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綠色出行活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-01 15:56:23 總結 我要投稿

綠色出行活動(dòng)總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的綠色出行活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色出行活動(dòng)總結

綠色出行活動(dòng)總結1

  20xx年xx月為綠色出行宣傳月,xx月xx日—xx日為公交出行宣傳月。舞陽(yáng)縣教育局認真組織,積極行動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展了以“綠色出行從身邊做起”為主題的系列宣傳活動(dòng),取得了顯著(zhù)成效。

  高度重視。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究,制定具體宣傳活動(dòng)方案,要求各鄉鎮各學(xué)校要以綠色出行宣傳為契機,結合各自工作的實(shí)際,認真做好節能宣傳相關(guān)工作,營(yíng)造良好的節能氛圍。

  扎實(shí)安排。廣泛宣傳。通過(guò)電子屏、板報、班會(huì )、演講比賽、宣傳欄、手機短信、微信等方式宣傳倡導綠色出行理念、低碳生活方式、普及節能知識,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)輿論氛圍。教育和引導全縣師生了解綠色出行的重要性和緊迫性,形成綠色出行從我做起、從身邊做起的觀(guān)念,讓中小學(xué)生從小樹(shù)立樹(shù)牢綠色出行意識。

  措施得力。舞陽(yáng)縣教育局充分認識到本次活動(dòng)的重要意義,成立綠色出行活動(dòng)領(lǐng)導小組,局長(cháng)任組長(cháng),其他班子成員任副組長(cháng),各股室負責同志任成員,為綠色出行活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保障。領(lǐng)導小組緊扣活動(dòng)主題,精心組織實(shí)施,抓好貫徹落實(shí);公交出行宣傳周期間,停開(kāi)公務(wù)用車(chē)。同時(shí)積極踐行“一三五”綠色出行方式,提倡機關(guān)干部職工徒步、騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具上下班,盡量減少車(chē)輛使用次數。

  強化督導。宣傳月期間,該局對各鄉鎮各學(xué)校的綠色出行活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了督導檢查,認真督促沒(méi)有嚴格按照宣傳月相關(guān)要求開(kāi)展工作的個(gè)別學(xué)校,并要求限期整改到位。

  通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,喚醒了大家節能環(huán)保的意識,全縣廣大師生切身感受到了節能的責任和義務(wù),進(jìn)一步營(yíng)造“小手拉大手、個(gè)人帶動(dòng)單位,單位影響社會(huì )”的節能良好氛圍,從而把“綠色出行從身邊做起”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

綠色出行活動(dòng)總結2

  據我所知,中華民族的傳統美德有:堅貞不屈、說(shuō)到做到、文明禮貌……文明是傳統道德中必不可少的一樣!拔拿鹘煌ā钡木薮笞饔玫牟谎远鞯,它既保證了品格,也保證了安全。

  “叔叔,請不要闖紅燈!”“阿姨,請走斑馬線(xiàn)!”小弟弟,請不要在馬路上追逐打鬧!“……今天,我倍感榮幸地當上了”小黃帽交警“,終于可以大大方方地教育人了,這次不會(huì )背上“多管閑事”的罵名了吧!

  “紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!”我唱著(zhù)幼稚的童謠,四處尋找需要勸導的對象。我看到一位年事已高的老婆婆正一絕一拐準備過(guò)馬路,現在是紅燈,很危險的。于是,我立刻跑上前去,用手拉住那位婆婆的手,說(shuō)“婆婆,現在是紅燈,很危險地,為了你的安全,請……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,老婆婆就嚴厲地打斷了我的話(huà):“我又不認識你,你干嘛管我!”說(shuō)完,老婆婆瞪了我一眼,然后向馬路那邊走去。老婆婆邊走邊喃喃地說(shuō):“現在的孩子真不像話(huà),連老人也欺負……”我呆呆地站在原地,久久回不過(guò)神來(lái)……

  我一直以為咱們石柱人什么也不好,只有在交通這一方面好一點(diǎn),石柱人是不會(huì )闖紅燈的,會(huì )走斑馬線(xiàn)的,我一直在為石柱的文明交通而驕傲。但這次當上“小黃帽”交警,我才明白:“石柱許多市民不遵守交通規則,就算好心勸導也不會(huì )聽(tīng)的。原來(lái)我只是井底之蛙”

  “小黃帽”交警是文明交通的使者,就應當作好帶頭作用:一、不能闖紅燈;二、要走斑馬線(xiàn);三、不在馬路上追逐打鬧……

  在返回學(xué)校的途中,經(jīng)過(guò)一路口時(shí),綠燈剛變成紅燈。于是,我們站在路旁等,可同學(xué)們來(lái)不及了,直接闖紅燈通過(guò),我本是在隊伍最前面舉大旗的,等綠燈亮時(shí),我已經(jīng)落在最后了。這時(shí),我深深地知道:“小黃帽”戴在別人頭上是一件無(wú)比光榮的事情,而,戴在我們頭上缺失一種恥辱“

  文明交通是一件說(shuō)著(zhù)容易,做起來(lái)難得事情。不過(guò),只要我們人人為我,我為人人地對待,是很容易的!朋友們,不要說(shuō)沒(méi)有戰士的機會(huì ),其實(shí)每時(shí)每刻都是一次機會(huì )。文明交通在行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

綠色出行活動(dòng)總結3

  為進(jìn)一步加強學(xué)校交通安全教育,切實(shí)提高小學(xué)生交通安全意識,有效預防涉及學(xué)生的道路交通安全事故,遏制小學(xué)生道路交通事故意外傷亡的發(fā)生,遵照市局的有關(guān)部署和要求,我校小學(xué)部從10月24日到11月25日期間,舉行了一系列的文明交通從我做起主題教育活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下:

  【活動(dòng)部署動(dòng)員階段】

  我校小學(xué)部利用10月24日周一晚全體教師例會(huì )時(shí)間,專(zhuān)題宣講了市局《文明交通從我做起主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》,對全體師生進(jìn)行具體動(dòng)員,傳達市局指示精神。同時(shí)我校小學(xué)部成立交通安全檢查監督小組,由楊樹(shù)明校長(cháng)為組長(cháng),周景通主任為副組長(cháng),各級部主任、班主任為組員,學(xué)校還選派了責任心強的大隊委檢查學(xué)生,在學(xué)校就近的幾個(gè)路口設置檢查監督崗,全方位監控小學(xué)生上下學(xué)的交通安全秩序,確保不出任何意外。

  【集中教育階段】

  按照市局的指示精神,認真開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)

  1、10月25日早晨,我校小學(xué)部統一組織了升旗儀式,并以文明交通從我做起為主題,進(jìn)行了國旗下演講,對全體師生發(fā)出了倡議。

  2、11月3日,全校各班級辦了一期以交通安全常記心間為主題的板報,從各個(gè)角度介紹了交通安全防范工作的重要性,對全體學(xué)生進(jìn)行教育。

  3、利用11月7日下周班會(huì )課時(shí)間,組織全體學(xué)生以班級為單位舉行了《交通安全承諾書(shū)》簽名活動(dòng)。

  4、11月10日組織三四五年級學(xué)生舉辦了一次交通安全知識競賽活動(dòng)。

  5、利用11月7日下午班會(huì )課時(shí)間,組織召開(kāi)了交通安全主題班會(huì )課,細化各項安全注意事項,對全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

  6、11月11日學(xué)校印發(fā)了《南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部交通安全致家長(cháng)一封信》,由學(xué)生帶回家,向家長(cháng)宣傳交通安全知識,與家長(cháng)共同遵守交通安全,維護好學(xué)校周邊的交通秩序。

  【深化教育階段】

  學(xué)校與南山保衛處和龍口市交警三中隊攜手,聯(lián)合整治學(xué)校周邊的交通安全秩序,重點(diǎn)是周一早晨、周五下午和每天中午放學(xué)時(shí)間,并制定執行了學(xué)生上下學(xué)交通護導制度,保證了教育效果。

  我校將以本次活動(dòng)為契機,繼續認真細致的做好小學(xué)部全體師生的交通安全教育和指導工作,保證每一名師生不出交通安全事故。

綠色出行活動(dòng)總結4

  為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了強化幼兒交通法規和安全意識,提高幼兒自我防護能力。根據武教辦[20xx]134號《關(guān)于開(kāi)展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神,并結合幼兒園實(shí)際,開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng),現把活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、全方位管理,完善幼兒接送安全制度。

  為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展,我園成立了“交通安全領(lǐng)導小組”,園長(cháng)親自主持召開(kāi)“交通安全宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì ),讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動(dòng)方案,以及具體的工作安排。并組織教師先行,從教師做起,學(xué)習一些交通安全知識,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

  切實(shí)加強幼兒接送安全,認真執行幼兒早晚接送簽到制度,家長(cháng)需在接送日志上簽名后,并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導進(jìn)行監督執行。接送高峰期,值周領(lǐng)導在門(mén)口進(jìn)行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;落實(shí)門(mén)衛職責,有效促進(jìn)幼兒在園安全。

  二、多渠道宣傳,提高家長(cháng)的交通安全意識。

  都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”,父母如果嚴格遵守規則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識;利用家園欄和“致家長(cháng)的一封信”等方式對每一位學(xué)生家長(cháng)(監護人)開(kāi)展交通安全教育提示。利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育,要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒,要嚴格遵守交通法規。讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

  另外,我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全,邀請交警來(lái)園維護交通秩序,以進(jìn)一步提高家長(cháng)的交通規則意識。

  三、多樣化教育,增強幼兒交通安全意識。

  我園運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育,將各種交通安全知識滲透在日常教學(xué)中,根據不同年齡層次的幼兒制定相應的教學(xué)計劃。各班開(kāi)展交通安全周主題活動(dòng),在教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行交通安全教育。幼兒通過(guò)認知交通工具、常見(jiàn)的交通標志、交通設施、利用汽車(chē)玩具開(kāi)展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠,通過(guò)閱讀圖文并茂的交通安全知識冊理解各種交通規則來(lái)進(jìn)一步達到教育目的。

  我們抓住幼兒喜歡游戲的特征,從游戲的趣味性入手,營(yíng)造愉快的活動(dòng)氛圍,進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的游戲,我們利用角色游戲《我是小小交警》,讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據信號做動(dòng)作,聽(tīng)從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全;利用表演游戲《乘公共汽車(chē)》,使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識;利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規則,知道紅燈停綠燈行;通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《認識常見(jiàn)的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂(lè )游戲《過(guò)馬路》等,加深對交通安全的認識,使幼兒懂得了遵守交通規則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀(guān)看《珍愛(ài)生命,安全第一》宣傳片,通過(guò)視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒,并提升安全意識。

  四、互助合作,家長(cháng)參與交通安全教育活動(dòng)。

  同時(shí),還積極和家長(cháng)聯(lián)系,引導家長(cháng)參與幼兒園的交通安全教育活動(dòng)。讓孩子在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中樹(shù)立交通安全意識,在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識,掌握初步的自我保護方法。

  1、要求家長(cháng)帶幼兒外出或郊游時(shí),現場(chǎng)說(shuō)法,將交通安全的有關(guān)知識和內容講給孩子聽(tīng)。當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí),家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē),安全帶怎么系,乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。

  2、家長(cháng)以身作則,自覺(jué)遵守交通規則,做好幼兒的楷模,帶頭爭當文明行路人,乘文明車(chē)為孩子做出示范表率作用。

  3、家長(cháng)和幼兒觀(guān)看與交通安全有關(guān)的電視節目,并將內容和信息告之孩子,對孩子進(jìn)行教育,孩子來(lái)園時(shí)將其告之同伴。

  4、家長(cháng)參與指導幼兒認識交通標志圖,利用外出機會(huì )尋找收集各種交通標志,并向幼兒介紹標志的用處等。

  5、幼兒在家或上街騎“小自行車(chē)”或玩具車(chē)時(shí),家長(cháng)要給予指導,孩子也要做到靠右行駛。

  幼兒在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中探索,在活動(dòng)中感受,在活動(dòng)中受到了教育,養成從小遵守交通規則的好習慣,也使家長(cháng)們通過(guò)一系列的活動(dòng),認識到幼兒從小養成好習慣的重要性,從而更加積極的配合幼兒園的各種活動(dòng)。抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工程。我們教師將不斷探索實(shí)踐,將交通安全教育融合于課程實(shí)施中,把安全意識、生存意識傳授給孩子。

綠色出行活動(dòng)總結5

  我社區積極響應區委、區政府的號召,于20xx年5月在全社區開(kāi)展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán);顒(dòng),此次活動(dòng)的開(kāi)展,得到了社區領(lǐng)導的高度重視和支持;廣居民積極行動(dòng),熱情參與,使本次活動(dòng)收到了較好的效果,F將活動(dòng)情況總結如下:

  一、確定宣傳口號,加強宣傳力度。我社區圍繞主題教育活動(dòng),確定了“節約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標語(yǔ),并制作橫幅,加強宣傳。

  二、發(fā)出低碳倡議,體驗低碳生活。社區向全體居民發(fā)出倡議,建議全社區居民體驗低碳生活,從自己做起,從身邊的小事做起,幫助大家樹(shù)立節約環(huán)保意識。

  三、開(kāi)展“我的低碳生活”活動(dòng)

  組織全社區居民積極開(kāi)展“我的低碳生活”主題活動(dòng)。知識競賽、環(huán)保創(chuàng )意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)!敝黝}進(jìn)行,讓居民關(guān)注環(huán)境保護,自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為,居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”,以達到共同學(xué)習,相互借鑒,共同提高的目的。

  四、開(kāi)展“我的低碳生活”創(chuàng )意金點(diǎn)子征集活動(dòng)

  低碳生活,是指社會(huì )生活的各項活動(dòng)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的`排放。少用一公斤水,少用幾張打印紙,少

  開(kāi)一天私家車(chē),自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從居民的頭腦中涌現出來(lái)。社區居民紛紛表示,低碳生活,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,一種理念,我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節水、節電、節油、節氣,從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想!

  以上是我社區開(kāi)展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結,環(huán)保教育工作我們會(huì )長(cháng)抓不懈,培養居民的環(huán)保意識,給他們提供大量的活動(dòng)平臺,為建設和諧社會(huì )而不斷努力。

綠色出行活動(dòng)總結6

  這次我們班的團組織舉行了一次頗有意義的團日活動(dòng)——“綠色出行”活動(dòng)。

  這次活動(dòng)主要分成兩支隊伍,一支隊伍時(shí)自行車(chē)隊,負責背上“綠色出行”等大字從深圳大學(xué)騎行至深圳灣,意在向市民宣傳綠色出行的好處;另一支隊伍為調研隊伍,主要負責在深圳灣公園對出行的市民調查其出行方式和對綠色出行了解的多少。

  周日下午兩點(diǎn),所有人被召集在腳踏實(shí)地處。騎行人員每人在背后貼上一個(gè)蒼勁有力的大字,組成了“綠色出行,從我做起”的幾個(gè)大字,接著(zhù),隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。烈日當空,同學(xué)們的激情卻絲毫沒(méi)有被這火爐似的太陽(yáng)所削弱。他們熱情高漲,蹋車(chē)的雙腿靈活有力,騎車(chē)的節奏不緊不慢,前進(jìn)的隊伍整齊有序。那流動(dòng)的天藍色澄澈明亮,那音符般的大字奪目在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光,這一切成了公路上最美麗耀眼的風(fēng)景。我屬于調研組的成員。在目送了騎行隊伍消失在公路的盡頭后,我便跟隨著(zhù)大隊,跟著(zhù)公車(chē)來(lái)到了深圳灣公園。

  剛下車(chē),我們調研組便迫不及待地展開(kāi)了對市民們做關(guān)于“綠色出行”的調查活動(dòng)。我們的調查對象包括男女老少。到下午五點(diǎn),我們組已經(jīng)完成了全部調查任務(wù)。雖然都比較累,但大家臉上都洋溢著(zhù)收獲的喜悅。經(jīng)過(guò)對調差數據的整理,我們最終得出了這樣的結論:市民們對“綠色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民對“綠色出行”的了解多于女性市民。

  最后,為了進(jìn)一步向市民們推廣“綠色出行”的環(huán)保理念,我們所有人員開(kāi)展了簽名活動(dòng)。在公園一角,我們打開(kāi)寫(xiě)有“綠色出行,從我做起”的紅色大橫幅,邀請市民過(guò)來(lái)了解“綠色出行”的相關(guān)知識,作出綠色出行的承諾,并寫(xiě)上自己的名字和對這座環(huán)保未來(lái)的美好祝愿。很多市民看到這個(gè)橫幅之后都主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)相關(guān)知識,也和我們聊一些平時(shí)生活中的環(huán)保小事。通過(guò)這些交談,我們對生活中的環(huán)保細節又多了一些了解。下午六點(diǎn)多,這次團日活動(dòng)完滿(mǎn)完成。

  正所謂,凡事有兩面。這次活動(dòng)中體現出來(lái)的好的方面是不容置疑的:

  一、班里所有同學(xué)都積極地參加了這次活動(dòng),充分體現了同學(xué)們的積極性和責任心。在每個(gè)環(huán)節中同學(xué)們都盡力做好自己的工作,這讓我感到我們班是一個(gè)凝聚力很強的集體,同時(shí)我也驚嘆團結在一起工作效率會(huì )如此之高。

  二、由于本次活動(dòng)內容較為豐富,使同學(xué)們能夠各盡其能,張揚了不同個(gè)體的個(gè)性,充分體現了大學(xué)生的無(wú)限活力。

  三、活動(dòng)需要同學(xué)們的相互協(xié)調配合。因此,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步了解到做人做事的道理,對于培養和發(fā)展良好的個(gè)性有重要作用。同時(shí),本次活動(dòng)對于增長(cháng)同學(xué)們的知識和能力,豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生良好個(gè)性都有著(zhù)重要的作用。

  同時(shí),活動(dòng)中也存在不足的地方。例如部分同學(xué)沒(méi)有按時(shí)到場(chǎng),沒(méi)有做好一些應急措施等等。

  通過(guò)這次活動(dòng),我受益匪淺。我的收獲可以分為以下兩個(gè)方面:

  一、我感受到自己作為一名團員的重要性。因為我們是團員,我們有更大的責任來(lái)保護社會(huì )環(huán)境,倡導人們愛(ài)護我們這個(gè)美好的家園。同時(shí),我也逐漸體會(huì )到如何與別人合作,如何與陌生人溝通等技巧。

  二、要徹底保護我們的家園,增強廣大市民環(huán)保意識是一項長(cháng)期而又艱巨的工作。單靠我們團員的力量是遠遠不夠的,它需要我們整個(gè)社會(huì )人們的同心協(xié)力,互相配合,互相監督。

  作為團員,作為地球上的一份子,作為當代大學(xué)生,作為年輕的追夢(mèng)者,我們正駕馭著(zhù)人生的航船,高揚著(zhù)潔白的風(fēng)帆,在粼粼的碧波上,追逐我們的綠色之夢(mèng)。希望在往后的日子里,我能有更多的機會(huì )參加這些倡導環(huán)保的活動(dòng),盡我的一份力量,呼吁更多的人加入我們環(huán)保的行列中,提高人們的環(huán)保意思,提高我們的生活質(zhì)量,讓人們世世代代的子孫在這個(gè)美麗的家園里健康成長(cháng)。

綠色出行活動(dòng)總結7

公司廣大員工:

  城市是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節能減排、踐行綠色生活是全社會(huì )的共同責任。近些年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展和生活水平不斷提高,公司員工私家車(chē)輛日趨增多,尾氣排放、交通擁堵、車(chē)輛停放等因素給我們的環(huán)境帶來(lái)了不小的壓力。為此,我們倡議全體員工積極行動(dòng)起來(lái),低碳生活、綠色出行,從我做起:

  一、做低碳生活、綠色出行的倡導者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有,看是生活小事,但關(guān)乎長(cháng)遠、影響大局。我們倡議廣大員工提高低碳意識、樹(shù)立低碳理念、倡導低碳生活,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,讓我們的生活多一些綠色、多一點(diǎn)文明、多一份健康。

  二、做低碳生活、綠色出行的踐行者。汽車(chē)作為一種交通工具,給我們都生活和工作帶來(lái)了很多便利,但也引發(fā)了環(huán)境問(wèn)題和交通問(wèn)題。我們倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行理念,率先搭乘公司班車(chē)、公交車(chē)等公共交通工具,鼓勵步行、騎車(chē)、拼車(chē)等健康、時(shí)尚、低碳的出行方式。同時(shí),提倡公司公務(wù)用車(chē)合理使用。

  三、做低碳生活、綠色出行的傳播者。我們倡議廣大員工積極向身邊同事、朋友、家人宣傳節能減排、綠色出行的意義,推廣科學(xué)、健康、低碳的出行方式。低碳生活、綠色出行。自然、樸素、簡(jiǎn)單的生活正在回歸,責任、節約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,過(guò)低碳生活、做綠色公民,讓我們的環(huán)境更加美好,讓我們的生活更加和諧!

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綠色出行文明出行實(shí)踐活動(dòng)總結(精選5篇)09-29

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綠色出行活動(dòng)倡議書(shū)10-13

幼兒園綠色出行活動(dòng)總結(精選9篇)06-30