高二下上班主任工作總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的高二下上班主任工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二下上班主任工作總結1

　　時(shí)間過(guò)的真快，這一學(xué)年又要結束了。這個(gè)學(xué)期，班級學(xué)生38人，女生20人，男生18人�？傮w說(shuō)來(lái)，這個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習氣氛很濃，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異；同學(xué)之間關(guān)系融洽，師生關(guān)系很好好；積極參與各項活動(dòng)，班級活躍而健康。這個(gè)學(xué)期是我自己感覺(jué)最順手的一個(gè)學(xué)年。期末將至，我將這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

　　一、常抓班級常規管理

　　早晚自習及時(shí)到位，對于遲到學(xué)生了解情況并給與適當的懲罰。對于作業(yè)問(wèn)題常抓不懈，對于抄襲情況嚴肅批評。班級衛生工作一直是我關(guān)心的問(wèn)題，每天到教室都檢查班級的衛生，隨手撿起地上的垃圾、擺放好班級的桌椅，營(yíng)造一個(gè)良好的班級氣氛。其它時(shí)間，只要有空就多去教室走動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的各種動(dòng)向。對于違規使用手機的同學(xué)給與嚴厲懲罰。對同學(xué)的衣著(zhù)、頭發(fā)和服飾等，常常提醒，適當的時(shí)候給與一定的懲罰。

　　二、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng)建設

　　在這個(gè)學(xué)期，我們的重點(diǎn)是學(xué)習。面對動(dòng)蕩時(shí)期的班級，一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)很重要。在班級常常表?yè)P一些常常討論問(wèn)題的同學(xué)，并且積極營(yíng)造這種氣氛。注重學(xué)生考試總結，每一次考完試，都要求學(xué)生在“易班”上寫(xiě)考試分析，我會(huì )仔細認真的閱讀，并給與回復。對于那些態(tài)度不認真的同學(xué)，要當面來(lái)指點(diǎn)存在的問(wèn)題。在每次大考過(guò)后，我都會(huì )以短信的形式通知每一位家長(cháng)孩子的情況，對于情況特別的同學(xué)，還要打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)或者到學(xué)校來(lái)面談。通過(guò)家長(cháng)的力量來(lái)加強我們的學(xué)風(fēng)建設。

　　除此以外，我班還開(kāi)展了一些活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習熱情。例如在考試過(guò)后，我利用周末時(shí)間讓同學(xué)們讀書(shū)或者看電影，尋找前進(jìn)動(dòng)力，然后在“易班”上交流，大家受益匪淺。利用家長(cháng)資源，我在11月份的周六帶領(lǐng)同學(xué)們去同學(xué)大學(xué)參觀(guān)，在同濟秋日的美景下，我們開(kāi)懷大笑，同同濟學(xué)生交談中，增進(jìn)了同學(xué)考進(jìn)名校的欲望，提高學(xué)習動(dòng)力。在平時(shí)利用班會(huì )課，給大家播放北大才女、陳宗華及哈佛的畢業(yè)典禮的演講視頻，激勵同學(xué)們前進(jìn)。

　　三、溫馨教室的布置

　　上學(xué)期剛結束的時(shí)候，我就開(kāi)始思考新班級教室布置的事情。在暑期，讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋思考起來(lái)。開(kāi)學(xué)初，附近的同學(xué)和一些住宿的同學(xué)一起打掃教室。班級的宣傳委員布置好教室的.主要框架，并且分配各項任務(wù)（寫(xiě)字的，打印照片的，寫(xiě)經(jīng)驗總結的，買(mǎi)花草的，管理花草的等等）。班級大部分的同學(xué)都參與到這項工作中來(lái)，感受自己的教室自己做主，為我們的好好學(xué)習制造良好的班級氛圍。

　　四、關(guān)注學(xué)生的心理

　　這個(gè)學(xué)期我仍然堅持要學(xué)生寫(xiě)周記，并且每周我必定會(huì )去批閱，對于情緒有問(wèn)題的孩子，我除了在周記里安慰引導外，還會(huì )找其談話(huà)，嚴重問(wèn)題的會(huì )跟家長(cháng)及時(shí)溝通。這個(gè)學(xué)期，我們又回復了同桌，同學(xué)們之間關(guān)系很好。

　　五、加強各科老師之間的溝通

　　及時(shí)向各位老師了解班級學(xué)生的情況。這個(gè)學(xué)期走班，同學(xué)的去向很復雜，越是在這個(gè)時(shí)候班主任的管理就更重要。除了及時(shí)的了解同學(xué)們的作業(yè)情況上課情況及考試情況外，我還關(guān)注在各位同學(xué)在各位老師的課上的情緒等問(wèn)題。

　　六、加強家校聯(lián)系

　　這個(gè)學(xué)期加了很多家長(cháng)的微信，每一次考試后，都會(huì )用短信等形式通知各位家長(cháng)；針對孩子出現的問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通。充分利用家長(cháng)資源開(kāi)展活動(dòng)（去同濟參觀(guān)）。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，認真對待每一次的家長(cháng)接待，做好充足的準備。

　　七、利用學(xué)校的各項活動(dòng)，加強學(xué)生的德育建設

　　上個(gè)暑假，我們開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用這個(gè)活動(dòng)，我們同學(xué)積極參與到社區的活動(dòng)中，體驗不一樣的校外生活，同學(xué)們認真寫(xiě)實(shí)踐報告，獲得了德育處老師的好評。在暑期學(xué)農中，我們同學(xué)認真表現，獲得了很好成績(jì)，大家在這個(gè)活動(dòng)中表現出來(lái)強烈的集體榮譽(yù)感。在最近的班班唱活動(dòng)中，同學(xué)們積極的準備，現實(shí)了一個(gè)強烈有班集體。

　　班主任工作非常的繁瑣，但是更需要智慧，要平時(shí)做個(gè)有心人，找到合適的教育契機，也需要付出真的愛(ài)，這個(gè)學(xué)期的班主任工作是比較順手的，但是無(wú)論怎么樣，我需要不斷的學(xué)習，不斷提升自己的教育理念，加強對孩子的引導。

高二下上班主任工作總結2

　　高二下半年，學(xué)生的學(xué)習時(shí)間比較短，學(xué)習任務(wù)比較重，做好學(xué)生的思想工作，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)一步加強學(xué)生習慣的引導是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　本班男生四十個(gè)，女生十八人，是一個(gè)管理起來(lái)相對于兄弟班有些復雜的工作。學(xué)生在經(jīng)過(guò)兩年的高中學(xué)習生活后，絕大多數人都明白自己的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，但仍有極少數學(xué)生因底子差，行為習慣差造成與其他同學(xué)的差距過(guò)大，逐漸養成了厭學(xué)棄學(xué)的念頭，而且一天天在增加，特別是在經(jīng)歷大考和分班之后，有近十分之一的學(xué)生完全沒(méi)有了努力向上的積極性，對學(xué)習沒(méi)有欲望，自律性變差，這樣下去，嚴重影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。針對這種情況，我在本學(xué)期采取了“先撫后教”的方式來(lái)對待這幾個(gè)不大愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。

　　首先，個(gè)個(gè)擊破。這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽煙時(shí)有發(fā)生，還常常有事沒(méi)事的曠課遲到，已經(jīng)達到了很?chē)虖埖某潭�。為了不讓他們互相勾通，我主�?dòng)找他們一一談話(huà)，了解他們對其他人的看法，再針對情況對他們進(jìn)行引導。

　　其次，先揚后抑。他們學(xué)習不行，但紀律性遠比學(xué)習表現好的多，就緊緊盯著(zhù)他們，只要在課堂上表現積極，就會(huì )給他們以鼓勵和表?yè)P，同時(shí)，再結合他們以前的表現，激起他們一天天變好的決心。最后，集體受教。借一兩件典型事件，對一兩個(gè)人犯的錯誤在班上通報，起到消除影響和震攝學(xué)生的作用，隨后找機會(huì )與他們談心，談下我對他們近期表現的看法，讓他們開(kāi)展批評與自我批評，這樣堅持下來(lái)，班上的“后進(jìn)生”的消極態(tài)度和行為習慣有了質(zhì)的改變，受到了學(xué)校領(lǐng)導的口頭表?yè)P。

　　另外，學(xué)生處于青春的萌動(dòng)期，我會(huì )適時(shí)的關(guān)注學(xué)生的感情動(dòng)向，對于有異性?xún)A向和悲觀(guān)情緒的學(xué)生都加以積極的引導，不打壓，不苛責，站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，轉變老師“一刀切”的看法，努力讓學(xué)生步入正確軌道。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生普遍認識到情感問(wèn)題對自己高三發(fā)展的不利影響，開(kāi)始有目的的樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，根據自身情況，在確立奮斗目標的基礎上發(fā)展健康的同窗友誼，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待高三和生活遇見(jiàn)的問(wèn)題。最后，一如既往的抓好學(xué)生的紀律、班級衛生、儀容儀表，加強管理力度，力爭每一個(gè)學(xué)生不掉隊，不分心，成為一名合格的準高三學(xué)生。

　　高三就要到了，希望自己和自己的學(xué)生能夠以更加理性的姿態(tài)來(lái)迎接機遇和挑戰，努力把班主任工作做到更好，落到實(shí)處。

【高二下上班主任工作總結】相關(guān)文章：

九上班主任工作總結01-20

六上班主任工作總結12-02

八上班主任工作總結08-25

九上班主任工作總結08-16

八上班主任工作總結01-28

初三上班主任工作總結11-12

初一上班主任工作總結02-20

高二下學(xué)期班主任工作總結12-02

高二下學(xué)期班主任工作總結07-27