消防安全教育的活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全教育的活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全教育的活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識和自我保護方法，10月23日，x幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該校相關(guān)負責人帶領(lǐng)安全小組所有成員進(jìn)行周密部署，針對幼兒火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講解分析，讓所有老師了解整個(gè)方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法，以及正確的逃生路線(xiàn)。
上午10：00，隨著(zhù)消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，迅速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃生路線(xiàn)下樓，班級老師分工合作，一個(gè)負責前面照顧疏散，一個(gè)負責教室內外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查，保證所有師生迅速有序撤離到操場(chǎng)安全地帶，班主任教師迅速清點(diǎn)人數向總指揮做報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了10分07秒，演練活動(dòng)結束后，張老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了小結。
活動(dòng)結束后，各班老師針對消防突發(fā)事件進(jìn)行常識教育，教育孩子如何在危險情況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學(xué)習了滅火器的使用方法和操作。
通過(guò)演練活動(dòng)，全園師幼對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我保護能力。
消防安全教育的活動(dòng)總結2
為普及消防安全知識，提高全體師幼對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具有消防安全意識，發(fā)生火災時(shí)，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。近日，x幼兒園進(jìn)行消防逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園召開(kāi)了安全消防工作部署會(huì )，制定了詳細的`實(shí)施方案，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，強調演練時(shí)的注意事項，確保演練效果。
隨著(zhù)警報聲的響起，演練開(kāi)始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線(xiàn)，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場(chǎng)后各班老師迅速組織好幼兒清點(diǎn)人數，匯報人數及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內撤離到操場(chǎng)，讓所有人親身體驗“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實(shí)戰中得到鍛煉，落實(shí)了應對突發(fā)事件的防范措施，提高了全體師幼的自護自救能力，增強了師幼的消防安全意識，進(jìn)一步樹(shù)立安全重于泰山的思想意識。
消防安全教育的活動(dòng)總結3
根據這次學(xué)習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。通過(guò)這次學(xué)習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)：
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線(xiàn)路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門(mén)是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。
四、必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。
五、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導，遇到火情及時(shí)采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí)，應首先切斷可燃物的來(lái)源，爭取在短時(shí)間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。
七、不斷參加業(yè)務(wù)培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
消防安全教育的活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步進(jìn)步全體師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，在全社會(huì )普及消防安全知識，提升消防器材應用能力，到達“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，覆蓋整個(gè)社會(huì )”的目的，我校充分利用師生假期這一有益時(shí)機，深入展開(kāi)消防活動(dòng)，全體師生熱烈響應，積極行動(dòng)，取得階段性成果，現總結匯報以下：
一、排除校園消防安全隱患
假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗樓、學(xué)生餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行地毯式拉網(wǎng)排查，發(fā)現一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過(guò)期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進(jìn)行排查，檢查是否是有袒露電線(xiàn)、老化電線(xiàn)。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入展開(kāi)“四個(gè)一”活動(dòng)
我校依照消防要求，深入展開(kāi)“四個(gè)一”活動(dòng)。以班級為單位，上好消防安全主題班會(huì )課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，向學(xué)生提出明確要求；舉行消防安全逃生疏散演練，學(xué)校模仿學(xué)生宿舍樓忽然失火，學(xué)生緊急疏散的場(chǎng)景，通過(guò)實(shí)戰練習規范學(xué)生逃生行為，提升學(xué)生應急避險能力；組織學(xué)生到市參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們認真凝聽(tīng)官兵關(guān)于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法；完成家庭消防作業(yè)，組織學(xué)生寫(xiě)參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動(dòng)的深入展開(kāi)，師生深受教育。
三、展開(kāi)“大手拉小手”活動(dòng)
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走上街頭，深入社區，參觀(guān)消防博物館，凝聽(tīng)消防安全知識講座，同學(xué)們深入農村展開(kāi)“消防宣講員在行動(dòng)”活動(dòng)，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動(dòng)起來(lái)，共同守護幸福家園。
四、展開(kāi)“火災隱患隨手拍”活動(dòng)
將學(xué)生廣泛發(fā)動(dòng)起來(lái)，展開(kāi)“火災隱患隨手拍”活動(dòng)，增強學(xué)生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點(diǎn)、公共場(chǎng)所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來(lái)，并及時(shí)告知相干單位和個(gè)人，消除隱患。深入社區調查研究，就消防方面的題目提出意見(jiàn)和建議。
總之，我校依照上級的安排部署，結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，深入展開(kāi)消防安全教育活動(dòng)。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災的巨大危害，從行動(dòng)上關(guān)注細節，排除隱患，提升能力，共建平安校園。
消防安全教育的活動(dòng)總結5
為增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。x月11日，x幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓。
此次培訓分為消防知識培訓和消防實(shí)操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來(lái)發(fā)生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價(jià)，并從火災預防的基本概念、火災種類(lèi)、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解；培訓內容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說(shuō)服力及感染力。實(shí)操演習中，王警官邊演示邊說(shuō)明，系統地講解了滅火器的種類(lèi)、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過(guò)培訓，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險于明火，防范勝于救災”的消防安全意識和責任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎。
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