幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）1

　　為了加強精神文明建設，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，本園實(shí)施三項措施落實(shí)“門(mén)前三包”工作，為加強城市管理，創(chuàng )建整潔、有序、文明的環(huán)境，盡我們的一份力量。

　　一、責任落實(shí)。

　　成立了由園長(cháng)為組長(cháng)的開(kāi)展文明創(chuàng )建“門(mén)前三包”環(huán)境衛生整治領(lǐng)導小組

　　由園領(lǐng)導召開(kāi)了“門(mén)前三包”環(huán)境整治工作會(huì )議，向教職工傳達了“門(mén)前三包”的重要意義，并落實(shí)了“門(mén)前三包”的工作任務(wù)。要求大家做到門(mén)前干凈、整治、美化、秩序井然。

　　據文件精神，領(lǐng)導小組副組長(cháng)召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)責任制，制定“門(mén)前三包”責任制，明確“門(mén)前三包”責任人，并懸掛在顯眼位置，園內顯眼處懸掛宣傳標語(yǔ)。

　　二、定期清理。

　　在園長(cháng)的安排和帶領(lǐng)下，保育員老師對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行了定期清潔工作，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行除雜草、清掃地面，在保育員老師們的不怕臟累的`工作中，幼兒園環(huán)境煥然一新。

　　三、主動(dòng)溝通。

　　為了真正改善周邊及臨街環(huán)境的衛生和秩序，副組長(cháng)主動(dòng)友好的找物業(yè)主管溝通，要求物業(yè)對周邊環(huán)境務(wù)必保持衛生整潔，不可亂貼小廣告，亂停亂放等現象，務(wù)求做到聯(lián)動(dòng)群眾，解決問(wèn)題。

　　做好“門(mén)前三包”是一項長(cháng)期的工作，本園將繼續加強領(lǐng)導，強化措施，齊抓共管，努力把“門(mén)前三包”工作推上一個(gè)新的臺階。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）2

　　為了不斷提高教職工愛(ài)清潔、講衛生的意識，營(yíng)造優(yōu)美整潔的校園及社會(huì )大衛生環(huán)境，我們幼兒園的全體教職員工始終積極響應號召，認真參與各項衛生工作，大力開(kāi)展環(huán)境衛生整治活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳，主動(dòng)積極的開(kāi)展各項衛生工作�，F將我園衛生工作開(kāi)展的情況進(jìn)行如下總結：

　　一、健全的衛生工作管理網(wǎng)絡(luò )有保障

　　1、在衛生工作中我園堅持“一把手”總負責，成立衛生工作領(lǐng)導小組和工作小組負責領(lǐng)導統籌全園的環(huán)境衛生工作計劃，措施有力，使幼兒園的衛生工作有序開(kāi)展。

　　2、加強思想教育，通過(guò)衛生要求培訓等形式提高教師科學(xué)發(fā)展觀(guān)，讓每位教師都知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質(zhì)文明建設均不可缺少的條件，并積極參與。

　　3、按計劃開(kāi)展衛生工作、有布置、有檢查、有總結有評比，并落實(shí)到人。

　　二、明確目標，加大宣傳

　　為了提高全體教師和幼兒的衛生整潔意識，我們明確目標，在認真開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)、凈化美化校園環(huán)境、提高師生身體健康水平的同時(shí)，不忘加大宣傳的力度，并使宣傳的形式豐富多彩。

　　1、在幼兒園的宣傳欄中進(jìn)行宣傳，宣傳的內容有：衛生保健知識和衛生工作的隱患、衛生工作的防范措施等等，進(jìn)一步引起全體教師、幼兒及家長(cháng)對安全工作的.重視，從而有效開(kāi)展衛生工作。

　　2、每個(gè)班級也積極行動(dòng)起來(lái)，向家長(cháng)進(jìn)行衛生工作的宣傳，讓家長(cháng)共同引導孩子養成良好的衛生習慣，人人都為抓好衛生工作出一份力。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展各項衛生工作

　　1、教育幼兒參與力所能及的衛生勞動(dòng)，使他們增強衛生意識，并逐漸養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。

　　2、堅持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作。我們大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。

　　3、加強了衛生消毒工作。我們嚴格要求各班教師按照一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行衛生工作，對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。

　　4、良好衛生習慣的培養：堅持對幼兒進(jìn)行衛生、飲食等各方面衛生習慣的培養和檢查。對幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

　　四、特色工作

　　全校師生除堅持按平時(shí)常規清潔掃除外，每星期末進(jìn)行一次全園性的大掃除。園長(cháng)定期和不定期的衛生檢查，一經(jīng)發(fā)現存在的問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)保證幼兒園的整潔，做到無(wú)死角。

　　通過(guò)大家的努力，我園的衛生工作不斷再上臺階，幼兒園到處呈現著(zhù)整潔、舒適的環(huán)境及氛圍，孩子們在這樣的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。在今后的工作中，我們將繼續開(kāi)展多渠道、多形式的主題宣傳活動(dòng)，加大環(huán)境衛生整治的力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來(lái)抓。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）3

　　為深入貫徹落實(shí)《安海教委辦關(guān)于立即開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)的通知》的有關(guān)精神，進(jìn)一步把我園的校園衛生環(huán)境整治工作落到實(shí)處，營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量，我園在期初2月5日—10日發(fā)動(dòng)全體教職工開(kāi)展全方位的校園衛生大整治活動(dòng)，現將整治情況總結如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成全員參與局面。

　　衛生是文明的基礎，建設一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，是全體師生學(xué)習、工作、健康的重要條件。學(xué)園領(lǐng)導堅持“以人為本”的.治校理念，以師生健康為重，推進(jìn)校園“四化”（凈化、、美化、綠化、兒化）建設，抓好學(xué)園環(huán)境衛生作為學(xué)園科學(xué)發(fā)展的“形象工程”，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的衛生整潔整治領(lǐng)導小組。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環(huán)境衛生工作機制，使得學(xué)園環(huán)境衛生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

　　二、加強健康教育，培養良好衛生習慣。

　　健康教育是學(xué)園衛生工作和實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容，也是學(xué)園衛生工作取得成功的基本工作方法。為提高全校師生的衛生意識，形成良好的衛生習慣，提高自我保健能力，學(xué)園領(lǐng)導十分重視衛生宣傳工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )、家教園地等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，使全體師生員工了解衛生工作是關(guān)系到全民健康的一件大事，并能以科學(xué)、認真的態(tài)度對待整治工作，號召廣大幼兒自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。并利用健康教育課，體育和保健自助課，聲像教育等形式向幼兒宣傳衛生保健知識。以促進(jìn)幼兒良好的衛生習慣的養成。堅持對幼兒進(jìn)行衛生、飲食等各方面衛生習慣的培養，對幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。學(xué)園要求幼兒認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，不損壞公物財產(chǎn)”。

　　三、加強環(huán)境衛生管理，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。

　　1、實(shí)行劃片責任制：為營(yíng)造高雅優(yōu)美的校園環(huán)境，學(xué)園把清潔衛生作為學(xué)園日常管理工作的頭等大事來(lái)抓。通過(guò)建章立制，不斷完善衛生管理監督長(cháng)效機制。進(jìn)一步強化確保校園常態(tài)下潔凈的長(cháng)效管理機制，學(xué)園細化校園衛生包干責任制，各班、各處室、根據學(xué)園場(chǎng)地的分布特點(diǎn)安排衛生責任區，確定每個(gè)區域的負責人，清潔工作區劃分為教學(xué)區（各班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、儲藏室等）各功能室區、生活區（廚房）校園大環(huán)境等區域五大塊，教學(xué)區由各班保育員專(zhuān)人負責，各功能外室區由專(zhuān)職勤雜人員負責，生活區由全體廚房人員負責，校園大環(huán)境及其他公共區域由專(zhuān)職勤雜人員負責，通過(guò)每天行政值的檢查及保健醫生的定期與不定期檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)整必，使學(xué)園衛生工作落到實(shí)處，提高了園舍的潔凈度，凈化了學(xué)園的整體環(huán)境，提高了各區域負責人對衛生工作的自覺(jué)性，全園環(huán)境衛生做到無(wú)垃圾堆放，無(wú)衛生死角。

　　2、教育幼兒參與力所能及的衛生勞動(dòng)，使他們增強衛生意識，并逐步養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。

　　3、堅持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我們大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，在食堂周?chē)�、垃圾堆、廁所等衛生死角做到?jīng)]有老鼠。我們在一些重點(diǎn)地方投放了滅鼠粘，取得了較好的滅鼠效果。

　　4、加強了衛生消毒工作：我們嚴格要求各班保育員按照一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行衛生工作，對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)指出、督促整改。

　　5、綠化修剪補植工作：期初添置花卉10多品種并對其花草樹(shù)木進(jìn)行整修，在學(xué)園的水溝、垃圾間、潮濕草地等害蟲(chóng)易發(fā)地方噴灑藥物，將蚊蠅等害蟲(chóng)消滅在生長(cháng)初期，，綠化美化了幼兒園的周邊環(huán)境

　　通過(guò)大家的努力，我園衛生工作不斷再上臺階，幼兒園到處呈現著(zhù)整潔、舒適的環(huán)境及氛圍，孩子們在這樣的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，在今后的工作中，我們將繼續開(kāi)展多渠道，多形式的主題宣傳活動(dòng)，加大環(huán)境衛生整治力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來(lái)抓。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）4

　　為深入持續開(kāi)展我園愛(ài)國衛生工作，全面整治校園周邊城鄉環(huán)境衛生，改善師生工作學(xué)習環(huán)境，黃龍溪東岳幼兒園于2020年6月1日—6月30日在全園開(kāi)展了以“整治環(huán)境衛生，共建共享美麗校園”為主題的愛(ài)國衛生主題活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)從5個(gè)方面入手：組織全園教職員工開(kāi)展全園衛生大掃除工作，保證校園的清潔與衛生；對全員師生分層進(jìn)行心理疏導；邀請我園健康副校長(cháng)鄧醫生到園進(jìn)行健康宣傳工作指導；開(kāi)展了“減少污染，行動(dòng)起來(lái)”為主題的世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)；“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”為主題的`宣傳活動(dòng)。

　　通過(guò)為期30天連續開(kāi)展的愛(ài)國衛生月宣傳活動(dòng)，大大改善了幼兒園師生的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，提升了全園師生和家長(cháng)的健康素養，緩解了師生因疫情帶來(lái)的心理壓力，更讓孩子們的環(huán)保意識得到了很大的提升。愛(ài)國衛生運動(dòng)是幼兒園需要長(cháng)期開(kāi)展的一項工作，相信，只要全園師生和家長(cháng)齊心協(xié)力，持之以恒，幼兒園的環(huán)境衛生會(huì )越來(lái)越好，師生的健康意識和衛生意識會(huì )越來(lái)越強。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）5

　　為充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒教育的積極作用，根據幼兒園工作計劃要求，圍繞“主題墻創(chuàng )設、整體環(huán)境及區域創(chuàng )設”開(kāi)展了班級環(huán)境布置創(chuàng )設評比活動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)初，幼兒園就開(kāi)展幼兒園班級環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)做了動(dòng)員布置，為此，大家利用一切可利用的人力、物力和地方鄉土資源，積極行動(dòng)，在老師的精心策劃下，各班級的主題環(huán)境構建得非常豐富，教室環(huán)境煥然一新。感嘆于老師們對工作的滿(mǎn)腔熱情，佩服于老師的心靈手巧，瀏覽了各班之后，總體感覺(jué)為：各班級的環(huán)境各有特色，豐富程度也參差不齊，教師對投放的材料都能考慮各年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，使環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

　　在觀(guān)摩評比活動(dòng)中，每到一個(gè)班，都會(huì )聽(tīng)到本班教師繪聲繪色的介紹，大家邊聽(tīng)邊思考、邊交流、邊學(xué)習，互相吸納各自的優(yōu)點(diǎn)，指出彼此的不足，每個(gè)班都有值得我們學(xué)習的地方。

　　同時(shí)，通過(guò)本次評比，讓我對環(huán)境創(chuàng )設又有了新的思考：

　　1、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設不僅要體現主題活動(dòng)內容，對創(chuàng )設的墻飾更要蘊含其教育價(jià)值；環(huán)境應具可變性，要隨主題的變化而做適時(shí)的調整，同時(shí)，不僅在形式

　　上要強調師生共同參與，即教師與幼兒共同設計完成，教師完成大的框架，幼兒參與其中的制作。

　　2、各活動(dòng)區設置要合理，區域材料不僅要體現年齡段孩子的興趣特點(diǎn)，而且還要體現區域材料的豐富與新穎，可供幼兒操作；在投放材料上，教師要充分考慮活動(dòng)的用途，要設想好投放物的各種玩法，以及活動(dòng)對孩子的發(fā)展等。

　　3、低墻面的布置更要體現幼兒的參與性；在展示孩子作品時(shí)教師要對作品進(jìn)行一些修飾和包裝，讓孩子對自己的作品感到成功與自豪，增強他們的`藝術(shù)審美感。同時(shí)，對幼兒的作品要及時(shí)更換，以激發(fā)幼兒積極參與、展現自我的樂(lè )觀(guān)態(tài)度和信心。

　　總之，通過(guò)這次班級的環(huán)境創(chuàng )設，我從全園老師的身上學(xué)到了不少知識：幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng )設不再是強調“美化、綠化、凈化”等外在裝飾，也不再是教師一個(gè)人的手工勞動(dòng)。而是以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學(xué)內容，發(fā)揮孩子的主體作用，因此科學(xué)地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng )設在日常教學(xué)中至關(guān)重要的。在今后的環(huán)境創(chuàng )設中，取長(cháng)補短，吸取領(lǐng)導的指導，展示出自己的閃光點(diǎn)，爭取做得更好。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）6

　　為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例，確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健康，我園著(zhù)力加強對幼兒進(jìn)行衛生健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，扎實(shí)改善幼兒園的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：

　　一、領(lǐng)導重視，精細管理

　　幼兒園衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就幼兒園衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，我們抱著(zhù)對幼兒生命和健康負責，對家長(cháng)負責，對構建和諧社會(huì )負責的態(tài)度，根據上級的要求和我們幼兒園的實(shí)際各項衛生工作都責任到人。

　　二、強化責任意識，把工作目標做到位

　　要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標。我園把工作重點(diǎn)放在培養衛生習慣和增強體質(zhì)兩個(gè)方面：

　　1、講究衛生，養成習慣。

　　培養衛生習慣，對幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實(shí)際，著(zhù)重做好三件事：

　�。ㄒ唬┰鰪娦l生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個(gè)人衛生的意識。懂得人的身體跟個(gè)人衛生有著(zhù)密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環(huán)境衛生的意識。比如個(gè)人衛生，幼兒園環(huán)境衛生等。通過(guò)環(huán)境衛生的增強，引導幼兒創(chuàng )造幼兒園的環(huán)境美。第三步，培養幼兒講究公共場(chǎng)所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長(cháng)的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛生。

　�。ǘ�）掌握衛生知識，衛生知識的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：

　�。�1）按孩子的年齡特點(diǎn)要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衛生知識。

　�。�2）按季節介紹和講解衛生知識，讓幼兒掌握春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預防和治療措施。

　�。ㄈ�）培養衛生習慣，我們結合《幼兒日常行為規范》的貫徹實(shí)施，著(zhù)重地抓了三個(gè)層面：

　�。�1）個(gè)人衛生中的衛生行為，如：飲食衛生，衣著(zhù)衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為；

　�。�2）公共場(chǎng)所衛生中的衛生行為。如：在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼，不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等；

　　2、加強鍛煉，增強體質(zhì)。在培養幼兒良好衛生習慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強化活動(dòng)課程，切實(shí)提高幼兒的健康水平。強化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：

　�。�1）常規活動(dòng)，上好體育課，做好廣播體操；

　�。�2）群體性體育競賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽，如針對體質(zhì)達標我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項比賽；結合冬季鍛煉，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動(dòng)；

　�。�3）興趣活動(dòng)。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小制作，閑暇紙藝，等興趣活動(dòng)，調動(dòng)幼兒的心理，促進(jìn)幼兒健康。

　　三、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識

　　1、健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實(shí)。

　　2、有計劃性，針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，每學(xué)期幼兒園的保健老師要對全體教師開(kāi)展健康教育講座，增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。

　　3、我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的`檢查隊伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查幼兒園的衛生制度的落實(shí)情況，指導各個(gè)班主任的衛生教育，隨時(shí)發(fā)現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個(gè)班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。

　　四，健康監督，疾病防治

　　1、體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

　　2、我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務(wù)。

幼兒園環(huán)境衛生整治工作總結（精選7篇）7

　　《幼兒園工作規程》明確提出：幼兒園要“創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件”，我園作為一個(gè)新建園，一切都像一張白紙，需要教師們精心策劃，悉心描繪，把全園良好環(huán)境創(chuàng )設作為基礎工作來(lái)抓，在寬敞的園內精心規劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。

　　我們從南面的大窗戶(hù)入手，先對其進(jìn)行了裝飾，一樓主要以“陸’為主，二樓以“�！睘橹�。托班以動(dòng)物為小主題，突出了愛(ài)惜動(dòng)物，動(dòng)物的特征與習性，引導幼兒認識動(dòng)物，了解動(dòng)物。小一班以水果為小主題，讓幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等，知道水果是各種各樣的。小二班以各式各樣的車(chē)為小主題，幼兒能辨認出幾種常見(jiàn)的汽車(chē)，并愛(ài)在游戲中模仿汽車(chē)的叫聲及模仿開(kāi)車(chē)動(dòng)作。旨在通過(guò)有趣的活動(dòng)向幼兒介紹幾種常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及用途，增加幼兒的社會(huì )生活常識，促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展。中大班以海底的美麗世界為主題，認識各種海洋生物，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養幼兒的環(huán)保意識。為幼兒展開(kāi)一個(gè)神奇的世界。

　　我們本著(zhù)"以幼兒為本”的原則，共同與孩子創(chuàng )造一片歡樂(lè )天地，我們也終于嘗到了成功的甜蜜。我們的環(huán)境創(chuàng )設特色主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　1、環(huán)境的創(chuàng )設貼近孩子的生活

　　孩子是幼兒園的主角，因此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設方面要時(shí)時(shí)從孩子的角度出發(fā)，以孩子為中心，創(chuàng )設一個(gè)孩子喜歡、孩子熱愛(ài)的環(huán)境，這樣才可以調動(dòng)孩子的積極情感，激發(fā)孩子的興趣，從而促進(jìn)孩子更好的學(xué)習。

　　2、環(huán)境的創(chuàng )設要有知識的體現

　　幼兒園墻面的創(chuàng )設主要孩子的主題活動(dòng)為主，在整個(gè)主題活動(dòng)中，孩子在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中獲得這些的相關(guān)知識。除了課上的學(xué)習活動(dòng)之外，環(huán)境對于學(xué)習內容的體現也是至關(guān)重要的，因此，教師要對孩子們的學(xué)習內容創(chuàng )設專(zhuān)欄，供孩子們繼續學(xué)習、總結梳理經(jīng)驗。

　　3、美的表征

　　不同的表征形式，會(huì )帶來(lái)不同的視覺(jué)效果。孩子的作品有的時(shí)候是簡(jiǎn)單又凌亂、單一又抽象的，因此在其他人欣賞的時(shí)候很不容易看出孩子的內在發(fā)展變化。因此，如何讓大家感受到孩子的這種進(jìn)步與發(fā)展，教師充分的發(fā)揮自己的獨特智慧，讓環(huán)境變的美觀(guān)，有內涵，并且能夠表現出孩子的韻味，還通過(guò)邊框的修飾還有小裝飾的配搭來(lái)實(shí)現美觀(guān)的視覺(jué)沖擊效果。

　　4、幫助教師提高環(huán)境創(chuàng )設的技巧，激勵教師不斷創(chuàng )新。

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的為幼兒在生活中、操作中自主學(xué)習提供了條件。我園領(lǐng)導讓各班負責教師介紹本班活動(dòng)區環(huán)境創(chuàng )設的情況，向大家介紹創(chuàng )設意圖、理念。由全體教師對該班活動(dòng)區環(huán)境創(chuàng )設情況進(jìn)行研討，大家針對每個(gè)區的設置以及活動(dòng)區材料的投放等都進(jìn)行認真的分析，提出建議。老師通過(guò)研討，既幫助了別人也提高了自己。

　　但存在以下不足之處：

　　1、環(huán)境的創(chuàng )設要注意與孩子的互動(dòng)

　　在創(chuàng )設環(huán)境的時(shí)候，教師要注重環(huán)境的.互動(dòng)性。首先，孩子們在學(xué)習相關(guān)主題后，會(huì )有表達表現的欲望，他迫切的像要把自己知道的東西講給他人聽(tīng)，因此，教師要尊重孩子的這一特點(diǎn)，幫助孩子孩子創(chuàng )設的一個(gè)表達表現的空間，讓孩子們充分的發(fā)揮這種表現的潛能，幫助孩子有一個(gè)良好的自我認識，和對他人的認識，增加孩子的自信。

　　2、讓孩子自主創(chuàng )設"孩子的世界”。

　　我們的環(huán)境創(chuàng )設是由教師單方面策劃、制作的，幼兒只占小部分的參與。環(huán)境布置好后，讓幼兒充當觀(guān)賞者，很顯然，在這個(gè)過(guò)程中，幼兒是被動(dòng)的。雖然所創(chuàng )設的環(huán)境均稱(chēng)得上結構布局合理、色彩和諧悅目，但無(wú)論從環(huán)境創(chuàng )設的高度、意圖等到方面都未能體現以幼兒為本的精神。經(jīng)過(guò)反復的學(xué)習、討論、嘗試、改進(jìn)，秉承上學(xué)期的研究探索成果，我園要求教師馬上扭轉觀(guān)念，一改往日創(chuàng )設環(huán)境的方式，本著(zhù)"以幼兒為本”的原則，共同與孩子創(chuàng )造一片歡樂(lè )天地。

　　孩子是環(huán)境的主人，在幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設中，我們要以孩子為中心，時(shí)刻從孩子的角度出發(fā)，挖掘自身的潛能，不斷創(chuàng )造一切的可能。以上就是我在近階段的學(xué)習體會(huì )，當然還需在今后的實(shí)踐工作中不斷的總結與成長(cháng)，我會(huì )一直努力的！

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