大張中學(xué)電化教學(xué)工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的大張中學(xué)電化教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。

大張中學(xué)電化教學(xué)工作總結1

　　當今社會(huì )，把多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應用是現代教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。利用現代教育媒體，大力開(kāi)發(fā)并向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源，可以改變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )意并有更多的精力投入到現實(shí)的、探索性的學(xué)習活動(dòng)中去。因此，電化教學(xué)在今天顯示了它的重要地位，在新形勢的要求下，我校領(lǐng)導順應時(shí)代潮流，大力推進(jìn)電化教學(xué)，并為此做了不懈的努力，從各個(gè)方面改進(jìn)、提高了大張中學(xué)的電化教學(xué)質(zhì)量。

　　一、我校從硬件入手積極創(chuàng )設電化教學(xué)的環(huán)境。學(xué)校在資金極為短缺的情況下，依然投資興建了較完備的微機室、電子備課室和多媒體教室，在每個(gè)教室內安置了投影儀，并且每年都購置大量的電化教學(xué)器材以用于學(xué)校的教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導還注重軟件的配備，連年購置了網(wǎng)絡(luò )教室、課件制作平臺、多媒體素材庫、排課系統、教師備課系統等多種用于教學(xué)的課件以及工具軟件，并且配備專(zhuān)職人員管理電教器材，為教師使用多媒體教學(xué)創(chuàng )設了優(yōu)質(zhì)高效的備課環(huán)境。

　　二、我校從培養教師隊伍入手努力提高電化教學(xué)質(zhì)量�，F代教育技術(shù)的應用主體是軟件，我校要求廣大教師認真學(xué)習，結合自身所教科目和學(xué)生實(shí)際情況，努力提高軟件的開(kāi)發(fā)與應用水平。學(xué)校領(lǐng)導為了抓電化教學(xué)質(zhì)量，先從培養教師入手，多年來(lái)一直堅持利用課余時(shí)間為教師開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的微機輔導班，具體安排電化教學(xué)的學(xué)習時(shí)間，并為全體教師開(kāi)放多媒體教室和電子備

　　課室。有專(zhuān)人負責教授從微機基礎知識入門(mén)以致課件制作、電子備課知識和多媒體教學(xué)等技能。經(jīng)過(guò)多年知識積累，我校教師可以做到會(huì )使用多媒體功能教室上課、會(huì )使用電腦進(jìn)行電子備課、會(huì )制作本學(xué)科教學(xué)課件。大家也充分認識到高質(zhì)量的課件是教學(xué)的先導和前提，多媒體課件是現代教育技術(shù)用于教學(xué)工作的靈魂之一。我校自20xx年以來(lái)每學(xué)期要求每位教師講一節電教優(yōu)質(zhì)課。

　　另外，我校還充分利用電子備課室和多媒體教室進(jìn)行教研活動(dòng)。以教研室為單位，利用課余時(shí)間在多媒體教室播放學(xué)校購置的有關(guān)基礎教育課程改革的資料及教學(xué)光盤(pán)。學(xué)校教師每學(xué)期進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評課，每學(xué)期評選“校級電教優(yōu)質(zhì)課”和“校級電化教學(xué)能手”。我校教師學(xué)習微機、使用微機的積極性很高，微機室、多媒體教室的利用率也很高，充分利用了先進(jìn)的電教設備，激發(fā)了大家使用微機備課的積極性，開(kāi)拓了教師的視野，大大提高了教師的教學(xué)水平，電化教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。

　　我校師生注重電化教學(xué)，由此受益匪淺：

　　1、促進(jìn)了教學(xué)內容快速更新，拓寬了教師的知識面。

　　2、教學(xué)方式形象生動(dòng)，較好的培養了學(xué)生的思維，想象力和創(chuàng )造力。

　　3、多媒體手段教學(xué)集聲像、字畫(huà)動(dòng)態(tài)顯示、圖文并茂，形象生動(dòng)的達到抽象概念具體化，讓學(xué)生身臨其境、親歷其中、得到體驗，把單純的死記硬背上升為理解應用，提高了學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng )新能力。

　　4、電化教學(xué)信息量大，有效提高了教學(xué)效率。

　　5、電化教學(xué)應用數字化教學(xué)材料，具有可以長(cháng)久保存、廣泛傳播的特點(diǎn)，我校采用電子備課、多媒體教學(xué)，優(yōu)秀教師的智慧和經(jīng)驗都將以電子技術(shù)的方式記錄下來(lái)，其他教師在備課過(guò)程中根據課程的發(fā)展和授課對象的要求，吸收經(jīng)驗、更新完善的加以應用。

　　由于領(lǐng)導的重視及師生的密切配合，我校在電化教學(xué)方面已經(jīng)取得了喜人的成績(jì).相信在全校師生的努力下，我校的電化教學(xué)工作還會(huì )再上一個(gè)新的臺階。

大張中學(xué)電化教學(xué)工作總結2

　　青墩初中，現有20個(gè)教學(xué)班，796名學(xué)生。幾年來(lái)，我們認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，努力更新教育觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，將現代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合，取得了一定的成績(jì)�，F將一年來(lái)的學(xué)校電化教育工作情況匯報如下：

　　一、電化教育機構與管理

　　1、健全的電教機構

　　學(xué)校領(lǐng)導高度重視電教工作，組成了以校長(cháng)為組長(cháng)的電化教育領(lǐng)導小組。成員有李甲琪（校長(cháng)），周成剛（副校長(cháng)），曹海鷹（教務(wù)主任），董金華（總務(wù)主任），成林（教研主任）。電化教育領(lǐng)導小組負責學(xué)校電化教育工作的發(fā)展規劃、計劃的制定和實(shí)施，并對學(xué)校的相關(guān)設施的使用情況給予監督和指導。

　　學(xué)校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長(cháng)任組長(cháng)，成員有教務(wù)處主任，電教組教師、各學(xué)科組長(cháng)和骨干教師。電教教研組主要負責學(xué)校電教教育科研，實(shí)驗課題的研究及教師培訓。電教組現共有專(zhuān)職教師４人，負責電教儀器設備、專(zhuān)用教室的使用、維修與保養，電教教學(xué)資料軟件的.申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔著(zhù)全校三個(gè)年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。

　　2、完善的管理制度

　　完善的管理制度是工作順利進(jìn)行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上墻，并能?chē)栏駡绦�。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養、維修、損壞賠償等制度,閉路電視系統、校園網(wǎng)管理制度,機構職責、成員分工、崗位責任制,各專(zhuān)用教室管理制度（管理和使用規則及賠償制度），遠程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設備的說(shuō)明書(shū)等也一應俱全。

　　學(xué)校每學(xué)期訂購《電教軟件推薦目錄》（中小學(xué)部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進(jìn)行分類(lèi)、編號，并制作成電教教材目錄分發(fā)到每個(gè)辦公室，使每位教師在需要的時(shí)候隨時(shí)可以借用電教教材。

　　學(xué)校領(lǐng)導鼓勵廣大教師使用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)驗，支持教師積極參加各級各類(lèi)的電教錄像課、優(yōu)質(zhì)課的評比，對取得成績(jì)的教師給予表彰獎勵，大大激發(fā)了教師運用現代教育技術(shù)的積極性。此外，學(xué)校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜志供教師們學(xué)習，以提高教師的教學(xué)水平。

　　二、較為先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境

　　隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，近年來(lái)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進(jìn)行了辦公桌椅的更新，先進(jìn)的隔斷及內部設施的配備，改善了辦公環(huán)境，部分辦公室增加一臺新的計算機。計算機教學(xué)也有二個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò )教室可供使用，共具備152臺計算機，室內所有計算機全部接入互聯(lián)網(wǎng)，投影機、大屏幕、教師控制軟件齊全，學(xué)生機的配置均為方正的品牌機器，作為三個(gè)年級上計算機課使用。這些教室配備齊全，設備運行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校共投入資金建立或完善了教學(xué)設備。

　　目前我校的網(wǎng)絡(luò )正常運行，網(wǎng)絡(luò )成了我們工作中一個(gè)必不可少的部分，為了實(shí)現學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )化，學(xué)校投資重新對校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了建設。校園網(wǎng)設施齊全，每座樓都留足了上網(wǎng)用的專(zhuān)用插口，不僅保證了各個(gè)教室、辦公室、會(huì )議室、實(shí)驗室和專(zhuān)用教室的網(wǎng)絡(luò )暢通，還為今后學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打好了基礎。目前我們的網(wǎng)絡(luò )硬件建設已初具規模，達到了市一類(lèi)校園網(wǎng)的標準，今后我們的工作重點(diǎn)也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就投資安裝了校園電子圖書(shū)館，滿(mǎn)足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。

　　三、豐富的教學(xué)資源

　　為方便教師開(kāi)發(fā)多媒體課件，學(xué)校還購置了多套多媒體備課系統軟件，可供教師們在網(wǎng)上進(jìn)行備課、組卷和制作課件等教學(xué)教研活動(dòng)。

　　我們還自主開(kāi)發(fā)了部分教學(xué)課件，供校內外教師參考使用。各學(xué)科教師也在自己的每一節課當中，盡量使用電教媒體，獨立設計制作教學(xué)課件，公用的多媒體教室幾乎天天滿(mǎn)堂，多數教師的課件在省市區的比賽中獲得好評和獎勵。

　　另外，我們還充分利用槐蔭教育網(wǎng)站和了教育網(wǎng)站提供的相關(guān)教育教學(xué)資源以及其他的網(wǎng)站資源，為我所用，取得了一定的效果。

　　四、師資培訓增強技能

　　隨著(zhù)現代教育技術(shù)的廣泛應用，對教師來(lái)說(shuō)，必要的計算機操作能力已經(jīng)成為必須掌握的教學(xué)基本功。學(xué)校領(lǐng)導特別重視計算機方面的培訓工作，支持教師積極參加各級各類(lèi)電化教育的培訓，根據本校實(shí)際，邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校舉行專(zhuān)題講座，以提高教師們的運用電教設備的專(zhuān)業(yè)技能。

　　多年來(lái)，我們參加了區教育局組織的教師遠程教育工程的培訓工作，為做好此項工作，學(xué)校制定了一系列的規章制度和獎懲措施，把培訓與教師的繼續教育、年終考核、評優(yōu)評先結合起來(lái)，提高了教師們的參與熱情。電教組的人員也認真地準備，為培訓工作提供良好的技術(shù)支持，保證活動(dòng)地順利進(jìn)行。

　　為使廣大教師能有效地使用計算機進(jìn)行教學(xué)，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學(xué)軟件的使用方法，與各學(xué)科教師一起精心制作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進(jìn)行，同時(shí)對今后的課件的制作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應的網(wǎng)絡(luò )培訓。

　　我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個(gè)目的提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學(xué)質(zhì)量是無(wú)可置疑的。一年來(lái)，我們采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，學(xué)校制訂了電教工作計劃，分管電教的領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。開(kāi)學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。通過(guò)培訓，大多老師都能正確認識電教媒體在教學(xué)中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應用現代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現電教內容，使用電教媒體目的明確，運用恰當，確保教學(xué)效果，能利用各種素材，獨立制作教學(xué)教材。

　　五、課題研究追求實(shí)效

　　教育科研是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此學(xué)校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔著(zhù)從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個(gè)學(xué)科，大多數的課題研究都是在電教手段的輔助下進(jìn)行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。

　　努力創(chuàng )新教科研工作形式，在原有基礎上，積極探索新的教科研工作體系，加強學(xué)科間的交流與合作，加強課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機制。一年來(lái)，采取多種形式，進(jìn)行校內科研理論的講座，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發(fā)教師參與教育科研的興趣和熱情。我�，F在共有四個(gè)教育科研的課題，我們電教組也積極的協(xié)助學(xué)校的化學(xué)組、地理組做好教育科課題的工作，并擔任這兩個(gè)課題組的指導工作，并在其中參與實(shí)驗報告的撰寫(xiě)。

　　努力使科研課題的研究工作植根并服務(wù)于以校為本的教學(xué)研究工作，以教育科研促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)、以教育科研促進(jìn)學(xué)校的教研，是我們科研工作的一項重要內容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協(xié)助教務(wù)處，對于學(xué)校各教研組的教研工作給予了多方面的指導，這是我們下一步的工作重點(diǎn)。

　　六、素質(zhì)教育喜結碩果

　　我們一直堅持學(xué)生的課外小活動(dòng)的指導工作，學(xué)校參加省、市、區組織的電腦制作作品比賽，我校的學(xué)生也取得了好成績(jì)，多數同學(xué)榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優(yōu)秀輔導員獎。在各類(lèi)科技活動(dòng)中，我們組的四位教師均獲得了科技輔導獎。

　　經(jīng)過(guò)我校的領(lǐng)導、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學(xué)有關(guān)的成果，這里面既包括教師們在電教課當中獲得的榮譽(yù)，也有利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)的高水平的論文，既有教學(xué)的經(jīng)驗總結，也有外出學(xué)習交流的心得體會(huì )，這些成績(jì)是我校廣大教師努力的結果，同時(shí)也是與上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導關(guān)心支持分不開(kāi)的。

　　面對新機遇、新挑戰，我們將以此次電化教育檢查為新的起點(diǎn)，在學(xué)�！耙匀藶楸�，追求卓越”的辦學(xué)理念下，為了所有的來(lái)我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，不辜負領(lǐng)導的期望。

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