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教師考試工作總結

時(shí)間:2022-10-09 18:33:09 總結 我要投稿

教師考試工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的教師考試工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師考試工作總結

教師考試工作總結1

  本學(xué)年度,本人擔任一班和一班語(yǔ)文教學(xué)工作。本人堅持認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  一、提高教學(xué)質(zhì)量

  為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  5、認真學(xué)習新課標要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。

  二、取得的成績(jì)

  在期中、期末考試中所任教班級成績(jì)都名列全級前茅?傊,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

教師考試工作總結2

  本人忠誠xx的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。在工作中服從上級領(lǐng)導的工作安排,無(wú)論在什么崗位上,都能盡職盡責的努力做好。團結同事,樂(lè )于助人,為實(shí)驗中學(xué)打造一只過(guò)硬的師資隊伍盡自己的努力。

  一、在教學(xué)方面

  1、我注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,認真研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,利用各種資源,整理了高一至高三的教案及試卷,會(huì )考復習資料,制作了幾十個(gè)課件,不斷總結所教知識,形成自己的教學(xué)體系。我研讀每期的《中學(xué)數學(xué)參考》,從中了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)及教法學(xué)法,不斷豐富自己的閱歷,使自己的教學(xué)理念不斷更新。

  2、我積極探索教法學(xué)法,認真總結各種課型的`教學(xué)模式,雖然教無(wú)定法,但我始終相信高效的課堂必然有規律可循,在經(jīng)過(guò)幾年的探索,我總結的“課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升”新授課教學(xué)模式多次在教研所組織的公開(kāi)課上展示,其中在20xx年11月教學(xué)能手大賽上展示了觀(guān)摩課《平面向量在解析幾何中的應用》,20xx年4月為全市高中數學(xué)教師上了一節示范課《集合》,得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在xx年“教壇新秀”的評比中以一節優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽(yù),這也得益于新的教學(xué)理念。

  3、在教學(xué)中,我注重培養xxx的師生關(guān)系,要想讓學(xué)生喜歡這門(mén)課,首先讓學(xué)生喜歡老師,除了認真備課,讓知識的魅力來(lái)吸引學(xué)生之外,我特別注重激勵學(xué)生,學(xué)生的每次好的表現,我都會(huì )抓住機會(huì )表?yè)P學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中獲得成就感。學(xué)生自然會(huì )投桃報李,不僅喜歡教師,而且也對學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在20xx年的學(xué)生問(wèn)卷中,我的學(xué)生評教得分居學(xué)校教師之首。在當年的高考中,我所教兩個(gè)班的平均分在年級中分列第一和第二。在20xx年的教學(xué)能手評比課中獲二等獎。

  4、我注重教學(xué)反思,總結經(jīng)驗教訓。教學(xué)是一門(mén)缺憾的藝術(shù),也正因為如此,我在教學(xué)中不斷的反思,不斷的進(jìn)步,我將自己所上的公開(kāi)課都精心的進(jìn)行整理,總結自己在各個(gè)階段的教學(xué)理念和教學(xué)方法,對每一節公開(kāi)課都進(jìn)行反思,不僅總結成功之處,也指出不足之處,我準備在不久出自己的教學(xué)案例專(zhuān)輯,希望能為青年教師培養起到積極的作用。

  二、在教育科研方面

  我積極進(jìn)行行動(dòng)研究,于xx年參加了市級課題《促進(jìn)中學(xué)生數學(xué)自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》課題組,每學(xué)年至少上一節實(shí)驗課,并參加各實(shí)驗教師的實(shí)驗課聽(tīng)評課活動(dòng),在開(kāi)展的活動(dòng)中,我總是積極闡述自己的觀(guān)點(diǎn),積極與實(shí)驗教師交流,對自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。下面是我在這幾年的課題研究中所做的工作及取得的成果:

  研究方向:

  1、以學(xué)生的平時(shí)成績(jì)?yōu)檩d體,對學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程進(jìn)行全方位評價(jià),評價(jià)以激勵為主,關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,力爭通過(guò)積極的評價(jià)達到提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習。

  2、研究教法。

  取得成果:

  1、形成了一套行之有效的評價(jià)方法,對學(xué)生自主學(xué)習的促進(jìn)明顯。

  2、形成了較為成熟的自主學(xué)習教學(xué)模式:課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升。

  3、第xx屆實(shí)驗學(xué)生在高考中無(wú)論是平均分還是高分段學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。

  4、代表克拉瑪依在伊犁舉行的青年教師教學(xué)大賽期間做了課題交流。在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家及教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。

  5、在學(xué)校上了2節實(shí)驗課的公開(kāi)課,對促使其他教師轉變教學(xué)觀(guān)念起到了積極的作用。

  資料收集:

  學(xué)生的作業(yè)本、筆記本、學(xué)生自主探索問(wèn)題的記錄、學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生平時(shí)成績(jì)考核表及照片等。

  研究方向:

  主要從加強與學(xué)生情感交流和加強課堂表現評價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。

  取得成果:

  1、在克拉瑪依教育上,發(fā)表了兩篇課題論文。

  2、在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家和教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。

  3、在市教研所組織的教研活動(dòng)中,向全市高中數學(xué)教師展示了一節實(shí)驗課。

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