學(xué)風(fēng)建設總結200字（通用7篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設總結200字（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設總結1
學(xué)風(fēng)建設是班級建設中的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設，作為學(xué)校最基本的元素的班級，其班風(fēng)建設直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它映射著(zhù)一個(gè)班級的風(fēng)氣、一個(gè)班級的整體素質(zhì)和一個(gè)班級的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設尤為重要。我想從以下幾方面來(lái)談一下我對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)。
一、建設一支過(guò)硬的班干部隊伍；
良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng )造一流院校的基礎。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要建設一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的學(xué)生擔任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設的師生互助紐帶和橋梁。其次能夠在班級內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成為班級學(xué)習小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調者，善于調動(dòng)和組織班內學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，實(shí)現全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習氛圍，使每一位同學(xué)都成為了與學(xué)習、善于學(xué)習的博學(xué)人才。另外最重要的一點(diǎn)就是能夠做到嚴格的要求自己，先于律己，后再?lài)烙诼扇�！有一句�?huà)說(shuō)的很好：想讓別人服你，首先要先服自己。當有一支能夠嚴于律己的班干部團隊在為班級服務(wù)時(shí)，那么還有什么理由讓這個(gè)班級不優(yōu)秀呢？
在整個(gè)班干部的團隊的建設過(guò)程中，要不斷的糾正自身的不足，適時(shí)召開(kāi)班委會(huì )，尤其是班長(cháng)一定要做好對班干部的思想工作。經(jīng)過(guò)一年的努力很榮幸我們班被評上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班集體，這正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我是如何做的也讓大家來(lái)分享借鑒。我的治班方法很簡(jiǎn)單就是因人而異，首先就是對各位班干部嚴格要求，對不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡(jiǎn)單的就是善于觀(guān)察同學(xué)的生活，及時(shí)的與同學(xué)溝通，了解學(xué)生的困難以及思想方的波動(dòng)。我一直都這么認為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對于那些對學(xué)習抱著(zhù)無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生，會(huì )積極的引導，做思想工作，跟他們講清楚利害關(guān)系�？傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。
二、培養一批團結奉獻的班級成員；
學(xué)生的團結奉獻意識要在平常的生活中培養起來(lái)。這需要一個(gè)良好的班風(fēng)才能完成，作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級公約，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。班級公約要以學(xué)習為中心，向四周擴展，要做到人性化，讓大家都能接受。比如對努力學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)如何獎勵，對違反校紀的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級的管理中來(lái)，這就需要班委會(huì )積極的組織策劃與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，比如班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級和諧為目的的各種體育活動(dòng)等等。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設項目的同時(shí)，要因時(shí)制宜、因班而異，多交流、相互借鑒，同一學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的班級都可以相互交流，相互借鑒。
僅僅這些是遠遠不夠的，我想說(shuō)不管何時(shí)都不要把班會(huì )忽視了，這是大家交流的最佳時(shí)機。抓住這個(gè)機會(huì )讓大家都彼此的更加了解，以理解為主線(xiàn)促進(jìn)班級的和諧。奉獻意識的培養需要有人做出表率作用，這些人就是班干部團隊。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì )奉獻，懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級表現不是很突出的同學(xué)，以及家庭困難的同學(xué)，以及學(xué)習上有困難的同學(xué)。只有班干部團隊做出表率大家才會(huì )積極的參與到各種公益活動(dòng)來(lái)，要讓大家在公益活動(dòng)中體會(huì )到其中的樂(lè )趣。奉獻意識自然而然就會(huì )形成，不僅光榮了自己，而且為班級為學(xué)校為社會(huì )也做出了應有的貢獻。
三、注重于老師的溝通和交流。
這也是學(xué)風(fēng)建設當中很重要的一個(gè)環(huán)節，上課是老師與同學(xué)的交流，活躍的課堂氛圍對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是輕松愉悅的，對老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下，老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會(huì )讓我們懂得很多道理，會(huì )讓我們拾起更多的自信，會(huì )讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說(shuō)生活上遇到了問(wèn)題你在與老師的交流過(guò)程中就會(huì )很容易的找到問(wèn)題的所在，或許只是一句話(huà)，一個(gè)詞，甚至一個(gè)眼神，對我們心靈的觸動(dòng)那是無(wú)法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì )了如何思考一個(gè)問(wèn)題。所以不管你是誰(shuí)，都不要忽略了跟老師的交流。
在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂，我們班的課堂氣氛活躍，沒(méi)有死氣沉沉的感覺(jué)，大家善于思考，思維敏捷。畢竟我們都是理科生！對于我們的專(zhuān)業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動(dòng)，有關(guān)學(xué)習方面的由圖書(shū)館組織的推薦喜歡書(shū)目的活動(dòng)，大家參與積極，制作PPT參加評比。讀者協(xié)會(huì )也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著(zhù)片段表演，在同學(xué)團結不懈的努力下，得到各位評委的一致好評，榮獲全校第一，摘取桂冠！校元旦晚會(huì )，我們的話(huà)劇“大話(huà)三國”贏(yíng)得全場(chǎng)沸騰，將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮！還有一系列的團日活動(dòng)都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力，我們的團結，我們的奮進(jìn)！
我相信在我們的共同努力下，我班會(huì )走向更美好的明天。以積極樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。
學(xué)風(fēng)建設總結2
學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng )造一流院校的基礎。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要真建設一支過(guò)硬的.班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的學(xué)生擔任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，樂(lè )于奉獻的服務(wù)意識，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設的師生互動(dòng)紐帶和橋梁。其次能夠在班級內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成為班級學(xué)習小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調者，善于調動(dòng)和組織班內學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，實(shí)現全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習氛圍，使每一個(gè)同學(xué)都成為樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習的博學(xué)人才。
良好的學(xué)風(fēng)建設還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì )應積極組織策劃與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、English Party等都是很好選擇。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設項目的同時(shí)，要因時(shí)制宜、因班而異，多交流、相借鑒，同一學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的班級間都可以相互交流，相互借鑒。
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設,作為學(xué)校最基本元素的班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是映射著(zhù)一個(gè)班級的風(fēng)氣、一個(gè)班級的群體素質(zhì)的一個(gè)班級發(fā)展的方向等重要特征。
我班本學(xué)期風(fēng)較好，總體趨勢是呈現著(zhù)良性發(fā)展態(tài)勢。以下諸方面可以佐證。
在課堂上，我班同學(xué)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，努力實(shí)現臺上與臺下，老師與同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。其次，我班大部分同學(xué)課前預習工作較好，作業(yè)按時(shí)完成，深得老師們的一致好評。在課堂外，圖書(shū)館、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )成為了我班同學(xué)努力汲取文化知識，改進(jìn)學(xué)習方法的重要渠道。有的同學(xué)挑燈夜讀，聞雞起舞。圖書(shū)館常常是我班同學(xué)的必游之地，暢游于書(shū)海之中。在學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )上，同學(xué)們表現出濃厚的求知欲，有XXX和XXX兩位同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗獲得了系學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的優(yōu)秀表現稱(chēng)號。團日活動(dòng)同學(xué)們積極參與，暢所欲言，在學(xué)與玩的活動(dòng)中獲得了知識和友誼。在系里的團日活動(dòng)評比中，我班連續保持第二名的位置。我班同學(xué)突破傳統學(xué)習觀(guān)念的束縛，積極參與全學(xué)院舉行的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉自己、在活動(dòng)中完善自我。諸如，在運動(dòng)會(huì )上我班同學(xué)秉持著(zhù)“支持外院奧運，提高自我寫(xiě)作”的目標，發(fā)奮寫(xiě)稿，激情燃燒。最終，我班成為外院唯一一個(gè)能稿數和質(zhì)量都名列前茅的班級。我班同學(xué)XXX和XXX分別榮獲書(shū)院文化節的第一名和第二名；XX和XXX同學(xué)進(jìn)入了校園形象大使的前十名；寢室文化節中我班四個(gè)寢室進(jìn)入復賽。
這些都足以證明我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良和精神風(fēng)貌，相信我班能夠堅持以積極身上的昂揚姿態(tài)度過(guò)大學(xué)四年生活，使每一個(gè)同學(xué)都能熠熠生輝。
學(xué)風(fēng)建設總結3
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。
我校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已在全校學(xué)生中開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，構成不斷學(xué)習的觀(guān)念。作為一名班主任要及時(shí)召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”教育活動(dòng)主題班會(huì )，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。堅持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習上以成長(cháng)成才為內驅力，構成深層次的學(xué)習需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊;把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，構成理性的遠景性學(xué)習目標。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁�！霸鰪娐氊煾�，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無(wú)故曠課，不在教室食用食物和飲料�！笨此坪�(jiǎn)單無(wú)奇的條規，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構成濃厚的學(xué)習氛圍。
養成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過(guò)程中構成：①知之為知之，不知為不知的開(kāi)放性求知探索品格;②經(jīng)過(guò)努力學(xué)習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己，學(xué)而修身的品行，自覺(jué)地去求知、求真、求善、求美。
學(xué)風(fēng)建設總結4
新學(xué)年已經(jīng)快結束了，在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設中，同學(xué)之間交流加強，各項班級活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼、學(xué)術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時(shí)也有一些難以解決的老問(wèn)題和隨之而來(lái)的新問(wèn)題和挑戰。
一、成果
1、通過(guò)運動(dòng)會(huì )為契機，陸續購置補充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開(kāi)展了班級羽毛球比賽，宿舍籃球對抗賽等，掀起了一陣體育風(fēng)潮。鍛煉了體制，做到身體學(xué)習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng )造良好的學(xué)習效果。
2、通過(guò)一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動(dòng)和“包餃子”等活動(dòng)不斷加強了同學(xué)之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風(fēng)氣。
3、通過(guò)成立學(xué)習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學(xué)習氛圍起到的一定的作用。
二、不足
1、課堂紀律不如人意。上課睡覺(jué)、玩手機、講話(huà)的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。
2、學(xué)習當中理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。缺乏實(shí)踐能力。
3、雖然在學(xué)習小組、早讀和晚自習的策略下，學(xué)風(fēng)有所改善。但是學(xué)習風(fēng)氣依然不充裕。學(xué)習缺乏主動(dòng)性。
4、部分班委在班級活動(dòng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設中沒(méi)有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動(dòng)一寢室的學(xué)風(fēng)上沒(méi)有做足功夫。
三、小結
一年度的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力，為班級未來(lái)的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時(shí)又有一些沒(méi)有良好解決的問(wèn)題。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個(gè)班級的共同努力，不斷進(jìn)取。
學(xué)風(fēng)建設總結5
根據縣教育局“關(guān)于開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀、努力建設優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓。
在整頓活動(dòng)中，校長(cháng)親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)校紀存在的突出問(wèn)題，通過(guò)這次校風(fēng)校紀大整頓，嚴肅校規校紀，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現象在學(xué)校蔓延。教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。
一、領(lǐng)導到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動(dòng)月中，成立領(lǐng)導小組校長(cháng)親任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀存在問(wèn)題，認真開(kāi)展校風(fēng)校紀整頓月行動(dòng)方案。使整頓活動(dòng)月有計劃、有步驟、內容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、學(xué)習動(dòng)員，明確目標。
1、學(xué)習動(dòng)員，明確意義。召開(kāi)班子及全體師生會(huì )議、學(xué)習，學(xué)習校風(fēng)校紀整頓行動(dòng)方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在此基礎上，請法制副校長(cháng)開(kāi)設法制教育講座。提高全體師生法制觀(guān)念，真正使全體師生明確開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，認真剖析。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì )現象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習氣逐步滋生;學(xué)習不認真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結，出現幫派小團伙。
針對上述突出問(wèn)題，各校分別召開(kāi)師生會(huì )議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問(wèn)題及較大的，開(kāi)展家訪(fǎng)、談心、一幫一結對子的幫教活動(dòng)。
三、認真總結，落實(shí)整改。
教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹(shù)立教師的良好形象，樹(shù)正氣、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度。
學(xué)生方面：各校都認真加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作管理，特別是加強班級管理，落實(shí)班主任工作責任制，強化幫教措施，建立幫教機制。
學(xué)風(fēng)建設總結6
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據學(xué)校工作安排，社會(huì )科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場(chǎng)謀創(chuàng )新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng )品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻”的辦學(xué)思路，倡導“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“學(xué)而知不足”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神這一目標，社會(huì )科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導組，負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要抓住以下幾點(diǎn)來(lái)建設學(xué)風(fēng)，開(kāi)展活動(dòng)。
1、調查研究與宣傳動(dòng)員
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會(huì )科學(xué)系還通過(guò)建立學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。以班、團支部為單位，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設現場(chǎng)簽名會(huì )、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生都深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，要自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、集中時(shí)間開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，組織全體師生參與，提高認識，達到齊抓學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步的目的。
�。�1）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
06級各班級利用晚修或者不用上課的時(shí)間積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )，開(kāi)展班風(fēng)設計活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
�。�2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式為凈化學(xué)習風(fēng)氣，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書(shū)，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著(zhù)心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設貢獻自己微薄的之力。
�。�3）加強考勤制度
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月期間認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每天對各班進(jìn)行不定次數早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò )上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況，認真填寫(xiě)《社科系上課情況考勤表》。在此基礎上，學(xué)生會(huì )又開(kāi)展了隨堂聽(tīng)課紀律情況考察活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每周都進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個(gè)準則。
�。�4）學(xué)風(fēng)建設總結征文活動(dòng)（12月下旬）
學(xué)風(fēng)建設月到達尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設總結發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
經(jīng)過(guò)12月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風(fēng)建設的基礎；階段性的動(dòng)態(tài)引導是加強學(xué)風(fēng)建設的主線(xiàn)；教風(fēng)建設是加強學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風(fēng)建設的手段。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，而且更深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。社會(huì )科學(xué)系將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設總結7
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級乃至一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校最重要也應最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)微觀(guān)組成，是一個(gè)班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。
20XX年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級會(huì )計專(zhuān)業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導下，結合實(shí)際，開(kāi)展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對同學(xué)們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設成效也隨之初步顯現。
我們班學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展與取得的成效，在某種意義上，可以說(shuō)是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學(xué)。
1、學(xué)院的重視與要求
科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌可以說(shuō)在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院要求我們努力引導大學(xué)生將自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德修養和文明行為的養成與社會(huì )的需要相結合，塑造湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院特有的、良好的精神面貌。
此外，院里倡導建立了建設學(xué)風(fēng)建設工作隊伍，形成特色鮮明、實(shí)干高效的學(xué)風(fēng)建設管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設工作隊伍建設，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)踐摸索，形成輔導員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部協(xié)調一致的工作隊伍。
2、嚴格紀律執行
為加強學(xué)風(fēng)建設，加強們會(huì )計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀行為。
學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部經(jīng)常進(jìn)行不定次數的出勤情況檢查，并且學(xué)習委員把考勤情況及時(shí)上報給輔導員，及時(shí)公布，班委與輔導員一起積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況。同時(shí)考勤記錄作為評選先進(jìn)個(gè)人、獎學(xué)金的一個(gè)依據。
3、榜樣激勵
1、黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設中起到了先鋒模范作用,以親身實(shí)踐勸導大家共建良好學(xué)風(fēng)。
2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生班級綜合測評和學(xué)生德育情況排名等途徑，評出院級獎學(xué)金獲得者，院級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國家勵志獎學(xué)金等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習風(fēng)采，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的示范作用。
4、成果與成效
1.班級同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。
2.班級同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。
3.課余時(shí)間班級同學(xué)去圖書(shū)館和教室看書(shū)的人數明顯增多。
4.班級同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀(guān)，特別是男生寢室的衛生有了明顯變化。
5、回顧與展望
在這過(guò)去的時(shí)間里，學(xué)風(fēng)建設在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績(jì)，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀(guān)。但尚存在一些缺點(diǎn)與不足，如班級自學(xué)情況不是很樂(lè )觀(guān)等。展望未來(lái)，我們將再接再厲，努力構筑具有會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習工作奠定堅實(shí)的基礎，盡自己最大的努力，讓會(huì )計0901班的同學(xué)有意義地度過(guò)自己難忘的大學(xué)時(shí)光。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的學(xué)風(fēng)建設中，我們要深入貫徹學(xué)校的方針，加大班級制度建設，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。因為學(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班級這一基本組織形式實(shí)行的，所以，只有存在與班集體之內的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能上一個(gè)水平。
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