火災安全教育總結范文（通用15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的火災安全教育總結范文，歡迎閱讀與收藏。
火災安全教育總結 1
安全工作重于泰山，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重。今年我市學(xué)校共發(fā)生火災4起，雖未造成傷亡事故，但也造成了一定的經(jīng)濟損失。為切實(shí)加強今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故發(fā)生，根據江山市消防安全委員會(huì )《關(guān)于印發(fā)江山市今冬明春火災防控工作方案的通知》和《鳳林學(xué)區學(xué)校今冬明春火災防控工作方案》、《江山市教育系統今冬明春火災防控工作方案》文件要求我校防火工作方案，領(lǐng)導小組認真開(kāi)展火災防控工作，現將工作總結如下：
一、工作目標
冬春季節是火災事故的高發(fā)期，學(xué)校要以“安全第一，預防為主”為總體目標，結合我市學(xué)校實(shí)際和突出問(wèn)題，組織開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全逐級消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高學(xué)校防控火災能力，實(shí)現“兩會(huì )”以及元旦、春節、元宵節等重大活動(dòng)和重要節日期間不發(fā)生火災事故。
二、工作時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、工作內容
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)校園消防安全責任制，切實(shí)做好校園消防安全工作。成立相應的領(lǐng)導機構，具體負責組織、指導本校開(kāi)展今冬明春火災防控工作。制定消防安全應急預案，分工明確，責任到人，要把教職工崗位消防安全管理職責落到實(shí)處。按要求定期排查消防安全隱患，填寫(xiě)消防檢查記錄，配齊消防器材，積極組織開(kāi)展今冬明春火災防控宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校消防基礎設施建設，認真開(kāi)展消防安全隱患排查。學(xué)校的消防設施和器材要明確專(zhuān)人管理，滅火器定期檢查更換，保證安全有效。學(xué)校的所有消防通道必須保持暢通，教室和寢室等人員密集場(chǎng)所都須有疏散指示標志和應急照明設施。12月25日前，各校要對前段消防安全專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行“回頭看”，對沒(méi)有排查到位的要及時(shí)排查，沒(méi)有整改到位的要及時(shí)整改，對發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題，要逐條逐項地明確主體責任、解決方法和時(shí)限，要緊盯容易引發(fā)火災的關(guān)鍵環(huán)節和致災因素，嚴查用火用電安全，嚴查疏散通道和安全出口，嚴查危險物品和易燃裝修材料，加強防范。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)校園消防隊伍建設，建立校園消防安全管理長(cháng)效機制。成立義務(wù)消防隊，加強培訓和日常管理及值勤，配足配齊必要的消防器材，提高處置初起火災和控制火災蔓延的基本能力。學(xué)校的重點(diǎn)部位要建立安全管理制度。學(xué)校食堂、寢室的用火、用氣、用電等都建立消防安全管理臺賬。學(xué)生寢室的管理是消防安全管理中的重中之重，嚴禁私接電線(xiàn)、私裝插座和使用明火，寢室管理員嚴格執行學(xué)生寢室管理制度，做到日檢查、周匯總、月上報，及時(shí)發(fā)現并消除火災安全隱患。
�。ㄋ模┘哟笙腊踩麄鞴ぷ髁Χ�，切實(shí)增強師生消防安全意識。11月份是消防安全宣傳月，消防安全宣傳教育是預防、減少火災的重要措施。在消防宣傳周組織開(kāi)展了一系列消防宣傳活動(dòng)，結合今冬明春消防安全工作，充分利用各類(lèi)載體，積極開(kāi)展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師生心中。通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生掌握基本的'消防技能，提高師生的消防安全素質(zhì)，全面提升學(xué)校防控火災的能力。
�。ㄎ澹┱J真落實(shí)查漏補缺，切實(shí)完善學(xué)校消防安全工作檔案。根據附件3相關(guān)要求進(jìn)行自查自糾，完善《學(xué)校消防安全工作檔案》。
提高思想認識，落實(shí)工作責任，制訂今冬明春火災防控工作方案，認真開(kāi)展火災防控工作�？傊�，通過(guò)消防安全管理檢查與整頓，我校發(fā)現了許多消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些安全隱患。同時(shí)，借此機會(huì )開(kāi)展了多種形式的消防安全宣傳教育活動(dòng)，加強了消防管理，提高了師生的消防安全意識和自防自救能力。
火災安全教育總結 2
根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，認真開(kāi)展今冬明春火災防控工作，現將工作開(kāi)展情況小結如下：
一、動(dòng)員部署
為切實(shí)加強今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，確保學(xué)校消防安全形勢持續平穩。學(xué)校根據《全市教育系統今冬明春火災防空工作方案的通知》的精神，學(xué)校在12月22日下午第三節課，在多媒體教室組織教職工召開(kāi)今冬明春火災防控工作動(dòng)員大會(huì )，李副校長(cháng)在會(huì )上傳達上級文件精神，并宣讀了《全市教育系統今冬明春火災防空工作方案》，同時(shí)其他各位校長(cháng)提出了有關(guān)火災防空工作的具體要求，并就今冬明春火災防控工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。要求各位教職工要充分認清當前嚴峻的消防安全形勢，時(shí)刻繃緊火災防空這根弦，認真做好冬春火災防控工作，全力維護學(xué)校消防安全形勢穩定。
二、簽訂承諾書(shū)
為扎實(shí)做好學(xué)校今冬明春火災防控工作，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，學(xué)校將今冬明春火災防控工作目標任務(wù)落實(shí)到人。在12月22日，學(xué)校組織教職工簽訂了《消防安全承諾書(shū)》，并且還要與學(xué)生簽訂消防安全承諾書(shū)，這樣一來(lái)可以時(shí)刻提醒和督促或約束師生做好防火安全工作，有效預防和堅決遏制火災事故的發(fā)生。
三、進(jìn)行培訓
自今冬明春火災防控工作開(kāi)展以來(lái)，在12月22日下午，學(xué)校組織教職工進(jìn)行了今冬明春火災防空工作培訓，由李副校長(cháng)為大家培訓發(fā)言，他收集了大量消防知識，對教職工進(jìn)行培訓，實(shí)行了多舉措、深層次、全方位地普及消防安全知識，全面掀起消防安全教育培訓熱潮。并且陳校長(cháng)在會(huì )上作了重要指示，這樣可以提升教職工的消防安全意識，增強防御火災的'能力，有效的遏制火災事故的發(fā)生。
四、宣傳教育
組織學(xué)生觀(guān)看消防安全宣傳欄，利用大、小電子屏、橫幅進(jìn)行消防安全宣傳，發(fā)放《關(guān)于冬季消防安全教育致家長(cháng)的一封信》和《消防安全常識二十條》，與學(xué)生簽訂《消防安全承諾書(shū)》，要求各班觀(guān)看消防安全知識影視，還要召開(kāi)消防安全主題班會(huì )等，同時(shí)利用大課間對學(xué)生開(kāi)展冬季消防安全教育活動(dòng)。
五、消防安全大排查
組織教師認真開(kāi)展消防隱患大排查，建立消防隱患排查臺賬，對教室、專(zhuān)業(yè)教室、辦公室等場(chǎng)所電源管理情況，樓道、專(zhuān)業(yè)教室的消防器材、疏散指示標志、應急照明燈等設施進(jìn)行認真檢查，徹底消除消防安全隱患。
學(xué)校將繼續加強今冬明春火災防控工作，落實(shí)文件精神，強化全體師生“四個(gè)能力”建設，提高消防安全意識和技能，爭創(chuàng )平安校園。
火災安全教育總結 3
為切實(shí)加強學(xué)校今冬明春火災防控工作，11月份以來(lái)，巴州區花溪小學(xué)多措并舉開(kāi)展系列防控工作，取得了初步成效。
強化消防安全責任制度。該校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，分管安全的副校長(cháng)和安辦主任為副組長(cháng)，班主任、公寓管理員、食堂負責人、村校主任為成員的今冬明春火災防控工作領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施開(kāi)展工作。領(lǐng)導小組制定了消防安全分工職責、應急預案，做到分工明確，制度上墻，責任到人。
加大消防安全宣傳力度。11月份是消防安全宣傳月，該校以“11.9”消防宣傳日為契機組織開(kāi)展了一系列消防宣傳活動(dòng)：班班辦好消防宣傳黑板報；班主任利用安全法制課組織開(kāi)展主題演講賽、消防知識競賽、消防廣告詞撰寫(xiě)活動(dòng)；學(xué)校利用國旗下的講話(huà)、消防安全知識講座、校園廣播站、電子顯示屏、消防知識宣傳單、宣傳警示標語(yǔ)等形式和媒介積極開(kāi)展宣傳工作，使師生掌握基本的消防技能和知識，提高師生的'消防安全素質(zhì)，全面提升學(xué)校防控火災的能力。
開(kāi)展消防安全隱患排查。該校組織專(zhuān)人定期對消防設施和器材檢查更換，填寫(xiě)消防檢查記錄。對人員密集場(chǎng)所設置疏散指示標志和應急照明設施，及時(shí)更換老化的電線(xiàn)。嚴查師生違規用火、用電、用氣安全，及時(shí)發(fā)現消除火災安全隱患。
開(kāi)展消防演練和隊伍建設。該校定期開(kāi)展全校師生消防演練，通過(guò)實(shí)踐讓大家學(xué)會(huì )火災中如何自救。該校還成立了義務(wù)消防隊加強日常執勤管理，建立了消防安全管理臺賬，對教室、寢室、食堂、實(shí)驗室、閱覽室、微機室做到日檢查、周匯總、月上報，及時(shí)發(fā)現消除火災安全隱患。
火災安全教育總結 4
為貫徹市局關(guān)于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識和自救能力，促進(jìn)校園消防安全工作。最近，曹小學(xué)開(kāi)展了以人人參與消防，建設安全校園為主題的消防安全教育活動(dòng)。
一是制定實(shí)施計劃，落實(shí)管理責任。
根據市局《冬春消防控制實(shí)施方案》，學(xué)校根據學(xué)校情況制定了實(shí)施方案，明確了學(xué)校消防安全工作的目標、任務(wù)和要求，落實(shí)了管理人員的`責任，實(shí)現了空間的全面覆蓋和責任的全面落實(shí)。
二是廣泛現實(shí)宣傳，加強安全教育。
為扎實(shí)開(kāi)展消防安全教育，學(xué)校開(kāi)展了四項一綜合宣傳活動(dòng)，即向每位家長(cháng)發(fā)放消防安全宣傳材料(家庭);組織師生會(huì )議，宣傳消防安全知識;組織消防安全主題團隊會(huì )議，要求各班結合消防安全宣傳材料(學(xué)校)進(jìn)行宣傳教育;利用學(xué)校信息通信平臺推送消防安全友好提示。多渠道宣傳教育，努力將消防安全知識進(jìn)入校園、班級、家庭和學(xué)生大腦。
三是組織實(shí)地檢查，及時(shí)消除隱患。
根據市局安排的20個(gè)檢查重點(diǎn)，學(xué)校結合實(shí)際實(shí)際情況，每天值班人員、校長(cháng)、各室負責人、食堂、宿舍、滅火器、應急燈、應急疏散標志急疏散標志等關(guān)鍵設施、電線(xiàn)、電器等關(guān)鍵項目。學(xué)校通過(guò)檢查，盡快干預，積極預防，提醒提醒，改進(jìn)，維護維護，同時(shí)建立檢查臺賬，做檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
四是開(kāi)展實(shí)踐演練，提高應對能力。
為了有效提高師生的消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了消防逃生演習。演習包括兩個(gè)環(huán)節：師生參與疏散和滅火器使用。雖然演習是在緊急的情況下進(jìn)行的，但沒(méi)有問(wèn)候。
學(xué)生能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離到安全區域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領(lǐng)，對消防安全工作起到了積極作用。
火災安全教育總結 5
森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個(gè)人的森林防火意識，增強每個(gè)人的森林責任心。清明節將至，我校加強森林防火宣傳，4月1日召開(kāi)了森林防火教育動(dòng)員會(huì )，學(xué)校要求：各班班開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。
1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的，見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀(guān)察討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法，討論并總結應當注重些什么。
2、把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立安全意識。開(kāi)展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會(huì )活動(dòng)。對森林防火的'安全知識教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對人類(lèi)的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標語(yǔ)。如“進(jìn)入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無(wú)”、“誰(shuí)放火，誰(shuí)坐牢，誰(shuí)失火，誰(shuí)坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態(tài)景寧”等警示語(yǔ)。出一期森林防火黑板報，并讓學(xué)生寫(xiě)一篇通過(guò)孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
3、向家長(cháng)做好森林防火宣傳工作，促使家校教育一致性。學(xué)校教育與家庭教育猶如一車(chē)兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信。向家長(cháng)宣傳“森林防火”等方面的知識，并讓家長(cháng)和家長(cháng)一起填寫(xiě)《森林知識教育試卷》，讓家長(cháng)也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，達到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì )營(yíng)造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績(jì)，但是，火災是人類(lèi)文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)來(lái)抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。
火災安全教育總結 6
按照省、市、縣、學(xué)區的相關(guān)部署從三月二十四日始，我校組織開(kāi)展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是：
一、加強領(lǐng)導
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主抓安全工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子成員
和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領(lǐng)導小組。召開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )議，布置安排系列活動(dòng)。
二、加大宣傳聲勢，把“五個(gè)一”工作落到實(shí)處
1、由副校長(cháng)馬海山主持召開(kāi)了“森林草原防火安全教育主題校會(huì )”，向學(xué)生強調了春季防火的'重要性，并就火災成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強調了：首先自己不玩火，不帶火到林區玩；其次向家長(cháng)進(jìn)行防火知識宣傳，最后強調指出：一旦發(fā)生森林火災，小學(xué)生只可逃生、報警，不得參與救火行動(dòng)。
2、把森林草原防火知識培訓列入學(xué)校教育計劃，用班級授課的方式，對學(xué)生加強教育。
3、出森林草原防火知識板報一期。
4、各班主任都上了一堂防火知識專(zhuān)題講座課。
5、3—6年級學(xué)生每班出一期防火安全知識“手抄報”。
6、以“森林草原防火”為主題，對3—6年級學(xué)生進(jìn)行了征文。
7、發(fā)放“致家長(cháng)和學(xué)生的公開(kāi)信”700份。
火災安全教育總結 7
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到安全第一，預防為主
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的.各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火災安全教育總結 8
清明節是中華民族的傳統節日，是緬懷先人和祭祀祖先的日子。為了使師生能傳承習俗，文明祭祀，日前，xx小學(xué)多舉措對師生進(jìn)行了清明節期間的防火安全教育。主要做法總結如下：
強化意識，落實(shí)責任。要求全體教師要充分認識到當前防火安全的嚴峻性與緊迫性，切實(shí)增強做好對學(xué)生進(jìn)行清明節前防火安全教育的責任感與使命感。
加強宣傳，提高認識。學(xué)校召開(kāi)“清明節防火”主題校會(huì )，組織全體學(xué)生認真學(xué)習防火安全教育法規，進(jìn)一步提高學(xué)生的防火安全意識；班主任利用班會(huì )課，進(jìn)行“防火安全”等安全專(zhuān)題教育。此外充分利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等宣傳陣地，扎實(shí)開(kāi)展“文明祭掃、平安清明”等主題教育活動(dòng)。
家校合力，措施到位。發(fā)揮家長(cháng)的作用，利用校園網(wǎng)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)也參與其中并監督學(xué)生的節日行動(dòng)，確保學(xué)生能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )，安全，詳和的.清明時(shí)節。
通過(guò)此次開(kāi)展清明節教育活動(dòng)，有效地提升了師生的安全意識，讓同學(xué)們更加全面地了解到假期所應當注意的安全事項，為學(xué)校的安全教育工作提供了有力的保障。
火災安全教育總結 9
依據教育局關(guān)于《在中小學(xué)開(kāi)展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即組織師生學(xué)習并認真貫徹落實(shí)通知精神，積極開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，把“五不準”內容宣傳給每個(gè)學(xué)生�，F將我校開(kāi)展“森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬(wàn)代興”為主題的各項教育活動(dòng)匯報如下。
一、全體教師利用周日晚例會(huì )認真學(xué)習《在中小學(xué)開(kāi)展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個(gè)高度認識。校長(cháng)要求各教師都把森林防火知識教育列入教學(xué)計劃，每周利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識教育。
二、利用升旗儀式的機會(huì )向學(xué)生宣講森林防火知識。信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課讓學(xué)生觀(guān)看森林防火的碟片和錄像。加強學(xué)生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關(guān)森林防火的黑板報專(zhuān)刊，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專(zhuān)欄。
三、班級宣傳。班主任要利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，給學(xué)生上一堂有關(guān)森林防火知識的`主題班會(huì )。
四、讓高年級的學(xué)生做好森林防火宣傳員，開(kāi)展小手拉大手的活動(dòng)，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶(hù)，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區內吸煙；不準在林區內玩火；不準在林區內上墳燒香、點(diǎn)蠟燭及燃放炮竹；不準在林區內野炊和燒火取暖；不準在林區內狩獵和燒火驅獸。
五、讓學(xué)生對社會(huì )進(jìn)行宣傳。通過(guò)E校通向家長(cháng)宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語(yǔ)，利用標語(yǔ)、圖片這些宣傳工具對村民，對社會(huì )進(jìn)行防火宣傳。
“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動(dòng)，加強學(xué)生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開(kāi)始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源，我校認真開(kāi)展的森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，增強學(xué)生防火意識，取到了良好的效果。因為森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。我們將堅持不懈的做好此項工作。
火災安全教育總結 10
我校就把火災防控工作作為當前一項重要工作，切實(shí)抓緊抓好。提高認識，加強領(lǐng)導，切實(shí)做好學(xué)校安全防火工作。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實(shí)處。我校在七月份持續開(kāi)展的春夏季火災防控工作，繼續保持高壓態(tài)勢，時(shí)刻高度警惕，把工作做牢，做實(shí)。工作的具體開(kāi)展情況如下：
一、對學(xué)校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大排查。
排查的范圍：教室、功能室、食堂、廁所等。排查的對象：是否用煤爐或炭爐取暖，有沒(méi)有火災隱患；是否使用了大功率用電器；線(xiàn)路是否有老化、脫落、裸露現象，承載能力如何；學(xué)生有沒(méi)有將明火帶人教室；食堂操作間設施是否符合要求，煮飯師傅的操作是否規范；室內活動(dòng)場(chǎng)所是否有易燃物品，電源是否符合要求，是否有易燃物靠近。我們排查時(shí)是細之又細，不留任何死角，不留任何隱患。
二、有隱患立即整改。
我校持續對各重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，排查出的火災隱患，隱患較小現場(chǎng)能整改的，現場(chǎng)立即整改，消除隱患。隱患較大或現場(chǎng)整改不能完成的，限期整改，整改結束后，校委會(huì )成員還對整改的情況進(jìn)行檢查。整改不到位的，繼續整改，直至整改完全到位，徹底消除火災隱患。
三、針對七月學(xué)生放暑假在家防火和滅火知識教育。
教育學(xué)生如何防范火災，掌握火災防范的`安全常識。一旦發(fā)生出現火災后，應該怎么處理。
1、煤柴火災，用手提式滅火器或水滅掉。
2、油氣火災，用鍋蓋、滅火毯或濕棉被蓋滅；嚴禁用水滅火。
3、電器火災，關(guān)掉電源，用干棉被蓋火滅掉，大面積的要及時(shí)報警；嚴禁用水滅火。
4、怎么打火警電話(huà)？火勢較大時(shí)，先要疏散到安全地點(diǎn)，立即撥打火警“119”，說(shuō)清楚家庭詳細地址、起火物品，然后到路口引導消防車(chē)前來(lái)?yè)渚�。切忌貪戀財物貽誤逃生時(shí)機。
5、家庭出現重大火災時(shí)，怎么逃生？
(1)找出起火部位，正確選擇逃生路線(xiàn)
(2)濕毛巾捂口鼻，濕棉被裹全身；
(3)逃生通道無(wú)法啟用時(shí)，可用衣被結繩，窗口逃生；
(4)也可樓下放被物，跳樓逃生；
(5)確實(shí)無(wú)路可逃時(shí)，可找墻的邊角處等待救援。
通過(guò)以上措施的實(shí)行，消除火災隱患和提高學(xué)生的自救能力，有效地保障了全校師生和國家財產(chǎn)安全。
火災安全教育總結 11
按照上級相關(guān)文件要求，至我鎮12月5日制定下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年全鎮今冬明春火災防控工作實(shí)施方案的通知》以來(lái)，我鎮消安委成員單位積極響應，結合本轄區本單位實(shí)際，相繼制定相關(guān)工作實(shí)施方案，組織召開(kāi)會(huì )議安排部署，現將我鎮今冬明春火災防控工作開(kāi)展的情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，健全機構
成立了我鎮今冬明春火災防控工作協(xié)調小組，由副鎮長(cháng)、鎮消防安全委員會(huì )主任唐華任組長(cháng)，消安委成員單位負責人為成員。協(xié)調小組辦公室設在鎮綜治辦，由蔣偉任辦公室主任，負責具體工作的組織協(xié)調。
二、制定方案，強化落實(shí)
制定了《20xx年全鎮今冬明春火災防控工作實(shí)施方案的通知》。下發(fā)給各村(社區)、消安委成員單位，要求各單位按《方案》落實(shí)今冬明春火災防控工作。
三、組織排查，消除隱患
12月8日，由鎮消安委牽頭，組織鎮安辦、派出所、工商所對全鎮轄區范圍內的煙花爆竹經(jīng)營(yíng)店進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，對消防設備、設施不齊，落實(shí)相關(guān)安全管理規定不到位的.部分專(zhuān)賣(mài)店勒令限期整改。對社區消防設施進(jìn)行了一次檢查。
四、加強宣傳，強化認識
通過(guò)板報、宣傳橫幅、宣傳展板和廣播等多種開(kāi)展消防知識宣傳，加強群眾消防意識。12月19日我鎮組織鎮干部和部分社區群眾進(jìn)行了一次消防演練，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強化干部群眾對消防的認識。
火災安全教育總結 12
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進(jìn)行了火災疏散消防應急演練活動(dòng)。在演練之前，校長(cháng)首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學(xué)生進(jìn)行了《火災預防及逃生自測題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應急知識儲備。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副組長(cháng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組工作會(huì )，全體教師工作會(huì )，部署演練工作事項。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著(zhù)重強調了，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“山口鎮中心小學(xué)20xx年秋季火災逃生應急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì )上領(lǐng)導小組成員認真研討，會(huì )下聽(tīng)取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復修改、調整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的'時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了火災預防及逃生知識培訓學(xué)習，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學(xué)生。學(xué)生演練嚴肅，在撤離過(guò)程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。
安全無(wú)小事，警鐘時(shí)常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實(shí)的保障工作。
火災安全教育總結 13
為使全體師生了解防火、防震、疏散等應急避險知識，提高在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月29日下午七八節課全校師生舉行了防火、防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個(gè)方面。
一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)趙金良任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細演練實(shí)施方案。在全體師生集中學(xué)習演練方案的基礎上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識。各班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導反復強調兩個(gè)“一定”：即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機構設置及人員職責，演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求，都做了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報后，立即快速，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩，開(kāi)玩笑，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好。
今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練，在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動(dòng)的井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮趙金良校長(cháng)通過(guò)廣播下達開(kāi)始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練，第二次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽(tīng)從樓層領(lǐng)導指揮，按疏散路線(xiàn)指導學(xué)生有秩序的`迅速撤離，課任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作，學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
這次活動(dòng)全校共有2500余名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了45秒，樓上用了2分12秒，整個(gè)演練過(guò)程嚴肅、認真、緊張有序。這次演練活動(dòng)是《天津市信息工程學(xué)�；馂暮偷卣鹛由枭⒀菥殞�(shí)施方案》的一次檢驗，提高了師生實(shí)際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
演練活動(dòng)結束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。
這次逃生疏散演練警示著(zhù)全校師生時(shí)刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的，有益的。
但是，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現了一些問(wèn)題：表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當成一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，著(zhù)手建立長(cháng)效機制，完善責任制度，確保校園安全。
火災安全教育總結 14
為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保師生生命安全，我校于20XX年10月27日上午舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動(dòng)員、訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿(mǎn)成功，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮在學(xué)校召開(kāi)了火災緊急疏散演練會(huì )議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規模演練活動(dòng)，著(zhù)重強調一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達到預期效果。
當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達指定地點(diǎn)只用了8分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散組、安全防護組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預期的效果。這次演練活動(dòng)是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的.逃生路線(xiàn)，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
火災安全教育總結 15
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法。
并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監理孟工觀(guān)摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績(jì)
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學(xué)習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的`演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。
不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
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