教師全員培訓總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的教師全員培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
教師全員培訓總結1
20xx年暑假，我有幸參加了這次中小學(xué)教師遠程培訓項目。在我參加過(guò)的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專(zhuān)家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價(jià)，更難得可貴的是有著(zhù)優(yōu)秀的團隊。通過(guò)本次培訓學(xué)習，我認為有以下幾方面的收獲。首先在這次遠程培訓學(xué)習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會(huì )地位、經(jīng)濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習專(zhuān)家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，汲取精華，能積極主動(dòng)思考，真心探討。這次的學(xué)習培訓，對于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電機會(huì )，面對當前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現實(shí)問(wèn)題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學(xué)習再提高的機會(huì )，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習、取長(cháng)補短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設計課堂教學(xué)。認真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍，努力使課堂充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生在教師設計的環(huán)節引導下，調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現，還必須認真輔導學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽(tīng)了專(zhuān)家的講座我深深體會(huì )到這一點(diǎn)。為了提高專(zhuān)業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書(shū)，認真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動(dòng)”的效果，我們在課外就應該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專(zhuān)業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)活潑，直觀(guān)形象;師生互動(dòng)是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長(cháng)。以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中，我要揚長(cháng)避短，汲取專(zhuān)家們的精華。將這次學(xué)習的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(cháng)。
教師全員培訓總結2
近日里，連降細雨，高溫天氣得到了有效控制，可我們充電提升的熱情絲毫不縮減。今天，大家齊聚一堂，迎來(lái)了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導及專(zhuān)家老師們，給我們音美教師傳經(jīng)送寶，助推薄弱學(xué)科建設，加快國家優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng )建工作。在此，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示誠摯的歡迎！
西安鐵路職業(yè)學(xué)院與我縣建立結對幫扶關(guān)系以來(lái)，學(xué)院先后投入了大量的人力、資金，跨越山水之隔，助力縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。真情幫扶，慷慨解囊。捐助建立了縣級心理咨詢(xún)室，先后派教師多次到我縣開(kāi)展啦啦操、心理輔導、教師培訓等活動(dòng)，為我縣的教育工作帶來(lái)了極大的活力。這次暑假的培訓活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)科全面建設的需要，是解決我縣音美教師嚴重短缺的有效舉措。請各位參訓教師珍惜學(xué)習機會(huì )，克服炎熱帶來(lái)的不練，苦練基本功，力爭學(xué)得更好。下面，提四點(diǎn)要求：
一、明確目標，務(wù)求培訓取得實(shí)效。舉辦音美教師教師全員培訓，其目的就是提升專(zhuān)職音美教師的專(zhuān)業(yè)素能，促進(jìn)兼職音美教師勝任日常教學(xué)，增強我縣音美學(xué)科師資力量，為“一校一品”特色化辦學(xué)、內涵化式發(fā)展提供必要的人力資源保障。經(jīng)過(guò)培訓，彌補音美教師短缺矛盾，達到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng )建驗收指標。
二、立足提高，增加培訓學(xué)習的使命感。每位參訓教師應抱著(zhù)虛心學(xué)習、廣泛交流、深入研討、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度投入培訓活動(dòng)中，竭力取得最大的收獲。要增強學(xué)習的主動(dòng)性。積極與培訓老師交流探究，與一起來(lái)參加學(xué)習的學(xué)員們互動(dòng)，在學(xué)習中互通信息，結成友誼，共同提高。
三、強化紀律，高度重視安全。在培訓期間，大家一定要嚴格遵守學(xué)習紀律，遵守培訓安排的作息時(shí)間，不要遲到和早退。卻有要事，必須履行請假手續。教師工作股和縣教研室會(huì )對全體參訓教師進(jìn)行嚴格考勤，培訓結束后將對參訓情況進(jìn)行通報。根據培訓實(shí)施方案，對考核合格的參訓教師要認定相應的繼續教育學(xué)時(shí)。在培訓會(huì )上分享交流的經(jīng)驗材料，也會(huì )得到縣級教科研單位的認定。
四、內化于心重運用。培訓之后，各位參訓教師應認真總結，及時(shí)寫(xiě)出高質(zhì)量的培訓體會(huì )，加深對學(xué)習內容的領(lǐng)悟�；匦：�，各位教師要積極開(kāi)展自主研修，將所學(xué)的知識運用到工作中，與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結合，指導今后學(xué)科教學(xué)工作，提高音美課堂教學(xué)效益。
希望大家通過(guò)本次培訓，能學(xué)到新知識、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構。希望大家好好吸收，盡快學(xué)以致用。
教師全員培訓總結3
為了適應新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實(shí)并推動(dòng)我區幼教改革，根據我區幼兒教師崗位培訓方案安排，我校于xx年5月20日、21日這兩天在我區實(shí)驗二小四樓多功能廳小劇場(chǎng)舉行了“幼兒園課例研究”專(zhuān)題講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。這次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應彩云做專(zhuān)題講座。我區三所省示范性幼兒園（區中心幼兒園、區機關(guān)幼兒園、通巨幼兒園）三位優(yōu)秀教師上觀(guān)摩課，專(zhuān)家作專(zhuān)題評課。本次培訓共有600名幼兒教師參加，其中本區幼兒教師559名，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓活動(dòng)因組織嚴密，準備充分，所以培訓效果良好。無(wú)論是我區三位開(kāi)課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動(dòng)展示，還是上海專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評都使參培教師耳目一新，受益很多。下面我對本次的全員培訓作一些總結：
一、領(lǐng)導重視，準備充分
本著(zhù)切實(shí)加強師資隊伍建設，提高我區幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導和進(jìn)修校領(lǐng)導高度重視這次培訓活動(dòng)。進(jìn)修校吳宏保、林賽君兩位校長(cháng)親自主持了培訓前的“xx年椒江區幼兒園繼續教育工作的會(huì )議”，并在會(huì )議上做了重要講話(huà)。參加會(huì )議的各輔導站站長(cháng)在會(huì )議后，積極行動(dòng)，向所屬的各園大講全員培訓接受繼續教育的重要性，必要性。通過(guò)宣傳動(dòng)員，提高了廣大幼兒教師對繼續教育培訓的認識，增強了參培的積極性，普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教育局葉祥洲副局長(cháng)又作了重要講話(huà)，由于領(lǐng)導的重視，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了，態(tài)度更端正了，在后來(lái)的學(xué)習中非常的認真和投入。
同時(shí)，在培訓前1-2個(gè)月，我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動(dòng)，準備好了活動(dòng)所需的大量材料，如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動(dòng)材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準備工作，為培訓的成功完成提供了最有力的保障。
二、組織嚴密，效果良好
全員培訓活動(dòng)涉及面廣，工作環(huán)節多，參加人數多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個(gè)細節都考慮到，也盡量在規范有秩的同時(shí)更好的考慮到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場(chǎng)布置等等，都有專(zhuān)人負責，組織很?chē)烂�，為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。
三、問(wèn)題與建議
在培訓總體效果良好的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如：1參培教師的專(zhuān)業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專(zhuān)為水平大致水準分批分期舉行。2場(chǎng)地稍過(guò)于小，若能寬敞些效果將會(huì )更好。
總之，通過(guò)這次全員培訓，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個(gè)合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習提高，才能適應當前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。通過(guò)培訓，使我區的幼兒教師緊跟時(shí)代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區幼兒教師整體水平上了一個(gè)新的臺階。幼兒教師繼續教育工作是事關(guān)我區幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我區的幼兒教師繼續教育工作正逐漸走向規范化。
教師全員培訓總結4
為提高我校教師的信息技術(shù)水平，使我校教師能充分利用現代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設備教學(xué)，提高教學(xué)效率，本學(xué)期初開(kāi)展對本校教師全員培訓活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的培訓，教師們在多媒體運用及課件制作方面都有了較大的進(jìn)步�，F將此次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，人員到位
學(xué)校領(lǐng)導高度重視遠程培訓工作，并將這個(gè)培訓列入重要議事日程，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議布置了相關(guān)工作。由本校教師中曾參加過(guò)長(cháng)清區教育局統一組織的教師信息技術(shù)學(xué)科培訓活動(dòng)的專(zhuān)職教師定期進(jìn)行輔導，保障了培訓工作的順利開(kāi)展。
二、科學(xué)管理，措施落實(shí)
在培訓過(guò)程中，注意做到'三個(gè)重視'，即重視教師在講座中所咨詢(xún)問(wèn)題的及時(shí)解答；重視理論聯(lián)系實(shí)際；重視培訓交流研討。本著(zhù)“邊培訓、邊研究、邊行動(dòng)、邊總結”的思路，在遠程培訓實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，探索有效的運行機制，逐步構建“以教師培訓機構和教育科研部門(mén)為依托，校本研修為基礎平臺，遠程培訓為主要手段”的教師終身學(xué)習體系。
三、搭建平臺，展示交流
為了增強培訓的時(shí)效性和針對性，我校將培訓與研討研修有機結合，于20xx年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進(jìn)行了全員集中學(xué)習，研討交流氣氛濃厚，扎實(shí)有效地推進(jìn)此次培訓活動(dòng)的進(jìn)行。
四、跟蹤考核，保證質(zhì)量
我校不斷探索教師培訓工作的新機制，努力實(shí)現教師培訓的“提高教育理念素養”與“切實(shí)轉變教育觀(guān)念”相結合，“掌握知識”與“運用知識”相結合，“看”與“做”相結合，“培訓”和“教研”結合，不斷提高我校教育的工作效率。
五、培訓效果
1、更新了觀(guān)念
通過(guò)培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀(guān)念，拓寬了思路，對新課程的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。
2、提高了能力
通過(guò)培訓教師在多媒體有效運用方面有了較大進(jìn)步，現在大部分教師可以做到得心應手地制作課件。
3、看到了不足
通過(guò)培訓，加強自身科學(xué)素養和教育素養的提高成為每位老師的共識。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準備地給學(xué)生一杯水。大家認識到：一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工作者，再是一個(gè)教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展。
4、開(kāi)闊了視野
培訓讓廣大教師獲得了很多的信息,開(kāi)闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎，許多教師都表示培訓學(xué)習不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去，
六、存在問(wèn)題及反思
1、教師參與交流的意識還不夠強。
2、學(xué)習中“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)、想想感動(dòng)”，“沉”下來(lái)思考不夠。
3、認識不夠，忙于應付。個(gè)別教師對此次培訓認識不夠，沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。
總之，信息化教學(xué)實(shí)用技術(shù)這種全新的教育理念，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為教師隊伍建設提供了新的模式。我們將不斷總結和研究，爭取在以后的培訓中取得更大成績(jì)。
教師全員培訓總結5
歷時(shí)十三天的培訓即將結束，這次培訓，我省有10萬(wàn)名高中教師參加。這次培訓，正如張志勇副廳長(cháng)所說(shuō)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、遠程研修、校本培訓、同伴互助和反思行動(dòng)等環(huán)節對高中教師進(jìn)行培訓，其目的就是進(jìn)一步提高高中教師新課程實(shí)施能力，引領(lǐng)廣大教師走新的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。的確，這們這些“學(xué)生”確實(shí)收獲頗豐。我在這次培訓中，有如下收獲：
1.在思想上有了質(zhì)的飛越。這次培訓，我省在規范辦學(xué)行為的基礎上，把深化課程改革作為基本抓手，通過(guò)高中教師全員培訓，來(lái)實(shí)現課程標準的全面落實(shí)，以此推進(jìn)高中素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。這次培訓，相信對每位教師都是有益的，通過(guò)培訓，使我真正明白了素質(zhì)教育的意義，教育的出路，學(xué)生的前途命運的意義。這與以前在我思想中的“備好課，教學(xué)好” 的思想大相徑庭，使我的教學(xué)思想得到了進(jìn)步，使我更加明確高中素質(zhì)教育的深層意義。教師的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習，離不開(kāi)科學(xué)文化知識，只有不斷吸取“營(yíng)養”，才能使自己壯大。這次培訓學(xué)習，自己不僅學(xué)到新課程的新觀(guān)點(diǎn)、本學(xué)科的新知識、教學(xué)的新方法，通過(guò)學(xué)員之間的交流更使我思想上得到質(zhì)的發(fā)展與飛越。我因此受益無(wú)窮。
2.在教學(xué)有了新的方向。在教學(xué)上，通過(guò)與全省本學(xué)科老師的交流、探討，使我教學(xué)方向更加明確。在教好學(xué)的基礎上，明確了素質(zhì)教育的正確意義，實(shí)施素質(zhì)教育，是每一位老師最大的責任。只有實(shí)施素質(zhì)，教師和學(xué)生才能在這種環(huán)境下都能得到發(fā)展。特別是學(xué)生，在素質(zhì)教育的東風(fēng)之下，將會(huì )有更大的學(xué)習與發(fā)展空間。做為教師，要正確引導，思想上決不能放松，真正將每個(gè)學(xué)生的未來(lái)系于自身，真正承擔起這種責任，這樣，將素質(zhì)教育才能在齊魯大地上蓬勃發(fā)展，生生不息。
3.在專(zhuān)業(yè)水平上得到提高。在這次學(xué)習，有幸與全國、省內等有關(guān)專(zhuān)家共聚一堂，深刻探討有關(guān)素質(zhì)教育、學(xué)科熱點(diǎn)等問(wèn)題，通過(guò)與他們的交流，使自己學(xué)習了很多知識。特別是在專(zhuān)業(yè)方面，通過(guò)與我們地區的指導老師趙麗萍、李萌老師交流，在思想、學(xué)術(shù)方面都得到很大的提高。通過(guò)這種平臺，使我們學(xué)員與指導老師的距離變得更近、更方便交流�？吹剿麄冊趯W(xué)員的文章中做得點(diǎn)評，句句含情，字字有義，更折身了一種專(zhuān)業(yè)高度，不得不承認，通過(guò)這次培訓，在我的專(zhuān)業(yè)方面我有了更大提高。也真誠的感謝他們的認真、付出、一絲不茍等敬業(yè)精神。這更是值得我們學(xué)習的地位，他們是我們學(xué)習的榜樣！
這次培訓，收獲還有很多很多，最后，我只想用九個(gè)字來(lái)總結一下這次培訓，即“培訓著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)”。相信，這也是更多學(xué)員的心聲。
教師全員培訓總結6
本次學(xué)習即將結束，回顧走過(guò)的路，收獲很多。研修教會(huì )我如何指導課堂教學(xué)，如何把自己的熱情投放到學(xué)生身上。讓學(xué)生喜歡我，喜歡政治。通過(guò)這次學(xué)習，我覺(jué)得枯燥的政治課教起來(lái)變得有趣了。我感謝遠程研修，感謝遠程研修給了我這樣一個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，讓我體會(huì )到了我與遠程研修共成長(cháng)的魅力�，F將我學(xué)到的`經(jīng)驗總結如下：
一、通過(guò)培訓，提高了自己的思想認識。
通過(guò)此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò )研修，好處多多�？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習，減少了工作與學(xué)習的矛盾。學(xué)習有助于我提高學(xué)習和實(shí)踐應用的效率。幫助我和眾多教師及時(shí)學(xué)習和解決一些實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)培訓，通過(guò)專(zhuān)家的講解和指導，我在理論的形成方面有大幅度的提高。提高了我對新課標的認識，對教學(xué)導入、備課、教學(xué)評價(jià)的認識，更新了教育教學(xué)觀(guān)念。拓寬了思路，對新課程的認識和實(shí)踐都有了質(zhì)的飛躍。對自身素質(zhì)的提高有很大的推動(dòng)作用。
二、通過(guò)培訓，夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識基礎。
作為一名教師，首先應該具備的就應該是全面系統的學(xué)科本位知識。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材。通過(guò)學(xué)習，在這里所有的學(xué)習內容一目了然，科學(xué)系統，有標可依，有律可循，學(xué)習起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習頁(yè)面的課程設置，突現了以學(xué)科為基礎，以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習頁(yè)面上，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念，讓我對學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習、反思體會(huì )，幫助我準確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
通過(guò)培訓讓我更加堅信在現代社會(huì )里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴，學(xué)生也有尊嚴，每一個(gè)學(xué)生不管成績(jì)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)學(xué)生，努力發(fā)現學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)與尊重，方能愉快地學(xué)習，健康的成長(cháng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向學(xué)生學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。在聆聽(tīng)示范課時(shí)，能真實(shí)的感受到什么是真正的尊重學(xué)生，教師不是虛情假意的表?yè)P，而是真情的自然流露，教師能從學(xué)生角度出發(fā)，揣磨學(xué)生學(xué)習心理，學(xué)生化的語(yǔ)言更利于學(xué)生接受，表現出一種民主、和諧的教學(xué)氣氛。
三、通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )了交流。
新課程倡導的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。而平時(shí)，我們在工作和學(xué)習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過(guò)這次學(xué)習，我徹底打開(kāi)了固步自封的思想，無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開(kāi)拓了教研視野。通過(guò)這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習的重要性。
通過(guò)培訓，通過(guò)和其他老師的交流、研討，我在課堂教學(xué)方面獲得了很多的經(jīng)驗,開(kāi)闊了視野,學(xué)習積累了很多教學(xué)的好方法，好途徑。如;在導入方面怎么樣更科學(xué)合理;在提高課堂教學(xué)效果方面，學(xué)生應該怎樣做，老師怎樣起引導作用;在課堂設問(wèn)方面有那些技巧;在板書(shū)方面怎樣更清晰，更全面等等。
通過(guò)培訓，很好地解決了我在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
從教近20年，感覺(jué)到自己身心發(fā)生著(zhù)不斷的變化，當然是苦惱、疲憊多于快樂(lè )，悲觀(guān)、失望多于勤勉，狂怒、焦躁多于平淡,尤其是在教學(xué)工作中和處理一些學(xué)生中出現的問(wèn)題時(shí)難免會(huì )帶有情緒，有時(shí)候工作方法也會(huì )流于簡(jiǎn)單，粗糙。通過(guò)反復學(xué)習后，使我深刻的認識到教師自身的心理健康對教育教學(xué)的影響非常大，教師必須要學(xué)會(huì )調試自己的心理狀態(tài)，使之處于健康，和諧的狀態(tài)，這樣才會(huì )有利于自身的健康，有利于自己的職業(yè)發(fā)展，也才能培養出健康，全面發(fā)展的學(xué)生。
教師全員培訓總結7
20xx年x月xx日，在濰坊市教育局的精心組織和安排下我們有幸聆聽(tīng)了北京師范大學(xué)，資深英語(yǔ)語(yǔ)音專(zhuān)家褚教授有關(guān)語(yǔ)音知識與教學(xué)技能的講座。褚教授純正的語(yǔ)音語(yǔ)調，優(yōu)雅柔美的授課風(fēng)格給我們每一位教師都留下了深刻的印象。上課伊始，她用一個(gè)故事形象的詮釋了要讓學(xué)生聽(tīng)得多輸入得多才能使學(xué)生語(yǔ)音識別能力高，繼而聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力才會(huì )相應得到發(fā)展。
緊接著(zhù)分組chant讓全體學(xué)員再次活躍了起來(lái)。熱情高漲的學(xué)習激情讓我們扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到了英語(yǔ)語(yǔ)音知識及如何培養學(xué)生的模仿能力，如何培養學(xué)生拼讀能力，如何培養學(xué)生拼讀單詞的能力等等，一次一次的跟讀一次一次的模仿褚教授純正的語(yǔ)音語(yǔ)調并爭先恐后的向褚教授討教學(xué)習，這樣的學(xué)習態(tài)度受到了褚教授的高度贊賞。通過(guò)學(xué)習我們切實(shí)的感受到自己的在語(yǔ)音方面還有好多需要修煉。但今天實(shí)實(shí)在在的培訓確實(shí)讓我們的觀(guān)念得以洗禮，理論得以提高，既有了知識上的積淀，也有了教學(xué)技藝上的提升。我們堅信只要堅持下去一天比一天做得好定會(huì )如褚教授贈我們的寄語(yǔ)一樣在不遠的將來(lái)成為名師的。
此次培訓為《中小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音知識與教學(xué)技能培訓》充分展示了語(yǔ)音教學(xué)對英語(yǔ)教學(xué)的重要關(guān)聯(lián)。語(yǔ)音對于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)非常重要，老師一個(gè)錯誤的讀音會(huì )影響學(xué)生一輩子。因此，褚教授詳細地給大家“補了一次課”。她從48個(gè)音素、詞的音節、重讀、失爆、連續、弱化、脫落、同化、重音到句的意群劃分，節奏、音調等都做了詳細的示范和講解。
褚教授講的字母、音標、音節以及直拼法等知識，是我近年來(lái)一直關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)，很多看法不謀而合，所以如遇知音，很是熟悉和欣賞。而對于“失爆、連續、弱化、脫落、同化”等語(yǔ)音知識，我平時(shí)只是懂得表面，沒(méi)有真正地深入和挖掘過(guò)，所以收獲頗豐。
對于禇教授的精彩講解，我從內心敬佩之至，并且禇教授向教學(xué)生一樣，在會(huì )場(chǎng)不辭辛苦的教我們正確的發(fā)音及發(fā)音要領(lǐng)，可以說(shuō)這種執著(zhù)的精神是我努力學(xué)習的榜樣。針對禇教授的講解，我反思我的教學(xué)中是不是也存在著(zhù)這些弊端。原本對自己充滿(mǎn)自信的我此時(shí)已顯得力不從心。通過(guò)培訓學(xué)習讓我對語(yǔ)音知識有了更系統，更全面的了解。同時(shí)也看到了自己的不足，特別是在兩個(gè)元音之間的連讀，句子的重音方面都需要特別加強。
楮老師在講座中講到：任何一種語(yǔ)言都有三個(gè)要素：語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法。語(yǔ)音是三個(gè)要素中最重要的，是語(yǔ)音學(xué)習的基礎，是英語(yǔ)學(xué)習可持續發(fā)展的能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)語(yǔ)音，如果語(yǔ)音不好，單詞發(fā)音不準確，單詞語(yǔ)句重音掌握不好，語(yǔ)調不正確，會(huì )影響正確意思的表達、理解，影響口語(yǔ)交際和表達能力的發(fā)展，這就很好的解釋了為什么有這么多的啞巴英語(yǔ)。
在小學(xué)，老師們往往注重培養孩子的學(xué)習興趣，很少在語(yǔ)音教學(xué)上下功夫，有的也只是蜻蜓點(diǎn)水似的提一提，孩子們就這樣朦朦朧朧的進(jìn)入初中學(xué)習，而初中老師由于考試的壓力，更多的是注重孩子們的解題能力，很少關(guān)注孩子們語(yǔ)音是否準確流利，這也就很好的解釋了為什么初中的學(xué)生往往聽(tīng)力題丟分很多。因此，從小學(xué)低年級階段開(kāi)始，我們就要重視語(yǔ)音教學(xué)，給學(xué)生大量標準的語(yǔ)言輸入，引導學(xué)生多模仿、多朗讀，只有進(jìn)行了大量標準的語(yǔ)言輸入，在高年級的時(shí)候我們才可能看到學(xué)生標準的輸出，學(xué)生才可能進(jìn)行英語(yǔ)交流，才能真正培養學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。
在各級各類(lèi)培訓中，我們可能都有這樣一種感受：一個(gè)專(zhuān)家在教育理論、教學(xué)技能等方面都講解很不錯，但卻說(shuō)著(zhù)一口蹩腳的英語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)講教師往往會(huì )對這樣的專(zhuān)家打個(gè)折扣。這就不難看出，語(yǔ)音就如我們英語(yǔ)教師的名片一樣，起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，不僅僅是閱讀教育著(zhù)作，跟新理念，提高教育教學(xué)技能，最重要的還是說(shuō)一口標準、漂亮的英語(yǔ)。通過(guò)楮老師的講座，讓我認識到了自己在語(yǔ)音方面還有許許多多需要學(xué)習的地方，可以說(shuō)楮老師的講座就如一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了語(yǔ)音學(xué)習的大門(mén)，我將在語(yǔ)音宮殿里給自己不斷充電，為自己打造一張美麗的名片。
通過(guò)這一天的學(xué)習，不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，更為我今后的英語(yǔ)教學(xué)注入泓泉。新時(shí)代，新知識，新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。在今后學(xué)習生活中我將更加努力學(xué)習，不斷探索，努力提升自我英語(yǔ)涵養。
教師全員培訓總結8
一、通過(guò)學(xué)習，我感受到國家對學(xué)前教育的前所未有的重視程度，同時(shí)也明白了當代我國學(xué)前教育面臨的機遇與挑戰。
二、通過(guò)學(xué)習，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。這一段時(shí)間的培訓，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng )性的思考。
三、通過(guò)學(xué)習，我首先認識到了教師心理健康的重要性。因為教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者。一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——
教師全員培訓總結9
為了適應新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實(shí)并推動(dòng)我區幼教改革，根據我區幼兒教師崗位培訓方案安排，我校于xx年5月20日、21日這兩天在我區實(shí)驗二小四樓多功能廳小劇場(chǎng)舉行了“幼兒園課例研究”專(zhuān)題講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。這次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應彩云做專(zhuān)題講座。我區三所省示范性幼兒園(區中心幼兒園、區機關(guān)幼兒園、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀教師上觀(guān)摩課，專(zhuān)家作專(zhuān)題評課。本次培訓共有600名幼兒教師參加，其中本區幼兒教師559名，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓活動(dòng)因組織嚴密，準備充分，所以培訓效果良好。無(wú)論是我區三位開(kāi)課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動(dòng)展示，還是上海專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評都使參培教師耳目一新，受益很多。下面我對本次的全員培訓作一些總結：
一、領(lǐng)導重視，準備充分
本著(zhù)切實(shí)加強師資隊伍建設，提高我區幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導和進(jìn)修校領(lǐng)導高度重視這次培訓活動(dòng)。進(jìn)修校吳宏保、林賽君兩位校長(cháng)親自主持了培訓前的“xx年椒江區幼兒園繼續教育工作的會(huì )議”，并在會(huì )議上做了重要講話(huà)。參加會(huì )議的各輔導站站長(cháng)在會(huì )議后，積極行動(dòng)，向所屬的各園大講全員培訓接受繼續教育的重要性，必要性。通過(guò)宣傳動(dòng)員，提高了廣大幼兒教師對繼續教育培訓的認識，增強了參培的積極性，普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教育局葉祥洲副局長(cháng)又作了重要講話(huà)，由于領(lǐng)導的重視，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了，態(tài)度更端正了，在后來(lái)的學(xué)習中非常的認真和投入。
同時(shí)，在培訓前1-2個(gè)月，我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動(dòng)，準備好了活動(dòng)所需的大量材料，如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動(dòng)材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準備工作，為培訓的成功完成提供了最有力的保障。
二、組織嚴密，效果良好
全員培訓活動(dòng)涉及面廣，工作環(huán)節多，參加人數多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個(gè)細節都考慮到，也盡量在規范有秩的同時(shí)更好的考慮到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場(chǎng)布置等等，都有專(zhuān)人負責，組織很?chē)烂�，為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。
三、問(wèn)題與建議
在培訓總體效果良好的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如：1參培教師的專(zhuān)業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專(zhuān)為水平大致水準分批分期舉行。2場(chǎng)地稍過(guò)于小，若能寬敞些效果將會(huì )更好。
總之，通過(guò)這次全員培訓，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個(gè)合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習提高，才能適應當前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。通過(guò)培訓，使我區的幼兒教師緊跟時(shí)代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區幼兒教師整體水平上了一個(gè)新的臺階。幼兒教師繼續教育工作是事關(guān)我區幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我區的幼兒教師繼續教育工作正逐漸走向規范化。
教師全員培訓總結10
參加這次教師全員遠程培訓，對我的影響很大，它讓我認識到，幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著(zhù)我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應該做一個(gè)有理有節的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(cháng)，更需要有自己的特長(cháng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽(yù)。
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了第二階段的教師培訓之后我對“教師”一詞有了新的認識，也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。此次培訓，內容涉及很多：有幼兒教師的職業(yè)道德修養、對當前幼兒園辦園問(wèn)題的思考、學(xué)前兒童心理發(fā)展特征、兒童是什么、學(xué)前課程理論及研究新進(jìn)展、學(xué)前教育與實(shí)踐問(wèn)題研究、還有來(lái)自南京師范大學(xué)的許卓婭教授給我們帶來(lái)的精彩的講座等等。
新的歷史階段，新的形式對我們幼兒教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養出適應21世紀需要的社會(huì )主義新人。通過(guò)新時(shí)期師德行為規范培訓，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負的社會(huì )和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養，自覺(jué)維護教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。因為這種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(cháng)速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)�？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔�，總結經(jīng)驗。當然，不足要通過(guò)教育專(zhuān)著(zhù)或者向專(zhuān)家、老教師請教解決。
對于我們這些老師來(lái)說(shuō)如何與家長(cháng)溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合，共同形成了我國社會(huì )主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎，社會(huì )教育是學(xué)校教育的補充和繼續，家庭教育亦有一種社會(huì )職能。
作為一名教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
總的來(lái)說(shuō)，我非常珍惜這次機會(huì )去好好學(xué)習，讓我有機會(huì )充實(shí)自己，給自己增加能量，我會(huì )將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去，為幼教事業(yè)貢獻我微薄的力量!
教師全員培訓總結11
為了適應新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實(shí)并推動(dòng)我區幼教改革，根據我區幼兒教師崗位培訓方案安排，我校于XX年5月20日、21日這兩天在我區實(shí)驗二小四樓多功能廳小劇場(chǎng)舉行了“幼兒園課例研究”專(zhuān)題講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。這次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應彩云做專(zhuān)題講座。我區三所省示范性幼兒園(區中心幼兒園、區機關(guān)幼兒園、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀教師上觀(guān)摩課，專(zhuān)家作專(zhuān)題評課。本次培訓共有600名幼兒教師參加，其中本區幼兒教師559名，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。本次全員培訓活動(dòng)因組織嚴密，準備充分，所以培訓效果良好。無(wú)論是我區三位開(kāi)課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動(dòng)展示，還是上海專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評都使參培教師耳目一新，受益很多。下面我對本次的全員培訓作一些總結：
一、領(lǐng)導重視，準備充分
本著(zhù)切實(shí)加強師資隊伍建設，提高我區幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導和進(jìn)修校領(lǐng)導高度重視這次培訓活動(dòng)。進(jìn)修校吳宏保、林賽君兩位校長(cháng)親自主持了培訓前的 “XX年椒江區幼兒園繼續教育工作的會(huì )議”，并在會(huì )議上做了重要講話(huà)。參加會(huì )議的各輔導站站長(cháng)在會(huì )議后，積極行動(dòng)，向所屬的各園大講全員培訓接受繼續教育的重要性，必要性。通過(guò)宣傳動(dòng)員，提高了廣大幼兒教師對繼續教育培訓的認識，增強了參培的積極性，普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教育局葉祥洲副局長(cháng)又作了重要講話(huà)，由于領(lǐng)導的重視，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了，態(tài)度更端正了，在后來(lái)的學(xué)習中非常的認真和投入。
同時(shí)，在培訓前1-2個(gè)月，我校廣大教師就積極籌備這次培訓活動(dòng)，準備好了活動(dòng)所需的大量材料，如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動(dòng)材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準備工作，為培訓的成功完成提供了最有力的保障。
二、組織嚴密，效果良好
全員培訓活動(dòng)涉及面廣，工作環(huán)節多，參加人數多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個(gè)細節都考慮到，也盡量在規范有秩的同時(shí)更好的考慮到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場(chǎng)布置等等，都有專(zhuān)人負責，組織很?chē)烂�，為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。
三、問(wèn)題與建議
在培訓總體效果良好的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如：1、參培教師的專(zhuān)業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專(zhuān)為水平大致水準分批分期舉行。2、場(chǎng)地稍過(guò)于小，若能寬敞些效果將會(huì )更好。
總之，通過(guò)這次全員培訓，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個(gè)合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習提高，才能適應當前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。通過(guò)培訓，使我區的幼兒教師緊跟時(shí)代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區幼兒教師整體水平上了一個(gè)新的臺階。幼兒教師繼續教育工作是事關(guān)我區幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我區的幼兒教師繼續教育工作正逐漸走向規范化。
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