學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結合“六一”兒童節，學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習爭做美德少年之風(fēng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。雷柳桃校長(cháng)親自主抓，少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強宣傳，營(yíng)造氣氛
五月中旬，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式，我校拉開(kāi)了“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話(huà)向全體隊員發(fā)出“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、布置專(zhuān)題板報。為了掀起“學(xué)習模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專(zhuān)題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭做美德少年”的主題班會(huì )課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書(shū)達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛(ài)幼、自尊自強、勤儉愛(ài)校、體魄強健、誠實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動(dòng)�！�5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設。
7、為豐富踐行“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)的內涵，引導廣大學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節前夕，開(kāi)展了“童心唱響中國夢(mèng)，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。
學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)總結2
為深化“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據《中共福建省委文明辦重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[20xx]10號)、荔委文明辦[20xx]11號文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)、我的中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認真組織開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就對活動(dòng)情況作如下總結：
一、領(lǐng)導重視,統一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò )引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。
2、組織一場(chǎng)“學(xué)習和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
3、上一節“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。
4、開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠
引導學(xué)生積極參加“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
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