聘用人員個(gè)人工作總結（精選13篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編幫大家整理的聘用人員個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇1
用心即是服務(wù)現代社會(huì )銀行不僅僅是金融行業(yè)同時(shí)也屬于服務(wù)行業(yè)，每一個(gè)員工最好的服務(wù)表現就是一個(gè)銀行的無(wú)形產(chǎn)品，是推動(dòng)更好發(fā)展的助燃劑。興義農村合作銀行正面臨著(zhù)改制升級為農村商業(yè)銀行的關(guān)鍵時(shí)刻，我們每一個(gè)員工的表現都代表著(zhù)X的形象。我們扎根于農村，服務(wù)于三農，農民客戶(hù)占了我們大約70%的市場(chǎng)，由于他們的文化水平不高，所以我們的服務(wù)不僅要耐心，還要用心去深入挖掘和農戶(hù)客戶(hù)之間更有效的溝通和表達方式，這樣才能繼續在日益激烈的競爭中穩住我們發(fā)展的大本營(yíng)。
我是一名普通的X員工，進(jìn)入X大家庭一年多時(shí)間。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是在日常工作中參與和見(jiàn)證著(zhù)X迅速發(fā)展的諸多改變。從統一規定員工著(zhù)裝標準，到一次次的禮儀規范培訓，從來(lái)有迎聲到去有送聲，到提醒客戶(hù)及時(shí)核對自己的財物，我們已經(jīng)逐步統一了對外服務(wù)形象。但服務(wù)是多層次的，除了這些規范用語(yǔ)外，我覺(jué)得還要注重“用心”二字，這樣才會(huì )讓客戶(hù)感受到我們的真摯關(guān)懷。
一次一位老大爺在人多取款時(shí)透露出了自己密碼，出銀行后沒(méi)多久存折被偷，大爺發(fā)現后馬上回到X掛失，我們查詢(xún)他的賬戶(hù)發(fā)現七萬(wàn)多塊錢(qián)已經(jīng)被人分批從其他兩個(gè)X取走，老人受了打擊差點(diǎn)暈倒我們立刻協(xié)助他報警，并配合警方調閱監控。錢(qián)是沒(méi)了，這類(lèi)取款不注意保護密碼的情況卻是很常見(jiàn)，為了保護更多的客戶(hù)利益，從那天起我們每名柜員約定好開(kāi)始每天周而復始的提醒客戶(hù)不要在公共場(chǎng)合念出自己密碼，他們輸入密碼如果旁邊有人時(shí)我們就提醒其他客
戶(hù)視線(xiàn)注意避讓一下，遇到密碼過(guò)于簡(jiǎn)單的客戶(hù)我們馬上提示密碼過(guò)于簡(jiǎn)單不安全，建議他們盡快帶上身份證來(lái)修改密碼。最開(kāi)始很多客戶(hù)不理解，笑笑就走了，還有的覺(jué)得自己錢(qián)不多不用注意這些，但我們的努力慢慢開(kāi)始遇到第一個(gè)理解的客戶(hù)，到現在是越來(lái)越多的人開(kāi)始積極配合并影響身邊的人來(lái)重視保護密碼，客戶(hù)對我們的滿(mǎn)意度也提高了。
還有一個(gè)月我們間斷的從不同客戶(hù)手中沒(méi)收到AZ開(kāi)頭71結尾，冠字號碼完全一模一樣的百元假鈔共七張，看到別人的血汗錢(qián)就這樣就騙，我們都感到挺惋惜的，所以除了報告公安機關(guān)外，我們開(kāi)始提示每一個(gè)經(jīng)常來(lái)辦業(yè)務(wù)的店主、老板最近假幣比較猖狂，收款時(shí)要小心。在廣大的農村市場(chǎng)里弱勢群體很多，很多受害者其實(shí)不清楚怎么去辨別錢(qián)的真假，有的老人甚至覺(jué)得只要是新錢(qián)，只要沒(méi)有缺角沒(méi)有亂劃的痕跡就是真錢(qián)，所以每次在遇到假幣時(shí)我們除了例行程序收繳外，還要耐心教他們如何去識別鈔票的真偽，謹防他們再次被騙。
諸如此類(lèi)的事情在工作中還有很多，但我想說(shuō)明的是上班時(shí)除了用良好的態(tài)度來(lái)做好本職工作外，我們針對遇到的事情采取的一些小小的措施，就能為我們所服務(wù)的客戶(hù)提供的大大的保護。這些小舉動(dòng)贏(yíng)得了很多客戶(hù)的好評，這是在工作中形成的一種職業(yè)的責任感和使命感，我為之感到欣慰和自豪!我相信只要用心去做服務(wù)不會(huì )是喊口號，它會(huì )無(wú)所不在并且無(wú)所不至，想要一朝一夕樹(shù)立起良好的服務(wù)形象很難，但是用心去做，日積月累之后想樹(shù)立不了好的X形象更難!
聘用人員個(gè)人工作總結 篇2
來(lái)公司有兩個(gè)多月，了解了很多關(guān)于同志的事跡。是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同志。雖然年輕，但是他為人處事，忠誠憨厚，謙虛有禮，他不怕苦，不怕累，有什么臟活累活搶著(zhù)干，始終把公司當作自己家，把公司的事當作自己家的事，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的敬業(yè)精神去干好每一項工作。
為了保質(zhì)保量地完成工作，他一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。xx是一名普普通通的企業(yè)員工，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他在平凡的工作崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己精彩人生，在平凡中創(chuàng )造了不平凡的事跡，他的一言一行都值得我們學(xué)習。
他的事跡深深的感動(dòng)著(zhù)我，他能夠在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，并得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。這說(shuō)明他為公司踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著(zhù)一顆感恩的心和責任心去完成每一項工作。從而使我們知道要想成就一番事業(yè)，就必須有一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和工作態(tài)度。
“道雖通不行不至，事雖小不為不成”。他既沒(méi)有多高的文化，也沒(méi)有多少超人的智慧，在平凡的崗位上實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。從他的身上，我們可以看到有一種金子般的精神在閃光，在他的言行舉止中，我們可以體會(huì )到人活著(zhù)的意義是那么的重要。他是一顆小草，小草也有自己的夢(mèng)想和追求，他是一塊小青石，小青石鋪在路上，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的青春年華，但它無(wú)怨無(wú)悔。
我要學(xué)習的榜樣，以他為人生的標桿，認真對照檢查自己工作中的不足，切實(shí)改進(jìn)和提高自己的工作效率，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己在工作中不斷進(jìn)步!
聘用人員個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)一年�；厥讈�(lái)到公司這走過(guò)的20xx年，很榮幸能在我們公司與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。20xx年以來(lái)我心中的感受便是要做一名合格的總經(jīng)辦員工不難，但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工并不容易。我認為：一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作能力上更要鉆研。我作為一名年輕的總經(jīng)辦員工需要學(xué)習的東西還很多很多。
1.思想修養
要想完成工作的責任，首先必須具備各個(gè)方面綜合優(yōu)秀的素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這20xx年中我認真向身邊的同志學(xué)習，更高的要求來(lái)要求自己。
2.素質(zhì)提升
在工作學(xué)習生活中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，并在工作之余的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的在工作中進(jìn)行一些嘗試。在工作中，我認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：剛來(lái)公司20xx年，對公司管理上各個(gè)方面的情況一無(wú)所知，就不能更好的建言獻策，當好參謀助手，我能不懂就問(wèn)，向周邊的同事虛心學(xué)習請教，思考，大膽的與同事之間探討。在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些行政管理方面的書(shū)籍，網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
3.工作內容
不斷了解公司各部結構，進(jìn)一步提高后勤支持。幾個(gè)月來(lái)，我始終把熟悉公司放在重要位置，努力在日常工作中了解各部門(mén)領(lǐng)導的需求狀況，盡可能的配合綜合處同事為領(lǐng)導提供完善的后勤支持。以最快的速度融入到公司氛圍和工作當中去，找準自己的工作立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，找到工作的感覺(jué)，與各個(gè)部門(mén)同事員工之間搞好服務(wù)工作，管理不拒細，參謀不決斷，工作到位，該請示匯報的做到及時(shí)請示匯報，不傳播任何影響員工同事之間團結和進(jìn)步的話(huà)，給公司員工思想管理穩定制造麻煩和障礙，影響公司的日常工作。
努力做好接機送站的車(chē)輛安排，會(huì )議期間保證參會(huì )領(lǐng)導公務(wù)用車(chē)的支持。從接手車(chē)輛派遣安排工作以來(lái)，按參會(huì )領(lǐng)導用車(chē)需求狀況和需求時(shí)間，在保證公務(wù)車(chē)輛正常使用的情況下合理分配車(chē)輛，為參會(huì )領(lǐng)導公務(wù)用車(chē)提供后勤支持。
在日常工作中解決領(lǐng)導交辦的臨時(shí)工作。及時(shí)完成領(lǐng)導臨時(shí)分配的工作，對不能立即完成的工作重點(diǎn)跟蹤。
4.自身不足
通過(guò)日常工作接觸，發(fā)揮自身溝通長(cháng)處，先建立良好的合作關(guān)系，并取得各部門(mén)的初步信任，了解各部需求狀況，再配合綜合處同事工作，為其它部門(mén)提供有效的后勤支持。雖然在近20xx年的工作中日漸熟悉，但還存在一定的問(wèn)題和不足：
一是工作當中主動(dòng)向領(lǐng)導匯報請示的多，為領(lǐng)導出主意想辦法的少。
二是有些情況了解得不夠細，不夠實(shí)，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動(dòng)。
三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應手，原因如下：溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問(wèn)題的力度不夠;我在對突發(fā)事件方面的應急能力不足等。
5.工作展望
在今后的工作中，首先，要繼續努力，嚴格要求自己。堅持學(xué)習，要做到“多學(xué)、多看、多聽(tīng)”，通過(guò)不斷學(xué)習、不斷工作、不斷與人交流來(lái)提高自己的工作經(jīng)驗。同時(shí)每件事情都要力爭做到精益求精，不留瑕疵，一次完成。我堅信只有通過(guò)不斷刻苦的努力學(xué)習才能不斷的提升自己各方面能力。其次，進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)先進(jìn)的管理經(jīng)驗。充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，不斷學(xué)習新知識，堅持用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理念，去總結、去思考、去提高。再次，要進(jìn)一步加強主動(dòng)的工作意識。工作中積極的完成各項工作，在完成好領(lǐng)導交待工作的同時(shí)還要完成好領(lǐng)導尚未想到的事情。把事情提前做好、做細，當好領(lǐng)導的參謀與幫手。最后，要進(jìn)一步增強責任感和使命感，切實(shí)加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應工作需要。
我們應當在新的一年里鼓足干勁、拼搏進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰、新的征程，爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)期望的20xx年就伴隨著(zhù)新年伊始即將臨近�，F就本年度重要工作情景總結如下：
1、思想認識方面
報業(yè)服務(wù)處辦公室的1大功能就是服務(wù)功能，我個(gè)人的職責是這1功能的最終體現者，主要任務(wù)是為服務(wù)處領(lǐng)導、各部門(mén)和員工做好服務(wù)工作，確保服務(wù)處各項工作正常開(kāi)展。所以，20xx年工作總的指導思想是“強化服務(wù)功能、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量”。
20xx年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有1些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時(shí)可能1份重要檔不能及時(shí)出稿。這些事情可能簡(jiǎn)單，人人能做，但我認為不是每個(gè)人都能把它做好，我對自我的要求是既然重要，沒(méi)有理由不把它做好。
2、辦事效率方面
思想上認識明確，行動(dòng)上當然有所表現，工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為1條來(lái)總結，是因為工作效率對我這方面工作十分重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價(jià)值和意義。為提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨綢繆，偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
3、主動(dòng)性方面
許多工作僅有積極主動(dòng)，才能從容自如，要不然會(huì )疲于奔命，忙于應付。份內之事，不要領(lǐng)導交辦，更不要領(lǐng)導催辦。領(lǐng)導交辦的事，不推不拖，各部門(mén)和個(gè)人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時(shí)解決，不能解決及時(shí)匯報。
1）、在5.12地震期間與服務(wù)處領(lǐng)導進(jìn)取與業(yè)主開(kāi)展地震相關(guān)常識與溝通，做到每日向集團報告房屋有無(wú)異常情景。
2）、在創(chuàng )全國禮貌城市期間進(jìn)取與錦江區房管局物業(yè)管理極配合與支持，得到外界對新聞物業(yè)1致好評。
3）、奧運期間在安保工作方面著(zhù)實(shí)檢查力度，加大樓層日巡工作，進(jìn)取與書(shū)院街道派出所做到有情景及時(shí)匯報、協(xié)調和溝通工作；
4、工作實(shí)績(jì)方面
1）、創(chuàng )優(yōu)工作
�。�1）服務(wù)處的創(chuàng )優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導的指導下，經(jīng)過(guò)不斷完善、進(jìn)取整改，對不足之處進(jìn)行整改，在整改過(guò)程中，使我1個(gè)從未涉世物業(yè)的人在報業(yè)服務(wù)處創(chuàng )“國家示范”中，從學(xué)習到理解變成掌握最終進(jìn)行協(xié)助，同時(shí)也從中學(xué)到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細致化、流程化、標準化，對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實(shí)際中去教會(huì )員工。異常是我自身1開(kāi)始對創(chuàng )優(yōu)理解不深，以至在做的過(guò)程中很多地方無(wú)從下手，最終工作脫節。
�。�2）進(jìn)取學(xué)習公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規定、新辦法，對各項管理辦法、工作手冊深入學(xué)習。
�。�3）在后期迎檢過(guò)程中對“匯報材料”印刷廠(chǎng)家進(jìn)行羅列篩選，最終以在行業(yè)較低的價(jià)格印出我們需要的產(chǎn)品，“匯報視頻短片”。
2）、后勤保障方面工作
�。�1）對打印機、復印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務(wù)處建立幾年來(lái)，部分易耗資產(chǎn)逐步進(jìn)入老化期，設備問(wèn)題影響正常工作，部門(mén)報修報主任同意后，進(jìn)取聯(lián)系廠(chǎng)家或經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行維修，確保服務(wù)處的工作不受影響。
�。�2）辦公易耗品的保障。服務(wù)處現有13臺計算機；2臺打印機；復印機1臺；傳真機1臺；各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，進(jìn)取保障好這些常規易耗品的供應。
�。�3）日常辦公用品的保障，進(jìn)取與庫管做好銜接，對各部門(mén)需要申購的物資進(jìn)行對接，并上報服務(wù)處主任進(jìn)行審批，在事后做好保存、發(fā)放工作。
�。�4）做好員工宿舍的管理，對新入職員工進(jìn)行住宿的安排，事后進(jìn)取關(guān)心，把工作思路變被動(dòng)為主動(dòng)，積極主動(dòng)，爭取創(chuàng )造1個(gè)高質(zhì)量的服務(wù)體系，保證服務(wù)處的各項工作正常進(jìn)行。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇5
時(shí)光荏苒，轉眼間我來(lái)x已經(jīng)x個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己取得了很大的`進(jìn)步，在生活與工作中，都體會(huì )到了一個(gè)嶄新的自我。在這段時(shí)間里。公司領(lǐng)導、同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感覺(jué)到了x人“敢于拼搏，敢為人先”的企業(yè)精神，也體會(huì )到了x創(chuàng )業(yè)至今的困苦和艱辛。在對您們肅然起敬的同時(shí)，我也為有機會(huì )正式成為x一員而驚喜萬(wàn)分。
剛進(jìn)公司的時(shí)候一切都是陌生的，新的環(huán)境、新的知識都需要我去掌握、去適應。我首先參加了公司的培訓工作，了解了公司的基本情況和規章制度，使我對x有了充分的了解，并學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸到的知識和理念，進(jìn)入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，因為以前我對船舶制造一點(diǎn)也不了解�，F在接觸下來(lái)，才發(fā)現光是涂裝作業(yè)就是如此復雜，心中不覺(jué)氣餒。
所幸的是公司融洽的工作環(huán)境鼓勵著(zhù)我，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持與幫助下，我重拾信心，積極投入工作，遇到不明白的問(wèn)題我就虛心向各位師傅們前輩們請教，多問(wèn)多學(xué)，立足于崗位工作，從基本做起，不怕不會(huì )，就怕不學(xué)、不問(wèn)。在業(yè)余時(shí)間，我則努力學(xué)習電腦知識，積極提高自己的英語(yǔ)水平，因為在涂裝工藝方面，英語(yǔ)是必不可少的，這樣就可以為以后的工作打下堅實(shí)的基矗
在這幾個(gè)月里，我遇到了許多困難，碰到了許多的問(wèn)題。在解決的過(guò)程中，也使我學(xué)到了很多東西。對于工作，我始終將責任心放在首位，仔仔細細，一絲不茍，堅決杜絕錯誤的發(fā)生，不敢有絲毫懈怠，否則費時(shí)費工，將嚴重影響涂裝工作進(jìn)度，我深感責任重大。從大學(xué)到社會(huì )的轉變，心態(tài)的不斷調整，知識的不斷積累，于我看來(lái)，就是一種工作經(jīng)驗的積累。成功是什么，就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我一直努力的充實(shí)自己，讓自己更快的融入到工作當中去，融入到團隊當中。油漆工藝于定額管理是講究配合，講究團結協(xié)作的，許多人為我的進(jìn)步也付出了努力，我內心十分激動(dòng)。
在工作中，許多很簡(jiǎn)單的問(wèn)題對于剛畢業(yè)的我，都是可能成為難點(diǎn)，但這不是解決不了的理由，是誰(shuí)都需要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。在不斷的學(xué)習中、不斷的摸索中、去培養自己的自主學(xué)習能力、思考問(wèn)題能力。有句古話(huà)說(shuō)的很好：活到老，學(xué)到老。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習也正是作為一名x人永恒的奮斗主題。為生活而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)，學(xué)會(huì )改變人生；向書(shū)本學(xué)習，向他人學(xué)習，不斷的反省總結自身，通過(guò)持之以恒的學(xué)習，加強心智修煉和能力提升。對于我們這一屆畢業(yè)生，人員競爭激烈，知識的更新?lián)Q代周期短，新技術(shù)的不斷發(fā)展，讓我們更應該保持好心態(tài)，隨時(shí)迎接挑戰。
在這段時(shí)間里，起先我主要負責對內、外場(chǎng)油漆進(jìn)行定額管理和增補統計。在一段時(shí)間的經(jīng)驗積累后，同事們對我的信任和工作上的需要，我單獨接管了x此品種的油漆�，F在使用此油漆的只有x船。我現在每天的工作就是根據現場(chǎng)的需要，遞送申請量，做好油漆庫存，并對其定額、增補進(jìn)行審核后發(fā)放現場(chǎng)涂裝。還要針對施工中出現的問(wèn)題，通過(guò)與研究院下發(fā)的工藝進(jìn)行核對，確�，F在施工無(wú)誤，不返工。
現在，我所欠缺的還是現場(chǎng)細節的經(jīng)驗，涂裝的專(zhuān)業(yè)知識也還有待加強。在今后的工作中我會(huì )不斷加強理論與實(shí)踐的學(xué)習，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、真正做到學(xué)以致用。面對未來(lái)的挑戰，我將繼續努力奮斗，揚長(cháng)補短，爭取在以后的工作里更上一層樓。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇6
幼兒美術(shù)活動(dòng)情景教學(xué)是以情景為主線(xiàn)，將情景貫穿在整個(gè)美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，使幼兒沉浸在情景中，大膽的表達表現，再現生活經(jīng)驗，使美術(shù)活動(dòng)成為幼兒主動(dòng)進(jìn)行的、快樂(lè )的事情�！毒V要》中明確指出把培養幼兒的想象力作為幼兒園美術(shù)教育的主要任務(wù)和認知目標之一。幼兒美術(shù)活動(dòng)中運用情景教學(xué)形式能幫助幼兒在情景互動(dòng)中分享自己的情感，萌發(fā)想象意識、得到美的熏陶、激發(fā)幼兒創(chuàng )作的激情、更加自如更加愉悅的表現自己內心世界，是提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段和方法。通過(guò)參加李慰宜美術(shù)培訓班的學(xué)習，讓我看到了情景教學(xué)在美術(shù)活動(dòng)中的魅力，在不同的情景中，孩子們不斷的探索、想象創(chuàng )作；在活動(dòng)中學(xué)習美術(shù)，感受美，表現美，創(chuàng )造美，從而培養了孩子的自信心。
美術(shù)活動(dòng)中運用情景教學(xué)策略要依據幼兒的年齡特征，創(chuàng )設趣味性的美術(shù)情景；依據美術(shù)活動(dòng)內容，創(chuàng )設主題性的美術(shù)情景；依據幼兒的經(jīng)驗水平，創(chuàng )設問(wèn)題性的美術(shù)情景；依據美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )設想象性的美術(shù)情景。怎樣才能讓情景教學(xué)策略在美術(shù)活動(dòng)中富有生命力，幫助孩子在情景中不斷的探索、想象，活動(dòng)中感受美，表現美，創(chuàng )造美呢？以下是我的一點(diǎn)思考：
一、依據幼兒的年齡特征，創(chuàng )設趣味性的美術(shù)情景
兒童是人之一生中最富于想象力的階段，在幼兒3--6歲的年齡階段，是發(fā)展和培養興趣的關(guān)鍵期，他們對豐富多彩的世界充滿(mǎn)了好奇和想象。應該給孩子一個(gè)輕松愉快、有趣味的學(xué)習環(huán)境�！毒V要》中明確指出：“應萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情趣�！边@就強調了“情趣”在幼兒繪畫(huà)中的地位。教師作為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者，在美術(shù)活動(dòng)中要引起和保持他們對美術(shù)活動(dòng)的興趣。使他們熱忱的投入到美術(shù)活動(dòng)中去，情感、智力各方面都活躍起來(lái)，各種潛能都得到發(fā)揮，獲得愉快的情緒體驗，從而喜歡美術(shù)活動(dòng)，樂(lè )于從事美術(shù)活動(dòng)。因此創(chuàng )設一個(gè)趣味性的情景，可以培養幼兒對美術(shù)的興趣和態(tài)度，激起他們實(shí)現愿望的努力，并伴隨其良好情緒至始至終。
美術(shù)活動(dòng)中我們經(jīng)常運用的情景策略有以語(yǔ)言描繪情景、以自然、生活展示情景、以游戲展現情景、以表演體會(huì )情景、以多媒體演示情景、以音樂(lè )渲染情景、以科學(xué)想像創(chuàng )設情景、以故事導入貫穿情景等。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐發(fā)現，在故事化、游戲化的情景活動(dòng)過(guò)程中，幼兒更加樂(lè )意去表達和表現，更能激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng )作。在活動(dòng)過(guò)程中，教師可運用語(yǔ)言創(chuàng )設情景，啟發(fā)幼兒想象與創(chuàng )造，使幼兒參與活動(dòng)的熱情推向高潮。如小班的美術(shù)活動(dòng)“小兔造籬笆”當大灰狼出現時(shí)，孩子們馬上拿起棉簽粘上水粉顏色為小兔家的院子造起籬笆來(lái)，在指導中，老師會(huì )觀(guān)察幼兒造的籬笆是不是很短、每根籬笆的距離是不是很遠，就怕大灰狼從籬笆上翻進(jìn)來(lái)，或者是鉆進(jìn)來(lái)。在老師語(yǔ)言情景的渲染中，孩子們融入到故事的角色中，努力的幫助小兔造起又高又密的籬笆來(lái)。中班美術(shù)活動(dòng)“小人國”幼兒第一次嘗試手指畫(huà)，為了創(chuàng )建“小人國”，孩子們請來(lái)了好多小人，他們的外貌、穿戴、職業(yè)各不相同，在小小的手印上孩子們大膽的想象，盡情的添畫(huà)。大班的孩子喜歡競爭，開(kāi)展競爭性的游戲對他們來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的事情。美術(shù)活動(dòng)“夠月亮”孩子們通過(guò)看圖片畫(huà)動(dòng)物，來(lái)比比哪組小朋友的動(dòng)物先夠到月亮，對于第一次嘗試寫(xiě)生的孩子們，在游戲中并不覺(jué)得很難，而是帶著(zhù)小任務(wù)，不斷的探索著(zhù)圖片上的動(dòng)物該怎樣畫(huà)出來(lái)，為自己的小組爭得榮譽(yù)。對幼兒來(lái)說(shuō)，每一次美術(shù)活動(dòng)都是一次有趣的體驗，都是一次游戲。
二、依據美術(shù)活動(dòng)內容，創(chuàng )設主題性的美術(shù)情景
幼兒美術(shù)教學(xué)內容的選擇要據幼兒自身已有的生活經(jīng)驗。幼兒的生活經(jīng)驗較為貧乏，其主要來(lái)源是實(shí)際生活中的直接感受。教師在選擇美術(shù)教育內容時(shí)應從幼兒的直接經(jīng)驗入手，選擇那些幼兒熟悉的、感興趣、有愉快情緒體驗的內容，而不是從教師的主觀(guān)愿望出發(fā)，片面強調美術(shù)知識的獲得和技能的訓練。因為只有那些兒童直接感受過(guò)的美術(shù)活動(dòng)內容才能被他們同化到自己的審美心理結構中去。美術(shù)活動(dòng)中，在對幼兒進(jìn)行引導前，教師必須有自己的計劃，確定相應的策略。為幼兒創(chuàng )造寬松的創(chuàng )作、提問(wèn)、討論的機會(huì )，教師認真了解幼兒的表現意圖與可能發(fā)生的表現困難。結合幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行有效地幫助。
大自然是一個(gè)天然的大課堂，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘和想象的空間。教師可根據季節的變化，讓幼兒運用自己的感官去感知季節的變化，積累豐富具體的、直接的知識經(jīng)驗。如在美術(shù)活動(dòng)《五彩樹(shù)林》開(kāi)展前，好多小朋友發(fā)現了樹(shù)葉顏色的變化，還發(fā)現了樹(shù)葉慢慢的落下來(lái)，而且樹(shù)葉的形狀各不相同，孩子們對撿樹(shù)葉產(chǎn)生了興趣，于是我帶著(zhù)孩子們到小菜園去認識不同的樹(shù)，了解樹(shù)的結構，一起撿樹(shù)葉，和爸爸媽媽一起制作樹(shù)葉粘貼畫(huà)，在區角游戲中玩玩樹(shù)葉拓印畫(huà)等，系列活動(dòng)為開(kāi)展《五彩樹(shù)林》積累了豐富的經(jīng)驗。美術(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，一片五彩樹(shù)林出現在孩子們眼前，“哇！好美��！”孩子們猶如走進(jìn)了樹(shù)林，感受到了秋日的美景。在幼兒創(chuàng )作的紙張上有山坡、有小樹(shù)，孩子們發(fā)揮自己的想象，添畫(huà)樹(shù)冠，在漂亮的顏色中，找找自己看到過(guò)的樹(shù)葉的顏色，用點(diǎn)彩的方法表現樹(shù)葉飄落下來(lái)的情景，孩子們沉寂在絢爛多彩的秋天里，感受著(zhù)秋天的美，用自己手中的畫(huà)筆添上人物、動(dòng)物，一起在五彩樹(shù)林中做游戲，孩子們的作品創(chuàng )意滿(mǎn)滿(mǎn)，生機勃勃。
三、依據幼兒的經(jīng)驗水平，創(chuàng )設問(wèn)題性的美術(shù)情景
一個(gè)好的教學(xué)情景應該蘊含一個(gè)學(xué)習問(wèn)題，以激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和積極性，而幼兒探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程就是學(xué)習新經(jīng)驗或新知識的過(guò)程。
當幼兒面對的情景或事件與自己的已有經(jīng)驗、認識之間有差異，或者是當幼兒之間對同一事件或現象的認識、看法不同時(shí)，幼兒易于發(fā)現問(wèn)題，并產(chǎn)生探索欲望與興趣。在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，我們經(jīng)常出現的情況是問(wèn)題和情景的創(chuàng )設是脫節的，孩子還沉寂在最初的情景中，教師的一個(gè)與情景不相關(guān)的問(wèn)題，影響了孩子思維，此時(shí)就會(huì )發(fā)現孩子對老師的問(wèn)題沒(méi)有回應，對幼兒的創(chuàng )作和活動(dòng)的目標并沒(méi)有起到鋪墊。情景問(wèn)題的設計應該符合幼兒的認知特點(diǎn)和經(jīng)驗水平，提出的問(wèn)題要圍繞情景的創(chuàng )設。這樣，幼兒才能憑借自己的能力與經(jīng)驗探索并解決問(wèn)題。如大班美術(shù)活動(dòng)“沙漠綠洲”怎樣讓孩子能夠在情景中理解重疊的畫(huà)法呢？我們先從提問(wèn)著(zhù)手分析，以小朋友一起幫忙種樹(shù)為情景，幼兒討論：“種樹(shù)時(shí)，是先種前面的還是先種后面的？”討論一會(huì )，孩子們還是覺(jué)得先種前面，再種后面的樹(shù)。討論后，請幼兒來(lái)“種樹(shù)”，前面種好了一排排不同形狀的樹(shù)�！昂竺娴臉�(shù)被前面的樹(shù)擋上了該怎么種？”請個(gè)別幼兒來(lái)示范操作，大家一起看看、找找最好的方法——“后面的樹(shù)碰到前面的樹(shù)可以繞一圈，藏到后面去�！蔽覀円贿叿N樹(shù)，一邊解決問(wèn)題，通過(guò)幼兒間的討論一起解決了重疊畫(huà)的方法。
四、依據美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )設想象性的美術(shù)情景
幼兒園美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動(dòng)，是幼兒認識世界、探索世界的重要手段。從本質(zhì)上講，幼兒的美術(shù)活動(dòng)就是游戲，是一種具有審美特征的游戲活動(dòng)，孩子們在美術(shù)游戲中表現自己。情景教學(xué)法正是契合了幼兒美術(shù)活動(dòng)的游戲性特點(diǎn)，使幼兒沉寂在情景中，視之為“做游戲”，從而表達自己的感受。因此，情景教學(xué)策略是以情景貫穿美術(shù)活動(dòng)的始終，使美術(shù)活動(dòng)像是一場(chǎng)情節不斷發(fā)展的情景表演。
在創(chuàng )設情景中，教師利用幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，讓他們充分發(fā)揮想象力，給所畫(huà)物體注入生命、感情，用擬人化、主觀(guān)情趣化的手法去畫(huà)一些人物、動(dòng)物，使幼兒感覺(jué)就像在畫(huà)自己。教師運用教育智慧，通過(guò)精心設計氛圍營(yíng)造(如制作形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)課件，播放極富藝術(shù)感染力的背景音樂(lè )，講述生動(dòng)有趣的故事，模擬自然界的各種聲音等)再現生活場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作興趣，用濃郁的藝術(shù)氛圍感染幼兒，激發(fā)創(chuàng )作靈感，體驗藝術(shù)魅力，啟迪幼兒的創(chuàng )造思維，發(fā)展幼兒的想象能力。我曾嘗試上過(guò)一節美術(shù)活動(dòng)：《一園青菜成了精》，藕將軍和胡司令要打仗，它們“招兵買(mǎi)馬”，孩子們有的支持藕將軍，有的支持胡司令，他們用手指沾上不同顏色的水粉顏料，來(lái)表現不同的蔬菜來(lái)征兵，最后用水彩筆畫(huà)上蔬菜兵的戰服和武器。有的孩子做著(zhù)向前沖的動(dòng)作好像自己真的要去打仗一樣，孩子們沉寂在游戲的情景中激情洋溢的表現著(zhù)自己的蔬菜兵，大膽的想象自己的蔬菜兵頭上帶著(zhù)什么，手里拿著(zhù)什么，身上穿著(zhù)怎樣的戰斗服，他們給參加戰斗的蔬菜兵賦予生命，同時(shí)也給自己的作品增添了有趣的故事情節。
“美術(shù)是藝術(shù)，藝術(shù)離開(kāi)創(chuàng )造就沒(méi)有了生命力�！庇變簣@美術(shù)教學(xué)的目的不是把孩子們培養成專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家，而是為了幫助他們各個(gè)方面得到更好的發(fā)展，特別是想象力和創(chuàng )造力的發(fā)展。運用情景教學(xué)策略開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，能使孩子們在充滿(mǎn)童趣的美術(shù)教育情景中大膽的表達表現、外顯孩子的個(gè)性張力、領(lǐng)悟世界的美好、體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇7
在市xx局和上級有關(guān)部門(mén)的正確指導下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。堅持黨管領(lǐng)導干部、黨管人才的原則；堅持任人唯賢、德才兼備的原則；堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的原則；堅持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻參與分配相結合的原則。為貫徹xx市事業(yè)單位人事制度改革（增人字[xx]33號）文件精神，積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿(mǎn)完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結合本單位實(shí)際情況，我xx制定了《xx市xx事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導性文件。全單位干部、職工統一思想、團結一致、同心同德，基本上達到了改革預期目標。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結如下：
一、成立聘用工作機構，加強聘用工作領(lǐng)導
為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現的各種矛盾和困難，實(shí)現改革有領(lǐng)導、有組織、有計劃地順利實(shí)施，決定成立xx局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導小組，由單位主任為組長(cháng)，班子成員、股室負責人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設辦公室（人秘股），作為xx聘用制度日常辦事部門(mén)，負責落實(shí)本單位人員聘用制方案的實(shí)施。
二、按有關(guān)文件精神，結合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度
全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護單位和職工的合法權益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹；》和市有關(guān)文件規定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂由市政府人事部門(mén)統一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責、權、利，逐步實(shí)現事業(yè)單位內部管理合同化、規范化。實(shí)現事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉變，由單純行政管理向法制管理轉變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉變，由國家用人向單位用人轉變，打破事業(yè)單位長(cháng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機制。
三、主要內容和實(shí)施步驟
1、擬定實(shí)施方案
人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強，關(guān)系到干部、職工的切身利益和xx發(fā)展及穩定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報送主管局審核后上報市人事局審批。
2、設崗原則
按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設崗、競聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機制，引入競爭激勵機制，逐步建立起新型的用人管理制度。
3、定崗定員
在前期開(kāi)展崗位分類(lèi)調研、初步掌握現有工作資源概況的基礎上，結合當前工作需要和賦予將來(lái)發(fā)展以一定的前瞻性，按需設崗，因事定崗，以崗定人。具體崗位，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則設置，分為管理人員崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、電廠(chǎng)運行值班崗位和工勤人員崗位。
4、簽訂合同
各崗位聘用的人員競爭上崗確定后，即與本單位簽訂聘用三年合同。由本單位法人與干部職工簽訂聘用合同。合同內容按人事局編制的版本，規定雙方的權利、責任、義務(wù)的應體現崗位特點(diǎn)，具體包括崗位職責、工作任務(wù)、目標、聘用期限，聘期內的工資福利待遇，違約責任等。
目前，我單位已順利完成了事業(yè)單位人員聘用制度改革各項工作。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，加強領(lǐng)導，制定方案，科學(xué)設崗，使單位的干部職工的積極性進(jìn)一步加強，但改革任務(wù)十分艱巨，聘后管理有待進(jìn)一步完善各項配套措施，把改革不斷引向深入，使單位更具生機活力。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇8
時(shí)光如梭，來(lái)單位工作的一年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫助、支持下，我認真履行某某區工作人員準則并嚴格遵守單位的各項規章制度，力爭使自己在思想覺(jué)悟和工作能力等各方面都得到提高。在本年度工作即將結束、新的一年即將來(lái)臨之際，我將自己一年來(lái)在思想、學(xué)習和工作方面的進(jìn)步與不足作如下總結。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
作為辦公室的工作人員，工作內容涉及面相對較廣，這就對工作人員自身的綜合素質(zhì)有著(zhù)較高的要求。所以我利用閑暇時(shí)間學(xué)習了公務(wù)知識、辦公室日常管理制度等相關(guān)內容，并對各業(yè)務(wù)股室的業(yè)務(wù)流程也進(jìn)行了了解和學(xué)習，對于不清楚的政策問(wèn)題和業(yè)務(wù)辦理流程，我及時(shí)向相關(guān)股室的同事們請教，以便于更好地接待來(lái)訪(fǎng)群眾，盡可能正確地回答他們所咨詢(xún)的問(wèn)題。同時(shí)在工作之余我自覺(jué)學(xué)習科技、管理、哲學(xué)、等各方面的知識，培養自己在這些方面的興趣，以豐富的理論知識武裝頭腦并學(xué)以致用，堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，努力提高自身素質(zhì)。
二、工作能力方面
在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，服從黨統一指揮，有大局觀(guān)念，對工作不叫苦、不推諉，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地；能夠嚴于律已，寬以待人，能正確地給自己定位，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待，與同事們都能很和睦融洽地相處，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作。但是對于還涉世未深的自己，在社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗上還有很大的欠缺，在平時(shí)的工作中有些安于表面，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取心和責任心，更多時(shí)候只是奉命行事，落實(shí)任務(wù)，存在有主觀(guān)性、局限性和片面性，不能站在全局的高度來(lái)思考問(wèn)題、處理矛盾。通過(guò)領(lǐng)導的指導和同事的幫助，我認識到創(chuàng )新工作方法的重要性，慢慢學(xué)習抓住問(wèn)題的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節，求真務(wù)實(shí)，以服務(wù)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力強化工作措施。在日常工作中我要求自己要肯動(dòng)腦筋，肯動(dòng)筆頭，將要辦理的事件列一列，思考一下解決的方法和途徑；完成的事列一列，總結經(jīng)驗和教訓；沒(méi)完成的事件列一列，分析一下原因，探討解決的辦法，逐步完善工作方法，力爭使自己的工作能力得到有效提高。
回顧一年來(lái)的工作情況，我在思想、學(xué)習和工作方面都取得了新的進(jìn)步，這離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助。在新的一年的工作中，我將繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，不斷加強政治理論學(xué)習，創(chuàng )新工作方法，提高工作效率和質(zhì)量，加強自身建設，提高服務(wù)能力，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻的精神，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹(shù)立干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，力爭使自己各方面的綜合能力再上一個(gè)新臺階。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇9
一年來(lái)，在區委、區政府領(lǐng)導下，根據區農業(yè)局安排，受聘于商州區特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心，開(kāi)展全程技術(shù)指導。以商州區夜村鎮楊塬設施蔬菜標準園建設項目為重點(diǎn)，緊跟其它設施蔬菜建設項目，大力推廣設施蔬菜栽培先進(jìn)技術(shù)，推廣蔬菜優(yōu)良品種，改進(jìn)設施蔬菜栽培茬次，推廣先進(jìn)的栽培模式，有力促進(jìn)了楊塬綠洲基地及我區設施蔬菜大發(fā)展，品質(zhì)大提升。截止目前，全區蔬菜播種面積5萬(wàn)畝，其中日光溫室實(shí)現基地全覆蓋，高標準工廠(chǎng)化育苗已成為發(fā)展趨勢�，F已涌現出秦土地、竹沁園日光溫室群及秦土地、佳騫智能溫室工廠(chǎng)化育苗。在生產(chǎn)管理上，實(shí)現了大水壓鹽、高溫悶棚、生物反應堆、合理輪作倒茬、二次還芽、微滴灌水肥一體化技術(shù)；在技術(shù)培訓上，實(shí)現生產(chǎn)環(huán)節階段性跟進(jìn)銜接；在病蟲(chóng)害防治上，以綠色防控為主。
一、主要工作
�。ㄒ唬﹨⑴c制定蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃任務(wù)分解及獎勵辦法
根據區委、區政府的安排部署，為了高標準、高起點(diǎn)、有步驟、有規劃的實(shí)施好我區設施蔬菜建設，配合區特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心，經(jīng)過(guò)多次調查研究和自身生產(chǎn)實(shí)踐，為“十二五”《商州區蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃》制定提供了切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，使任務(wù)分解到各鎮、辦，同時(shí)以政府文件出臺了獎勵辦法，保障了項目的順利實(shí)施。
(二)大力發(fā)展蔬菜專(zhuān)業(yè)合作組織作用
采取引導、鼓勵、扶持的辦法，幫助各基地加強蔬菜生產(chǎn)與農民專(zhuān)業(yè)合作社扭結，把分散、松散的社員、菜農聯(lián)合起來(lái)，在生產(chǎn)、管理、技術(shù)培訓、銷(xiāo)售中提高了組織化程度和市場(chǎng)競爭能力，使其抱團闖市場(chǎng)，聚集合理促生產(chǎn)，抵御風(fēng)險增效益，同時(shí)使菜農全方位掌握了設施蔬菜生產(chǎn)管理基本技能，有力促進(jìn)我區蔬菜產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
�。ㄈ┓e極參加市農業(yè)局職業(yè)農民技術(shù)員培訓工作一是積極參加各類(lèi)設施蔬菜技術(shù)培訓，提高自身服務(wù)能力。為了進(jìn)一步提高我區菜農的技能和素質(zhì)，提升我區設施蔬菜專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。響應市局號召，積極參加商洛市組織的商洛市委黨校職業(yè)農民技術(shù)設施蔬菜培訓班。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展蔬菜標準園創(chuàng )建工作
該項目通過(guò)新品種、新技術(shù)的推廣，推進(jìn)標準化生產(chǎn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，標準蔬菜園每棟溫室可增產(chǎn)1000公斤，可增值XX元。今年主要推廣應用了九項設施蔬菜蔬菜無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)：一是多功能無(wú)滴棚膜降濕防病技術(shù)；二是生物農藥防治技術(shù)；三是防蟲(chóng)網(wǎng)阻隔防蟲(chóng)技術(shù)；四是粘蟲(chóng)板誘殺技術(shù)；五是穴盤(pán)基質(zhì)育苗技術(shù)；六是溫室、大棚大水壓鹽高
溫悶棚消毒管控技術(shù)；七是微滴灌水肥一體化技術(shù)；八是秸稈生物反應堆技術(shù)；九是設施蔬菜產(chǎn)品分級初包裝、保鮮技術(shù)。
�。ㄎ澹┡浜鲜∞r科院協(xié)作實(shí)施項目
1、參加了陜西省蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系調查，具體調查了番茄、茄子、西葫蘆、甘藍、西瓜、甜瓜、黃瓜、蘿卜、胡蘿卜等的生產(chǎn)狀況及存在問(wèn)題、技術(shù)需求等。
2、全國鮮食番茄保護地粉果組（A）品種區試，測試品種12個(gè)，其中全國鮮食番茄保護地粉果組9個(gè)品種，省農科院3個(gè)，試驗已完成，試驗報告也已上報有關(guān)單位。
�。ò耍┓e極開(kāi)展無(wú)公害蔬菜技術(shù)培訓
一是主編教材，定期開(kāi)展多種形式的技術(shù)培訓。二是主要培訓了番茄、茄子、黃瓜等新品種栽培技術(shù)，水肥一體化管理技術(shù)，溫室棚體消毒管控技術(shù)，物理、生物防治技術(shù)。特別是針對去年番茄TY病毒大發(fā)生，今年推廣了抗TY病毒新品種祺玉、雪莉、威士頓、奧帝等，并進(jìn)行了多次栽培技術(shù)培訓。三是方法靈活多樣，開(kāi)展各類(lèi)示范，現場(chǎng)培訓設施蔬菜技術(shù)指導員500人次，培訓菜農XX人次，發(fā)放各種技術(shù)材料2萬(wàn)余份。
二、明年的目標和措施：
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全區蔬菜播種面積達到5萬(wàn)畝，設施蔬菜面積1.5萬(wàn)畝，其中日光溫室面積700畝，大中小棚面積1.2萬(wàn)畝，蔬菜總產(chǎn)量80萬(wàn)噸，總產(chǎn)值3.2億元。
�。ǘ┤蝿�(wù)和措施
1、繼續完善提升楊塬基地設施蔬菜標準園建設項目。
2、配合搞好沙河子張村佳騫省級標準園和楊塬區級標準園建設，按時(shí)完成標準示范園建設任務(wù)。
3、建設金陵寺竹沁園示范基地，將傳統鋼架大棚擴規上檔，發(fā)展日光溫室群體生產(chǎn)。
4、以荷蘭瑞克斯旺、先正達、以色列海澤拉等國際種子公司為依托，大力推廣蔬菜優(yōu)良品種。
5、以農民專(zhuān)業(yè)合作社和土地流轉為依托，壯大蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社和標準園建設，新增標準園2個(gè)。6、區試和新技術(shù)應用示范工作。7、繼續做好設施蔬菜技術(shù)培訓工作。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇10
x年即將過(guò)去，雖然我剛到口腔科，但在主任和同事們的幫助和指導下，使我的工作很快上手，現將我一年來(lái)思想、工作、生活上總結如下：
1、思想上：我熱愛(ài)黨，具有堅定的政治立場(chǎng)，在大是大非問(wèn)題上我能與黨中央保持一致，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針，。時(shí)刻牢記人民的利益為第一，能為每個(gè)患者解除痛苦是我們每個(gè)護理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的。
2、工作上：我安心工作，積極參加醫院和科室的理論學(xué)習和政治教育活動(dòng)，并認真做好記錄，作為一名醫護人員，不應該好高騖遠，要立足本職，專(zhuān)心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時(shí)從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務(wù)，對待病員我能像對待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假；對發(fā)生差錯和糾紛，從不欺瞞，積極向領(lǐng)導匯報，從不接受患者吃請，不收x
3、生活上：我對待病員真誠熱心，不嫌貧愛(ài)富、唯利是圖，生活作風(fēng)嚴肅，無(wú)對外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。
今后的目標：我決心進(jìn)一步振奮精神，加強個(gè)人世界觀(guān)的改造，努力克服自己存在的問(wèn)題，作到：
1、扎實(shí)抓好理論學(xué)習，保持政治上的堅定性。
2、在院領(lǐng)導、科主任的關(guān)心和指導下，順利完成醫療護理工作任務(wù)，認真履行職責，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、以科室為家，工作積極主動(dòng)，對待病員熱情、耐心，滿(mǎn)足病人的需要。
護理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、x傷病中，但我快樂(lè )！
聘用人員個(gè)人工作總結 篇11
本人自從2014年被公司內聘為技師以來(lái)，對自己嚴格要求，認真履行技師職責，遵照公司節能降本的理念，積極參與項目改造，在維護改進(jìn)熱處理設備，確保設備有效運行方面深入鉆研，作出了自己應有的貢獻�，F把自己聘期內的工作按照人事部技師復審的要求，歸納總結如下：
1、對熱處理分廠(chǎng)推盤(pán)式滲碳空冷熱處理生產(chǎn)線(xiàn)（此設備為公司關(guān)鍵設備，加工pw2014的系列零件）進(jìn)行重大改造。
其一是對推盤(pán)爐還冷室出料門(mén)關(guān)閉機構進(jìn)行改進(jìn)，有效排除零件氧化皮增多、爐體爆炸等故障。在改造之前，該設備因還冷室出料門(mén)的關(guān)閉機構不合理，引起加工零件因氧化皮增多而不合格，尤其嚴重的是，爐體經(jīng)常發(fā)生不同程度的爆炸，在安全運行方便存在較大隱患。經(jīng)過(guò)改造，以上故障都得到有效修復。
其二是對推盤(pán)爐預熱爐的風(fēng)冷系統進(jìn)行改造。改造以前，風(fēng)冷系統故障頻繁，因平衡性不良導致噪音巨大，且對爐內氣氛的均勻性分布造成嚴重影響，使得加工零件質(zhì)量不穩定。在改造中，更換了循環(huán)風(fēng)葉等影響平衡性的部件，經(jīng)過(guò)平衡矯正，使得該故障得到徹底排除。
其三是對推盤(pán)爐的氣動(dòng)系統進(jìn)行改造。原先的氣動(dòng)系統經(jīng)常因氣路杜塞，經(jīng)常引起爐門(mén)開(kāi)關(guān)閉故障。
經(jīng)過(guò)研究分析，更換了氣動(dòng)組合件的濾芯，在不影響生產(chǎn)工藝要求的情況下，用低密度的濾芯替代了原先容易引起杜塞的高密度濾芯，有效排除了該故障。經(jīng)過(guò)了這一系列改造，目前該設備運行良好，滿(mǎn)足了公司的生產(chǎn)要求。
2、對偶件組的愛(ài)協(xié)林多用爐進(jìn)出料小車(chē)的傳動(dòng)機構改造。在改造之前，傳動(dòng)鏈因超載經(jīng)常引起斷裂。在觀(guān)察中發(fā)現，斷裂故障是由于軟傳動(dòng)機構下的推拉點(diǎn)受力角度不合理引起。我們把原先的軟傳動(dòng)機構改成硬傳動(dòng)機構，這樣可以有效控制推拉點(diǎn)的受力角度，有效增加了負荷能力，徹底排除了該故障。
3、對凸輪軸組90千瓦滲碳爐進(jìn)行統一性改造。改造前，該設備循環(huán)機構為全封閉，出現故障難以排除，而且更換備件成本高，并容易造成加工零件不合格。在故障頻發(fā)后，我們參照一臺老設備的循環(huán)機構進(jìn)行改造，把整體式的電機主軸結構，進(jìn)行分解，改造成容易拆分式的。改造后，設備運行良好，不僅節省了備件成本，而且維護更加便捷。
4、對貝氏體生產(chǎn)線(xiàn)的爐體密封性進(jìn)行改造。由于密封性不良導致該設備的加工零件碳勢不均勻，我們進(jìn)行了如下維修工作：其一是在淬火室增加一個(gè)爐壓表，這樣能隨時(shí)觀(guān)察淬火室的爐壓，以便與加熱室相關(guān)數據進(jìn)行分析對比；其二是給風(fēng)門(mén)螺絲增加了密封套；其三是對中門(mén)的密封性進(jìn)行了合理修復。其四是由更換了淬火室的門(mén)封。經(jīng)過(guò)系列改造，目前該設備基本上能滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝要求。
5、憑借自己多年來(lái)對熱處理設備的維修改造，積累了一些實(shí)用經(jīng)驗，能充分利用各種機會(huì )，把自己的經(jīng)驗傳授給組員。首先是在維修實(shí)踐中針對具體問(wèn)題，給組員進(jìn)行分析講解；其次是每周五召集組員開(kāi)維修討論會(huì )，把一周內的維修難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行梳理分析，達到共同提高的目的。再者，是帶動(dòng)組員學(xué)習新知識，消化高新設備的一些相關(guān)圖紙，針對可能出現的故障進(jìn)行模擬分析，做到防患于未然。
6、帶領(lǐng)組員，身體力行堅持做好熱處理設備的日常維修工作。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇12
根據浦東新區關(guān)于事業(yè)單位規范設置后崗位設置和崗位聘用的相關(guān)文件精神及浦東新區科委關(guān)于《科委事業(yè)單位人員任職、定級的規則和程序（暫行）》（滬浦科黨20XX10號）的要求，上海浦東生產(chǎn)力促進(jìn)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）結合崗位設置及工作人員的實(shí)際情況，開(kāi)展了規范設置后的崗位聘用工作。
一、崗位聘用的基本情況
本次崗位聘用工作依據新區人保局核準的《上海浦東生產(chǎn)力促進(jìn)中心崗位設置辦法》，本著(zhù)按需設崗、擇優(yōu)上崗、按崗聘用的原則，在保持平穩、有序的基礎上，明確具體工作崗位，確定崗位級別，并在聘用工作結束后兌現相應的工資收入待遇。
此次崗位聘用共涉及在職工作人員26人、退休人員1人，按照新區崗位聘用工作的相關(guān)要求，全部在規定時(shí)間內完成在相應崗位及級別的聘用和認定工作。
二、崗位聘用的過(guò)程
整個(gè)崗位聘用工作自3月8日起至3月31日結束，歷經(jīng)聘用準備、組織實(shí)施和上報總結三個(gè)階段。主要進(jìn)行以下幾個(gè)步驟：
1、3月8日召開(kāi)首次崗位聘用工作員工大會(huì )，組織員工研究學(xué)習崗位聘用相關(guān)文件；
2、3月10日與員工初步溝通意見(jiàn)，聽(tīng)取崗位聘用意向；
3、3月21日召開(kāi)第二次崗位聘用工作員工大會(huì )公布崗位聘用實(shí)施辦法；
4、3月22日與各崗位擬聘用人員談話(huà)，明確擬聘用人員的崗位名稱(chēng)與崗位級別，編制聘用人員名冊；
5、3月23日崗位聘用方案與聘用人員名冊上報科委審核；
6、3月30日與受聘工作人員簽訂崗位聘用合同等工作。整個(gè)過(guò)程按照預定計劃逐步推進(jìn)實(shí)施，最終平穩圓滿(mǎn)地完成。
三、具體崗位的實(shí)際聘用情況
此次崗位聘用按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的職責任務(wù)和任職條件，在核定的結構比例內聘用人員，原則上不得同時(shí)在管理崗位與專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職。在尊重歷史和現在崗位實(shí)際的前提下，本次崗位聘用總體保持人員與現有崗位的穩定性與延續性，各崗位的具體聘用情況匯總在中心首次設崗聘用人員名冊中。
�。ㄒ唬┕芾砣藛T的崗位聘用
五級職員（主任，相當正處級）、六級職員（副主任，相當副處級），按照管理干部選拔任用的規定和程序，由新區科委黨組決定任免，向新區組織部辦理報備手續。七級職員（內設機構正職，相當正科級）、八級職員（內設機構副職，相當副科級）的干部任職，按照“事先報告、事后備案”的原則，由中心結合歷史和現崗情況，原則上從現有的事業(yè)身份中層干部人員中決定任免，并經(jīng)新區科委，報新區人保局備案。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位聘用
中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位此次暫不涉及七級（副高級技術(shù)職務(wù)）及以上人員的任職與定級，八級及以下的任職與定級，具體聘用口徑為：原專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作滿(mǎn)3年以上，且不滿(mǎn)6年，并符合相應晉升條件的，且有相應等級崗位設置的，原則上在相應職稱(chēng)內晉升一級；原專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作滿(mǎn)6年以上，并符合相應晉升條件，且有相應等級崗位設置的，給予晉升二級。
�。ㄈ┨厥馊藛T的崗位聘用
特殊人員的崗位聘用在尊重歷史的基礎上，原領(lǐng)導干部退居二線(xiàn)人員及軍轉干部，根據有關(guān)政策性規定保留原待遇，原工勤崗位工作人員，聘用在普通管理崗位，保留原身份，保留原待遇。
�。ㄋ模⿺M轉序列人員的崗位聘用
根據崗位規范設置后的客觀(guān)要求，部分原聘在管理崗位的工作人員需轉聘為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。對于擬轉序列的人員，在此次崗位聘用工作時(shí)，暫按原崗位級別聘用，待此次崗位聘用結束后，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用的有關(guān)要求，在取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級證書(shū)等材料后予以調整聘用。
中心將在充分總結、吸取此次崗位聘用工作有關(guān)經(jīng)驗的基礎上，依據經(jīng)人保局核準的崗位設置辦法及新區崗位聘用的相關(guān)規定，繼續做好今后的崗位聘用工作。
聘用人員個(gè)人工作總結 篇13
為了深化人事制度改革，建立健全我鎮崗位設置管理制度，根據上級政府和行政主管部門(mén)文件精神，結合我鎮實(shí)際，堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持精簡(jiǎn)效能、以編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅持責權明確、能上能下的原則；堅持公開(kāi)平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則,我們認真做好了此項工作，現將工作總結如下：
工作開(kāi)展情況
一、成立崗位設置聘用工作領(lǐng)導小組。
為積極穩妥地推進(jìn)我鎮事業(yè)單位崗位設置工作，經(jīng)鎮人民政府研究，決定成立鈐山鎮事業(yè)單位崗位設置管理工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組成人員如下：
組長(cháng)：黃華斌
副組長(cháng)：羅衛群
成員：戴小林袁紹群向慶忠
二，宣傳動(dòng)員。
我鎮按照上級政府部門(mén)要求，召開(kāi)崗位設置動(dòng)員大會(huì )，及時(shí)傳達貫徹事業(yè)單位崗位設置管理工作會(huì )議精神，傳達學(xué)習有關(guān)領(lǐng)導在全縣工作會(huì )議上的重要講話(huà)和《分宜縣事業(yè)單位崗位設置實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)施意見(jiàn)）及有關(guān)配套文件，使廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員了解事業(yè)單位崗位設置管理方面的政策、規定和方法要求，充分認識事業(yè)單位崗位設置管理工作的必然性、重要行和緊迫性。
三，調查摸底。
收集有關(guān)文件、資料數據、人員花名冊、工資統計報表等，對本單位現有編制使用情況、各類(lèi)人員聘用情況和現有在冊工作人員的結構狀況等，進(jìn)行深入了解和全面掌握，并分門(mén)別類(lèi)做出系統分析，為崗位設置提供依據和理由。
四、根據縣人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局核準的崗位職數，領(lǐng)導小組召開(kāi)會(huì )議，研究商議制定崗位設置聘用方案和《崗位說(shuō)明書(shū)》。
五、開(kāi)展崗位聘用工作。
根據《實(shí)施意見(jiàn)》和本單位的崗位設置實(shí)施方案，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。
崗位聘用基本程序是，在本單位公布崗位設置實(shí)施方案之后，工作人員申請應聘，考核小組本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，通過(guò)全體干部民主測評、領(lǐng)導小組量化測評、工作業(yè)績(jì)考核、按照各職級各級崗位編制數，結合干部申報情況，根據量化考核綜合分由高到底確定了各職級各級崗位人選.擬聘人員名單，并公布5個(gè)工作日后，由單位負責人員集體討論決定受聘人員，按核準權限逐級上報核準或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
設置崗位情況
本單位擬設置崗位總量45個(gè)，其中：管理崗位22個(gè)，占50%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位16個(gè)，占35%；工勤技能崗位7個(gè)，占15%。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的50%。本次經(jīng)縣人事部門(mén)核準的崗位：高級六級一人，七級一人；中級八級一人，九級三人，十級二人；初級十一級四人，十二級四人。目前空缺崗位數：高級六級一人，七級一人；初級十二級二人；工勤技能崗位五級三人。
本次聘任工作鎮領(lǐng)導小組高度重視，嚴格按照崗位設置的政策規定辦事，崗位設置與聘用全程公開(kāi)透明，從而保證了事業(yè)單位崗位設置管理工作的順利進(jìn)行。
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