值周個(gè)人鑒定總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的值周個(gè)人鑒定總結，歡迎閱讀與收藏。
值周個(gè)人鑒定總結1
新學(xué)期第一周的工作已經(jīng)順利結束，從一周的運行情景看，學(xué)校各項工作開(kāi)局良好�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：新學(xué)期第一周工作在全校教師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作，從8月30日學(xué)生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機。此刻總結一下上周的值周情景：
一、亮點(diǎn)展示
1.班級管理方面：
開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。異常是剛從升入一年級的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內很快地適應了新學(xué)校的生活。
2.衛生方面：
一周以來(lái)，政教處先后多次組織了衛生大掃除，對全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各班級衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把團體榮譽(yù)放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，學(xué)校內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物。
3.紀律方面：
早讀靜校的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、中午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和靜校，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮和做廣播操，列隊整齊。學(xué)校里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)教師講課。
4.“三會(huì )”正常召開(kāi)：
開(kāi)學(xué)第一天我校舉行了主題鮮明的開(kāi)學(xué)典禮。典禮上，江校長(cháng)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學(xué)分別代表教師和學(xué)生進(jìn)行了講話(huà)。這次開(kāi)學(xué)典禮對全體學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的學(xué)習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學(xué)們養成良好的習慣，全身心地投入到學(xué)習和生活中。上周我校召開(kāi)教研組長(cháng)以及備課組長(cháng)會(huì )議，會(huì )議要求科組長(cháng)和備課組長(cháng)按照學(xué)校要求，結合本部門(mén)實(shí)際，把新學(xué)期工作計劃落在實(shí)處。并針對新學(xué)期的工作提出了新的要求。上周班主任會(huì )議正常召開(kāi)，江校長(cháng)做了重要講話(huà)，會(huì )議要求，狠抓養成教育，落實(shí)德育常規，使德育資料具體化，促使學(xué)生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。
5.住校生動(dòng)員工作喜人：
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)總務(wù)處與班主任的努力，我校的住校人數比上學(xué)期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進(jìn)一步強化管理提升質(zhì)量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100%。那里我代表校長(cháng)室對付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感激，期望大家再接再厲，為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
二、存在問(wèn)題：
1.七年級的養成教育有待強化，異常是按時(shí)就寢、禮貌就餐、禮貌禮貌等方面。
2.禮貌禮貌工作有待強化。有少數同學(xué)在學(xué)校內沒(méi)有佩戴學(xué)生證，很多同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向教師問(wèn)好的習慣。
3.課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(異常是二樓走廊所在的部分班級)，同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的好孩子。
4.環(huán)境衛生堅持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于堅持。
5.部分學(xué)生早起身太早，個(gè)別同學(xué)甚至四點(diǎn)半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或學(xué)校內奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學(xué)校紀律。
同志們，好的開(kāi)始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學(xué)期我們開(kāi)了一個(gè)好頭，期望全體師生鼓足干勁，堅持良好的工作狀態(tài)和學(xué)習熱情，再接再厲，在新的學(xué)期在各方面工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，那時(shí)我們將無(wú)愧于新集人民，無(wú)愧于我們教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。
三、班級扣分
附：第1周班級扣分匯總:
值周個(gè)人鑒定總結2
上一周，學(xué)校的每一個(gè)角落里都是領(lǐng)導、教師們忙碌的身影，一周工作緊張、辛苦、可是一切都是井然有序、順利成功的。在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規守紀，學(xué)校處處呈現出禮貌、和諧、進(jìn)取的新氣象。具體表此刻：
1.學(xué)校的學(xué)習氛圍濃厚，早自習書(shū)聲朗朗，晚自習靜心學(xué)習，甚至連飯間同學(xué)們都爭分奪秒，全身心地投入于期中迎考復習之中。異常是九二班，九三班，九四班，八三班，八四班，七四班等，能做到入室即靜，入座即學(xué)。
2.食堂的就餐秩序良好，同學(xué)們都能自覺(jué)就餐，不高聲喧嘩，節儉糧食，禮貌就餐。
3.各班學(xué)生在養成習慣方面有較大的提高，能做到管住自我的嘴，不說(shuō)臟話(huà)不大聲喧嘩;管住自我的手，不隨手亂扔等。
4.各班同學(xué)打掃衛生及時(shí)、徹底，教室，清潔區整潔干凈，堅持較好。異常是周三周四期中考試期間，同學(xué)們不怕臟、不怕苦，堅持一天三打掃，堅持我們的學(xué)校干凈整潔。在此要異常表?yè)P七年級的小同學(xué)們，人細心卻很高，打掃的速度快，質(zhì)量高。
5.課間操方面，大部分同學(xué)都很認真，僅有少數班級集合的速度稍慢，少數學(xué)生跳繩時(shí)跟不上音樂(lè )的節拍。
6.上周還涌現了部分好人好事。如：九三班的鄭浩偉撿到錢(qián)及時(shí)上交。
上周我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也還存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，下頭提出值得同學(xué)們注意的兩點(diǎn)：
1.課間十分鐘，個(gè)別學(xué)生仍有追逐打鬧現象，上下樓梯不能靠右行，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑。
2.衛生意識有待加強，隨手亂扔垃圾現象還時(shí)有發(fā)生，異常是有少數學(xué)生衛生習慣很差，與整個(gè)學(xué)校整潔優(yōu)美的環(huán)境很不協(xié)調，期望同學(xué)們要增強衛生意識，自覺(jué)抵制不良的衛生習慣。
經(jīng)過(guò)檢查評比，現將各班得分總結如下：九一班分，九二班分，九三班分，九四班分，九五班分;八一班分，八二班分，八三班分，八四班分;七一班分，七二班分，七三班分，七四班分，七五班分。由此產(chǎn)生的禮貌班級有：班，班，班，班，班，班;禮貌女寢：班，班，班，班，班，班;禮貌男寢：班，班，班，班，班，班。
最終，感激全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。多謝!
值周個(gè)人鑒定總結3
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級和五年級各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、晨會(huì )時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時(shí)下班，小干部的管理本事很強，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一齊活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、每一天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，學(xué)校的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護學(xué)校環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓學(xué)校變得干凈清潔。
5、學(xué)校的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師進(jìn)取響應，每一天總有教師在進(jìn)行團體備課，團體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。還有許多教師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自我的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負責，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一齊用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
7、四年級教師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養了學(xué)生的各種本事;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種期望的季節，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現象，有的'速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)堅持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。
3.幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的學(xué)校飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)堅持重于打掃，學(xué)校里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應當主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。很多班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自我，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、三個(gè)提議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶(hù)仍關(guān)掉著(zhù)，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以提議每一天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
值周個(gè)人鑒定總結4
各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
彈指一揮間，本學(xué)期結束了，過(guò)去的一周，是本學(xué)期的最終一周，在過(guò)去的一周里，各位教師不畏嚴寒，精誠團結，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。此刻我代表三位值周教師，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結：
一、上周主要工作
繼續抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規范教育。進(jìn)一步抓好復習備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強了防寒保暖和安全衛生工作。順利經(jīng)過(guò)了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。
二、亮點(diǎn)有六：
1、同學(xué)們表現良好，自覺(jué)性強，能按照常規有序活動(dòng)，秩序井然，表現出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
2、教師無(wú)缺曠，認真組織期末復習，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊。
3、衛生狀況良好，每一天早、中、晚值日生打掃清潔及時(shí)、仔細，內務(wù)整潔，物品擺放整齊有序。強化安全工作，堅持路隊護送。
4、就餐、就寢紀律較好，“兩操”動(dòng)作規范整齊，各班主任能堅持到場(chǎng)監督指導。
5、成功組織期末考試、閱卷、登分統計和質(zhì)量分析，客觀(guān)詳實(shí)地填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)報告》。
6、本周無(wú)事故。
三、四點(diǎn)不足：
1、上操的時(shí)候，帶隊往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在安全隱患。
3、衛生堅持不是很好，幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)所，經(jīng)常會(huì )有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛生死角。
4、就餐時(shí)，高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現象。
總之，成績(jì)是突出的。雖然僅有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆禮貌，細小之處顯素養!在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng )造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天!最終請允許我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預祝領(lǐng)導和教師們春節愉快，合家歡樂(lè )!
多謝大家!
值周個(gè)人鑒定總結5
不知不覺(jué)已經(jīng)是負責倆個(gè)星期的衛生工作的值日組組長(cháng)了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅持付出，并一絲不茍的去對待衛生打掃，最終都取得了不錯的成果，拿到了分數獎勵，真的應了‘一分耕耘一分收貨’這句話(huà)。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛生與管理值日組的方法和心得體會(huì )。來(lái)和大家分享一下。
首先還是講講我們值日小組的打掃衛生方法。我是把總的衛生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細節上的衛生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類(lèi)的。在打掃衛生時(shí)先做大體上的工作會(huì )使細節處更加明顯，至少我是這么認為的。在處理完大體上的衛生后，就要摳細節了。例如較難清理的黑板及窗戶(hù)，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛生的結束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話(huà)來(lái)講，就是要做到比檢查人員還要細致，這樣才能讓他們無(wú)分可扣。
再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡(jiǎn)便的。排衛生工作也是先按各個(gè)人喜歡的工作排或者以前做過(guò)的工作，因為有經(jīng)驗，所以我的組員們做起事情來(lái)也簡(jiǎn)便，唯一需要他們注意的點(diǎn)就是要等到全部人員的衛生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的原因是：如果哪位同學(xué)需要幫忙處理衛生工作，我們值日組就能迅速找出人來(lái)幫忙或者快速解決衛生問(wèn)題。獎勵分數的分配上，也是先按照各個(gè)人自我的意愿來(lái)分配，然后才是值日組長(cháng)基于成員意愿進(jìn)行分配。民貴君輕，我認為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營(yíng)下去并越做越好。
然后還是想講講體會(huì )。其實(shí)，做這個(gè)值日組長(cháng)，職責還是要比較重的。一個(gè)班級的衛生形象或是臉面，擔在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì )被擔子壓倒，我對此深有體會(huì )。其實(shí)獎勵分的分配才是最讓我為難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來(lái)分配衡量他們的高低，雖然有值日的表現和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來(lái)做真的難以分配。隨之痛苦而來(lái)的自然也是成長(cháng)，在整個(gè)經(jīng)營(yíng)衛生值日小組的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì )了怎樣打掃衛生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì )了怎樣適當處理與伙伴之間的關(guān)系與承擔職責。
最終還是想感激我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團結一心，再創(chuàng )佳績(jì)!
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