小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐總結1
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“20xx—北京，我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“20xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級；體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐總結2
寒假期間，xx學(xué)區團總支根據校團委的文件精神，積極地響應了學(xué)校的寒假社會(huì )實(shí)踐工作，并合自身專(zhuān)業(yè)組織各班團支部在寒假開(kāi)展了一系列豐富多彩的團隊活動(dòng)，使廣大團員青年利用寒假走出校園、深入社會(huì )，達到了開(kāi)拓視野、增長(cháng)才干、提高專(zhuān)業(yè)技能的目的�，F就具體活動(dòng)開(kāi)展情況總如下：
xx學(xué)區始終把社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)生實(shí)踐能力培養和素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓。按照校團委的要求，xx學(xué)區團總支部認真研究，領(lǐng)會(huì )精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大學(xué)生投身到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去。
�。ㄒ唬┫灿麓恨o舊歲，對對春聯(lián)送祝福
伴隨著(zhù)喜慶的氣息，我們迎來(lái)了虎年的春節。
“喜迎新春辭舊歲，對對春聯(lián)送祝�！�1月29日，我們xx學(xué)區組織了一次主題為“喜迎新春送祝�！钡暮偕鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各班團支書(shū)在團學(xué)輔導老師，壽紅霞老師的帶領(lǐng)下，前往了東方社區進(jìn)行本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
蒙蒙細雨中我們一行人打著(zhù)傘，步行至東方社區，壽紅霞老師找到了東方社區的社區主任，向她說(shuō)明了我們是來(lái)自職教中心的學(xué)生與我們前來(lái)活動(dòng)的主題。
社區主任聽(tīng)完后，對我們表示了歡迎，帶我們前往社區進(jìn)行活動(dòng)。
在社區主任的帶領(lǐng)中，同學(xué)們給居民送上祝福的新春對聯(lián)和一聲聲誠摯的祝福，讓大家感受到了濃濃年味，也給居民們提前拜了個(gè)早年。
在送春聯(lián)的'同時(shí)，我們也為社區“戒黃賭毒”、“預防感染h7n9禽流感”、“防騙防盜”等發(fā)放了宣傳資料，進(jìn)行宣傳，展示了同學(xué)們良好的精神面貌。
在這次與居民零距離的學(xué)區團活動(dòng)中，我們與居民面對面，心對心交流，每一句簡(jiǎn)單的祝福中都包含著(zhù)我們最真切的感情，同學(xué)們?yōu)榫用衽笥褌兲崆八蜕瞎澣盏淖８�，營(yíng)造了喜慶、快樂(lè )、祥和的新春氣氛，受到了居民朋友的贊賞，展示了我校學(xué)生良好的精神面貌，同時(shí)又增加了同學(xué)們與社會(huì )接觸交流的機會(huì )，使他們在實(shí)踐中感悟社會(huì )！
�。ǘ┥鐓^實(shí)踐防流感，志愿兒女暖人心
16西餐烹飪2班舉行了以“訪(fǎng)貧問(wèn)苦，了解高齡老人們的生活”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們先在附近的水果攤買(mǎi)了水果，然后又買(mǎi)了一些蛋糕、餅干，來(lái)到了目的地——紹興市蘭馨護理院。
我們歡鬧的進(jìn)入這里，這里并不是一個(gè)環(huán)境清新的地方，他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見(jiàn)的是垃圾和污水。
我們拎著(zhù)水果，糕點(diǎn)，來(lái)到他們平時(shí)活動(dòng)的地方，負責人聽(tīng)到聲音趕忙從辦公室出來(lái)，看到我們之后欣慰的笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們又來(lái)了，咦，怎么拿了這么多東西，快坐快坐，休息休息。
其中以90，100歲的老人為最，他們連行動(dòng)都不太方便，長(cháng)時(shí)間的躺在床上，看到我們還是半躺著(zhù)和我們聊天。
接下來(lái)我們想到的便是衛生問(wèn)題，于是我們幫他們打掃衛生，并承諾有空就過(guò)去陪他們。
�。ㄈ┥鐓^共建創(chuàng )文明，重構水城盡份心
放寒假期間，x大專(zhuān)烹飪班的同學(xué)在班主任金波老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到西畈社區，幫助西畈社區的人員打掃樓道，清理垃圾。
同學(xué)們拿著(zhù)大掃帚從大門(mén)口開(kāi)始掃了起來(lái)，人們都為我們開(kāi)了路，同學(xué)們一看，干的更起勁了，把地上的果皮紙屑統統掃進(jìn)了垃圾箱，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊。
看著(zhù)干干凈凈的社區，同學(xué)們雖然很累，但是心里都有說(shuō)不出的欣慰和喜悅。
小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐總結3
在暑期期間，為了體驗父母長(cháng)期以來(lái)為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng)，借大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)好機會(huì )，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗的實(shí)踐活動(dòng)。以此來(lái)了解父母在我們的成長(cháng)過(guò)程中給予我們的東西，以及多年來(lái)為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而，認識自己對于家庭的責任，激勵自己，提升多方面的能力，包括實(shí)踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認識與接觸社會(huì )。也借這次機會(huì )來(lái)充實(shí)假期，使假期充滿(mǎn)意義。
假期即將結束，社會(huì )實(shí)踐也伴隨著(zhù)結束了。經(jīng)過(guò)這幾十天的的家庭角色體驗社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對自己有了新的認識。不知不覺(jué)我已經(jīng)不再是什么也依賴(lài)父母的年紀了，進(jìn)入大學(xué)就意味著(zhù)自己的一切都要自己動(dòng)手。然而實(shí)際參與到家庭角色體驗中我才發(fā)現自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候還是難以得心應手�；叵胱约捍粼诩依飼r(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點(diǎn)過(guò)意不去�，F在，當我因為一件小小家務(wù)而煩惱，因為疲乏而煩躁時(shí)，我真實(shí)的體會(huì )到了父母的不易。雖然讀書(shū)學(xué)習是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應該拿他當做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個(gè)合格的能夠自立自強的人，無(wú)論學(xué)習有多么重要，我們也不能忽視實(shí)踐，因為最終，我們需要依賴(lài)的是實(shí)際的生活能力，現實(shí)的生活需要理論知識，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐能力。
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