- 相關(guān)推薦
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結范文（通用7篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結1
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于20xx年x月x日下午14：30—17：30進(jìn)行了消防培訓及演習。此次培訓演習，公司領(lǐng)導及員工都積極的參與配合，在培訓中學(xué)習消防知識，在演練中熟悉了消防技能�，F將本次消防演習總結報告如下：
一、前期準備情況
1、公司領(lǐng)導高度重視，在安全例會(huì )上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演習，行政部制定好演習方案并準備好消防演習所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進(jìn)行消防演習培訓，讓員工進(jìn)行模擬演練，提高員工的處理火災突發(fā)事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容器）2個(gè)、滅火器4—10個(gè)、水帶2盤(pán)、槍頭1個(gè)。作為消防演習用，為消防演習的順利進(jìn)行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》響應機構，落實(shí)職能組職責。
二、消防演習過(guò)程
1、14：30全體員工至培訓室集合進(jìn)行消防知識培訓。為了讓每個(gè)員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演習前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓。通過(guò)演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學(xué)會(huì )在發(fā)生火災的時(shí)候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過(guò)消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個(gè)現場(chǎng)員工都能積極主動(dòng)大膽的使用消防器材來(lái)?yè)錅绯跗诨馂暮捅Ｗo自己。
2、16點(diǎn)，全體員工至公司升旗廣場(chǎng)集合，16點(diǎn)10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演習現場(chǎng)，進(jìn)一步確保消防演習的順利進(jìn)行及逼真度。
3、16點(diǎn)30分，演習正式開(kāi)始。行政部發(fā)現陽(yáng)光棚現場(chǎng)起火，立即用手機撥打119電話(huà)報警，請求消防隊支援，并啟動(dòng)應急預案。滅火組組長(cháng)親自帶隊，提著(zhù)滅火器趕赴火災現場(chǎng)，熟練運用之前培訓中所學(xué)到的消防滅火知識，對大火進(jìn)行撲滅。通過(guò)大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會(huì )實(shí)踐，我們又反復進(jìn)行了幾次火災消防演習，公司各部門(mén)人員都得到了演練的機會(huì )，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點(diǎn)，由消防總指揮對我們的演習進(jìn)行點(diǎn)評。
三、消防結束后的小結
總體來(lái)說(shuō)，此次消防演習還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過(guò)這次演習，我們也發(fā)現了以下一些不足之處：
1、我們并沒(méi)有完全掌握更為精確詳細的電話(huà)報警，經(jīng)過(guò)總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時(shí)候，需要提供一下內容：
�、倩馂默F場(chǎng)的詳細地址，能說(shuō)出附近的明顯標志物；
�、诨馂默F場(chǎng)的燃燒物是什么；
�、刍馂默F場(chǎng)的`火勢大小情況；
�、芰粝聢缶说男彰c電話(huà)，方便消防人員的聯(lián)系；
�、菀扇藛T在路口接應，及時(shí)幫助消防人員第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過(guò)培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒(méi)有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：
�、儆捎诂F場(chǎng)模擬火災的逼真度不高，員工沒(méi)有緊張感；
�、谟袀�(gè)別員工在參與過(guò)程中有說(shuō)笑的現象。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過(guò)模擬現場(chǎng)環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰水平。
通過(guò)此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結2
一、基本情況
根據文教局消防安全專(zhuān)項治理工作部署及學(xué)校專(zhuān)項治理工作方案，按照學(xué)校專(zhuān)項治理工作方案，安保室對全校的消防安全設施進(jìn)行了消防安全檢查，建立、健全了各類(lèi)消防臺帳，投資補充、完善了消防器材及設施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責任書(shū)。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展狀態(tài)。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程。
一是在思想上提高各級領(lǐng)導對消防安全工作的認識，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責任重于泰山，每一位責任人都牢記在心，輔導員在晨會(huì )時(shí)都強調消防安全工作的重要性；
二是經(jīng)費保障有力，在專(zhuān)項治理期間，學(xué)校安排經(jīng)費補充、完善部分消防安全設施及器材，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災事故都能立即投入使用；
三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，負責對全校消防安全工作的檢查、指導。
�。ǘ┲贫嚷鋵�(shí)，責任明確。一是建立、健全了各類(lèi)消防臺帳，因我校消防臺帳無(wú)基礎，但是安保室根據自身特點(diǎn)建立了臺帳，繪制了學(xué)校各建筑消防平面圖，使消防安全工作管理正規化、制度化；二是責任明確，學(xué)校與各部門(mén)、科室、班主任簽訂了消防安全工作責任書(shū)，責任到人，三是建章立規，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規定》，明確了職責，對違反規定并且造成一定后果的人給予通報批評及經(jīng)濟處罰。
�。ㄈ┳�(zhuān)項整治，成效明顯。根據工作方案，我校根據實(shí)際情況制定了專(zhuān)項治理工作應急預案，通過(guò)專(zhuān)項整治，在6個(gè)方面見(jiàn)成效。一是師生員工的安全意識見(jiàn)成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全；二是硬件設施見(jiàn)成效，在此次專(zhuān)項整治工作中，學(xué)校根據實(shí)際情況及檢查出的問(wèn)題，投資購置了安全出口指示牌、應急燈，大大地改善了消防安全環(huán)境；三是組織制度上見(jiàn)成效，建立完善了各類(lèi)消防臺帳，堅持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個(gè)班設立了消防聯(lián)絡(luò )員，對重點(diǎn)部位制定了滅火計劃及應急疏散預案；四是處置突發(fā)事件上見(jiàn)成效，對重點(diǎn)部位如圖書(shū)館、、教室、實(shí)驗室等制定了人員疏散預案，進(jìn)行了發(fā)生火災后的人員疏散演練，對工作人員進(jìn)行了消防知識和技能的集訓，增強了處置突發(fā)事件的能力。五是在常抓不懈上見(jiàn)成效，為了使消防安全工作不留于形勢，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查，總務(wù)處隨機對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見(jiàn)成效，
�。ㄋ模└愫眯麄�，防患于未然。利用橫幅、板報、等多種形式開(kāi)展對消防安全工作的宣傳、講其重要性。一是在專(zhuān)項整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅、櫥窗2個(gè)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳報道；二是利用發(fā)生火災的典型事例進(jìn)行教育，講火災的嚴重性和危害性；三是對檢查出的問(wèn)題進(jìn)行全校通報批評，提出要求，明確責任，限定整改時(shí)間，通過(guò)多種形式，加大消防工作的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺(jué)行為。
�。ㄎ澹┘訌姽芾�，成效明顯。為了貫徹公安部61號令，規范消防自主管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，我校采取了層層包干、級級簽訂責任書(shū)的形式，加強消防安全工作的管理，責任落實(shí)到具體人身上，使每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節都在制度、組織規范下工作，收到了明顯效果。
三、存在問(wèn)題
一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識不強，法律觀(guān)念淡薄，損壞消防安全設施的現象時(shí)有發(fā)生。
二是專(zhuān)業(yè)消防力量薄弱，干部沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)科培訓。
四、下步打算
一是繼續加強消防專(zhuān)項整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，發(fā)現隱患及時(shí)整改，做到小隱患不過(guò)夜，大隱患不過(guò)周。
二是加強對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫(xiě)消防安全知識手冊，發(fā)到學(xué)生手中。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結3
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學(xué)習、了解逃生的基本常識，提高廣x學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門(mén)應對突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。
演練前，學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開(kāi)防火安全疏散演練專(zhuān)題班主任教師會(huì )議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過(guò)校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過(guò)程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區域后，各班級負責人向總指揮王校長(cháng)匯報了師生人數和撤離情況，王校長(cháng)就本次演練過(guò)程做了總結和點(diǎn)評：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區域，凡遇到此類(lèi)事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學(xué)生傳授相關(guān)知識和技能，演練過(guò)程一定要跟班行走，嚴密監視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結地安靜，聽(tīng)從安排，盡快做好本班人數的清點(diǎn)上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過(guò)此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰模擬訓練，進(jìn)一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現應急預案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結4
x幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開(kāi)學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線(xiàn)和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報進(jìn)行了防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。各班班主任及時(shí)對教室、走廊等地方的`電線(xiàn)、電器、教學(xué)設備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現破損的插頭插座及時(shí)更換。對各功能室消防設施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各班級開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì )上以安全教育為主要內容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(cháng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過(guò)程中，發(fā)現主要存在以下問(wèn)題，學(xué)校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學(xué)校消防安全，消除火災隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們會(huì )更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結5
為了進(jìn)一步做好我院消防安全工作，切實(shí)增強職工的消防安全意識，提高職工在遇到突發(fā)情況時(shí)的綜合應急能力，我院將x月份定為“消防安全月”，并在安全月期間組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的消防安全活動(dòng)。
系列活動(dòng)之一—制作《消防安全手冊》。
結合我院的實(shí)際情況，制定了內容針對性較強的安全手冊，發(fā)放到每位職工手中，讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。
系列活動(dòng)之二—消防安全知識講座。
邀請消防服務(wù)中心的專(zhuān)家來(lái)我院舉辦消防安全知識講座，專(zhuān)家結合近年來(lái)發(fā)生的案例就如何預防火災的發(fā)生、如何使用消防滅火器材、火災發(fā)生時(shí)如何逃生自救等內容，進(jìn)行了生動(dòng)的講解，使職工在思想上深刻的認識到了消防安全的重要性。
系列活動(dòng)之三—安全大檢查。
為了消除火災安全隱患，組織人員對我院的各個(gè)院部開(kāi)展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責任是否落實(shí)、安全管理制度是否執行、消防設備設施是否完善、火災防范措施是否到位等內容，重點(diǎn)檢查了電路等基礎設施以及是否存有因夏季高溫導致電路負荷過(guò)大而引起的火災隱患。通過(guò)對所存在問(wèn)題的及時(shí)處理，消除了部分區域內的安全隱患，做到了未雨綢繆。
系列活動(dòng)之四—消防滅火實(shí)踐演習。
為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用，通過(guò)設置場(chǎng)景，在專(zhuān)業(yè)人員的指導下，讓每位職工親自操作，從而把理論知識轉化為實(shí)戰操作能力，在遇到火情時(shí)，能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓，增強自救和救人能力。
系列活動(dòng)之五—交通安全知識講座
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結6
20xx年xx1月9日是全國第xxx“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)到隊參觀(guān)學(xué)習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長(cháng)消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實(shí)的基礎。
通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì )大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強了同轄區群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì )樹(shù)立了消防的良好形象。
宣傳消防安全知識的實(shí)踐總結7
為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來(lái)臨時(shí)的應變能力，我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來(lái)之際，組織開(kāi)展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)，現將我園活動(dòng)總結如下：
我園結合幼兒園實(shí)際，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，領(lǐng)導班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線(xiàn)線(xiàn)路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門(mén)窗插銷(xiāo)是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。
再次，幼兒園各班組織開(kāi)展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話(huà)。同時(shí)結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實(shí)際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長(cháng)、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
通過(guò)本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。