)題之后采取的措施。那次下去解決r一些問(wèn)題，推動(dòng)了宿舍管理的改革。一位同學(xué)訴說(shuō)走讀的難處，我隨即同王云亭同志(己故)于一個(gè)清晨五點(diǎn)半，從三叉街乘公共汽車(chē)來(lái)校，體驗轉車(chē)的艱難，并采取一定措施，一是讓校車(chē)送中學(xué)生后順便到幾個(gè)站接候車(chē)的學(xué)生，二是多余的宿舍讓走讀生住，三是把上課時(shí)間改到8點(diǎn)。輕工系一位學(xué)生來(lái)信，因一年級多科補考將得不到學(xué)位而苦惱，我同教務(wù)處商量后，復信勉勵他只要后面有突出進(jìn)步，不僅能得學(xué)位，而且還可能成優(yōu)秀生。
他由此而發(fā)奮努力，上學(xué)期來(lái)信報喜已得獎學(xué)金，我也從中得到安慰。對校友來(lái)信也一樣認真對待，一位無(wú)線(xiàn)電畢業(yè)生分配到寧德后沒(méi)有工作，但縣廣播臺需要人又調不進(jìn)，部門(mén)所有制限制了他的作用的發(fā)揮，我一方面給他復信，一方面給當時(shí)副專(zhuān)員江玉順寫(xiě)信，江復信表示要解決。
5.存在問(wèn)題和困難。
(1)擴大高校自主權的決定至今沒(méi)有得到落實(shí)。
(2個(gè)人社會(huì )工作負擔太重。據今年」月至9月底的統計。在這273天中，我參加全國會(huì )議54天(其中全國人大會(huì )議25天;中國科協(xié)全國委員會(huì )s天;全國高校會(huì )議8天;《中國科學(xué)》、《科學(xué)通報》編委會(huì )4天;國家自然科學(xué)基金評審會(huì )12天)，省的會(huì )議及有關(guān)活動(dòng)47天(其中省委黨校x大讀書(shū)班15天;省高教代表團到廣州考察8天;省教委所召開(kāi)的各種會(huì )議8天;省科協(xié)系統召開(kāi)的會(huì )議11.5天;省長(cháng)、省委及其他部委召開(kāi)的會(huì )議4.5天)，若加上評職稱(chēng)2天，到泉州、莆田、寧等等地參加福大校友會(huì )成立大會(huì )計8天，共121天。約占44%.余下約22周，校內開(kāi)會(huì )63次，平均每周開(kāi)會(huì )3單元。從事專(zhuān)業(yè)x工作時(shí)間合計16天，占5.8%若把參加科協(xié)、基金會(huì )及編委會(huì )等算在一起計49天，約占20%(3忙于事務(wù)性工作，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，也沒(méi)有精力來(lái)思考一些全局性和根本性問(wèn)題。
(中工作不夠深入，抓落實(shí)不夠。
(導關(guān)于為政清廉問(wèn)題，我自省是可以經(jīng)得起檢查的幾年來(lái)，我一直重視堅持黨性原則，沒(méi)有給一個(gè)人封官許愿過(guò)，沒(méi)有對一個(gè)人講過(guò)他的要求(例如職稱(chēng))是因為我的支持才得到解決的。相反，若有人對我表示感謝時(shí)，我總是說(shuō)關(guān)鍵是你條件符合，如果說(shuō)我支持的話(huà)，那是從工作需要和處事公道考慮的。
6.幾點(diǎn)打算：
(1)用治理和整頓的精神指導學(xué)校工作，進(jìn)一步致力于建設好校風(fēng)。
(2)深入教學(xué)改革，要在專(zhuān)業(yè)改造、教學(xué)計劃、教學(xué)內容和方法進(jìn)行改革，整頓教風(fēng).提高教學(xué)質(zhì)量，用以推動(dòng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一好轉。
(3)加強科研和科技開(kāi)發(fā)，逐步形成幾個(gè)研究中心，提高學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校緊密與社會(huì )聯(lián)系。
(4)注重師資和干部隊伍的建設，關(guān)心年青教師干部的成長(cháng)，為教師職工排憂(yōu)解難。
謝謝大家
述職人：xx
20xx年x月x日
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