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幼兒園年終總結報告

時(shí)間:2022-09-28 18:52:36 總結 我要投稿

幼兒園年終總結報告范文

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的幼兒園年終總結報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園年終總結報告范文

  面對人生一次次重要的抉擇,我依然選擇了我的專(zhuān)業(yè)------幼師專(zhuān)業(yè)。當我從不懂事的孩子成長(cháng)成一名幫助孩子引導孩子成長(cháng)的幼師,是那么的無(wú)私和偉大,我曾對別人自信地說(shuō):我的事業(yè)不那么顯赫,但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大,無(wú)私,體現在人與人之間的那份信任,體現在孩子對自己的依靠不,體現在為千家萬(wàn)戶(hù)送去的放心,體現在愛(ài)的力量是無(wú)私的奉獻,體現在微笑背后的真誠。

  時(shí)間能磨練一個(gè)人,時(shí)間能讓自己在事業(yè)中找到出口,從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng )業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年,凝聚了一個(gè)學(xué)生---幼師---園長(cháng)的心血,用青春不言敗,無(wú)悔的選擇。

  孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導,幼兒園的成長(cháng)離不開(kāi)園長(cháng)及幼兒園老師的共同努力。

  提起剛剛建園,幾張床幾張桌子,自己當老師,自己管后勤,自己招生,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調不正規,讓人忙的焦頭爛額。

  現今的幼兒園有著(zhù)一定的規模和信譽(yù),當前又叫發(fā)展的今天,讓大家認識到了從幼兒抓起的'重要,幼兒園也就隨意識的正規起來(lái),強大起來(lái),民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來(lái)。

  我們的幼兒園現今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,還是有許多不足和需要改進(jìn)的地方。先介紹幼兒園的現狀,占地面積1200多平,建筑面積900平方米,教學(xué)用房700平方米,生活用房100平方米,辦公用房50平方米,活動(dòng)場(chǎng)所400平方米。

  辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,但更需要軟件為底蘊。這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好的,但可以永無(wú)止境的追求最好的,對我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來(lái)說(shuō)。

  這句話(huà)無(wú)疑是一種激勵和希望,對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述,硬件體現了金錢(qián)和智慧,效果即時(shí),也易被淘汰。軟件者人才也,時(shí)間加智慧再加勤奮,軟件一旦幼稚,形成特色,則會(huì )長(cháng)盛不衰,當今社會(huì )的競爭,歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對于名人所說(shuō)的軟件者,或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著(zhù)這一種信念,這一年中,我和我的教師成員共同協(xié)作,團結奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著(zhù)。

  堅持嚴于律己,重實(shí)干一個(gè)處在新時(shí)代的園長(cháng),具備業(yè)務(wù)精湛請與學(xué)習和反思,等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),還要兼備嚴于律己敬業(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質(zhì),所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),做院長(cháng)的也同樣在感嘆自己的管理難,但我想,只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則,勤奮加實(shí)干,以"三心"規范嚴格要求自己,就能使領(lǐng)導放心,群眾寬心,自己安心。

 、僖云匠V某鍪;作為管理者的心里十分明確,園長(cháng)與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不同,人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō),園長(cháng)也許起到宏觀(guān)調控的作用,但當教師處在最忙碌的時(shí)候,或者面臨困惑的時(shí)候,會(huì )做她的朋友和同事,伸出手來(lái)扶一把,送一句貼心的問(wèn)候,給于一個(gè)小小的建議,與她同甘共苦,共謀策,只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

 、谝躁P(guān)愛(ài)之心待人:社會(huì )的發(fā)展使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,過(guò)去關(guān)注的是你要求什么?要你做什么?現在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?通過(guò)調查了解到,教師需要來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài),學(xué)習生的關(guān)心和生活上的關(guān)注。所以我們要真正的關(guān)愛(ài)教師的學(xué)習和生活,給她們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境,和心理氛圍,設立方便教師休息和學(xué)習的條件。

 、垡跃礃I(yè)之心治園:幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,但你憑著(zhù)一顆敬業(yè)知心去從事工作,就會(huì )覺(jué)得責任遠大,能體現出責任心和敬業(yè)心,看過(guò)"細節決定成敗"這本書(shū)的人都知道,很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來(lái)自于對每一件小事的重視,失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開(kāi)始,企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事,所以當完成一件事時(shí),態(tài)度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計,與家長(cháng)教職工的對話(huà)藝術(shù),凡事要做到位,凡事要做的精致,日復一日就會(huì )沉淀下來(lái),就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍。

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