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糖尿病護理查房護士長(cháng)總結

時(shí)間:2022-11-02 19:19:25 總結 我要投稿

糖尿病護理查房護士長(cháng)總結范文

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的糖尿病護理查房護士長(cháng)總結范文,希望對大家有所幫助。

糖尿病護理查房護士長(cháng)總結范文

糖尿病護理查房護士長(cháng)總結范文1

  20xx年糖尿病專(zhuān)科護理小組工作總結在護理部的領(lǐng)導、支持下,使糖尿病專(zhuān)科護理小組的護理工作得以正常運行。這一年來(lái),在繼續深入開(kāi)展創(chuàng )群眾滿(mǎn)意醫院和“創(chuàng )優(yōu)工作”的思想指導下,順利完成了小組工作任務(wù),現將一年來(lái)的工作做如下幾方面總結:

  一、完善了專(zhuān)科小組的內部建設自成立了糖尿病專(zhuān)科護理小組以來(lái),確定了專(zhuān)科小組的工作目標,完善了小組成員工作職責,有體系架構,有工作內容。制定了糖尿病專(zhuān)科護理各項操作流程,建立專(zhuān)科護理工作指引,如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等。

  二、加強糖尿病專(zhuān)科知識的培訓工作,提高小組成員的業(yè)務(wù)水平護理小組成立后,范文寫(xiě)作每期對小組成員進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識培訓。培訓內容:糖尿病診斷、分型、飲食、運動(dòng)、用藥、健康教育技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核,成績(jì)均90分以上臺階。小組成員還積極參加學(xué)習市里舉辦的糖尿病學(xué)習班,加強糖尿病專(zhuān)科知識的學(xué)習。

  三、開(kāi)展全院糖尿病專(zhuān)科護理會(huì )診、義診。小組還建立糖尿病專(zhuān)科護理會(huì )診制度,糖尿病病人分散在醫院各科室,相關(guān)科室向糖尿病專(zhuān)科護理小組提出會(huì )診后,糖尿病專(zhuān)科護士在24小時(shí)內到相關(guān)科室實(shí)施會(huì )診。會(huì )診內容包括糖尿病專(zhuān)科技能操作,如胰島素筆的使用、血糖儀的使用,糖尿病足的傷口護理,健康教育等。會(huì )診后提出護理意見(jiàn),并在護理會(huì )診申請單上做好記錄。

  四、糖尿病專(zhuān)科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動(dòng)糖尿病專(zhuān)科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng),思想匯報專(zhuān)題如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區進(jìn)行義診活動(dòng)等活動(dòng)。如9月份到老年活動(dòng)中心,進(jìn)行“ ”的健康宣傳活動(dòng),上門(mén)為老人講解糖尿病的飲食、運動(dòng)、足部護理、血糖監測等健康知識,F場(chǎng)為老人進(jìn)行操作示范并對其進(jìn)行免費血糖監測。當然,我們的工作還存在很多不足,如:

  1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò )護士”,就沒(méi)能對非專(zhuān)科護士普及糖尿病專(zhuān)科知識,從而使在糖尿病專(zhuān)科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專(zhuān)科照顧。

  2、專(zhuān)科小組未派小組人員到上一級醫院學(xué)習專(zhuān)科知識,這一方面希望在下一年能加以爭取。

  3、專(zhuān)科小組會(huì )診未有及時(shí)跟蹤督促工作,這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強。并要督促非糖尿病專(zhuān)科的科室負責人員及時(shí)為該住院糖尿病患者請專(zhuān)科會(huì )診小組會(huì )診。

  4、專(zhuān)科小組的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。糖尿病專(zhuān)科護理小組將繼續努力,在臨床工作中克服困難,積極探索,完善我們的不足,把工作做得更細、更好!篇二:內分泌科糖尿病專(zhuān)科護士的培養內分泌科糖尿病專(zhuān)科護士的培養隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,我國護理事業(yè)正逐漸向專(zhuān)業(yè)化、護理人才專(zhuān)科化發(fā)展,發(fā)展護理的專(zhuān)科化是臨床護理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。要提升糖尿病專(zhuān)科的護理水平,需要有一個(gè)長(cháng)遠的計劃及配套措施來(lái)培訓糖尿病專(zhuān)科護士。為深化以“病人為中心”服務(wù)理念,促進(jìn)糖尿病專(zhuān)科的發(fā)展,為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。近年來(lái)我們科結合自身的實(shí)際情況,先后積極投入“整體病房”、“全國優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病房”的創(chuàng )建,在糖尿病專(zhuān)科護士規范化、系統化培養方面做了以下探索,現報道如下。健全組織管理機構

  1.在醫院建立專(zhuān)科護士培養質(zhì)量管理委員會(huì )。質(zhì)量管理委員會(huì )由護士長(cháng)(糖尿病專(zhuān)科護士)、護理部主任、內分泌科科主任、各科室帶教主管護師等組成。負責專(zhuān)科護士的選拔、培養、考核、評價(jià)及管理等工作。

  2.制訂培養計劃與實(shí)施方案。根據醫院及科室實(shí)際情況,制訂糖尿病專(zhuān)科護士培養計劃,有目的、分步驟采取多形式的方法培養專(zhuān)科護士。

  3.制訂專(zhuān)科護士工作質(zhì)量標準,評估專(zhuān)科護士的工作質(zhì)量。

  4.專(zhuān)科護士的選拔。由科室推薦,護理部批準同意,質(zhì)量管理委員會(huì )考核后產(chǎn)生。

  5.建立專(zhuān)科護士培訓檔案,進(jìn)行統一管理和使用。建立糖尿病專(zhuān)科護士培訓模式

  1.培訓對象。根據科室工作需要及專(zhuān)科護士應具備的基本條件來(lái)選拔。具體要求:(1)熱愛(ài)本職工作,有奉獻精神,工作責任心強,有愛(ài)心,溝通能力強,刻苦鉆研業(yè)務(wù),具有良好的醫德修養;(2)身體健康,年齡40歲以下;(3)護理專(zhuān)科及以上學(xué)歷;(4)臨床實(shí)踐經(jīng)驗3年以上,具有一定教學(xué)及科研能力;(5)參加醫院歷次理論考試及技能考核成績(jì)優(yōu)良;(6)具有護師及以上職稱(chēng)。

  2.培訓目標。①專(zhuān)科護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應具有多層次,多序列的知識、技能、能力即動(dòng)態(tài)綜合體系。②專(zhuān)科護士的一專(zhuān)多能和定向培養,如足專(zhuān)科,眼底檢查,糖尿病及各系統并發(fā)癥的護理要點(diǎn)急救技術(shù)、計算機醫學(xué)統計,科研設計,逐步形成特色專(zhuān)職教育護士或專(zhuān)職危重病護理護士。③培養一批能融健康教育、醫療指導、護理保健甚至社區工作為一體的專(zhuān)職護士,在防治結合,預防為主的過(guò)程中為發(fā)揮重要的作用。

  3.師資隊伍要求。專(zhuān)科護士師資隊伍的建設,是培養專(zhuān)科護士的關(guān)鍵。要求:具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷的高級職稱(chēng)人員;或大學(xué)本科及以上學(xué)歷的中級職稱(chēng)人員;從事本專(zhuān)業(yè)6年以上,有較高的綜合素質(zhì),工作作風(fēng)嚴謹,臨床經(jīng)驗豐富,具有熟練的專(zhuān)業(yè)技能和扎實(shí)的理論水平,有良好的教學(xué)方法及較強的邏輯思維和語(yǔ)言表達能力。

  4.培訓內容。包括糖尿病醫學(xué)及護理理論、護理基本操作、護理法律、人文知識、教學(xué)科研及護理管理、臨床實(shí)踐培訓等。

  (1)護理理論。采取集體授課和個(gè)人自學(xué)相結合的方式。培訓內容包括糖尿病學(xué)基本知識、治療方法、營(yíng)養飲食、運動(dòng)鍛煉、各系統并發(fā)癥的預防和治療、各代謝指標的檢測、血糖儀的使用、胰島素的應用,胰島素筆及胰島素泵的應用、糖尿病學(xué)前沿知識、健康教育、心理護理、康復護理等。

  (2)護理操作。操作培訓包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸機、心電監護儀使用、心肺復蘇、動(dòng)靜脈灌注及臨床常見(jiàn)26項基本護理技術(shù)等。

  (3)臨床實(shí)踐培訓。完成護理理論及操作培訓后,進(jìn)入7個(gè)月至1年得輪科培訓。安排受訓人員在icu或急診科、心內科、呼吸科、腎內科、神經(jīng)內科、血液透析室、門(mén)診換藥室等科室學(xué)習。

  5.培訓形式。包括專(zhuān)題講座、護理疑難病例討論、示范操作、護理查房、護理會(huì )診、專(zhuān)科進(jìn)修、論文撰寫(xiě)等。外出進(jìn)修學(xué)習以本專(zhuān)科為主,輔以與本專(zhuān)業(yè)關(guān)系密切的學(xué)科及必要的輔助檢查技能、知識,以熟悉和掌握本學(xué)科疾病知識、專(zhuān)科診療護理技術(shù)等。

  6.考核評價(jià)。制訂考核評價(jià)標準。按照標準要求,完成護理理論培訓、護理操作培訓,輪科訓練,經(jīng)醫院專(zhuān)科護士質(zhì)量管理委員會(huì )考核,合格者發(fā)給院內專(zhuān)科護士培訓合格證,即作為院內專(zhuān)科護士使用,并將其培訓結果記錄在個(gè)人培訓檔案中。專(zhuān)科護士質(zhì)量管理委員會(huì )每年對其進(jìn)行護、教、研等綜合考評,考核結果作為資格復審的依據。糖尿病專(zhuān)科護士的使用⑴臨床護理:①經(jīng)培訓的`專(zhuān)科護士原則上不再更換工作崗位,承擔科室專(zhuān)業(yè)組長(cháng)職責,主要負責分管各種病情復雜、特殊、危重等患者。應用護理程序對患者實(shí)施整體護理,做好患者安全管理,提供全面的健康教育,促進(jìn)患者康復及提高自我護理的能力。②開(kāi)展本專(zhuān)科護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù),掌握糖尿病醫學(xué)及護理新進(jìn)展,掌握專(zhuān)科危重患者的救治原則與搶救技能,在突發(fā)事件及危重癥患者救治中發(fā)揮重要作用,并負責指導本專(zhuān)科其他護士開(kāi)展工作。

 、蹍⒓涌浦魅渭爸髦吾t師查房、疑難病例討論等。⑥參與糖尿病門(mén)診和妊娠糖尿病門(mén)診工作,醫生及營(yíng)養師一起提供血糖檢測、胰島素調整、糖尿病并發(fā)癥檢查和教育工作等。

 、婆R床管理:①針對病人的不同需求,組織一系列的團體活動(dòng),如強化胰島素治療小組活動(dòng)、飲食計算、體重管理等。②參與制定專(zhuān)科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)操作流程、疾病護理常規等。

 、蹍⑴c醫院或衛生系統制定一些有關(guān)專(zhuān)科護理技能及護理發(fā)展的綱要,為未來(lái)專(zhuān)業(yè)護理服務(wù)的發(fā)展確立方向與基礎。④專(zhuān)科護士負責主持本科室護理查房,每月至少一次并有記錄。⑤承擔臨床帶教工作,負責對進(jìn)修、實(shí)習護生的帶教工作。⑥負責參加全院護理會(huì )診,提供糖尿病專(zhuān)科領(lǐng)域的信息和建議,指導和幫助其提高對糖尿病患者的護理質(zhì)量⑶教育工作:教育對象包括病人、家屬、護理和醫療輔助人員及大眾市民。①病人教育包括小組教育、個(gè)別輔導、電話(huà)追蹤等多種方法。②專(zhuān)科護士還負責培訓糖尿病護理的醫務(wù)人員,向他們提供最新知識和先進(jìn)臨床技術(shù),傳授及分享專(zhuān)科護理知識和經(jīng)驗,協(xié)助解決較復雜的疑難問(wèn)題,推動(dòng)護理同事進(jìn)行終身學(xué)習,從而提升專(zhuān)業(yè)地位。

 、壬鐓^防治:定期與社區的居委會(huì )合作,為社區的糖尿病患者進(jìn)行檢查、咨詢(xún)、評估該病人的情況,利用形象教育、聲象教育,讓病人多渠道了解有關(guān)糖尿病的知識,讓更多的糖尿病患者能夠感受到全社會(huì )十分關(guān)注糖尿病,重視糖尿病的教育防治工作。

 、膳R床研究:開(kāi)展本專(zhuān)科領(lǐng)域的護理科研,每年完成5篇以上讀書(shū)筆記,積極撰寫(xiě)護理學(xué)術(shù)論文,每年至少1篇論文參加院內外學(xué)術(shù)交流或在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。

  一、糖尿病護理小組執行小組人員分工1、組長(cháng):

  1)組織、指導各項學(xué)習、培訓。

  2)制定、督促、落實(shí)該小組各項工作的開(kāi)展。

  3)監督各項工作開(kāi)展的質(zhì)量;指導本小組其他人員工作。

  2、秘書(shū):

  1)加強與組長(cháng)、核心成員、聯(lián)絡(luò )員之間的溝通。

  2)負責相關(guān)資料的收集和整理并反饋。

  3)協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展小組的全部工作。

  3、核心成員:

  1)負責本病區糖尿病護理措施的落實(shí),對本病區護士進(jìn)行糖尿病護理指導。

  2)參與糖尿病護理小組的活動(dòng)。每月負責總結所負責科室的糖尿病護理情況,交組長(cháng)處匯總。

  3)參加院內糖尿病的會(huì )診、討論。

  4、聯(lián)絡(luò )員:

  1)做好與組長(cháng)、核心成員之間的聯(lián)絡(luò )工作。

  2)負責院內會(huì )診的聯(lián)絡(luò )準備工作,并做好資料整理。

  3)協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展小組的工作。

  5、組內各專(zhuān)業(yè)小組分工

  1)質(zhì)量控制組:護理會(huì )診,每季度召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )2)知識培訓組:負責糖尿病相關(guān)理論及操作培訓。

  3)專(zhuān)題研究組:進(jìn)行護理科研,撰寫(xiě)護理論文。

  4)網(wǎng)絡(luò )管理組:出院隨診、糖尿病俱樂(lè )部網(wǎng)絡(luò )信息平臺管理

  5)健康教育組:制定教育內容,設計教育課程,以一對一或小組教育形式開(kāi)展健康教育。

  第二章職責一、糖尿病護理小組工作職責:

  1、在護理部主任的領(lǐng)導下開(kāi)展工作,在全院范圍內進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識的理論及操作培訓。

  2、制訂專(zhuān)科護理會(huì )診制度,開(kāi)展全院護理會(huì )診,促進(jìn)全院糖尿病護理質(zhì)量的提高。

  3、積極開(kāi)展護理科研課題研究,全面推廣新技術(shù)、新理念,積極撰寫(xiě)護理論文。

  4、開(kāi)展糖尿病護理門(mén)診,做好新診斷糖尿病患者的健康評估及信息整理。

  5、做好糖尿病患者出院隨訪(fǎng),開(kāi)展對糖尿病的社區護理管理。

  二、組長(cháng)職責

  1、在護理部主任領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)小組的指導下開(kāi)展工作。

  2、根據護理部和科室工作計劃,制定糖尿病小組工作計劃并實(shí)施,定期總結工作。

  3、及時(shí)做好上傳下達,按時(shí)完成醫院工作任務(wù)。定期向護理部領(lǐng)導匯報,積極聽(tīng)取意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。

  4、指導本小組其他人員工作,督促落實(shí)本小組各項工作的開(kāi)展。

  5、教育與引導護理人員熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),加強責任心,改善服務(wù)態(tài)度,全心全意為患者服務(wù)。

  6、制定學(xué)習計劃和培養目標,幫助護理人員業(yè)務(wù)知識的成長(cháng),組織護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習、理論和技術(shù)考核。

  7、負責糖尿病相關(guān)護理質(zhì)量檢查體現持續改進(jìn)。督促護理人員認真執行各項護理常規,嚴格執行各項規章制度和技術(shù)操作規程。

  8、積極組織開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護理科研。

  三、核心成員職責

  1、掌握護理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的系統理論知識,熟練掌握糖尿病專(zhuān)科護理操作技能,具備一定教學(xué)能力,能夠指導其他護理人員開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。

  2、負責全院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的護理會(huì )診和疑難處理。

  3、對所負責的科室定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導,及時(shí)收集信息并做好記錄。

  4、主動(dòng)、及時(shí)地掌握本專(zhuān)科領(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,積極參加本專(zhuān)科的護理繼續教育學(xué)習。

  5、掌握基本的科研方法,具備使用專(zhuān)業(yè)期刊的能力,能結合專(zhuān)科臨床護理實(shí)踐,撰寫(xiě)具有一定水平的學(xué)術(shù)論文或綜述。

  四、聯(lián)絡(luò )員職責

  1、每個(gè)臨床科室設立一名科內專(zhuān)科護理聯(lián)絡(luò )員。要具備較強的業(yè)務(wù)能力及責任心。

  2、負責將糖尿病小組的相關(guān)訊息向科內護理人員傳達,指導本科室人員相關(guān)表格的填寫(xiě)等工作。

  3、收集本病區有關(guān)糖尿病患者護理方面的問(wèn)題及信息,定期參加小組會(huì )議及活動(dòng),討論小組工作。

  4、參與科室護理會(huì )診,并參與持續質(zhì)量改進(jìn)。

  五、糖尿病教育護士職責

  1、確定患者教育內容,編寫(xiě)患者教育材料;為患者設計糖尿病教育課程。

  2、以一對一或小組教育形式在門(mén)診或病房為患者進(jìn)行糖尿病教育,在教育內容和實(shí)施過(guò)程中應采用以循證為基礎的方法。

  3、利用流程和計劃來(lái)進(jìn)行糖尿病教育,過(guò)程應包括對患者自我管理技能和營(yíng)養狀況評估,為患者制訂個(gè)體化的教育計劃和隨訪(fǎng)建議。在初次評估中應考慮患者的學(xué)習障礙、教育/專(zhuān)業(yè)背景、當前患有的其它疾病、學(xué)習準備就緒狀態(tài)、家庭/社會(huì )支持的程度等。

  4、針對糖尿病患者的管理情況與糖尿病管理小組的其他成員交流,以全面解決患者問(wèn)題;必要時(shí)向患者推薦其他專(zhuān)業(yè)醫護人員,以便提供進(jìn)一步的教育、咨詢(xún)、社會(huì )服務(wù)或家庭護理。

糖尿病護理查房護士長(cháng)總結范文2

  在院黨委及護理部的領(lǐng)導下,作為一名糖尿病專(zhuān)科護士長(cháng),我開(kāi)展了以下工作。

  一、在護理部領(lǐng)導下,成立糖尿病專(zhuān)科網(wǎng)絡(luò )小組。確定了本專(zhuān)科小組的工作目標,完善了專(zhuān)科小組的內部建設;規范了糖尿病專(zhuān)科護理各項操作流程;建立專(zhuān)科護理工作指引:如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等;制定修改完善護理常規,及時(shí)評價(jià)護理質(zhì)量和效果。

  二、加強糖尿病專(zhuān)科知識的培訓工作,提高小組及科內成員的業(yè)務(wù)水平。定期邀請內分泌科醫生、糖尿病專(zhuān)科護士對小組及科室護理人員進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識培訓。培訓內容涉及:糖尿病診斷、分型、飲食、運動(dòng)、監測、用藥、健康教育技巧、足的保護、心理防護、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行全面考核,小組成員能將所學(xué)的知識傳遞到科室其他護理人員,以點(diǎn)帶面,有效的提高全院護理人員糖尿病專(zhuān)科護理水平。

  三、開(kāi)展全院糖尿病專(zhuān)科護理會(huì )診、義診。在護理部領(lǐng)導下建立糖尿病專(zhuān)科護理會(huì )診制度,因糖尿病病人分散在醫院各科室,當遇到疑難患者時(shí),相關(guān)科室向糖尿病專(zhuān)科護理小組提出會(huì )診后,糖尿病專(zhuān)科護士在24小時(shí)內到相關(guān)科室實(shí)施會(huì )診。會(huì )診后提出護理意見(jiàn),并在護理會(huì )診申請單上做好記錄。同時(shí)積極參加醫療查房及疑難病癥的討論,從護理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。

  四、開(kāi)展各種形式健康教育活動(dòng)。帶領(lǐng)糖尿病專(zhuān)科護理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng),如一對一針對性個(gè)體指導、科室每周一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區義診活動(dòng)等。將認知教學(xué)和行為策略相結合,提高患者的自我管理能力,從而有效提高患者生活質(zhì)量。

  五、帶領(lǐng)糖尿病專(zhuān)科網(wǎng)絡(luò )小組及科室護理人員積極開(kāi)展科研、教學(xué)工作。積極推動(dòng)護理新模式新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展,帶領(lǐng)小組成員在實(shí)踐中不斷總結,發(fā)表統計源以上期刊論文多篇;在鹽城衛生技術(shù)學(xué)院教改班中擔任內分泌、代謝、風(fēng)濕免疫系統護理教學(xué)任務(wù),所授課程獲得院、校及學(xué)生的一致好評。20xx年被評為“院優(yōu)秀帶教老師”。

  六、開(kāi)展糖尿病患者信息追蹤平臺,從而對更多的患者實(shí)施追蹤管理,有效改善患者生活質(zhì)量、提高患者滿(mǎn)意度,提升醫院影響力。

  七、負責醫務(wù)人員之間及醫務(wù)人員和糖尿病患者及家屬間的溝通和協(xié)調。滿(mǎn)足患者治療的需求減少現存和潛在的治療沖突,保證患者獲得最佳護理。

  當然,在工作中還存在許多不足,我將進(jìn)一步努力,爭取為患者的健康做出最大的貢獻!

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