幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結范文（精選14篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 1
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績(jì)、廉五方面小結如下：
一、德
一年來(lái)，本人能做到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導自己的工作。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的`精力、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內外工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
二、能
本學(xué)年度我擔任幼兒園小班語(yǔ)文教學(xué)，我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照中心幼兒園要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，每周分別為xx課時(shí)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內外活動(dòng)。如：積極與學(xué)生交流溝通等。
一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而影響工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負幼兒園的其他工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教研工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得鎮、�！皫煹聵吮�、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號。
四、績(jì)
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，主動(dòng)承擔教研任務(wù)，近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致，嚴格執法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 2
一年的時(shí)間真快呀！新教師試用期即將結束，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了幼兒園安排的教學(xué)任務(wù)，現將一年的工作從德能勤績(jì)廉方面總結如下：
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結同事，為人師表，熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，認真對待每一次的`培訓和學(xué)習，認真執行幼兒園的各項規章制度。積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二、能
在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿(mǎn)完成本年度工作。教學(xué)工作是幼兒園各項工作的核心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用幼兒園現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習的樂(lè )趣。積極參加幼兒園組織的.校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤
堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各項規章制度，積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習幼兒園下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來(lái)的總情況：無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績(jì)
本年度，我擔任大班的語(yǔ)文教學(xué)工作，平時(shí)認真的做好語(yǔ)文教學(xué)的本職工作，嚴格按教學(xué)六認真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以班級成績(jì)較上學(xué)期有所進(jìn)步。
五、廉
堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái)，有成績(jì)，有收獲，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 3
本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學(xué)校下達的任務(wù)，下面從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行考核。
一、德：
�。�1）政治立場(chǎng)堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀(guān)。
�。�2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
�、僦艺\并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。
�、谥螌W(xué)嚴謹，精心育人。
�、蹮釔�(ài)學(xué)生，誨人不倦。
�、芤陨碜鲃t，為人師表。
�、蒌J意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。
�、迖酪褜捜�，團結協(xié)作。
�。�3）遵紀守法，具有良好的'社會(huì )公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
�。�4）注意加強自身修養，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、能：
�。�1）本崗位專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng )新的能力。
�。�2）與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，主動(dòng)汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學(xué)或辦公手段的能力。
�。�3）具有很強的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。
�。�4）有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調能力。
�。�5）具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。
三、勤：
�。�1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動(dòng)工作，認真履行自己的職責。
�。�2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。
�。�3）嚴守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀律，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
四、績(jì)：
�。�1）認真履行現任教師職務(wù)（職稱(chēng)）職責，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。
�。�2）認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學(xué)工作任務(wù)。
�。�3）工作數量飽滿(mǎn)，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿(mǎn)意。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 4
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養適合時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養是至關(guān)重要。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師，感到肩上的職責重大，萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎，影響深遠，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì )影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著(zhù)我，培養良好的師德修養已刻不容緩。
一、崇尚崇高的師德
師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它有必須的時(shí)間性、區域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統師德，在新的歷史時(shí)期，已注入了新內涵：即為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。崇高的師德也已經(jīng)提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經(jīng)濟、實(shí)施素質(zhì)教育、精神禮貌建設等方面的呼喚著(zhù)崇高的師德，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的`師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育。
1．提高對師德認識
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，能夠說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為幼兒教師應具備哪些師德，心中基本上也有個(gè)底。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容教師是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，教師將影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
2．情系幼兒，像母親一般愛(ài)每個(gè)孩子
幼兒教育的對象都是3－7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養。在幼兒教育工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)學(xué)生。因此，每當幼兒身體健康，學(xué)習和素質(zhì)有所提高，你就會(huì )喜悅，那么就能夠消除所有的勞累感。
關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區別其他教育的特殊點(diǎn)。尤其當個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好；其二，熟悉孩子們的基本狀況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時(shí)，就可根據每位孩子的不同特點(diǎn)，尋找相應的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內在潛能；其三，平等對待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待，不可存在偏心的情況。這樣，孩子們就會(huì )感到在老師面前表現都同樣有機會(huì )得到肯定。
二、塑造師德風(fēng)范，潛心練功
“給學(xué)生一杯水，教師本身就應有一桶水”，此話(huà)很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì )的形象，師德不只是學(xué)識問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結合自己的狀況，下決心就以下三方面提高修養。
1．重視學(xué)習和實(shí)踐
認真學(xué)習，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的.基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應不斷地堅持學(xué)習和實(shí)踐。
2．嚴以律己，注重言行
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，控制自己的情緒，始終持續良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就就應把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外，不可將個(gè)人情緒帶到工作中，言談就應和顏悅色，循循善誘，舉止就應優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)就應樸素大方得體，貼合幼兒的審美情趣。
3．培養良好的內在素養
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內在修養，這樣教師本人的學(xué)識和內在素養就顯得格外重要。
�。�1）注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學(xué)習，開(kāi)闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。
�。�2）音樂(lè )既能幫忙人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂(lè )修養也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè )與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂(lè )曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。
�。�3）為了調動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習，構成最優(yōu)化的教學(xué)系統，教師務(wù)必要了解現代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。
總而言之，通過(guò)師德學(xué)習，使我對今后的工作既充滿(mǎn)了信心，又增添了危機感。只有不斷地學(xué)習，不斷追求，才能名符其實(shí)地對得起幼兒教師的稱(chēng)號，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅信一份耕耘，會(huì )有一份收獲。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 5
時(shí)光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了，在這一年的時(shí)間里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會(huì )向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！下邊我從德能勤績(jì)方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學(xué)習，提高素質(zhì)
德能勤績(jì)的德需要政治方向上的保證。我結合工作實(shí)踐，對黨的創(chuàng )新理論科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設和諧社會(huì )，促進(jìn)和諧發(fā)展理論有一定的'理解和認識，并深受啟發(fā)，能自覺(jué)地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異。
二、盡職盡責，做好校長(cháng)的助手
能力是保證德能勤績(jì)的必要條件。一年來(lái)，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(cháng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。我能認真組織協(xié)調教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作：認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課程改革，配合校長(cháng)結合課程改革的精神，結合我校校情，穩步推進(jìn)課改，校長(cháng)室組織協(xié)同教導處等部門(mén)通過(guò)校本培訓、教導例會(huì )，教研組長(cháng)例會(huì )，教研組活動(dòng)等校本研訓形式，以新課程標準的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。通過(guò)校本研訓，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通，有效指導各部門(mén)工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實(shí)和及時(shí)總結反饋情況，進(jìn)行整改。全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據校長(cháng)確立的質(zhì)量目標，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅持深入一線(xiàn)，加強跟蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)監控學(xué)情，監控診斷復習課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復習課的含金量，提高效率。我協(xié)同教導處認真檢查、評價(jià)常規工作，嚴格質(zhì)量監控，通過(guò)教學(xué)例會(huì )，及時(shí)調整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，根據具體情況，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。
三、完成任務(wù)及取得實(shí)效
績(jì)效是考核德能勤績(jì)的重要的方面。這一年來(lái)，在校長(cháng)書(shū)記的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標的正確指引下，在各部門(mén)積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進(jìn)，現已在社會(huì )上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。配合幼兒園園長(cháng)長(cháng)制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在幼兒園穩步推進(jìn)，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。在幼兒園園長(cháng)的領(lǐng)導下，加強了對青年教師的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，已經(jīng)成長(cháng)為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學(xué)好手。
其實(shí)，在工作中我自身還存在很多不足，希望大家監督我改正。工作標準還應該更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應更系統化、科學(xué)化。應及時(shí)克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點(diǎn)和不足。今后，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動(dòng)一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，做好副校長(cháng)工作，不辜負黨和領(lǐng)導對我的培養和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為幼兒園的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 6
時(shí)光飛逝，歲月如流�；厥准磳⒔Y束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè )。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此，我將自己的工作總結如下：
政治思想方面：
本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認真參加政治學(xué)習，寫(xiě)好心得體會(huì )。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學(xué)習《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應用水平。我認真學(xué)習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。
教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng)，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè )，充分調動(dòng)幼兒的.積極性，主動(dòng)性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。
這學(xué)期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節。在幼兒的一日環(huán)節中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
家長(cháng)交流方面：
老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著(zhù)不足，對自己缺乏高要求。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續努力，跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 7
為認真貫徹市教育科技局《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、落實(shí)教育局相關(guān)文件精神，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把師德師風(fēng)建設工作放在各項工的首位，從9月份開(kāi)學(xué)伊始，我園認真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強師德師風(fēng)建設工作，并取得了顯著(zhù)的成效，進(jìn)一步推動(dòng)了全園教職員工的作風(fēng)建設和道德建設，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩定的發(fā)展。
我園在加強教職工政治思想工作、師德師風(fēng)建設方面的思路，可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標；以法制學(xué)習教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以“以法治園”、重在落實(shí)為管理制度；以科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。具體做法是：
一、加強領(lǐng)導，健全機構，開(kāi)成合力。
為使這次師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)有條不紊，使學(xué)習落到實(shí)處，我園領(lǐng)導高度重視，遵循“以建為主，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想，把師德師風(fēng)建設作為“一把手”工程，及時(shí)成立了師德師風(fēng)教育學(xué)習領(lǐng)導組和師德師風(fēng)考核測評組，由園長(cháng)親自?huà)鞄�，園務(wù)領(lǐng)導共同配合抓，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的'順利開(kāi)展，并逐步形成了教師自評、互評，家長(cháng)、社會(huì )參與監督的多元評價(jià)體系。
二、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)。
在這師德建設年中，我園從轉變教師教育觀(guān)念入手，開(kāi)展了系列學(xué)習活動(dòng)。
1、組織全體教師學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》，在活動(dòng)中，教育學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、
研討與講座相交替，幫助教師更新觀(guān)念，教師們進(jìn)一步增強了以幼兒為本的教育理念。
2、我園組織教師學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《師德師風(fēng)獎懲條例》、《教師形象標準要求》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等細則，提高全體教職工的思想覺(jué)悟，通過(guò)學(xué)習，我園教職工普遍提高了對一系列法律法規的認識和理解，增強了依法治園、依法執教意識，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求自己。
3、開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，廣大教職工對當前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過(guò)學(xué)習討論，對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
三、創(chuàng )設環(huán)境，提供舞臺，落實(shí)行為。
良好的環(huán)境是不說(shuō)話(huà)的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng )設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
1、園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話(huà)，深入了解情況，及時(shí)予以引導教育。
2、注重提供活動(dòng)的機會(huì )，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng)，開(kāi)展了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。
3、我園注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上
的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，利用大會(huì )宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。我園強調每位教師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。據調查了解，家長(cháng)對我園教師評價(jià)良好。
四、深刻剖析，認識總結，激勵促進(jìn)。
1、我園對師德師風(fēng)建設進(jìn)行科學(xué)評估，制定了《師德師風(fēng)獎懲條例》，進(jìn)一步完善了“內部管理制度，對教師在教育教學(xué)過(guò)程中違規行為或好人好事及時(shí)記錄在案，各校建立了課堂教學(xué)考評組，考評結果與學(xué)年考核評優(yōu)掛勾，更重要的是作為先進(jìn)教師評比依據，每年對先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。
2、 每學(xué)期末組織教師進(jìn)行深刻的自我反省和剖析總結。廣大教職工一致認為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、園風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。
我園“師德師風(fēng)建設”已取得階段性成果，而這并非工作的結束。相反，它是一個(gè)新的開(kāi)始，即將面臨更大的機遇與挑戰。雙肩沉甸甸，肩負著(zhù)教師的職責：要無(wú)愧于教師的榮譽(yù)、教育的榮譽(yù)，就必須把“師德師風(fēng)建設”進(jìn)行到底。只有制度完善、加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 8
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)生涯，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
一、思想素養
能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導。平時(shí)嚴已律己，“愛(ài)字融于于心，責任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長(cháng)把他們的希望交托于我的手中，我就會(huì )盡我所能，傾我所授。
二、工作學(xué)習
除了建構式課程之外，本人還曾擔任中大班簡(jiǎn)筆畫(huà)（現在是中班線(xiàn)描畫(huà)小組的輔導工作）興趣班輔導老師以及本班“幼兒科學(xué)漢字教育”實(shí)驗課程，并參與了園省級課題“游戲化的幼兒科學(xué)探索”，我班級成為實(shí)驗班級之一，本人則是實(shí)驗小組成員之一。其中兩堂科學(xué)探索類(lèi)的公開(kāi)課經(jīng)杭州專(zhuān)家蒞臨指導，獲益最多，讓我對無(wú)論是上課還是評課都有了更深層次的提高。
在日常生活中利用一切有效的機會(huì )滲透雙語(yǔ)教育，讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )聽(tīng)、說(shuō)、唱，現在孩子們可以唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲、念兒歌和讀英語(yǔ)實(shí)物圖卡；在快樂(lè )識字方面，成果顯現，孩子們對字寶寶的興趣十分濃郁。
三、家長(cháng)工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長(cháng)工作亦如此。我把每一位家長(cháng)當成是自己的朋友，本著(zhù)我的原則用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們，但不會(huì )放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài)，該嚴的時(shí)候嚴，我也常與家長(cháng)聊幼兒期挫折教育。我經(jīng)常利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)交流孩子一日在園的情況以及詢(xún)問(wèn)孩子在家情況；在家長(cháng)園地里我們寫(xiě)出了每周我們的`活動(dòng)內容，而家長(cháng)們對我們的活動(dòng)則給予了極大的支持和幫助。也正因為本著(zhù)真誠對待的原則，所以我和家長(cháng)之間真的是溝通無(wú)限，家長(cháng)們也十分配合我們的教學(xué)工作。
五、人際交往
無(wú)論是同事還是孩子，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助。
但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來(lái)面對工作和學(xué)習。
在下一階段，我會(huì )更加努力提升自己，多學(xué)多問(wèn)，這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信，因為我對自己充滿(mǎn)信心，我努力，因為學(xué)校給我創(chuàng )造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅信，我一定能做的更優(yōu)秀！
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 9
轉眼間本學(xué)期又劃上了句號，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義。每天和一班天真無(wú)邪的孩子們在一起生活，看著(zhù)孩子們每天的成長(cháng)，這是感到最快樂(lè )的。每天早上，一個(gè)個(gè)家長(cháng)牽著(zhù)小孩的手將小孩交到我們老師的手上，心里一直想，家長(cháng)對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以，無(wú)論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動(dòng)力，去照顧好每一個(gè)幼兒。
從事幼教一年半的我，在這一年半的時(shí)光里，從一個(gè)環(huán)境陌生開(kāi)始到熟悉到現在有種依依不舍的感覺(jué)，在這里一直生活，給我最大的關(guān)心和支持是園里的領(lǐng)導，同時(shí)，給予我教訓和經(jīng)驗的是每一學(xué)年的孩子們，是你們讓我在這里學(xué)會(huì )了許多做人做事的道理和吸取教學(xué)的經(jīng)驗。
在我們班中團結友愛(ài)的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友可多了。比如：午睡起床后，很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助：穿衣服、整理床鋪。早晨來(lái)園較早的幼兒能幫助老師干一些力所能及的勞動(dòng)。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班內幼兒不喜歡舉手，隨便講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。由于本班幼兒年齡相差較大，每天抱著(zhù)對待孩子要細心、耐心，有愛(ài)心去照顧好這班活潑好動(dòng)的孩子，像本班張宏飛、朱鴻峰、周熙睿等，都是班上比較好動(dòng)、調皮的小朋友，在平時(shí)的學(xué)習、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但一想到他們孩子們天性就是好動(dòng)、調皮，孩子畢竟還是孩子��！所以，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會(huì )明白老師的用心的。更希望他們在下學(xué)期升入大班后有一個(gè)較大的轉變，做一個(gè)守紀律、愛(ài)學(xué)習的小朋友。
一直以來(lái)，本人都把著(zhù)認真、責任心強的態(tài)度去完成每一項工作，真心、認真的態(tài)度去面對，當然，一個(gè)學(xué)期下來(lái)有也存在不足的表現，如：本班這一學(xué)期出現了幾件小事故，雖然家長(cháng)的態(tài)度較好，作為老師的我們哪怕是小朋友的'指甲劃破臉蛋了，心里都很緊張，因為今天小孩子受傷了，沒(méi)看管好他等等原因。
這一學(xué)期結束了，今晚，我在燈下回過(guò)頭來(lái)總結這一學(xué)期的工作，發(fā)現有許多的不足，這一學(xué)期來(lái)自己給自己的壓力和動(dòng)力，還需要不斷地去反思、學(xué)習、創(chuàng )新。在做的不好的方面望領(lǐng)導能體諒。但這一學(xué)期的辛勤努力、全力付出的工作，我會(huì )一直記在心里。同時(shí)，感謝園領(lǐng)導對我的信任和栽培。在以后的工作中，我會(huì )一直抱著(zhù)認真、好學(xué)、責任的態(tài)度去完成每一項工作。
最后，祝愿我們幼兒園越來(lái)越輝煌，小朋友們健康成長(cháng)！
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 10
轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結：
一、政治思想
本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，積極參加園本培訓活動(dòng),珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。四月份我外出觀(guān)摩了“揚州市優(yōu)秀教育活動(dòng)展示”，回園積極準備各種材料向全園教師展示了觀(guān)摩課---大班綜合活動(dòng)《椅子》，課后認真聽(tīng)取老教師們提出的意見(jiàn)對本節課進(jìn)行了整改并于四月底向家長(cháng)展示了本節課。本學(xué)期我還代表中班年級組在園內開(kāi)了一節中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的電線(xiàn)》。
工作之余我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗。
本人在本學(xué)期自修學(xué)完了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育的所有課程，報名參加了本科班的學(xué)習，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。在“六一”期間我帶領(lǐng)我班幼兒排練了大型體操《紅紅的蝴蝶結》，我還參加了教師健美操和大合唱表演。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的`實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，計劃好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。 在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、益智區、動(dòng)動(dòng)巧手、建構樂(lè )園、個(gè)性創(chuàng )作區等區域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng )設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水平反思總結這一環(huán)節必不可少，于是我在工作之余積極寫(xiě)教學(xué)反思、觀(guān)察記錄和案例分析。
在保育工作中，每天按要求做指導保育員好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在“手足口病”的防治階段，我非常重視班級物品和各類(lèi)玩具的消毒，同時(shí)加強對幼兒的衛生教育，嚴格執行幼兒園的各項消毒制度并做好記錄。我還積極配合幼兒園通過(guò)發(fā)放宣傳材料以及開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式向家長(cháng)“手足口病”的傳播途徑和防治方法，此項工作受到的家長(cháng)的極大的肯定同時(shí)也取得了較為滿(mǎn)意的效果。
四、家長(cháng)工作
每月按時(shí)認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)，并將合理的要求和意見(jiàn)運用到工作中來(lái)，所有的這一切都是為了爭取做一名幼兒喜愛(ài)家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教師。
利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)參與園內的一些活動(dòng)：“三八”婦女節將媽媽和奶奶請到幼兒園來(lái)參加滾輪胎的親子活動(dòng)，四月份請家長(cháng)來(lái)園參加教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演；這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(cháng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 11
1.幼兒教師是一個(gè)需要擁有愛(ài)心、耐心、細心、用心、責任心等集聚一身“心”的人才可以勝任這個(gè)行業(yè)，而且必須是發(fā)自?xún)刃牡膶⒆�，孩子說(shuō)老師好，老師才是真正的好。
2.想要做一個(gè)好的幼兒教師，還得具備一顆天真善良的童心，善于發(fā)現美的眼睛，和藹可親的笑容，這樣孩子們才會(huì )愿意和你交心，你才可以和孩子打成一片，達到孩子喜歡你的條件。
3.幼兒教師也是一個(gè)高危的行業(yè)，在每天的工作和生活中需要時(shí)時(shí)處處的注意孩子的安全，在老師的眼中什么東西都可以成為傷害孩子的物品，所以幼兒教師也需要有一雙偵探式的眼睛。
4.幼兒教師同樣也是兼具多重身份的重要角色，當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們會(huì )成為調解員幫他們處理問(wèn)題；當孩子們身體不舒服時(shí)，我們就充當醫生照顧他們的身體；當發(fā)現他們的學(xué)習用品損壞時(shí)，我們又成為修理工幫助他們修理?yè)p壞的東西；當孩子想念媽媽而哭泣時(shí)，我們有充當了媽媽的角色，用愛(ài)來(lái)關(guān)心安慰孩子……
5.幼兒教師需要具備很好的統籌能力，她們需要把孩子們的生活、學(xué)習、玩耍等一日活動(dòng)安排的豐富又緊湊，容不得有絲毫的馬虎和怠慢。
6.作為幼師教育，最主要的是還要掌握幼教的特殊性。包括兒童心理、兒童教育特性、兒童行為特性養成等很多細節�！白尯⒆釉诳鞓�(lè )中生活，在游戲中學(xué)習”，“培養正常的孩子”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”，幼師雖然平凡，但他們是孩子最初的人生老師。
7.要想做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。擁有一顆愛(ài)心和永不衰老的童心是至關(guān)重要的。而一顆童心要比愛(ài)心還要重要。唯有如此，才能拉近與孩子之間的距離，更好的`了解他們，教育他們。另外，耐心也是作為一個(gè)幼師不可缺少的美德。對待所有的孩子要一視同仁，不以自己的好惡對待你不喜歡的孩子。
8.其實(shí)做任何一份工作，我們都要盡職盡責，對工作認真負責，幼師這份工作當然也是這樣。我就是在幼兒園期間，認真對待自己的每一天工作，不懈怠。和小孩子們在一起，就要隨時(shí)提高警惕，隨時(shí)關(guān)注著(zhù)每一個(gè)孩子，尤其在玩耍的時(shí)候更要注意他們的安全。孩子太小對于自己的安全不太會(huì )防范，很容易出現磕磕碰碰的，這就需要老師認真起來(lái)，盡量避免孩子們發(fā)生不必要的傷害。
9.幼師是孩子們最早接觸到的老師，孩子們最開(kāi)始接觸到老師的形象，會(huì )對他以后接觸的老師有一個(gè)大概的認識。幼師要隨時(shí)注意自己的外在形象和內在的修養�；旧厦總�(gè)老師帶出來(lái)的孩子，這些孩子多少都會(huì )有一些地方像老師的。所以老師在孩子們面前的言行舉止非常重要。幼師要非常耐心，細心的對待孩子們，態(tài)度要溫和，要帶給孩子們積極向上的正能量。
10.幼師本身要一直不斷的學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，對于其他方面的知識也要了解一些，要保持學(xué)習的狀態(tài)。對于和孩子們相處，上課要有一定的規矩，上課就是要認真學(xué)習，下課可以和孩子玩在一起，可以互相嬉戲，在游戲中更能和孩子建立良好的關(guān)系，增進(jìn)感情。老師要像媽媽一樣真正的用心愛(ài)孩子們，真正的關(guān)心孩子們，照顧他們，陪伴孩子們成長(cháng)。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 12
04級幼師班學(xué)生的實(shí)習，在校領(lǐng)導的大力支持下，在實(shí)習單位的密切配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導下，學(xué)生的態(tài)度認真，成績(jì)良好，現總結如下：
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實(shí)習做了精心的安排。在實(shí)習以前，我們已經(jīng)上了一年多的專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)基礎打的比較扎實(shí)。在實(shí)習前夕，我們認真組織了實(shí)習前的專(zhuān)業(yè)測評，每個(gè)同學(xué)都要求專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)。并且我們在實(shí)習出發(fā)以前，進(jìn)行了認真的實(shí)習動(dòng)員。班主任在班里開(kāi)了專(zhuān)題的實(shí)習動(dòng)員主題班會(huì )，校長(cháng)又專(zhuān)門(mén)開(kāi)了這些實(shí)習班級的會(huì )議。對于實(shí)習的意義和要求做了進(jìn)一步強調。這樣，學(xué)生從思想上，到專(zhuān)業(yè)準備上，都做好了充分的準備。
二、認真實(shí)習。
�。ㄒ唬┱J真安排帶隊老師。我們幼師實(shí)習，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找帶隊老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導做了認真的`組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲�(shí)習單位也做了認真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實(shí)習老師做了恰當的分組，也認真地安排了實(shí)習指導老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很認真，對我們的實(shí)習生很熱情并且要求也很?chē)栏�。他們在我們�?shí)習之初，先給我們上示范課，詳細講了他們上課要求，和注意事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應該怎樣上，如何對待每一個(gè)孩子。
�。ㄈ⿲W(xué)生態(tài)度很認真。每一個(gè)學(xué)生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒(méi)有遲到早退現象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來(lái)晚走，克服困難來(lái)完成實(shí)習任務(wù)。尤其是她的實(shí)習指導老師病了，她獨自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導的好評，并且也得到了幼兒家長(cháng)的夸獎。
�。ㄋ模⿲�(shí)習學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)。我們這一級實(shí)習生，專(zhuān)業(yè)基礎都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫(huà)，宋雪的詩(shī)歌朗誦水平都受到實(shí)習單位的好評和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。
�。ㄎ澹┪覀冊趯�(shí)習單位認真組織了實(shí)習成果展。我們的實(shí)習老師在班里排的舞蹈，指導的詩(shī)歌朗誦，輔導的孩子的繪畫(huà)，都受到孩子家長(cháng)和實(shí)習單位的肯定和好評。
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 13
首先非常感謝園領(lǐng)導為我提供這次到南京學(xué)習的機會(huì )，讓我有幸到這樣幼兒教育先進(jìn)的大都市近距離的學(xué)習。一周的學(xué)習之旅，讓我眼界大開(kāi)，收獲不小。
一、先進(jìn)的幼教理念讓我對幼教有了更深層面的認知。
在南京的一個(gè)星期，我有幸地聆聽(tīng)了南京市北京東路附屬小學(xué)幼兒園園長(cháng)吳邵萍、南京市第一幼兒園園長(cháng)陸嫻敏、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系主任及教授許卓婭的講座。她們從開(kāi)放性課程到例談園本課程的建構與策略，從幼兒園教科文化談到園本的"詩(shī)性智慧"和"游戲精神"，既有理論又有實(shí)踐，深入淺出。聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講課，不僅有理論層面的闡述，也有操作層面的分析，清晰的講解思路，通俗易懂的案例，讓我掌握了不少先進(jìn)的理念。特別是許卓婭老師的講課，談民間音樂(lè )舞蹈的游戲精神，她隨性而發(fā)卻生動(dòng)又哲學(xué)的言語(yǔ)、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引著(zhù)全場(chǎng)的每一位幼教人，整個(gè)晚上氣氛"活"到沸點(diǎn)。她指出，音樂(lè )游戲精神就講究一個(gè)"逗"字，從她"逗"得我們全場(chǎng)教師都投入到游戲中，我意識到，我們自己需要"逗"才激發(fā)興趣，孩子們不是更需要這種"逗"嗎？
二、觀(guān)摩和考察南京市著(zhù)名幼兒園辦園特色與校園文化建設讓我獲益良多。
第一站我們觀(guān)摩的是南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園。
北幼以培養幼兒成為具有開(kāi)放性生存智慧的人為目標，不斷建構開(kāi)放性園本課程，形成以音樂(lè )教育為特色，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性化發(fā)展的課程體系。讓我最驚嘆的是他們的早操活動(dòng)。當早操的音樂(lè )一播放，不管多調皮、多好動(dòng)的孩子，一聽(tīng)到樂(lè )聲，馬上歸隊，認真地做起操來(lái)。每個(gè)孩子的音樂(lè )律感都非常強，還不斷的變換隊形，互動(dòng)性和配合性都非常好。觀(guān)摩他們做早操是一種享受，整齊又有氣勢，我想孩子們自己也把做早操當成了一種享受吧！
北幼由于還在搞擴建，園內環(huán)境觀(guān)摩較局限性，為彌補不足，園里安排了4節開(kāi)放性課程。有小班的美術(shù)《棉線(xiàn)合印畫(huà)》、中班的探索活動(dòng)《香香的爆米花》、大班的數學(xué)活動(dòng)《圖形找家》和早期閱讀《我家是動(dòng)物園》，每位教師對細小的環(huán)節的處理都非常到位，講課生動(dòng)，非常吸引孩子。
第二站我們到了南京市第一幼兒園。
他們以"詩(shī)性的'智慧"，"游戲的精神"為宗旨，以終身發(fā)展的幼兒智慧活動(dòng)課程為教育特色。一幼園舍清新淡雅，戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)有開(kāi)闊的活動(dòng)空間，多樣的運動(dòng)器械，戶(hù)外景觀(guān)展現創(chuàng )意的綠色空間，呈現出田園式布局。園內有小朋友自己的森林主題公園，分為百草園、百果園、月季花園、歲寒三友園，孩子在這里鍛煉身體、陶冶心智。戶(hù)內有風(fēng)格迥異的探究工作室，幼兒如同進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)題的科學(xué)實(shí)驗室，學(xué)會(huì )探究自己的問(wèn)題，愿意傾訴自己的發(fā)現，自由展示自己的成果，從中體驗探究的無(wú)窮樂(lè )趣。園內布置非常優(yōu)美，以幼兒的作品為主，孩子的活動(dòng)區域投放材料多，可謂琳瑯滿(mǎn)目。我不停地用相機拍攝下來(lái)，恨不得把他們的優(yōu)秀與菁華全攝下來(lái)。
接著(zhù)，第三站我們一行又來(lái)到了南京江寧區的百家湖幼兒園。
百家湖幼兒園地處美麗的秦淮湖畔，這是一所年輕向上的幼兒園，這是一支年輕的教師隊伍，年輕的園長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)一支年輕的教師隊伍創(chuàng )下幼教的一朵奇葩。我們觀(guān)摩了兩節藝術(shù)類(lèi)教育活動(dòng)：
第一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由胡萍老師帶來(lái)的一節原創(chuàng )美術(shù)特色活動(dòng)《手繪鞋DIY》，其獨具匠心的活動(dòng)設計思路、新穎有趣的內容材料選擇以及其與生活緊密結合又時(shí)尚創(chuàng )美的方式深深地吸引了在座每位園長(cháng)和老師的眼球，當孩子們充滿(mǎn)創(chuàng )意又個(gè)性十足的多彩手繪DIY鞋作品展現在來(lái)賓們眼前時(shí)，大家忍不住擠到孩子們身邊用手中的照相機和攝像機紛紛記錄下這精彩的一刻。
第二個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由湯琳老師展示的打擊樂(lè )活動(dòng)《雄壯進(jìn)行曲》，當大家親眼目睹了一群沒(méi)有任何打擊樂(lè )經(jīng)驗的孩子在短短20分鐘后成為一群氣宇軒昂的小小軍樂(lè )手后，所有的來(lái)賓都為這充滿(mǎn)靈性的互動(dòng)式體驗教學(xué)所感染。百幼的老師和孩子共同詮釋著(zhù)百幼的藝術(shù)特色和園所文化，正如考察團的園長(cháng)和老師所說(shuō)："一進(jìn)百幼給人一種家的感覺(jué)，百幼是開(kāi)放的、前沿的，非常有能力成為幼教同行學(xué)習的窗口！"
百幼從園長(cháng)到后勤人員自始至終陪同考察團成員參觀(guān)了園所環(huán)境，百幼的老師和孩子主動(dòng)向考察團的老師一一介紹和解讀我們的特色環(huán)境�；顒�(dòng)最后，中國教育服務(wù)中心幼教培訓部郝主任不禁感慨："百家湖幼兒園是名副其實(shí)的藝術(shù)特色園，16個(gè)班，班班特色，美術(shù)創(chuàng )意室的活動(dòng)更是凸現了孩子動(dòng)手自由創(chuàng )作的靈魂，藝術(shù)的魅力正在于此；其次百幼的老師親和、團結、積極向上，是一支具有優(yōu)秀素質(zhì)的幼教突擊隊！最后，百幼的孩子在這樣一所充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)和濃郁藝術(shù)氛圍中成長(cháng)是一種極大的幸福！"。
"煙花三月下?lián)P州"的感覺(jué)特別難以忘懷。在飽覽美麗的"瘦西湖"，游歷"二十四橋"的余興下，第四站我們來(lái)到了揚州市的機關(guān)第三幼兒園。
這是一所以"多元化生態(tài)環(huán)境課程"為教育特色之一的幼兒園，在當地幼兒園遍地開(kāi)滿(mǎn)了花的形勢下，三幼能發(fā)展成這么好，足以證明三幼的實(shí)力。三幼的觀(guān)摩課有大班的綜合活動(dòng)《小老鼠學(xué)數數》和音樂(lè )活動(dòng)《家鄉小調》。整個(gè)課程安排得井然有序，條理清晰，幼兒的興趣極高。值得一提的是音樂(lè )活動(dòng)《家鄉小調》，一節課下來(lái)，孩子們學(xué)會(huì )了揚州小曲，我們觀(guān)摩團的老師也學(xué)會(huì )了唱揚州小調，還對揚州的特色有了一定的了解，這使同樣做為游客的我們對這趟的揚州之行記憶深刻。
學(xué)到的知識和看到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)得清的，這次的學(xué)習收獲了不少知識，再次感謝園領(lǐng)導的重視和安排，我一定把學(xué)到經(jīng)驗和菁華發(fā)揮到我園的教育事業(yè)中去，致力和發(fā)展萍鄉三園的美好未來(lái)！
幼兒教師的德能勤績(jì)廉總結 14
作為一名幼兒教師，我在大班的工作中經(jīng)歷了許多有趣的事情和有意義的體驗。在這里，我將分享一些我在工作中的感悟和收獲。
首先，我要感謝我的學(xué)生們。他們是如此可愛(ài)和有趣，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們各自有著(zhù)自己的個(gè)性和興趣愛(ài)好。在和孩子們相處的日子里，我盡可能地尊重他們的個(gè)性和興趣愛(ài)好，并努力創(chuàng )造一個(gè)讓他們感到舒適和安全的環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現幼兒教育是一項需要耐心和細心的任務(wù)。孩子們需要老師的引導和幫助，需要我們耐心地解釋和演示。我努力用最好的教學(xué)方法來(lái)傳授知識，例如用游戲的方式來(lái)幫助孩子們學(xué)習和記憶，這可以讓他們更加愉快地學(xué)習。
除此之外，我還注重與家長(cháng)的溝通和合作。我相信，家長(cháng)是孩子成長(cháng)中不可或缺的一部分，我們需要與家長(cháng)建立緊密的`聯(lián)系，以更好地了解孩子和孩子的需求。我定期與家長(cháng)溝通，分享孩子在幼兒園的表現和進(jìn)步，同時(shí)也聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何更好地管理班級和課堂。我學(xué)會(huì )了如何控制班級紀律，如何引導孩子們參與到活動(dòng)中來(lái)，以及如何創(chuàng )造一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍。
最后，我要感謝我的同事們和支持我的領(lǐng)導。他們在我工作過(guò)程中給予了我很多幫助和支持，讓我能夠更好地完成我的工作。
總的來(lái)說(shuō)，我在大班的工作中經(jīng)歷了許多有趣的事情和有意義的體驗。我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。我相信，我會(huì )繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步做出更大的貢獻。
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