中小學(xué)班子工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)班子工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　我校以十七大精神為指導，大力發(fā)揚“團結奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng )建“素質(zhì)教育先進(jìn)�！睘樽ナ�，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學(xué)會(huì )感恩、承擔責任”為主要德育活動(dòng)主題，狠抓教育教學(xué)常規管理，重視學(xué)校的內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和規范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項事業(yè)持續協(xié)調、健康發(fā)展。

　　一、加強學(xué)習，提高班子自身素質(zhì)

　　學(xué)校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線(xiàn)指導教學(xué)和教改，組織聽(tīng)課，評課，有強烈的事業(yè)心和責任感，開(kāi)拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營(yíng)造了一個(gè)講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導班子團結協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開(kāi)展工作能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，具有善于聽(tīng)取多方意見(jiàn)的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

　　二、健全師德師風(fēng)建設，嚴格執行上級制度

　　為創(chuàng )建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng )新”的領(lǐng)導班子，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持公開(kāi)、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )。學(xué)校堅持校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開(kāi)透明，各項收費嚴格按上級文件執行。使班子每位成員做到一切行動(dòng)以大局為重，立足發(fā)展基礎教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來(lái)，班子成員能率先垂范，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

　　健全師德師風(fēng)建設，為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎，我們的做法是：一是認真組織教師學(xué)習《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規管理工作細則》和《潯中中心小學(xué)獎教獎學(xué)方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力入手，以《教師職業(yè)道德規范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)。要求全體教師樹(shù)立良好的師德，師風(fēng)形象，營(yíng)造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實(shí)行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續，規范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實(shí)，有記錄，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。

　　試行“周執行校長(cháng)”制度和“日反饋”值日制度。我校根據實(shí)際，試行“周執行校長(cháng)”制度和“日反饋”值日制度�！爸軋绦行ｉL(cháng)”制度，負責本周工作的部署、落實(shí)、檢查及反饋。設置專(zhuān)門(mén)的工作部署本、工作過(guò)程性檢查本和工作反饋本�！叭辗答仭敝等罩贫�，由值日組長(cháng)向執行校長(cháng)反饋半天來(lái)學(xué)校存在的不足和先進(jìn)事跡。為了調動(dòng)教師的主人翁意識，提高發(fā)現問(wèn)題和及時(shí)解決問(wèn)題效率，值日組長(cháng)采用輪流制，并采通過(guò)各種途徑，提高反饋和整改問(wèn)題的能力。

　　三、堅持德育為首，扎實(shí)開(kāi)展“規范”、“感恩”系列活動(dòng)

　　為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制，在校內，我們進(jìn)一步健全安全教育制度，使校內教育落到實(shí)處，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合；加強與綜治副校長(cháng)聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開(kāi)設講座，有力地推動(dòng)學(xué)生養成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開(kāi)展，并取得良好的效果。為規范學(xué)生的行為,我校認真開(kāi)展學(xué)生的行為規范教育。一是根據《小學(xué)生日常行為規范》制定《樂(lè )陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規》。二是通過(guò)舉行國旗下講話(huà)、學(xué)校集會(huì )等時(shí)機，對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。三是開(kāi)展主題班（隊）會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，增強學(xué)生的自信心、集體榮譽(yù)感和團隊精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養成教育”專(zhuān)題廣播時(shí)間，對表現好的班級予以表?yè)P，對存在問(wèn)題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎道德、行為規范的養成為教育重點(diǎn)的板報，強化學(xué)生養成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規》的要求，結合“紅旗班級”評比活動(dòng)加以實(shí)施。

　　以“學(xué)會(huì )感恩、承擔責任”為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)。為了培養學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )等形式開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這種濃厚的氛圍中，學(xué)生紛紛采取“感恩行動(dòng)”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學(xué)生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學(xué)的關(guān)心與感激；各班開(kāi)展的以“感恩”為主題的形式各異，內容豐富的班隊活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長(cháng)抓不懈的常規教育、行為規范教育，無(wú)不滲透著(zhù)對學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)意。感恩無(wú)處不在，回報不論大小，感恩教育為學(xué)生們開(kāi)啟了體驗人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人，用學(xué)生的話(huà)說(shuō)就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學(xué)會(huì )回報是一種美德�！蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們在快樂(lè )的活動(dòng)中體驗、感悟，從而學(xué)會(huì )感激，懂得回報。

　　四、狠抓教學(xué)常規管理，穩步提高教學(xué)效果

　　1、同心協(xié)力，努力創(chuàng )建市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！�，為創(chuàng )建泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！�，兩年來(lái)，我校認真組織教師學(xué)習有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學(xué)開(kāi)展第三輪素質(zhì)教育督導評估工作的意見(jiàn)》文件精神，以創(chuàng )建“素質(zhì)教育合格學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，組織全體教師學(xué)習黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導評估細則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊伍建設、德育工作、教育教學(xué)管理和特色教育等五個(gè)方面來(lái)規范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展“三風(fēng)”建設，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng )新用人機制，精心營(yíng)造和諧校園。全校師生同心同德，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，以確保驗收順利通過(guò)。xx年11月16日，評估組采用現場(chǎng)查閱資料、觀(guān)看廣播體操、檢查各專(zhuān)用室、師生代表座談、書(shū)面調查等形式，進(jìn)行了深入的調查研究，對我校的工作給予了高度的評價(jià)。反饋會(huì )上,評估組當場(chǎng)宣布我校通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！钡尿炇�，肯定了三點(diǎn)成效：

　　一、領(lǐng)導班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。

　　二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

　　三、充分發(fā)揮激勵評價(jià)機制，推動(dòng)師生健康成長(cháng)。鼓勵我校要抓好建設，打造質(zhì)量樂(lè )小、現代樂(lè )小、品牌樂(lè )小。此次驗收的通過(guò)，使我校成為我縣第一所通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！彬炇盏耐晷�。

　　2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導班子狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，上下一心，著(zhù)力教育科研，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建師生平等，積極互動(dòng)的課堂結構，落實(shí)學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)抓好常規教研，本學(xué)期的教研教改活動(dòng)緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實(shí)際、高效率課堂的教學(xué)設計，融合進(jìn)每次的教研活動(dòng)。認真組織好每周一次的“磨課”，通過(guò)采取多種形式的“磨課”，鍛煉、成長(cháng)了一批教師。今年四月份，中心小學(xué)的“磨課”活動(dòng)在我校舉行，我們將以此為契機，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研討。通過(guò)學(xué)習、交流、總結、反思等系列活動(dòng)，教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹(shù)立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。兩年來(lái)，多位教師論文在各級刊物發(fā)表或在各類(lèi)評比中獲獎。

　　3、兩年來(lái)，我校以學(xué)習常規、執行常規、落實(shí)常規為重點(diǎn)，實(shí)行過(guò)程性管理與終結性評價(jià)制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是：①領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)指導教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息，與教師共商提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法。②扎實(shí)抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節的工作，對教師的教學(xué)常規工作情況進(jìn)行評定，獎懲并舉，記入教師工作量化評估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。

　　4、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，培養特長(cháng)。堅持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)。扎實(shí)開(kāi)展作文、奧數、泥塑、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)子，為參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定基礎。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。兩年來(lái)，近百名學(xué)生在校級及以上各類(lèi)競賽獲獎。

　　五、存在問(wèn)題及今后的努力方向

　　回顧過(guò)去，我們確確實(shí)實(shí)的做了許多事，并取得了一些成績(jì)，當然，這成績(jì)應歸功于我們全體教師職工的共同努力，應歸功于上級的正確領(lǐng)導。同時(shí)我們也清楚地認識到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏(yíng)的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng )造性的工作激情自覺(jué)、主動(dòng)做好各方面的工作。

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