學(xué)校德育校長(cháng)年度總結（通用8篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育校長(cháng)年度總結（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結1
20xx年7月1日至7日,我有幸參加了錦州市“十三五”中小學(xué)德育校長(cháng)高級研修培訓班學(xué)習。在錦州市教育局領(lǐng)導的精心安排下,我們全體學(xué)員認真聽(tīng)取了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和“有教育情懷”校長(cháng)們的學(xué)校德育管理經(jīng)驗介紹，我認為此次培訓工作及時(shí)，培訓項目安排合理，培訓內容符合我們基層的工作實(shí)際，通過(guò)培訓學(xué)習，本人深受感悟，收獲頗多，對于自己今后的德育工作有了更大的目標和信心。尤其是大連三十五中學(xué)的王東校長(cháng)七年間把一個(gè)薄弱學(xué)校打造成為大連市先進(jìn)學(xué)校的事跡給我許多思考，我認為我校以后的德育應做到以下幾點(diǎn)：
一、育人工作貴在持之以恒
1、德育工作目標要堅持長(cháng)久。我校德育工作目標是：結合學(xué)校實(shí)際情況，認真落實(shí)“立德樹(shù)人”的德育理念，堅持以愛(ài)國主義教育為中心，以培養學(xué)生良好行為習慣的養成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設為載體，以踐行“誠信務(wù)實(shí)、知恩懂禮、團結友愛(ài)、自信自強”三高精神為主線(xiàn)，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開(kāi)展思想品德教育、行為規范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育。將來(lái)我校德育工作就是要以十六字“三高精神”為核心開(kāi)展工作，常抓不懈。大連三十五中學(xué)的蛻變過(guò)程，成功之路就給我們提供了學(xué)習的方向和堅持的信心。
2、要堅持以人為本的德育工作社會(huì )是由人組成的，也就是說(shuō)人是構成社會(huì )的物質(zhì)基礎，人和人之間的關(guān)系，一個(gè)個(gè)體人的思想水平、道德水平必然影響著(zhù)社會(huì )，是否突出學(xué)生的主體地位，是否以人為本，是德育工作取得實(shí)效的關(guān)鍵。因此，德育工作要以堅持人為本，強調學(xué)生在德育工作中的主體地位，多角度去認識我們的學(xué)生，要把尊重、理解、關(guān)心、幫助、激勵作為德育活動(dòng)的基本原則，通過(guò)學(xué)習讓我深刻體會(huì )到以人為本的德育工作才是解決實(shí)際問(wèn)題的最佳途徑。
�。�1）、問(wèn)題1是：在當今知識爆炸的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，現在的高中學(xué)生獲取信息的渠道極其豐富，他們的思維活躍開(kāi)闊，思想道德?tīng)顩r是積極向上的，樂(lè )于接受新生事物，這都是令人欣慰的。但是由于社會(huì )的復雜性和多樣性，學(xué)生接受的信息可以說(shuō)是良莠不齊，特別是近幾年來(lái)，大多數學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)和道德觀(guān)都或多或少的受到經(jīng)濟浪潮的沖擊。因此，我校德育工作必須始終堅持學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)教育，堅持開(kāi)展培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，為學(xué)生一生幸福奠基。
�。�2）、問(wèn)題2是：我校獨生子女占絕大多數，在家是小太陽(yáng)、小皇帝，家長(cháng)對孩子不溺愛(ài)的不多，這就促使他們形成很多的不良習慣，如：生活不能自理，不能和其他同學(xué)和睦相處，浪費、相互攀比等，原來(lái)那種高壓說(shuō)教的政策在獨生子女面前收效甚微，如果強行實(shí)施，還可能事得其反，甚至造成不可彌補的損失。大連三十五中學(xué)王東校長(cháng)說(shuō)：“有意思的教育比有意義的教育更管用”。這句話(huà)對我影響非常大，以前我校開(kāi)展過(guò)許多“有意思的教育”，如：春游、遠足活動(dòng)、祭掃烈士墓、12.9長(cháng)跑、堆雪人、打雪仗等活動(dòng)，絕大多數因為安全隱患，責任問(wèn)題，給予取消。王東校長(cháng)的話(huà)給我啟迪，“有意思的教育”可能是打開(kāi)獨生子女心靈的好方法，在今后的工作中我校也要再?lài)L試的開(kāi)展一些“有意思的教育”。特別是對待那些有不良行為的學(xué)生，在摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、心理狀況、社會(huì )關(guān)系的情況下，結合“有意思的教育”活動(dòng)走近學(xué)生，真正落實(shí)具有三高特色以人為本的德育工作。
二、建立健全全員德育管理系統，加強領(lǐng)導，建立我校的“大德育”理念。
所謂“大德育”即我學(xué)校所有教師都要參與到學(xué)校德育工作中來(lái)，學(xué)校的校園文化建設要有目的的進(jìn)行設計和規劃，讓學(xué)校一切都變得生動(dòng)起來(lái)，活潑起來(lái)，如：讓墻壁變的會(huì )說(shuō)話(huà)，把中華民族優(yōu)秀的美德故事以不同的方式展現在學(xué)生面前，大力營(yíng)造濃厚的德育氛圍。我校不斷完善德育工作領(lǐng)導小組，建立和完善我校的德育工作體系。德育工作的領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)擔任組長(cháng)，全面負責德育管理，分管德育的副校長(cháng)任副組長(cháng)，具體負責學(xué)校的德育工作，實(shí)行年級主任班主任責任制，明確各分管人員的職責和任務(wù)，從而形成了一支從校長(cháng)、副校長(cháng)、政教處、班主任健全的德育管理隊伍。我校提出，學(xué)校的每一位教職工都是德育工作者，全體教職工要做到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，真正落實(shí)教育工作者的一崗雙責，建立和完善我校的“大德育”環(huán)境。與此同時(shí)，我們還不斷加強政治學(xué)習，加強對教職工的師德教育，讓全體教職工真正理解德育工作的重要性，確立學(xué)�！按蟮掠钡睦砟�，增強教職工的“全員育人”的意識，在平時(shí)的工作中真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，把學(xué)校德育工作貫徹落實(shí)到實(shí)處。
三、加強法制安全教育，促進(jìn)德育認知，杜絕學(xué)生違法犯罪和意外事故的發(fā)生。
我校利用開(kāi)學(xué)典禮、國旗下的講話(huà)、班會(huì )等開(kāi)展法制宣傳教育，在全校學(xué)生中開(kāi)展未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中學(xué)生日常行為規范、治安管理處罰法等法律法規的學(xué)習，通過(guò)安全課、黑板報、主題班會(huì )、法制講座等形式，宣傳和貫徹未成年人保護工作的相關(guān)法律法規，開(kāi)展普法學(xué)法活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還重點(diǎn)加強后進(jìn)學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的教育管理，在學(xué)期初對每班學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立了學(xué)生成長(cháng)檔案，根據情況認真落實(shí)幫教結對活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行一對一的幫助，幫助后進(jìn)生改進(jìn)一些不良的言行，鼓勵他們做有進(jìn)步或有意義的事，逐步引導后進(jìn)生克服困難，養成良好的習慣。
四、加強班主任隊伍建設。政教主任室負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。
�。�1）健全班主任的培訓學(xué)習制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì )制度。采用校內培訓和走出去學(xué)習的方法，加強對班主任的培訓，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；堅持每周一次班主任工作例會(huì )制度，每學(xué)期一次交流工作經(jīng)驗，提高班主任責任意識、工作藝術(shù)。
�。�2）進(jìn)一步完善班主任工作評價(jià)機制，修訂《班主任績(jì)效津貼工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
�。�3）力抓班會(huì )實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。主題班會(huì )課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì )記錄。
3、培養一支優(yōu)秀學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動(dòng)為契機，努力培養學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng )新能力，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。
4、加強德育科研工作和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，積極鼓勵教師撰寫(xiě)德育論文，加強學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作，指導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。班主任要定期匯報交流班級管理工作，要積極撰寫(xiě)教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方向或心理健康教育方面的專(zhuān)題總結或論文，積極參加上級部門(mén)舉行的德育論文評選活動(dòng)。每個(gè)班主任平時(shí)要認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，在教育學(xué)生、指導學(xué)生中求進(jìn)步、求提高。
五、積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，寓教于樂(lè )、陶冶情操。
完善校園和班級文化建設，讓班級文化氛圍濃郁，育人效果明顯，繼續重視校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”，力爭讓每天“三掃”工作達到“快、凈”標準。學(xué)校將進(jìn)一步加強環(huán)境建設，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。開(kāi)展豐富多彩的校園文體和社團活動(dòng)。以“我為家鄉做點(diǎn)事”校外衛生整治活動(dòng)為起點(diǎn)，逐步開(kāi)展班歌比賽、課間操比賽、書(shū)法比賽、散文征集賽等校園文體活動(dòng)。繼續完善淺草文學(xué)社建設、校園廣播站、青年志愿者協(xié)會(huì )、�；@球社團、健美操社團的活動(dòng)。逐步建立具有三高中特色的社團活動(dòng)，展示學(xué)生青春風(fēng)采。
通過(guò)本次培訓，我個(gè)人也深刻體會(huì )到本人工作還有很多不足之處，如：工作不能持之以恒、理論學(xué)習不足、教育情懷有待提高、工作反思不夠深刻等等，所以，在今后的工作中，我一定不忘作為一名人民教師的初心，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為像大連市三十五中學(xué)王東校長(cháng)那樣具有“教育情懷”的人!
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結2
一學(xué)年轉眼即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，在各位領(lǐng)導及同事們的關(guān)心支持下，堅持創(chuàng )新工作模式，強化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節責任，確保無(wú)一例較大安全事故發(fā)生，學(xué)生道德水平明顯提高，藝體工作扎實(shí)開(kāi)展，較好地完成了各項任務(wù)�，F總結如下：
一、主要工作及開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┡訌娎碚搶W(xué)習，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì )構建。為此，身為分管安全的副校長(cháng)，深知自身責任重大，于是我努力加強自身政治業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習上級各部門(mén)下發(fā)的安全類(lèi)文件、安全類(lèi)知識讀本，學(xué)校傷害事故處理辦法等，熟悉各種安全常識及急救知識，便于制定各類(lèi)安全防范措施，應對各種安全性突發(fā)事件。
�。ǘ┮陨碜鲃t,樹(shù)立良好形象
作為一名德育校長(cháng)更要嚴于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作 和事業(yè)面前，我時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長(cháng)這一角色，歷來(lái)顧全大局，注重團結，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實(shí)細致。從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，堅持做到把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;把真抓實(shí)干作為第一追求;把清正廉潔作為第一責任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導和老師們的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。
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1、健全德育工作結構，加強德育隊伍建設。學(xué)期初鑒于各年級、各班的學(xué)生變動(dòng)和教師任教年級的變化，重新調整了德育處成員及各班班主任，明確分工與職責，夯實(shí)德育工作任務(wù)。下學(xué)期，為了調動(dòng)班主任工作積極性，又修訂完善了班級量化制度，改變了原先德育處單一評價(jià)班級的模式，變?yōu)檎炭偹囁目诜謩e評價(jià)量化的方式，確保更加全面、客觀(guān)、公正地量化每一個(gè)班級。
2、推行德育工作教工代表監督制。為更好地發(fā)揮學(xué)校教工代表的作用，促進(jìn)班級管理水平提高，實(shí)行了學(xué)生管理教工代表監督制，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運行，收到了良好的效果。今后打算與全員育人制有機結合，更加深入地堅持推廣下去。
3、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，根據德育計劃安排，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。尤其是4月份攜手泰安實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生圖書(shū)捐贈活動(dòng)”，以及赴泰參加了和實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)牽手逛廟會(huì )活動(dòng)，對我校留守兒童起到了很好的激勵和促進(jìn)作用。泰安教育電視臺也及時(shí)報道了這兩項活動(dòng)。
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學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統的、牽扯到學(xué)校方方面面的工作，所涉及思考的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全、食品衛生安全、師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、防打架斗毆、學(xué)生行為習慣養成、法制安全教育、關(guān)愛(ài)留守兒童等等各方面的工作，專(zhuān)靠個(gè)人、兩人是無(wú)法搞好的，因此我校的安全工作以德育處，班主任為主陣地，輻射到總務(wù)處、保衛科、教導處、藝體辦等，號召動(dòng)員了全體全主任和全體師生共同參與，從而構建了學(xué)校安全工作的系統網(wǎng)絡(luò )體系。增強了學(xué)校安全工作全體參與的意識，牢固樹(shù)立了安全工作人人有責的思想。
1、加強各種值班管理。根據我校實(shí)際情況，需要安排的值班有全員值班、流動(dòng)值班乘車(chē)看護值班、上下樓梯值班、課間學(xué)生秩序管理，學(xué)生放學(xué)護送值班、乘車(chē)學(xué)生看護值班、夜間安全值班等。任務(wù)繁重，涉及人員又多，需要經(jīng)常協(xié)調和提醒，確保在每個(gè)時(shí)段都不出現安全問(wèn)題。特別是夜間安全值班，和班子其他成員積極認真地、毫無(wú)怨言地輪流做好值班任務(wù)，為全體教職工做好了表率。
2、加強安全教育。充分利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、校訊通、致家長(cháng)的一封信等方式，對師生、家長(cháng)進(jìn)行不同主題的安全教育。為了
使安全教育工作針對性實(shí)效性，具有連續性，對各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責任到人。做到周周有教育，周周主題不一樣。真正做到安全警鐘長(cháng)鳴，安全工作常抓不懈。
�。ㄎ澹┳ズ盟圀w工作
本學(xué)年，帶領(lǐng)全體藝體教師完成教學(xué)常規任務(wù)的前提下，組織開(kāi)展了校園體育節和藝術(shù)節活動(dòng)，積極參加鎮縣運動(dòng)會(huì )、縣藝術(shù)節、縣體育活動(dòng)系列比賽。在剛結束的縣足球比賽中，獲得了男子組冠軍、女子組亞軍的好成績(jì)，并且7月份男子組還將代表縣教育局參加市比賽。
二、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
三、今后的努力方向
1、嚴格要求自己，對待學(xué)校發(fā)展有信心，考慮學(xué)校發(fā)展有思路，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有辦法。
2、在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工辦實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想如何更好地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持，二是歸功于全體班子成員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結3
為了全面落實(shí)20XX年局里工作要點(diǎn)，結合我校實(shí)際情況，現就曲小光局長(cháng)在5月23日德育校長(cháng)會(huì )議的講話(huà)精神落實(shí)情況作如下總結：
1、心里教育工作：學(xué)校成立心里健康領(lǐng)導小組，班主任兼任心健教師，學(xué)校沒(méi)有心里咨詢(xún)室，有教師擔任輔導員分別對學(xué)生進(jìn)行群體或個(gè)體輔導并做好記錄，學(xué)生也可通過(guò)守信的形式等心里教師聯(lián)系，學(xué)校的“雛鷹之聲”廣播站“紅領(lǐng)巾”周報是學(xué)校宣傳的主陣地，每周五最后一節課對全體學(xué)生播放心里健康小知識，心靈校美文，供學(xué)生欣賞，我們還利用家長(cháng)會(huì )指導家長(cháng)對學(xué)生開(kāi)展家庭心理健康教育。學(xué)生通過(guò)以上做法提高了心理素質(zhì)存在的不足，班主任量過(guò)大，以致于疏忽了學(xué)生的心里變化，工作打算：下學(xué)期盡可能的配備專(zhuān)任教師，以便工作更好的更細的開(kāi)展。
2、健康教育：學(xué)校成立健康教育領(lǐng)導小組配備專(zhuān)職的健康教師，定期的對全校學(xué)生進(jìn)行知識講座，學(xué)校對每名學(xué)生的健康狀況進(jìn)行掌握，班主任每天對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢、班級要按時(shí)通風(fēng)、消毒、如發(fā)現類(lèi)似傳染病的癥狀要第一時(shí)間采取隔離上報。建議家長(cháng)領(lǐng)孩子到縣級以上醫院檢查，如有病例要按要求進(jìn)行救治，同對班主任隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，痊愈后再進(jìn)上學(xué)，下一步學(xué)校還要加大工作力度，杜絕傳染病在我校發(fā)生蔓延，通過(guò)廣播向學(xué)生講解近視眼的預防，以及危害。
3、教學(xué)衛生：班主任、科任教師時(shí)刻把教學(xué)生放在首位，時(shí)刻提醒學(xué)生，必須做到“三個(gè)一”眼離本一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。低年級的同學(xué)要時(shí)常提醒。
4、體質(zhì)監測工作：學(xué)校全員推行學(xué)生體質(zhì)達標監測，每學(xué)期期初統一安排，統一監測，期末對未達標的學(xué)生按相應項目進(jìn)行統一復檢，健全各種規章制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。制定體質(zhì)監測方案，學(xué)生體質(zhì)監測卡，由體育教師統一按上級要求的項目監測，形成數據分析報告，上報國家數據庫，存在問(wèn)題，學(xué)生肥胖的過(guò)多以致無(wú)法達標，下一步打算按上級的要求保質(zhì)保量的完成。
5、大課間活動(dòng)，學(xué)校在保證廣播體操做完的情況下自己創(chuàng )編了校操、校舞、對每班的分散活動(dòng)按低、中、高的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了統一布置，學(xué)校分別為各班級配備了相應的活動(dòng)用具、做落1人，人人手中有活動(dòng)用具，下一步打算，分散活動(dòng)再添加些小的項目，使學(xué)生在大課間活動(dòng)中真真正正的得到鍛煉。
6、體育活動(dòng)1小時(shí)，學(xué)生利用大課間的30分鐘活動(dòng)時(shí)間和每天在校上體育課的40分鐘，活動(dòng)超過(guò)了1小時(shí)，如果這天沒(méi)有體育課，學(xué)校要求由班主任老師帶領(lǐng)按大課間分散活動(dòng)的分工要求進(jìn)行活動(dòng)，保證學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間必須超過(guò)1小時(shí)。
7、關(guān)愛(ài)九類(lèi)兒童：學(xué)校指派班主任老師和1名專(zhuān)科教師利用兩個(gè)半天的時(shí)間，對留守兒童，單親殘疾兒童燈九類(lèi)兒童進(jìn)行調查、摸底，首先確定人員，建立檔案，其次確立包保教師和“代理媽媽”人選，最后，由包保教師和“代理媽媽”一對一的進(jìn)行幫扶學(xué)習、生活等。班級利用“愛(ài)心自助小銀行”對本班學(xué)生進(jìn)行救助，學(xué)校每學(xué)期都會(huì )對九類(lèi)兒童發(fā)放書(shū)包、文具等學(xué)習用具。下學(xué)期我們將加大對九類(lèi)兒童的幫助力度，讓他們懂得學(xué)校、社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖。
8、免費午餐：學(xué)校下發(fā)免費午餐通知單、由學(xué)生家長(cháng)帶低�？�、戶(hù)口本、身份證等相關(guān)證件到中心校。由中心校領(lǐng)導班子統一開(kāi)會(huì )進(jìn)行確認，確認后由家長(cháng)統一填寫(xiě)免費午餐申請表，有 班主任老師，學(xué)校校長(cháng)簽字同意后上報。上級部門(mén)審核通過(guò)進(jìn)行公示、公示結束后學(xué)校組織所有享受免費午餐的學(xué)生和家長(cháng)宣讀上級文件精神，簽訂免費午餐認定書(shū)，因為學(xué)校沒(méi)有會(huì )堂，只能按學(xué)期給學(xué)生發(fā)放米面油生活必須品，所以和家長(cháng)一起到米、面、油商店，確定購買(mǎi)的商品，按時(shí)足量保質(zhì)保量的送到家長(cháng)手中。
存在問(wèn)題：學(xué)生享受免費午餐的人員過(guò)多。學(xué)校雇車(chē)挨家挨戶(hù)去送費用過(guò)高。
9、小型運動(dòng)會(huì )：由于學(xué)校操場(chǎng)沒(méi)有硬化，所以每年只能進(jìn)行學(xué)生的排球比賽，全鎮加上村小共9所學(xué)校課，每個(gè)學(xué)校出一個(gè)排球隊，體育教師按程序抓出比賽順序，校校之間分別比賽，最后取1、2、3名進(jìn)行獎勵。
下一步打算今年學(xué)校操場(chǎng)得到硬化，下學(xué)期準備召開(kāi)全鎮學(xué)校參與的小型運動(dòng)會(huì )。
10、安全教育及演練，學(xué)校每學(xué)期期初都會(huì )利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每年一定要在全鎮內舉行至少2次以安全教育為主題的隊會(huì )，并請學(xué)校的法制副校長(cháng)來(lái)校講座，每年的5.12日，生產(chǎn)安全周，學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生舉行，防火、防震、防踩踏的應急疏散演練，演練前各班級召開(kāi)班會(huì )，布置并講解逃生路線(xiàn)，逃生知識，之后廣播發(fā)布出險信號，各位領(lǐng)導，班主任，專(zhuān)科教師按事先的布署，組織學(xué)生有序疏散，集中到安全地帶，班主任清點(diǎn)本班學(xué)生，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告學(xué)生的傷亡情況，由學(xué)校領(lǐng)導報警，報案電話(huà)，通過(guò)演練使學(xué)生基本掌握了災難來(lái)臨時(shí)如何逃生，如何自救的安全常識。
11、科技教育及科技活動(dòng)，學(xué)校設有科學(xué)教師2人，按課表進(jìn)行授課，組織學(xué)生自己制作小的科技作品，每學(xué)期在全鎮舉行一次大型的科技品展。
12、行為習慣養成教育，學(xué)校以全面塑造學(xué)生優(yōu)良品格為主線(xiàn)。
我校開(kāi)展了紅領(lǐng)巾監督崗活動(dòng)，讓學(xué)生明白每一個(gè)學(xué)生都是集體的“小主人”在活動(dòng)中所有的同學(xué)在站好自己崗位的同時(shí)去監督和提醒其他的同學(xué)，做好“互幫互助整體進(jìn)步”每周末對崗位工作進(jìn)行小結，肯定做的好的地方，指出存在的不足，利用校園廣播及時(shí)的對優(yōu)秀同學(xué)及班級進(jìn)行表?yè)P，通過(guò)累計分數每月評出衛生、紀律班6名，良好的行為規范養成不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，我校按低、中、高年級段進(jìn)行背誦《規范》與《守則》，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻用《規范》、《守則》來(lái)約束自己的行為，每周政教領(lǐng)導深入各班檢查督促背誦情況，在教師于同學(xué)們的共同努力下，在學(xué)生行為習慣養成教育方面，取得了一定的成效，班風(fēng)班貌良好，當然也還存在著(zhù)不足，還需關(guān)注細節，注意從細小處入手，不斷的完善。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結4
本期來(lái)，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持下，德育處狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，順利完成了學(xué)校各項德育工作�，F將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結如下：
一：主要工作
(一)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
(二)、加強法制、安全和五愛(ài)教育。
(三)、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育
(四)、加強班級文化建設， 積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
(五)、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。
(六)、狠抓留守兒童工作
二 ：本期德育工作得失
一)成績(jì)
1.育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善：本期無(wú)重大安全事件發(fā)生，德育處開(kāi)展的各種德育活動(dòng)，讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化，初三年級以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類(lèi)班級狠抓班級管理，抓常規管理、抓教學(xué)業(yè)績(jì)，中考揚眉吐氣，初一、二年級的老師和同學(xué)也士氣高漲，決心向初三年級學(xué)習，爭取明年再創(chuàng )輝煌。二類(lèi)班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任，深入學(xué)生寢室多大幾十次，(劉星92次)，緊盯本班學(xué)生不放，經(jīng)常圍繞班級學(xué)生轉，通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑，讓班級充滿(mǎn)凝聚力，學(xué)生對自己有正確的人生定位，努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲，降到最低，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
2.各項活動(dòng)得到順利開(kāi)展，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。
3.多數班主任老師敬業(yè)意識進(jìn)一步增強，以教書(shū)育人為己任，默默奉獻。
二)不足：
德育處方面：
1)德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí).多做實(shí)事，多協(xié)助老師們，特別是二類(lèi)班級的老師進(jìn)行班級管理。2)班級考核的數據要更加精準。
3)對極個(gè)別搞事棒，要努力做到防止對其他班級的學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生造成惡劣影響。
4)德育處要多給犯錯誤的同學(xué)改過(guò)自新的機會(huì )，多進(jìn)行學(xué)生干部培訓，讓高年級的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級的干部。
5)班主任的外出培訓、提高學(xué)習要多組織。
班級管理方面：個(gè)別班級存在以下問(wèn)題：
1)學(xué)生的紀律性差，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類(lèi)班級的差距拉大。
2)上課后很久學(xué)生不急著(zhù)進(jìn)教室，影響極壞，上課紀律性差，上同一年級多個(gè)班級的學(xué)科教對此頗有微詞.對學(xué)生要求不嚴格，某種行為影響惡劣的行為一出現，關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長(cháng)的人首先就聯(lián)想到可能來(lái)自某位老師的班級.
3)班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀，就以其影響到自己的津貼為由向去收錢(qián)補回來(lái)，這種行為既不合理，也不合法，應當改正。津貼在前9的班主任，班級也有學(xué)生違紀，為什么人家班貼還比你高，教學(xué)效果比你好，贏(yíng)得學(xué)生的尊重比你多，借用溫總的話(huà)：“值得我們深思”!
三：來(lái)期應該注意的問(wèn)題
1)班主任必須樹(shù)立和服從于這樣一個(gè)基本意識：要么不當，要么就把他當好，因為在今天，確實(shí)一期才近2000元的班貼，真的不算多，因此，以錢(qián)來(lái)考慮這件事，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值。還能繼續干的弟兄們，尊長(cháng)們，建議你們多下班級，這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2)多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級學(xué)科成績(jì)的提升。自己所教的學(xué)科，成績(jì)上不去，何來(lái)批評他人的底氣和理由。要當好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標，要當好學(xué)生的引路者，時(shí)時(shí)、處處為他們定目標，正方向。
3)各班主任要學(xué)習先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學(xué)會(huì )讓學(xué)生干部動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生東起來(lái)，既解放了自己，要培養了學(xué)生。
4)強化學(xué)生行為習慣(特別是衛生習慣、學(xué)習習慣)、文明禮儀、社會(huì )公德、安全意識、法律意識的培養，既要動(dòng)得起來(lái)，又要靜得下來(lái)，嚴防安全事故發(fā)生。
5)對學(xué)生中可能出現的早戀問(wèn)題，要引起重視，正確疏導，盡可能預防早戀對學(xué)生和班級帶來(lái)消極影響。
6)下期尤其應該注意的問(wèn)題：初一年級行為習慣、衛生習慣的養成，安全意識的樹(shù)立; 初二、初三—學(xué)生午休、晚自習紀律及學(xué)生上課遲到問(wèn)題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機的使用。
7)各班需重點(diǎn)管理和疏導的學(xué)生名單：
初一年級：
一班李紅;二班張尚欽;三班郭晨雨;四班：劉遠洋、李浩;五班、杜鄭宏、張科;
初二年級：
一班 張東益、;二班 吳友越、杜博 ;三班吳雪峰;四班楊建、;五班任科孟;六班葉旺、楊慧
全期來(lái)，我校德育工作的成績(jì)是主要的，是大家齊努力的結果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的.奉獻，感謝張校長(cháng)對德育工作的支持和重視及各部門(mén)的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導的要求，家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)生的期望，還有很大差距，因此，希望我們全體德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩(shī)學(xué)，劉星、張仁富學(xué)習，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結5
一、魅力校長(cháng) 溫馨校園為有源頭活水來(lái)
多年來(lái)，學(xué)校德育工作組長(cháng)任志聰根據教育規律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書(shū)學(xué)習，不斷完善自我。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設，溫馨辦公室設計，和諧班集體建設。除了校園的人文景觀(guān)一草一木起到育認的作用外，學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色，衛生角、科技角、藝術(shù)角、溫馨提示語(yǔ)、教師心語(yǔ)，學(xué)生樂(lè )不思蜀。辦公室文化的創(chuàng )建更顯校長(cháng)魅力：學(xué)校經(jīng)費緊張沒(méi)有投入一分錢(qián)，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫(huà)、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來(lái)了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等�，F在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我愛(ài)我校，溫馨如家。校長(cháng)的魅力就在于創(chuàng )造郁的人文氣息，營(yíng)造高雅的人文氛圍，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長(cháng)的樂(lè )園。
二、建師資隊伍 做陽(yáng)光教師 紅杏枝頭春意鬧
1． 培養新型的教育觀(guān)念，是提高師資素質(zhì)的基礎工程。
學(xué)校采用聘請專(zhuān)家來(lái)校講座，觀(guān)看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)我校上示范課。去年特聘請上海教育專(zhuān)家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長(cháng)做專(zhuān)題講座《做陽(yáng)光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發(fā)達地區進(jìn)行培訓。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀(guān)念，拓寬了視野，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
2． 注重師德建設，創(chuàng )設優(yōu)良育人環(huán)境。
3． 形成科研氛圍，提高教學(xué)水平。
學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書(shū)筆記（心得）；每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結；每學(xué)期有一個(gè)科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng)，增強意識，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗課題子課題《構建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》，省級實(shí)驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開(kāi)發(fā)》《小學(xué)生行為習慣的養成》等的研究。
4． 加強德育滲透，培養人文精神。
學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師、家長(cháng)互相參與，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專(zhuān)題發(fā)言，榜樣帶動(dòng)教師，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養成滲透在具體的教學(xué)過(guò)程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的前三周，分別在學(xué)校范圍內開(kāi)設了多堂研討課。如：李珂老師執教的社會(huì )課《古代文明國家》、翟小娟老師執教的《白楊》、崔占峰老師執教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育，把教書(shū)和育人當成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過(guò)程，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。教師陽(yáng)光了，學(xué)生才快樂(lè )。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結6
一、基本情況
我1985年師范畢業(yè)參加工作，1987年自考大專(zhuān)畢業(yè)，1991年函授本科畢業(yè)，現任XX縣民族職中副校長(cháng)。先在XX縣原洛表區民勝鄉初中任教，1994年調入XX縣民族職中工作至今。20多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育教學(xué)工作第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任過(guò)初中、高中的班主任，長(cháng)期任教過(guò)初中語(yǔ)文、數學(xué)、政治、生理衛生和高中語(yǔ)文等學(xué)科，長(cháng)期擔任過(guò)學(xué)校團委書(shū)記和語(yǔ)文教研組長(cháng)。1995年—2006年擔任學(xué)校中層干部，任過(guò)政教處副主任(主持政教處工作)、辦公室主任，其中1998年—2006年還擔任副校級干部任學(xué)校黨支部副書(shū)記，2006年秋起擔任學(xué)校副校長(cháng)。作為一名教師，一名學(xué)校領(lǐng)導，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導、管理和開(kāi)展，一直做著(zhù)育人教書(shū)的工作。
二、德育工作匯報
我們學(xué)校校長(cháng)是一把手，我現在是唯一的副校長(cháng)，是校長(cháng)的助手，我的責任和擔子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導分工來(lái)看，我管的事情很多，管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導一起、和各位教職工一起來(lái)重抓德育工作。下面做些簡(jiǎn)要的匯報：
1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認為學(xué)校的一切教育都以轉變學(xué)生的思想和培養良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來(lái)講，培養他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問(wèn)題最關(guān)鍵，教育引導他(她)提高認識，提高覺(jué)悟，要放在第一。然后是培養良好的習慣，養成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結和調動(dòng)教職工們來(lái)一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當中，尤其是班主任老師當中，時(shí)時(shí)強調育人首位，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應當圍繞學(xué)生的健康成長(cháng)來(lái)開(kāi)展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來(lái)開(kāi)展。對于青少年學(xué)生，我們說(shuō)“德育不好，可能是危險品;智育不好，可能是次品;體育不好，可能是廢品�！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設，培養青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來(lái)可能會(huì )危害他人，危害社會(huì )的。要讓老師們牢固樹(shù)立“德育為首，五育并舉的觀(guān)念，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認真實(shí)施對學(xué)生的思想品德教育培養。全體教職工形成共識是首要的，都來(lái)高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構，領(lǐng)導小組組長(cháng)是校長(cháng)，我是副組長(cháng)，成員為中層干部和工會(huì )、團隊領(lǐng)導及各班班主任老師，常務(wù)機構是政教處。德育工作組織機構時(shí)時(shí)研討和開(kāi)展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規管理，將工作細化，制定有學(xué)生常規管理細則，認真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規范”，對學(xué)生的紀律表現和衛生情況天天檢查，及時(shí)反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養成教育。
4、利用各種機會(huì )、各種途徑，組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng)，積極對學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養成。如：
(1)利用升旗活動(dòng)、學(xué)生校會(huì )、周會(huì )、年級學(xué)生會(huì )等等學(xué)生聚會(huì )的機會(huì )，集中給學(xué)生講解，加強紀律教育、法制教育、愛(ài)國主義教育等，擺事實(shí)、講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，集中教育學(xué)生，從而導之以行。
(2)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，每年“五.一”“五.四”“國慶節”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開(kāi)展活動(dòng)，每期都結合活動(dòng)舉行新團員宣誓、滿(mǎn)18歲學(xué)生成人宣誓等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話(huà)，對他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們在這些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
(3)還靈活開(kāi)展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動(dòng)，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀念日活動(dòng)結合起來(lái)搞，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習、提高，并受到教育。
(4)每期要到期末都要專(zhuān)門(mén)集中全體學(xué)生，開(kāi)一個(gè)表彰大會(huì )，對成績(jì)好的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動(dòng)獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，我代表學(xué)校講話(huà)，對廣大學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結7
本人20xx年8月18日調到八茂中學(xué)，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛生、綜合治理等工作。身為副校長(cháng)，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇�，將一年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。
�。ㄒ唬﹪栏褚笞约�，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
�。ǘ┙∪掠I(lǐng)導機構，重視班主任工作
一是健全德育領(lǐng)導機構。成立了由校長(cháng)、黨支部書(shū)記、我、政教處主任、團委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，由我負責具體落實(shí)執行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行了專(zhuān)題會(huì )議的崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
�。ㄒ唬┦且巹潤C制。期初制定德育工作規劃和政教處工作計劃。
�。ǘ┦枪芾頇C制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀，學(xué)期末總評兌現。
一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。
�。ㄈ┦羌訌姽芾�，提高工作效率
1、加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。
2、完善管理制度。通過(guò)和政教處研究與探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)承擔起組長(cháng)的職責。各個(gè)年級組長(cháng)根據本年級的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
三、存在的不足與問(wèn)題：
1、在平時(shí)的德育工作管理中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。
2、文字材料和研究能力急需提升。
3、理論學(xué)習、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強。
4、對工作懈怠的思想工作還不夠深入。
回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執著(zhù)地堅守，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結出。
學(xué)校德育校長(cháng)年度總結8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據學(xué)校安排，本學(xué)年我和團委書(shū)記xxx老師主要負責學(xué)生德育教育、校園文化建設以及初三年級工作，現將一年來(lái)的工作述職如下：
一、德育工作
1、加強德育管理人員的思想建設和作風(fēng)建設，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力；
2、重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，通過(guò)定期組織會(huì )議、相互交流經(jīng)驗，完善考評機制。
3、把家長(cháng)、學(xué)校建設作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)交流等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。在12月份召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，增強了學(xué)校、家庭教育的合力，同時(shí)也得到了家長(cháng)對我們工作的支持和理解。
4、積極抓好兩操，從而能夠讓學(xué)生每天運動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養成鍛煉身體的好習慣。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了科技藝術(shù)節，積極開(kāi)展感恩教育、行為習慣“養成教育”、春季運動(dòng)會(huì )、會(huì )歌、會(huì )操比賽、演講比賽等，春季教育局組織的演講比賽中，xxx同學(xué)榮獲一等獎，并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽，獲得二等獎。
二、校園文化健設
1、積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化意識。
采取分片包干的辦法，建立了各班衛生區，每天兩小掃、每周一大掃的清潔衛生制度。營(yíng)造良好的餐廳文化，實(shí)行學(xué)生餐廳定位就餐、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度，要求學(xué)生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正使“美化、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達到了有效的結合。
2、大力開(kāi)展精神文化建設
精神文化建設是校園文化建設的重中之重是校園的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)我們堅持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新”的思路積極開(kāi)展工作。
�。�1）重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及走廊、草坪文化牌的愛(ài)護環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵。
�。�2）完成了新餐廳的命名及廳內文化布置，學(xué)生就餐時(shí)也能受到勤儉節約、文明習慣和藝術(shù)文化的熏陶，起到了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。
�。�3）創(chuàng )建班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的主要載體，通過(guò)宣傳欄營(yíng)造積極的班級輿論氛圍，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生養成遵紀守法、言行規范、文明自律、全面發(fā)展的良好習慣。
三、初三工作
1、我負責初三工作，但也是班主任，我經(jīng)常到各個(gè)班上與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現的問(wèn)題積累了寶貴的材料。
2、加強教法研究，充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標之一，重點(diǎn)研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、探究式學(xué)習的意識，不斷提高課堂效率。
3、對于本年級學(xué)生出現的問(wèn)題，我一方面積極與班主任溝通，另一方面及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行調查分析，查處結癥，針對他們的不足進(jìn)行剖析和教育，并對一些違紀同學(xué)進(jìn)行了嚴肅的處理。
四、做好一把手的助手
作為副書(shū)記，我努力做好校長(cháng)的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，工作中不計報酬，不計名利，不計得失，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，都能樂(lè )意接受，并認真做好。
回顧一年來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。當然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創(chuàng )新意識不強，工作缺乏耐心，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習、改進(jìn)和提高。今后，我將發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，庶竭駑鈍，不負組織和領(lǐng)導的重托，為振興我市的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻！
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