四年級期末總結范文400字（通用6篇）

　　我們又迎來(lái)了學(xué)期末，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作積累，我們都有了非常大的提升和改變，來(lái)為這一個(gè)學(xué)期的工作寫(xiě)一份期末總結吧！你還在為寫(xiě)期末總結而苦惱嗎？以下是小編整理的四年級期末總結范文400字（通用6篇），歡迎大家分享。

　　四年級期末總結1

　　一學(xué)期就如一本書(shū)，一程下來(lái)，有太多的回憶，有太多的收獲！

　　這個(gè)學(xué)期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學(xué)的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，經(jīng)常受到表?yè)P。

　　這個(gè)學(xué)期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。

　　在老師的細心培養下，這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)有所提高，我在奧林匹克數學(xué)社團中認真學(xué)習，參加了這個(gè)學(xué)期的挑戰杯比賽，雖然沒(méi)有，但是我也得到了歷練。

　　在課外，我參加了劍橋少兒英語(yǔ)的學(xué)習，并獲得了二級滿(mǎn)盾的好成績(jì)。

　　在課外我還堅持書(shū)法的學(xué)習，陶冶自己的情操，已獲得書(shū)法八級證書(shū)，并獲得清風(fēng)杯青少年書(shū)法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書(shū)法大賽優(yōu)勝獎。

　　這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。

　　四年級期末總結2

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的各個(gè)方面有明顯的進(jìn)步和收獲。

　　首先，在語(yǔ)文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績(jì)直線(xiàn)上升。

　　在數學(xué)方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識，通過(guò)問(wèn)老師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，使我在數學(xué)這門(mén)課上有明顯的進(jìn)步。

　　在英語(yǔ)方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語(yǔ)基礎水平。英語(yǔ)聽(tīng)力一直是我的弱項，我就每天堅持聽(tīng)英文歌，英語(yǔ)文章……是我的聽(tīng)力有明顯的上升與提高。

　　在科學(xué)方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點(diǎn)知識，經(jīng)過(guò)不斷的鞏固，我在科學(xué)方面有明顯的突破，使我在科學(xué)期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實(shí)心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個(gè)健康的身體。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開(kāi)我的努力和老師的辛勤教導。在下一個(gè)學(xué)期中，我會(huì )再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)。

　　四年級期末總結3

　　考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，查了分數的我很不開(kāi)心。這成績(jì)特別不理想雖然沒(méi)有人來(lái)責備我，但目前這學(xué)段對于我來(lái)說(shuō)學(xué)習是特別重要的，而且我就只做一件事——學(xué)習。難過(guò)真的很難過(guò)。

　　反省了考前的種種事情，心里越發(fā)覺(jué)得對不起自己�？记�，我并沒(méi)有復習，而是忙著(zhù)看小說(shuō)。小說(shuō)實(shí)在是太吸引人了，里面的情節比復習還要精彩。不禁勾住了我的.心情。就這樣忘了復習。

　　復習真的很重要，有助于我們鞏固知識，積累知識。在考場(chǎng)也能發(fā)揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會(huì )。只想著(zhù)怎么開(kāi)心怎么玩。但不管怎么說(shuō)，事情已經(jīng)這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來(lái)勉勵自己。以后要是想看小說(shuō)，就應該在心里對自己說(shuō)。在這樣的情況下看小說(shuō)到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中，一定會(huì )阻止這件事情的發(fā)生。

　　考不好除了沒(méi)有復習就是沒(méi)有好好上課，特別是數學(xué)，在課堂上不停的發(fā)呆，該學(xué)習該掌握的基本知識都沒(méi)有學(xué)會(huì )。也沒(méi)好好記筆記。課后也沒(méi)有及時(shí)的復習�，F在說(shuō)這些也許已經(jīng)來(lái)不及了，但以后我一定不會(huì )讓這件事再發(fā)生了。

　　四年級期末總結4

　　本學(xué)期擔任四一班班主任工作。由于第一次擔任班主任，在管理班級方面是個(gè)新手。接手四一班的時(shí)候由于上學(xué)期鐘老師病假，班級變得很混亂，所以我擔任班主任的第一任務(wù)就是搞好常規，讓班級的一切重新回到正常軌道上。

　　由于是新手，所有很多方面我都自己摸索，同時(shí)也學(xué)習了其他班主任的一些好的做法。以前只是英語(yǔ)老師，而現在角色轉換，讓我對孩子們有了更深的認識。四年級的孩子們真是很有想法，以前不了解他們，深入了解后，發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，有時(shí)為他們驕傲、有時(shí)也為他們鬧心。如何讓班級的紀律變好、班級更加團結、學(xué)生成績(jì)優(yōu)異、鍛煉和展示自我，如何去實(shí)現這些，這些想法都在我的腦海里想了很多�？紤]到上學(xué)期的常規差問(wèn)題，我開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)意識就是要緊抓常規，對孩子們的各種行為習慣嚴格要求，我要求孩子每天早晨提前10分鐘到班級上交作業(yè)，進(jìn)行早讀，我也每天早讀前去班級監督查看情況，一是檢查早讀情況、二是查看各項作業(yè)上交情況。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，我在晨午讀、兩操、衛生、路隊等各個(gè)常規檢查設立管理員進(jìn)行監督并做記錄，一周一次總結，對表現的好的同學(xué)進(jìn)行蓋章獎勵，評選一周之星，一個(gè)月一次評選管理崗位的班級之星，從一點(diǎn)一滴中，培養孩子的行為習慣。

　　通過(guò)本學(xué)期的不斷改進(jìn)，班級常規已上軌道，有了很大的進(jìn)步。但也有些不足之處，一個(gè)是集體榮譽(yù)感不夠強，二是孩子的自覺(jué)性有待提高，這是我下學(xué)期需要繼續努力的方向。

　　四年級期末總結5

　　似乎來(lái)xx面試就是昨天的事，可是，這份總結提醒我，我已經(jīng)在這里將近兩年了。本月年擔任四一班的數學(xué)教學(xué)，下面就本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、班級衛生管理

　　1、全班44名學(xué)生，分為5組，每組有6人值教室，3人清潔區。每次值日，組長(cháng)分工明確，黑板、地面、桌子都責任到人！

　　2、衛生班長(cháng)隨時(shí)檢查，提醒每一位學(xué)生不亂丟垃圾，保持自己座位干凈，桌椅擺放整齊！

　　3、每天一小結，對衛生保持良好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，亂丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批評！

　　4、每周一大結，評選本周值日明星組、明星個(gè)人，進(jìn)行加分發(fā)星！

　　二、教學(xué)方面

　　在教學(xué)工作中，我堅持上好每一節課，認真批改每一份作業(yè)，努力讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，得到提高！具體做法如下：

　　1、認真備課上課。備課時(shí)不但要備教材背教法，更要備學(xué)生！我班學(xué)生比較內向，不愛(ài)積極發(fā)言，因此在設計教法時(shí)要偏向于故事或游戲導入，實(shí)行加分發(fā)星制，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡量營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的課堂！

　　2、認真批改作業(yè)！我個(gè)人不喜歡題海戰術(shù)，所以在布置作業(yè)時(shí)要盡量做到精煉，會(huì )的不做，對于個(gè)別“學(xué)困生”，我則會(huì )利用課余時(shí)間對其薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練！

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)！

　　在課后對不同的學(xué)生進(jìn)行分層輔導，分層要求，避免一刀切！

　　三、存在的不足與今后的努力方向

　　1、課堂評價(jià)語(yǔ)言不豐富，缺乏激勵性！對于課堂評價(jià)，有時(shí)覺(jué)得學(xué)生表現特別好，思維活躍，回答問(wèn)題積極、完整，但有時(shí)就是不知道如何進(jìn)行合理的評價(jià)。在今后，要多讀書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言魅力！

　　2、對學(xué)生管理方法有待提高！對于一些調皮或軟抵抗的學(xué)生，經(jīng)常會(huì )有一種手足無(wú)措的感覺(jué)，在今后要多向其他教師學(xué)習！

　　四年級期末總結6

　　時(shí)間真得是快，一星期一星期，又是一個(gè)學(xué)期。在感慨時(shí)間流逝的同時(shí)，也讓我來(lái)回顧一下一學(xué)期班級情況。

　　一、創(chuàng )建一個(gè)和諧、積極向上的班風(fēng)

　　一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響這個(gè)班級的各方面的工作，影響學(xué)生的人格形成。所以在開(kāi)學(xué)第一天就告訴學(xué)生要愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體。在平常的學(xué)習生活也注重學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。由于本學(xué)期重新組班，學(xué)生對學(xué)生不熟悉，導致學(xué)生之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦。當學(xué)生發(fā)生摩擦時(shí)，我能及時(shí)與他們一起尋找原因，并督促他們承認并改正。但一學(xué)期來(lái)，發(fā)現新調入的學(xué)生在這一方面還做得不好。

　　二、班干部的培養

　　邊扶邊放，讓班干部在管理中不斷提高自己的能力。本學(xué)期大部分的班干部能力都有得到提升。比如管理衛生的小田，每天都能認真檢查衛生；負責晨誦的小菊每天都能早早到校，做好領(lǐng)讀工作；各小組組長(cháng)能認真檢查作業(yè)。

　　三、認真開(kāi)展活動(dòng)

　　本學(xué)期每星期都舉行班隊會(huì )課。有文明禮儀伴我成長(cháng)、有消防安全教育、有慶祝教師節、有慶祝圣誕節等活動(dòng)，讓學(xué)生感到學(xué)在曉聰，樂(lè )在曉聰。

　　四、安全工作

　　學(xué)生的安全是所有工作的重中之重。在開(kāi)學(xué)初就與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，讓家長(cháng)明白應做的工作和應盡的職責。在平時(shí)的學(xué)習生活中，每天都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天放學(xué)時(shí)也經(jīng)常提醒學(xué)生要注意交通安全。在每周的安全教育日，都能按照要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)對學(xué)生的課間安全教育，本學(xué)期，在走廊走路時(shí)，學(xué)生都能做到輕聲慢步。每周兩次的大掃除，讓學(xué)生養成講衛生的習慣。

　　教育工作是一項常作常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生變化。在今后的工作中，我將虛心學(xué)習，盡職盡責做好工作。

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