下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結范文（精選5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，制定一份工作總結吧。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結1
一、緊抓理論學(xué)習不放松。積極學(xué)習新課標，落實(shí)課程標準，徹底轉變教師教育觀(guān)念。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)教師學(xué)習《基礎教育課程改革綱要(試行)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認識，轉變教學(xué)觀(guān)念，以適應新時(shí)代教學(xué)的要求。
2、組織本組教師學(xué)習新教材和新《科學(xué)課程標準》，深刻理解并應用到工作中去。
3、以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、強化師德教育。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《公民道德規范實(shí)施綱要》等規章制度，不體罰或者變相體罰學(xué)生，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。
二、抓常規不松懈，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
1、狠抓科學(xué)課堂教學(xué)常規，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，激發(fā)呵護學(xué)生的科學(xué)興趣，根據新課程標準制訂和落實(shí)《小學(xué)課堂教學(xué)常規》，教師通過(guò)認真學(xué)習掌握新的課堂要求，規范課堂行為，杜絕課堂教育事故發(fā)生;
2、學(xué)校要求全體教師從備、教、輔、改、考、研、評等各個(gè)環(huán)節，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多的思考學(xué)生如何學(xué)，并且要摸清學(xué)情，對癥下藥，并且要做好學(xué)前預測和課后反思。
3、在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導地位和學(xué)生的主體地位，既要關(guān)注思維發(fā)展水平快的學(xué)生，還看到思維水平發(fā)展慢的學(xué)生，同時(shí)，也要注意把機會(huì )讓給中等水平的學(xué)生。在輔導的`過(guò)程，培優(yōu)輔差雙管齊下，要了解情況，確定內容，隨時(shí)查缺補漏，作好記載，多一些肯定，少一些斥責。
下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結2
時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作，我們覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團結協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，基本完成了學(xué)期初預定的目標�，F將這一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，重視提高自身素質(zhì)
新課程實(shí)施至今雖說(shuō)已經(jīng)有好幾個(gè)年頭，但對于新課程背景下的科學(xué)課許多老師還是了解甚少，更何況我們教研組的教師都是兼職任教，大家都沒(méi)有那么多時(shí)間去研究鉆研科學(xué)教材，現在的科學(xué)科又完全不同于以前的常識教材，內容上、學(xué)習方法上有了很大的改變，面對教材許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內容就任教老師也知道不多，像六年級的教材內容完全是以前的初中物理里邊的知識，所以有必要組織每位任教科學(xué)的教師進(jìn)行課程的培訓，坐下來(lái)學(xué)習一下科學(xué)課的課程標準，希望老師們能對科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。全體科學(xué)教師都非常珍惜每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，積極準時(shí)參加備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論，有許多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì )。通過(guò)各種形式活動(dòng)大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。
二、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
科學(xué)課現已經(jīng)成為小學(xué)階段一門(mén)重要的學(xué)科，為了提高我們科學(xué)學(xué)科的`教育教學(xué)質(zhì)量，我們在學(xué)期初就認真制定了本學(xué)科的教研組工作計劃和各年級的學(xué)期計劃，并組織老師認真檢查了教學(xué)“五認真”的落實(shí)情況，我們將教學(xué)“五認真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結合起來(lái)。按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒每一位教師做好提優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養，相信他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。在期中我們也組織了教師對我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢測和教學(xué)質(zhì)量的分析，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究，商量對策，爭取在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、認真輔導好科技興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活
青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機地結合起來(lái)，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢，輔導學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。在本學(xué)期的科技活動(dòng)中我們與科技興趣小組一起為學(xué)生搞了飛機模型組裝和制作降落傘活動(dòng)，提高學(xué)生對科技制作的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，為迎接下學(xué)年初的創(chuàng )新大賽作準備。當然科學(xué)教研組所取得的成績(jì)還得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。但也有許多不足之處，還將面臨許多新的挑戰，在新課程新理念中教師要做好轉軌工作，同樣教研組工作也應轉變，適應新時(shí)期新課程的需要，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。
下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結3
1月10日，貴定樹(shù)人實(shí)驗中學(xué)在該校會(huì )議大廳召開(kāi)2021x2022學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教研組教研工作總結匯報會(huì )，該校全體教師參加。
總結會(huì )上，該校各學(xué)科教研組集本組教師智慧，認真總結教研組一學(xué)期來(lái)教學(xué)教研、聽(tīng)課評課、校外交流、活動(dòng)競賽、教研成果等方面的工作和成績(jì)，力爭為全體教師展示各自教研組勠力同心、爭先創(chuàng )優(yōu)、敬業(yè)創(chuàng )新的風(fēng)采。
據了解，教研工作是學(xué)校教學(xué)中的一項重要工作，通過(guò)教研可以發(fā)現教學(xué)問(wèn)題、研究教學(xué)方法和總結教學(xué)經(jīng)驗，是一種探究型的教學(xué)形式，也是教師學(xué)習、交流、探討的重要方式，對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)教師教學(xué)水平，提升學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展有著(zhù)積極意義。
在匯報中，該校副校長(cháng)羅麗瓊對學(xué)校高效課堂改革“思維導圖引領(lǐng)+小組合作探究”模式進(jìn)行再次培訓，希望全體教師統一思想，積極發(fā)揮個(gè)體智慧，深入探討和挖掘學(xué)校高效課堂改革模式的教育教學(xué)內涵，積極總結成功的科學(xué)經(jīng)驗和案例，為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
隨后，各學(xué)科教研組開(kāi)展本學(xué)期教研工作總結匯報。各組推選出的總結匯報代表們通過(guò)明快的語(yǔ)言、豐富的圖片、精彩的視頻等豐富多樣的形式，給全體教師全面匯報總結了本學(xué)科教研組一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的教學(xué)教研活動(dòng)、取得教學(xué)教研成果，以及今后本學(xué)科教研組努力奮進(jìn)的方向。
最后，貴定樹(shù)人實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)李敬元對本次學(xué)校學(xué)科教研組教研工作總結匯報會(huì )作總結。
李敬元表示，學(xué)校的教師以正確的態(tài)度積極參與教研活動(dòng)，是謙虛的真誠的，有利于學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和能力素質(zhì)的提高。教研組凝聚了集體力量，形成了教研活動(dòng)的共同體，充分發(fā)揮了教師個(gè)人的特長(cháng)，堅持“小切口，細分析，深挖掘，大作為”的理念，實(shí)事求是地展開(kāi)了教學(xué)教研活動(dòng)，將有力地促進(jìn)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。
李敬元說(shuō)，接下來(lái)，希望全體教師繼續努力學(xué)習探究，做一個(gè)有教育思想，有明確目標的“四有三者”新時(shí)代好老師。
下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結4
本學(xué)期，我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，繼續認真學(xué)習科學(xué)新課程標準及各年級學(xué)科的教學(xué)大綱，認真鉆研教材教法，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，本備課組能團結、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量�，F就一學(xué)期來(lái)科組的學(xué)習、教學(xué)工作作簡(jiǎn)單總結如下：
一、認真學(xué)習新課程標準，制定科組工作計劃
為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初，我們科組成員一起學(xué)習了上級有關(guān)部門(mén)的工作計劃和學(xué)校的工作計劃，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開(kāi)展的教研活動(dòng)的基本情況。學(xué)習新課程標準，共同探討新教法，尤其是科學(xué)課的教法。根據學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng)，本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習計劃，各科組成員深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標、有層次地開(kāi)展。
二、認真做好科學(xué)的常規教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)
在制訂好活動(dòng)計劃及教學(xué)計劃后，本科組在按計劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí)，定期檢查各成員的教案，嚴格要求每一位科組成員認真備好每一節課、每一個(gè)實(shí)驗及每一次活動(dòng)，便于充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
三、積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，使科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高
我們科學(xué)組在這學(xué)年能按制訂好的教學(xué)、教研活動(dòng)計劃進(jìn)行活動(dòng)。根據制定，科學(xué)組陳莉老師、劉榮老師分別上了研究課，每堂研究課，都能精心準備，為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)研究的平臺，受到本教研組教師的一致好評。而且劉榮老師的說(shuō)課《土壤里有什么》在市里的科學(xué)說(shuō)課比賽中獲得了一等獎。
回顧這個(gè)學(xué)期的科學(xué)工作，沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，有的只是平常的常規工作和瑣事。身為科學(xué)學(xué)科的教研組長(cháng)，“官”不大，但也真正體會(huì )到了工作“做實(shí)”“做細”的重要性。自己感覺(jué)教研工作的真正實(shí)效還未得到有效的落實(shí)，每項活動(dòng)的預期目標總和實(shí)際達成的效果有著(zhù)明顯的差距。以前我們常常是邊學(xué)邊教、邊教邊學(xué)，從書(shū)上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò )等媒體中學(xué)，向學(xué)生和其他老師學(xué)。相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺階。因此，在今后的教學(xué)中，我們還得繼續不斷學(xué)習，爭取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。
下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結5
xx年下學(xué)期即將結束，為進(jìn)一步提高我�？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生科學(xué)素養，特將本學(xué)期科學(xué)教研組工作做一個(gè)總結。本學(xué)期科學(xué)組以區教科中心和學(xué)校教導處工作計劃以及為依據，以課程改革為中心，認真學(xué)習了課改理論, 積極參加課改培訓，更新教學(xué)觀(guān)念;并通過(guò)一系類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，完善和深化了科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規，同時(shí)也提高了學(xué)生的各種能力。
一、努力抓好教研，提高科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養
本學(xué)期，科學(xué)組老師認真參加區、市各級教研活動(dòng)。區青年教師賽課活動(dòng)中陳竹老師獲二等獎，龔競老師獲三等獎。同時(shí)老師們利用此次賽課機會(huì )認真聽(tīng)課，向其他科學(xué)老師學(xué)習。
12月17日上午，育才一小、二小及“國培計劃”科學(xué)骨干教師匯聚本部實(shí)驗一室，開(kāi)展了一次科學(xué)教研活動(dòng)。大家聽(tīng)取了羅紅波老師關(guān)于科學(xué)教學(xué)的感悟講座，細心的做好記錄，不時(shí)的點(diǎn)頭表示認同。學(xué)校龔競老師和“國培計劃”骨干曾杏梅老師為大家帶來(lái)了兩堂精彩的“同課異構”課《像火箭那樣驅動(dòng)小車(chē)》，課后大家暢所欲言，從各方面點(diǎn)評了兩位老師的課堂，大家都表示從這次的教研活動(dòng)中有很大的收獲。
科學(xué)組老師積極參加校級課題《小學(xué)科學(xué)課堂習慣培養》的研究，龔競老師論文《課堂常規，輕松應對》獲市一等獎，陳竹老師論文《從細節處入手》獲市三等獎。
二、課外活動(dòng)豐富開(kāi)展
科學(xué)組利用全國科普日的機會(huì )，開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng)，如小發(fā)明講座、兩型知識講座等。同時(shí)常規科技活動(dòng)也經(jīng)常開(kāi)展，制作室機床、科技館講解、百草園種植、氣象站觀(guān)測、模型隊訓練都有條不紊的進(jìn)行，也取得了不錯的成績(jì)。 龍思睿同學(xué)獲“杭州號”海模一等獎，易林欣、張君陽(yáng)、陳婧雯同學(xué)獲“杭州號”海模三等獎，衣詠帆同學(xué)獲牌齒四驅車(chē)競速三等獎，長(cháng)沙市第二十一屆中小學(xué)模型競賽小學(xué)男子組1/16遙控平路車(chē)競速賽中周義霖、孫嘉俊同學(xué)獲一等獎，胡志遠同學(xué)獲二等獎，李成兮、楊雨晨、屈吳歲星同學(xué)獲三等獎。
三、齊心協(xié)力抓好儀器整理工作
暑假的校安工程使儀器室管理工作面臨很大的壓力，本學(xué)期科學(xué)組所有老師齊心協(xié)力利用休息時(shí)間幫助儀器管理員老師一起整理儀器，使儀器室在本學(xué)期的區督導中順利過(guò)關(guān)，并深受區裝備處朱芳林老師表?yè)P。
當然，科學(xué)組工作也存在著(zhù)一些不足之處：
教師專(zhuān)業(yè)知識不夠�？茖W(xué)教師需要很深的積累，而組內老師參加工作時(shí)間短，各方面都有待提高。尤其是教研工作，還缺乏系統的學(xué)習。
學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展覆蓋面不夠。由于學(xué)�？萍紙�(chǎng)館眾多，而老師人員有限，學(xué)生活動(dòng)雖然開(kāi)展項目多，但參與人數還不能達到全面覆蓋的要求。
在以后的工作中，科學(xué)組將戒驕戒躁，一如既往的為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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