初二教師月工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的初二教師月工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二教師月工作總結1
這次月考我對我的物理考試成績(jì)不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著(zhù)老師講題,當堂記得很清楚的,但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會(huì )的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認真,有時(shí)就有些怠慢了,等發(fā)回來(lái)看自己也錯了那么多?荚,自然不用說(shuō),成績(jì)起伏很大,認真做了,成績(jì)就高些,倘是疏忽一點(diǎn),那成績(jì)便不堪入目了?偠灾,還是沒(méi)有從根本上重視物理。
就針對這次月考來(lái)講,可以當作反面典型了。第一,復習沒(méi)有到位?傆X(jué)得物理沒(méi)有什么可以復習的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小學(xué)班主任對我說(shuō)的話(huà)來(lái):“你雖然覺(jué)得擅長(cháng)那一科但是事實(shí)并不是你想的那樣,有時(shí)間應該去琢磨自己的弱項,提高的空間還很大!笨偮(tīng)人家說(shuō)“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,現在真正自己體會(huì )到了。倘若考前認真溫習一下書(shū)本,或許結果會(huì )比現在更好些。第二,做題的時(shí)候太急了,覺(jué)得這次的題目做起來(lái)并非那么的難,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個(gè),然后不會(huì )的連想也不想就在那空著(zhù),繼續做做后面的題。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯,覺(jué)得我已經(jīng)寫(xiě)完了也認為那些題做得挺好的,但發(fā)下卷子,錯的幾乎都是那些被我忽略的題。第三,審題不夠細致。有些題目并非不會(huì ),就是馬虎,什么法線(xiàn)應該是虛線(xiàn)我畫(huà)成了實(shí)線(xiàn),空里添度數的我添成了反射光線(xiàn),計算題的輸給算錯了…。這些都是因為粗心大意造成的。這錯不知犯過(guò)多少次,但似乎是屢教不改,尤其是一著(zhù)急,就更別說(shuō)了。而且錯的都是老師強調過(guò)的題,錯的太冤了。
這個(gè)學(xué)期還有大半,這個(gè)局面也并不是無(wú)可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點(diǎn)我會(huì )盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點(diǎn)”的空口號,我想盡量更實(shí)際一些,請老師看我的表現吧,我會(huì )盡我所能,端正自己的態(tài)度,提高自己的成績(jì)。
初二教師月工作總結2
上周,我的班主任因病請假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,平時(shí)就不怎么安分的那一小部分人。因為班主任不在而極度放肆。上課時(shí)期,三番五次地搗亂,讓老師們防不勝防?偸谴猴L(fēng)滿(mǎn)面地進(jìn)門(mén),怒氣沖沖地出門(mén)。
當然,這只是小部分人。沒(méi)想到,幾天之后,大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說(shuō)話(huà),下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當回事了。平時(shí),本來(lái)就比較散漫的我們,更是趁著(zhù)班主任不在的這一段時(shí)間,則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天,是女生幾乎人手一本小說(shuō)。這幾天,是大家人手一本漫畫(huà),坐在位子上看得津津有味,連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不過(guò),由于我曾答應過(guò)英語(yǔ)老師不看小說(shuō)的。so,我只看了一本莫泊桑的名著(zhù)。漫畫(huà)本來(lái)就是我的好友。在這樣的社會(huì )背景下,它與我更是親密,“阿衰”,“哆啦a夢(mèng)”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得暈頭轉向,黑白不分。
盡管我們如此瘋狂,but也小心翼翼地避開(kāi)一個(gè)話(huà)題———成績(jì)
月考后,我的第一感覺(jué)就是:“這次死定了!”我每天沒(méi)事就在胸前畫(huà)十字架。祈禱那虛無(wú)縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jì)。
老班曾說(shuō):“事在人為,好好珍惜。!”看來(lái)我還真得好好聽(tīng)她的話(huà)。
初二教師月工作總結3
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了,然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間。前一個(gè)月過(guò)得真是很舒心,認為高中生活原來(lái)是這樣的?墒窃驴冀Y束后,問(wèn)題就暴露出來(lái)了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……這樣的分數令我不禁陷入沉思;真是不考不知道,一考嚇一跳。平時(shí)認為自己學(xué)得還可以,也不知道自己到底有幾斤幾兩?墒且簧峡紙(chǎng),那都原形畢露了,平日的學(xué)習真是不行。睜眼一瞅卷子,哎,當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習是一個(gè)學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。
這道題做過(guò),那道題也見(jiàn)過(guò),老師也講過(guò),可是自己真正做起來(lái),什么也不行。這就是差距,眼高手低。雖然有差距,但我相信自己。同樣一起學(xué)習,一起奮斗,我不認為我比別人差,我始終相信勤能補拙。只要自己付出,我相信自己能行。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
雖然這次沒(méi)考好,但是我并不因此而難過(guò),因為這似乎是我意料之中的,因為這一個(gè)月以來(lái),我的努力和態(tài)度似乎還不夠,也可能高中生活需要適應吧!我就當這是體驗、適應高中生活啦!往后,我一定要努力加倍學(xué)習,讓學(xué)習與努力伴我三年,我不想以后別人會(huì )說(shuō)我:“白頭方知悔”、“少壯不努力”。機會(huì )現在就把握在我的手里,前行的船由我自己來(lái)掌舵,我為什么要駛入一個(gè)小小的港灣,而不去翱翔大海呢?再者,我是一個(gè)地道樸實(shí)的農村的孩子,如果不努力,我相信,也是我父母不愿意看到的。作為一個(gè)農村的孩子,我沒(méi)有理由再彷徨,也沒(méi)有理由去褻瀆。奮斗將會(huì )是一個(gè)光明的、燦爛的出山階梯!
所以我應該要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行,學(xué)習是要靠積累,學(xué)習是要靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
初二教師月工作總結4
這次月考,給我的感覺(jué)遠不能用震驚來(lái)形容。星期四成績(jì)就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著(zhù)那些數字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。
每次考后,孩子們都會(huì )惴惴,因為每個(gè)人考的都令人滿(mǎn)意的時(shí)候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí),暴風(fēng)雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢?我的心里,我的肩上的擔子有多么沉重,又有誰(shuí)能夠知道?平時(shí)在學(xué)校,為了學(xué)生們轉;在家里,甚至在夢(mèng)里,也都是圍繞著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰(shuí)知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結果,無(wú)異于海嘯,就幾乎摧毀了我構建的夢(mèng)想。
人應該講誠信的,答應了別人就應該做到。初中部我的這個(gè)班從開(kāi)創(chuàng )之初直到現在,多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導,李校長(cháng)孫校長(cháng)的期望,安主任的事無(wú)巨細,規范與引導,鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運。人活在這個(gè)世界上,其實(shí)也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個(gè)人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂(lè ),我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過(guò)程而快樂(lè )。
剛進(jìn)初三時(shí),我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿(mǎn)結束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應該怎么過(guò),每個(gè)學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節應該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會(huì )有好結果的。
我理解領(lǐng)導們的期望,但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡(jiǎn)直就是破釜沉舟,背水一戰,說(shuō)嚴重點(diǎn),這簡(jiǎn)直就是舍生取義、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì ),幾次初三組老師開(kāi)會(huì ),領(lǐng)導們對初三購置實(shí)驗器材的態(tài)度,讓我感動(dòng),讓我沸騰。我在班會(huì )課上多次強調,我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué);顒(dòng)之中的表現一樣,關(guān)鍵時(shí)刻,萬(wàn)眾一心,排除萬(wàn)難,去爭取勝利!
是成功路上的曲折?還是我過(guò)于盲目樂(lè )觀(guān)?這一次月考給我,給課任老師,給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過(guò)不是太好,但沒(méi)有想到會(huì )到如此地步。我不想再跟人家差的學(xué)校比,我不想沾沾自喜,我只想以這一次的教訓,換來(lái)以后更加腳踏實(shí)地的努力。
錯誤既然鑄成,后悔無(wú)濟于事,倒不如認真反思,把錯誤當成一塊墊腳石。
初二教師月工作總結5
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,孩子們也進(jìn)行了月考,成績(jì)一出雖然說(shuō)明不了一切,但也說(shuō)明了許多問(wèn)題,可是,有些問(wèn)題也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
八五語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀人數少,八六班及格率低,低分率高。這就是問(wèn)題,有問(wèn)題就要學(xué)會(huì )正視它,想出方法解決它。
我是這樣想的,以后應該也會(huì )這樣做。
第一、提高個(gè)人能力
我經(jīng)常教孩子們自身出現問(wèn)題,要第一時(shí)間把眼睛放到自己身上,從內部找原因,任何時(shí)候外因都是通過(guò)內因起作用的。
此次月考孩子們成績(jì)不理想,與我自己近期的身體狀況有很大關(guān)系,多次請假看病,耽誤了孩子們的課,又沒(méi)有利用更多的'時(shí)間給孩子們補課。其次,是我自己的心態(tài)過(guò)于緊張,更多時(shí)候是在意自己的病情,而沒(méi)有把孩子們的學(xué)習放心上。當然,也不是簡(jiǎn)單的對錯問(wèn)題,也不存在以后要改正錯誤的情況。
當然,我會(huì )努力提高自己的教學(xué)能力,更多時(shí)候把孩子們的學(xué)習放到第一位。
第二、落實(shí)課堂效率
抓住課堂質(zhì)量,落實(shí)課堂效率。坦率的說(shuō),我的語(yǔ)文課堂可長(cháng)可短,面對目前應試考試政策的話(huà),我會(huì )努力向45分鐘要質(zhì)量的。
第三、落實(shí)培優(yōu)補差
五班主要是培優(yōu)工作,而六班是補差工作。
五班從七下到現在,班主任和任課老師不斷波動(dòng),孩子們心理或多或少要受到影響。當然,這也不是考不好的主要原因。
針對五班,我以后準備把重點(diǎn)更多轉移到優(yōu)秀生上面,抓住下課、自習、閱讀等自由時(shí)間,仔細研究對策,爭取讓孩子們更多拿到優(yōu)秀以上。
簡(jiǎn)單想了幾個(gè)方面,提高成績(jì),也不會(huì )是這么簡(jiǎn)單的事情,全憑以后的腳踏實(shí)地,前提是身體健康。
我想我會(huì )努力的,感謝領(lǐng)導的關(guān)心與支持,也請領(lǐng)導督促!
初二教師月工作總結6
結束的月考讓我的心松了口氣,可緊接而至的成績(jì)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來(lái)。
想想這一個(gè)月以來(lái)的事情:分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,我的大腦細胞不敢松弛下來(lái)。
剛剛進(jìn)入新的校園,不熟悉的面孔,不熟悉的集體,不熟悉的學(xué)習環(huán)境,讓我的心情實(shí)在是安定不下來(lái)。懷揣著(zhù)興奮、激動(dòng)與不安的心情,迷迷糊糊地迎來(lái)了我初三的第一次考試。
看了看墻上的成績(jì)公布單,我就覺(jué)得自己的預感是很準確的——考砸了?酀亍捌肺丁敝(zhù)自己有史以來(lái)的最低記錄,心情沉重的像壓了百萬(wàn)斤大石頭般,一想到父母看到我的成績(jì)應該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí),心里就不住地一陣抽搐?吹接械耐瑢W(xué)都興高采烈地看著(zhù)自己的成績(jì)時(shí),就想到了我的成績(jì)——第十一名,級部退步了十幾名。
覺(jué)得也不怪誰(shuí),只怪自己沒(méi)有努力吧,這個(gè)月以來(lái),似乎都沒(méi)有用十分的細心去對待學(xué)習。老師布置的作業(yè),馬馬虎虎地做完,只為了應付老師而已。已經(jīng)多久,沒(méi)有靜下心來(lái),細細地回味老師講過(guò)的知識;已經(jīng)多久,沒(méi)有翻開(kāi)課本,精力十足地預習下一課所學(xué)的內容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習不認真,已經(jīng)成為我的弊端。
現在,就要分組了,與小小地相處了一個(gè)月的組內成員,還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來(lái)的成績(jì)已經(jīng)作廢,重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,要好好鞏固,不能學(xué)一課忘一課,對于明天有學(xué)的內容,要好好預習,不至于對于老師講的內容一概不知,一片空白。課外知識拓展也很重要,比如作文之類(lèi)的,要靠自己課外的廣泛閱讀,對于好的詞句應善于摘抄,這樣才能寫(xiě)出好的作文。
另外,適當的娛樂(lè )也很重要,不過(guò),要做有利于身心健康的活動(dòng),要做到勞逸結合。
一次考試已經(jīng)成為過(guò)去,重要的是位下一次考試而努力,總結失敗的原因,成功的經(jīng)驗,不能再墮落下去了。
相信,彩虹總是在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現,優(yōu)異的成績(jì)也只能在拼搏過(guò)后才會(huì )有結果,以進(jìn)步為目標,向著(zhù)下一次考試而努力!
初二教師月工作總結7
這次的月考,總結了我們在學(xué)校中一個(gè)月的學(xué)習成果。通過(guò)這次考試,我看到了自己的許多錯誤與不足,要在之后的學(xué)習生活中改正。
第一就是語(yǔ)文基礎過(guò)差。語(yǔ)文這次我的文言文扣了5分,這是因為我在考試復習時(shí)雖然注重復習了,但是卻不注意細節,所以我的古文翻譯的細節錯了很多,理解分析題也扣了三分。
第二就是數學(xué)了。數學(xué)這次的成績(jì)還算可以,但是由于沒(méi)有仔細的讀題,我就沒(méi)有對題進(jìn)行分類(lèi)討論,從而導致我丟掉了兩分。
第三,政史方面,在做材料題時(shí),并沒(méi)有逐字逐句仔細的去審題,也沒(méi)有完全的找出對應的知識點(diǎn)。對題中的專(zhuān)屬名詞,沒(méi)有做到完整,準確的理解,導致答題不完整,有漏題的地方,丟了幾分不應該的。這些一定是要在今后的考試中引起足夠的重視。
第四就是物理了。這次我的物理成績(jì)也并不讓我滿(mǎn)意,是因為我錯了很多本不應該錯的題。但這卻是我長(cháng)期以來(lái)不認真、細心的結果。正是因為這樣,我的物理成績(jì)也不讓我感到滿(mǎn)意。我以后一定要認真、仔細,并且讀題要更加細心,爭取在下一次的物理考試中取得一個(gè)好成績(jì)。
最后就是英語(yǔ)了,F在英語(yǔ)難度加大了,很多的新單詞不斷的出現,其特點(diǎn)就是又長(cháng)、又難讀,還很難懂,我們需要記住每一個(gè)單詞,當然我們就不會(huì )對每一個(gè)單詞充分掌握,所以我們才會(huì )出現漏記、回憶困難等現象。以前所學(xué)的單詞,非常的簡(jiǎn)易,而且在小學(xué)進(jìn)行過(guò)預科,才會(huì )對那時(shí)的單詞掌握至深。我以后要對單詞記憶深刻。
現在考試出現的問(wèn)題,我會(huì )引起重視,做題細致、細心思維敏捷還要嚴謹,要勇于面對問(wèn)題,學(xué)會(huì )思考,積極改正,為以后的考試打下夯實(shí)的基礎。
初二教師月工作總結8
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!
【初二教師月工作總結】相關(guān)文章:
初二教師月的工作總結11-06
月_初二作文03-24
初二教師的工作總結06-13
初二教師工作總結11-06
初二教師的工作總結01-03
初二教師工作總結07-05
初二教師工作總結08-18
7月教師工作總結01-11
7月的教師工作總結09-06
教師10月的工作總結04-30