學(xué)校管理工作總結范文（通用6篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校管理工作總結范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校管理工作總結1
20xx年即將結束，一年的工作轉瞬又將成為歷史，過(guò)去的一年在部門(mén)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，同事們的支持幫助下，賓館、食堂全體員工本著(zhù)一切為廣大員工和賓客服務(wù)的宗旨，堅持以提升后勤服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，提高廣大員工滿(mǎn)意度為目標，以熱情、積極的工作態(tài)度較好的完成了公司交給的各項工作任務(wù)，共同提高了賓館、食堂的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。為了總結經(jīng)驗，克服不足，更好完成20xx年的工作任務(wù)，現將20xx年工作總結和20xx年工作思路匯報如下：
一、加強基礎管理，提升服務(wù)質(zhì)量，確保各項工作有效運轉
1、通過(guò)會(huì )議形式實(shí)現賓館、食堂管理上的及時(shí)性、針對性、公開(kāi)性；通過(guò)每天早會(huì )，有序安排工作，分析研討工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)傳達公司的方針政策，提高工作效率，有效加強員工間的溝通交流；通過(guò)每周班組例會(huì )，做到工作目標清晰、責任明確，使各項工作有計劃、有落實(shí)的開(kāi)展，強化各崗位間的工作銜接、協(xié)作，有效提高員工的主人翁意識、集體意識，增強班組的凝聚力；
2、制定各崗位周計劃衛生，分解各崗位衛生區域，提高衛生清潔質(zhì)量及效率，并且通過(guò)每周一次大掃除，有效鞏固衛生清潔質(zhì)量，每周針對性的組織各崗位人員對環(huán)境衛生進(jìn)行互查，編制檢查通報，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)督促整改；同時(shí)，每周對個(gè)人區域設備的完好率進(jìn)行檢查，對存在問(wèn)題的設備及時(shí)聯(lián)系維修，制定設施設備維護保養臺帳，定期對設施設備進(jìn)行維護保養，確保賓館、食堂設施設備始終處于良好狀態(tài)；
3、根據公司發(fā)展要求，9月底制定了賓館、食堂6s推行工作計劃，并于10月中旬完成賓館、食堂6s推行，通過(guò)6s活動(dòng)，有效優(yōu)化了賓館、食堂的工作環(huán)境，提升了員工的素質(zhì)，提高了工作效率，塑造了良好的后勤服務(wù)團隊形象，有效的提升了賓館、食堂的基礎管理。
二、增強服務(wù)意識，征集廣大員工意見(jiàn)，提高滿(mǎn)意度
依每月生活管理委員會(huì )為平臺，及時(shí)將賓館、食堂管理工作及經(jīng)營(yíng)情況反饋于廣大員工，接受廣大員工的監督，并通過(guò)生活委員將廣大員工的意見(jiàn)收集，通過(guò)研討、落實(shí)、跟蹤驗證的閉環(huán)管理逐步實(shí)施廣大員工的寶貴意見(jiàn)，有效整改賓館、食堂管理中存在的問(wèn)題；依每月的后勤服務(wù)回訪(fǎng)為契機，及時(shí)了解后勤服務(wù)承諾的履行情況和廣大員工的服務(wù)需求，不斷完善賓館、食堂的菜肴質(zhì)量，為每周制定菜譜提供依據，而且不斷創(chuàng )新菜品，不僅滿(mǎn)足廣大員工的就餐口味，而且提高了食品原材料采購的計劃性和采購速度，不斷提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量，用我們主動(dòng)、熱情、周到的服務(wù)換來(lái)廣大員工的滿(mǎn)意，12年月度綜合滿(mǎn)意度平均達到95.3%。
三、完善物資采購驗收流程，有效控制成本，確保飲食安全
1、通過(guò)組織生活委員和財務(wù)人員對蔬菜、肉類(lèi)及鮮活類(lèi)原材料進(jìn)行市場(chǎng)詢(xún)價(jià)、定價(jià)的方式，有效掌控食品原材料的市場(chǎng)行情；同時(shí)，以降耗為核心、拓寬采購渠道為目的，先后于今年3月份、6月份、9月份對調味品、大米、煙酒等較大宗的食品原材料重新組織生活委員和財務(wù)人員進(jìn)行了市場(chǎng)調查，選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的供應商與之簽訂采購合同，另增加了大米和蔬菜供應商，形成競爭，保障食品原材料采購的及時(shí)性和采購質(zhì)量，有效的控制了食品原材料的采購成本；
2、采購物品無(wú)論大小都做到了手續齊全、程序清晰，采購執行采購員申報、主管審核、部門(mén)領(lǐng)導批準的程序，采購以從緊控制、夠用為度的原則；食品驗收嚴格執行財務(wù)人員、廚師、采購員共同現場(chǎng)驗收確認，財務(wù)人員、采購員負責對數量進(jìn)行驗收，廚師負責對質(zhì)量進(jìn)行驗收，嚴格按照《員工食堂物資供應管理暫行規定》的驗收標準進(jìn)行驗收，確保各類(lèi)食品的質(zhì)量和廣大員工的飲食安全。
四、完善硬件配置，提高后勤服務(wù)檔次
經(jīng)過(guò)前期緊張、有序的準備，3月28日新食堂搬遷投入使用，根據公司要求，結合食堂實(shí)際，組織生活委員對新食堂廚具等進(jìn)行了詢(xún)價(jià)、采購，有效改善了食堂硬件設施；同時(shí)，7月份、10月份對賓館大廳沙發(fā)和會(huì )議室椅子皮革進(jìn)行了翻新及包廂餐具等配置，從硬件上改善了賓館整體檔次，提升了公司對外形象，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。
五、制定包廂標準菜譜，提高接待質(zhì)量
為使包廂用餐接待標準化，提高接待質(zhì)量，9月份組織廚師進(jìn)行研討，制定了包廂標準菜譜，規定了操作程序，明確了裝盤(pán)形式、指明了菜肴的質(zhì)量標準，有效的提高了賓館包廂用餐接待質(zhì)量。
學(xué)校管理工作總結2
我校嚴格貫徹執行《食品衛生法》，加強飲食衛生管理，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項規章制度。使我校食堂管理做到科學(xué)化、規范化、制度化。下面就一年來(lái)食堂管理工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
1、建立領(lǐng)導小組
學(xué)校食堂從開(kāi)辦之日起，學(xué)校就組織了強有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，學(xué)校工會(huì )主席、后勤負責人、學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )為成員的管理領(lǐng)導小組，重點(diǎn)抓食堂規范化的管理和食品衛生安全，做到有目標、有計劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責任。
2、食堂工作重中之重
民以食為天，食以衛為先，以人為本，健康第一，以讓學(xué)生吃得營(yíng)養、吃的健康、吃的安全為宗旨，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)。為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學(xué)規范的管理機制，贏(yíng)得了社會(huì )的認可。
二、建立健全管理制度，加強食堂膳食管理
1、健全規章制度
健全的規章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品安全責任制度》、《省莊二中食堂衛生檢查制度》、《省莊二中食堂衛生檢查制度》、《省莊二中食物中毒應急處理制度》、《省莊二中食品衛生安全管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責》等一系列規章制度，建立健全各崗位職責，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環(huán)境衛生、食品衛生和個(gè)人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。
2、強化流程管理
進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好三關(guān)：
第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由管理員、廚師長(cháng)、倉庫保管員負責驗貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇五一、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了三人簽字制度及購物索證、索票制度。
第二關(guān)，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。
第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到三防：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現，立即嚴厲處理。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節的有效監督，嚴禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專(zhuān)人操作，采用物理消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。
3、建立監督機制
為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。
三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識
1、嚴格用工制度
食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng )造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍。
2、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)
上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習相關(guān)的法律、法規條例和學(xué)校食堂的各項規章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛生安全意識，堅持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì )議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習三小時(shí)以上，并進(jìn)行了階段性考核，成績(jì)不合格者不準上崗。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅決不準上崗，不穿工作服的堅決不準上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓和加強學(xué)習，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
3、提高意識，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
學(xué)校根據學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的特點(diǎn)，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，餐廳管理員負責管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、及時(shí)發(fā)現學(xué)生有無(wú)身體不適應等。中學(xué)生活是孩子健康成長(cháng)的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長(cháng)中所需的營(yíng)養。編制好一周的菜譜，菜譜要求搭配要符合營(yíng)養要求，注重菜品的多樣性，一周菜譜不重樣。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長(cháng)的監督，家長(cháng)在子女在校的任何一天來(lái)到學(xué)校，都可以檢查我們是否按菜譜安排菜品，也可以在食堂與子女就餐。
我校食堂建設和管理工作在各級領(lǐng)導的正確指導下，取得了一定的成績(jì)，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛生安全管理工作，長(cháng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
學(xué)校管理工作總結3
隨著(zhù)有關(guān)工作的順利推進(jìn)，現已臨近期末。作為職培中心的`新成員，雖然我來(lái)學(xué)校的時(shí)間還不長(cháng)，但是在入職之后，我積極向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、教師請教，并且積極配合部門(mén)及學(xué)校的相關(guān)工作，作當中我也盡心盡力。想盡我最大的努力為教育事業(yè)、學(xué)校的發(fā)展、部門(mén)的建設添磚增瓦，現在我對接手校園衛生管理工作以來(lái)的工作進(jìn)行總結如下：
一、全面熟悉工作
分工合作永遠是最有效率的工作方式。我在政教處部門(mén)工作的分工是校園衛生管理。在工作中過(guò)程中不僅僅按時(shí)成相關(guān)任務(wù)、檢查，更將主要的精力投入到拉動(dòng)部門(mén)工作的方面。在入職之后，我利用工作和工作之余的所有時(shí)間主動(dòng)和政教處的分管校長(cháng)、政教處主任、新老成員交流，了解部門(mén)的運轉方式、狀況，并積極主動(dòng)地學(xué)習、提高。
二、積極管理工作
在工作過(guò)程中，積極召開(kāi)班級生活委員會(huì )議，做好上傳下達的工作。制定管理方案，實(shí)施一日常規檢查分組等有效措施。確保衛生檢查小組能夠得到一個(gè)良好的運轉，切實(shí)的發(fā)揮檢查小組的功能。
在校園衛生區域的劃分上，由學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請的保潔人員打掃校區除班級、辦公室外所有區域，班級衛生落實(shí)到班，辦公室老師自行安排值日教師。
三、工作的計劃、組織與實(shí)施
衛生管理的工作主要任務(wù)在于保證全校師生能擁有一個(gè)優(yōu)美、整潔、健康的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。所以衛生管理時(shí)時(shí)刻刻都應當放在工作的首位。我主要帶頭完成了如下工作：
1、建立完整的衛生檢查管理機制，并切實(shí)到位的做好宣傳工作。
2、將全校xx個(gè)行政班合理的分成x個(gè)小組，由有經(jīng)驗的高年級生活委員擔任小組長(cháng)。每個(gè)小組負責一天的班級衛生檢查工作、日常衛生維護工作，根據學(xué)校教學(xué)樓的實(shí)際分布情況，再將小組分成兩個(gè)小隊，分別負責教學(xué)樓A棟和教學(xué)樓B、C棟衛生監督、檢查工作。
3、每日衛生檢查前后，召開(kāi)小組工作會(huì )議。做好每天的衛生檢查強調和監督，確保數據真實(shí)可靠。
4、每周對本周采集的班級衛生評分進(jìn)行一次分析，每月進(jìn)行一次小結。并做全校公布，以達到警示和學(xué)習先進(jìn)的目的。
5、每月召集全校各班級生活委員，做好上個(gè)月份的工作總結和本月份的工作強調。加強小組成員的溝通、交流，學(xué)校要求的學(xué)習、領(lǐng)會(huì )。
6、在學(xué)校的大小活動(dòng)中，積極接受學(xué)校分派的衛生保持和打掃工作，確保學(xué)�；顒�(dòng)過(guò)程中、結束后，能有一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
7、每月召集校園保潔人員，在分管校長(cháng)、政教處主任的領(lǐng)導下，共同討論相關(guān)工作中存在的問(wèn)題和尋求解決問(wèn)題的新思路。
四、日常工作中，關(guān)注細節、發(fā)現并解決問(wèn)題
在工作的具體實(shí)施過(guò)程中，也發(fā)現和解決了過(guò)去存在、新近產(chǎn)生的本分問(wèn)題：
1、在保潔人員組織開(kāi)會(huì )過(guò)程中就發(fā)現過(guò)去的保潔人員分工不合理。只是初步將教學(xué)樓進(jìn)行了區域的劃分，沒(méi)有注意到保潔人員性別的合理配置，出現了女性保潔人員打擾男廁所的尷尬現象。經(jīng)和領(lǐng)導、相關(guān)保潔人員的討論、商量后，重新做出調整。合理避免了上述尷尬現象的發(fā)生。
2、在對衛生檢查小組日常檢查的抽查中，發(fā)現有的班級在打掃完班級衛生以后，習慣性的將門(mén)鎖虛掩，粗心的同學(xué)誤認為是鎖門(mén)。
發(fā)現該問(wèn)題以后，及時(shí)在小組工作會(huì )議上提出，引起重視。徹底杜絕了該錯誤的二次發(fā)生。
五、新學(xué)期的工作展望
雖然本學(xué)期來(lái)，態(tài)度端正、工作努力、成果明顯，但上升空間還很廣闊。就下學(xué)期工作提出幾個(gè)要點(diǎn)：
1、結合政教處的工作職能，加強學(xué)生愛(ài)護衛生方面的養成習慣的教育。發(fā)動(dòng)全校師生共同建設整潔、舒適、美觀(guān)的校園。
2、加大文明班級的宣傳力度，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
以上就是我對本學(xué)習擔任學(xué)校衛生管理工作的自我總結，其中與實(shí)際工作不符或不足之處，望有關(guān)領(lǐng)導予以指正和幫助。
學(xué)校管理工作總結4
xx小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校，創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的，xx鎮小學(xué)在狠抓教學(xué)過(guò)程管理方面下足了工夫，促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。
一、堅持依法治校，制度管人。
本校通過(guò)廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規管理制度，使管理系統科學(xué)有章可循，不因人因時(shí)而異。
二、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校非常重視過(guò)程管理，特別是六環(huán)節過(guò)程管理，每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導主持認真評估檢查，并寫(xiě)出詳盡的書(shū)面匯報材料，在教師大會(huì )上先進(jìn)通報，對形成的經(jīng)驗進(jìn)行推廣，對出現的犯錯誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分，納入績(jì)效工資考核內容之一。
1、嚴把備課關(guān)，做到有備無(wú)患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無(wú)案上課和抄案應付的現象發(fā)生，要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用，并有一定的針對性與創(chuàng )新性。對備案中出現的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識。對個(gè)別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結對幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數。我校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課或在教室外傍聽(tīng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現閃光點(diǎn)，組織示范課，交流推廣，取長(cháng)補短。要求領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節/期，教師聽(tīng)課不少于15/節，同時(shí)，不定期開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、研究課活動(dòng)。做到新教師過(guò)關(guān)，中老教師引路。
3、嚴把輔導關(guān)，及時(shí)插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無(wú)批改記錄，有無(wú)評講教案，對學(xué)生的個(gè)別輔導情況如何。由于學(xué)校對輔導情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分，利用一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導，有時(shí)在找家長(cháng)交談。如王俊昌老師年過(guò)半百，由于對學(xué)生輔導到位，學(xué)生成績(jì)上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴把考試關(guān)，做到以考促教。無(wú)論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風(fēng)，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將“四率”成績(jì)及名次告知家長(cháng)，并評出“星級學(xué)生”，紅榜表?yè)P，同時(shí)將考試資料專(zhuān)柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學(xué)過(guò)渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識考點(diǎn)最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動(dòng)外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P，向家長(cháng)送喜報。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長(cháng)、聯(lián)手互動(dòng)，齊抓共管，同時(shí)每期至少召開(kāi)三次畢業(yè)班會(huì )議、專(zhuān)題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jì)升降等情況。
6、嚴格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說(shuō)得好：有什么樣的班主任，就會(huì )有什么樣的班集體。這句話(huà)充分說(shuō)明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導和值周教師進(jìn)行嚴格地評比打分，及時(shí)通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個(gè)班班風(fēng)好，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
我校素有不斷創(chuàng )新，勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個(gè)別研討式，有個(gè)人發(fā)明創(chuàng )造式，有領(lǐng)導命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)發(fā)展展望，有課件制作和常規教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來(lái)，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究，通過(guò)大家的艱苦努力，以嚴謹的科學(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結出小學(xué)數學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級教育部門(mén)的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學(xué)過(guò)程管理抓得落實(shí)，抓得得力，抓得及時(shí)，所以才迎來(lái)了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統一考試，我校許多班級都獲片區第一名。
當然，教學(xué)管理是一個(gè)極其復雜的系統工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說(shuō)對非統考科的管理，有些科專(zhuān)業(yè)性很強，管理者不是萬(wàn)事通，這給我們的管理帶來(lái)一定的困難。我們將著(zhù)手對這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買(mǎi)賣(mài)等作假行為，這都值得管理
學(xué)校管理工作總結5
一年來(lái)，我們全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效
一年來(lái)，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節”高效自主學(xué)習模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著(zhù)課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒(méi)有創(chuàng )新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎上，針對課改中出現的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開(kāi)展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規范課堂模式各個(gè)環(huán)節。我們在教學(xué)實(shí)驗班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節模式的齊全。同時(shí)采取了級部?jì)认嗷ヂ?tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，并根據教學(xué)實(shí)際及時(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)情調查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，針對教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標責任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實(shí)，否則予以責任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導班子實(shí)踐引導、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開(kāi)，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照六環(huán)節進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規范導學(xué)案的編制，提高導學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實(shí)際，結合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級的導學(xué)案，大大提高了導學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對課堂教學(xué)中出現的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問(wèn)題，實(shí)行了導學(xué)案改革，將導學(xué)案由原來(lái)的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓過(guò)度的教師和提出問(wèn)題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽(tīng)課，力求課堂展示展現同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習小組建設。進(jìn)一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習情況科學(xué)調研分析的基礎上，按成績(jì)和性格分開(kāi)，設立20xx學(xué)校管理工作總結BBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現情況設置成一定的指標予以適當的比例加分。加大學(xué)習小組長(cháng)的培訓力度，科任教師按照學(xué)習小組的安排，對小組長(cháng)進(jìn)行培訓，鼓勵小組長(cháng)在小組學(xué)習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動(dòng)BC層次的同學(xué)學(xué)習，引導他們掌握探究技巧和學(xué)習方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、加強教師隊伍建設，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結構的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機制，促進(jìn)教師不斷成長(cháng)。目前，我�，F有專(zhuān)任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執教者等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一是強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設責任制，簽訂教師師德師風(fēng)責任書(shū)，結合中央規定，制定《圣澤中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷(xiāo)報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開(kāi)展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現“超越過(guò)去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹(shù)立“帶上愛(ài)心與微笑，伴你一路成長(cháng)”的良好教風(fēng)。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二是整頓思想，走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，狠抓教研，讓主體教師統一到課堂改革上來(lái)。為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開(kāi)展相互聽(tīng)評課的基礎上，學(xué)校錄播室每天組織三節公開(kāi)課，公開(kāi)課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng )新研討課等。錄播室自使用以來(lái)，錄制公開(kāi)課400余節。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導必須參加聽(tīng)課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習工程。組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書(shū)籍，人人撰寫(xiě)學(xué)習筆記。舉辦讀書(shū)沙龍，如讀書(shū)體會(huì )交流會(huì )。開(kāi)展讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。3、搭建教師外出學(xué)習平臺，一年來(lái)，我校先后派出700余人次外出參加培訓學(xué)習、研討會(huì )和縣內外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉變教育觀(guān)念，用愛(ài)心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專(zhuān)家來(lái)校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構建的專(zhuān)題報告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續實(shí)施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導總結會(huì )上作了典型發(fā)言。寧陽(yáng)實(shí)驗高中、微山三中、魚(yú)臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導和教師相繼到校觀(guān)摩學(xué)習。
三是關(guān)愛(ài)教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂(yōu)。一年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門(mén)探望，并為他們協(xié)調解決部分醫療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養老保險，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心在校工作。
通過(guò)以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長(cháng)足的發(fā)展，呈現出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導，深入實(shí)施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽(yáng)光的青春，給學(xué)生最堅實(shí)的基礎”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開(kāi)展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個(gè)系統性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績(jì)，首先要提升學(xué)生的人生目標，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。為此，我們首先不斷加強對學(xué)生的人生觀(guān)教育，鼓勵同學(xué)們樹(shù)立遠大的奮斗目標和學(xué)習目標，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問(wèn)、國家863計劃專(zhuān)家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專(zhuān)題演講。其次是將班級常規管理做到極致，追求班級管理的目標化、科學(xué)化、班級評價(jià)的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價(jià)權和決策權交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現設置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個(gè)成員的表現，實(shí)施個(gè)人和小組晉級，一天一評價(jià)，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監督，相互約束，共同進(jìn)步。再次，加強對同學(xué)們的誠信教育
二是加強社團建設。堅持開(kāi)展“展我才藝、快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節、體育節等一系列活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂(lè )部、書(shū)法愛(ài)好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂(lè )社等，鼓勵同學(xué)們自主開(kāi)展個(gè)性化特長(cháng)活動(dòng)。一年來(lái)，各學(xué)生社團積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽(yáng)光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長(cháng)的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養同學(xué)們的協(xié)作精神、團結意識、科學(xué)精神，引導同學(xué)們在思維激蕩中開(kāi)放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬(wàn)元建設了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬(wàn)元建設了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書(shū)室建設，按照省級規范化學(xué)校建設標準加大圖書(shū)室建設，計劃三年內學(xué)校藏書(shū)達到30萬(wàn)冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們全面發(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養途徑。一是實(shí)驗班。讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗班學(xué)習，通過(guò)文化課的學(xué)習考入高校本科。二是特長(cháng)生班。對有音體美學(xué)習特長(cháng)的學(xué)生實(shí)施單獨培養，鼓勵同學(xué)們通過(guò)音體美特長(cháng)的學(xué)習考入高校本科。三是春季高考班，引導學(xué)習成績(jì)有一定基礎的同學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能課程，通過(guò)參加春季高考考取本科。四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向學(xué)，任課教師誨人不倦，因材施教，展現出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀(guān)。20xx年我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì )各界的一致認可，數學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20xx年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱(chēng)號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì )各界和廣大學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導的大力支持，有全體師生的團結協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng )出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟建設和社會(huì )穩定做出應有的貢獻。
學(xué)校管理工作總結6
本學(xué)期，我校貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)的精神》，切實(shí)加強對學(xué)生的思想道德教育、行為規范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以愛(ài)國主義教育活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)和德育常規活動(dòng)為抓手，增強了德育實(shí)效，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，體現德育工作的重要性
1、加強師德建設，堅持全員育人的德育理念。
本學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，增強班級管理力量，明確副班主任職責。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
2、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )。
我校與xx等社區簽訂協(xié)議結成了共建單位，并與社區達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向，為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁。如xx節前夕我校教師和學(xué)生代表與xx軍老干部同臺演出。
為指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，開(kāi)學(xué)初我校德育顧問(wèn)xx老師為一年級新生家長(cháng)開(kāi)展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓，讓家長(cháng)了解如何使孩子盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣，給家長(cháng)們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通，學(xué)校組織召開(kāi)了主題為“家校攜手，引領(lǐng)兒童健康成長(cháng)”的家長(cháng)會(huì )。各班針對本班的實(shí)際召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高了我校德育工作的實(shí)效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并在“家訪(fǎng)記錄表”中對家訪(fǎng)情況進(jìn)行記載。本學(xué)年我校向家長(cháng)開(kāi)展了一次家庭情況調查問(wèn)卷及家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校評價(jià)的調查問(wèn)卷。從反饋情況看，本次活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、抓養成教育，落實(shí)常規訓練。
各班主任充分利用班隊活動(dòng)課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。今年，我校將十月份定為學(xué)生常規教育月。在教育月中，各班認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習慣伴我成長(cháng)”為主題，根據本班實(shí)際開(kāi)展切實(shí)可行的教育活動(dòng)。學(xué)生的文明程度得到較大的提高，見(jiàn)到老師和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)號，打架、罵人的現象大大減少。學(xué)生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習生活。
2、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。學(xué)校開(kāi)展安全演習及緊急疏散的演練。認真學(xué)習《小學(xué)生安全教育讀本》，出安全教育的黑板報，中高年級制作“普及禁毒知識，構建和諧社會(huì )”為主題的手抄報，并開(kāi)展相關(guān)的知識競賽，此活動(dòng)消息，刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。各班開(kāi)展了安全自查，讓學(xué)生自己發(fā)現身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育。
3、開(kāi)展學(xué)法守法教育活動(dòng)，增強學(xué)生的法律意識。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂(lè )的宣傳教育活動(dòng)，校會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、隊活動(dòng)等，向學(xué)生進(jìn)行法制教育，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報告等，通過(guò)各種教育活動(dòng)使學(xué)生知法懂法，強化學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生的自我防范意識，提高守法自覺(jué)性。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現學(xué)生違法亂紀的現象。
三、活動(dòng)引領(lǐng)，陣地宣傳，促進(jìn)校園文化建設
�。ㄒ唬┰诨顒�(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，校德育處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、舉行“好習慣伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。
九月初，我校利用升旗儀式舉行了“好習慣伴我成長(cháng)”的啟動(dòng)儀式。開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。九月份主題為文明尊師月，開(kāi)展《老師，我們愛(ài)您》尊師活動(dòng)，搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠，規范你我他》主題活動(dòng)。在迎xx這個(gè)特別的日子里，我們開(kāi)展了《唱童謠》競賽活動(dòng)。各班自創(chuàng )或者搜集童謠，自編自演，從中受到教育。十一月份主題為《好書(shū)伴我成長(cháng)》，各班圍繞讀書(shū)習慣的培養，要求午休時(shí)間看十分鐘，中隊活動(dòng)開(kāi)展推薦好書(shū)、好書(shū)交流會(huì )。六年級聯(lián)合中隊開(kāi)展《向您致敬，人民的公仆》讀書(shū)匯報活動(dòng)，全校開(kāi)展《捐書(shū)獻真情》活動(dòng)等。十二月英語(yǔ)月，開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，培養學(xué)生的行為習慣，學(xué)習習慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時(shí)在英語(yǔ)月中，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了xx市xx大賽。xx榮獲二等獎，多名同學(xué)獲二、三等獎，各班制作英語(yǔ)展牌，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的濃厚氛圍�；顒�(dòng)設計體現了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效。
藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，創(chuàng )設機會(huì )使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。
3、深化愛(ài)國主義、誠信教育。
德育處圍繞愛(ài)國、誠信、責任、關(guān)愛(ài)等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀(guān)看了影片，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰爭圖片展等活動(dòng)，還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。ǘ┘訌婈嚨亟ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建設，加強學(xué)校藝術(shù)教育，努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能，引高雅音樂(lè )進(jìn)校園，發(fā)揮校園網(wǎng)等現代教育裝備的作用，活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書(shū)館作用，提高圖書(shū)流動(dòng)率，開(kāi)展“讀好書(shū)、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的輿論導向。
2、班級環(huán)境美化。繼續進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。
4、板報設計個(gè)性化。繼續精心設計校班兩級黑板報，體現學(xué)校特色的校園文化及各班的個(gè)性。
四、重視學(xué)科滲透，加強課題的研究
利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強德育隊伍建設。本學(xué)期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。每周按時(shí)集中學(xué)習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，課題組老師勤于筆耕，撰寫(xiě)的論文參加xx省少年兒童研究會(huì )第xx年會(huì )。
五、今后工作設想
學(xué)生的行為習慣還沒(méi)有較好的養成。如何把“養成教育”這一課題深入開(kāi)展研究，尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養是德育工作重點(diǎn)也是困惑。
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