幼兒園保育員安全工作總結（精選12篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的幼兒園保育員安全工作總結，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園保育員安全工作總結 1

　　轉眼過(guò)去的上學(xué)期，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時(shí)我也是有挺多的一個(gè)收獲，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對過(guò)去的一個(gè)工作去進(jìn)行總結。

　　一、認真工作

　　既然來(lái)到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個(gè)制度去做事，在自己保育的崗位上，從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)，考勤都非常的好，對待孩子們都是公平的，從不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，也不會(huì )嫌棄孩子，都是認真負責的去做事情。對于領(lǐng)導給到了的一個(gè)安排，我都是會(huì )認真的去完成，班級的孩子，我也是很好的去照顧，遇到什么問(wèn)題，也是會(huì )盡快的去處理，除了做好保育的工作，我也是積極的去學(xué)習，提升自己的.保育能力，經(jīng)常的和其他同事交流，通過(guò)這些學(xué)習，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗。

　　二、愛(ài)護孩子

　　對于保育工作，剛接手的時(shí)候，我也是比較的不太適應，畢竟孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的假期，再來(lái)到幼兒園，雖然長(cháng)大了一些，但是畢竟也還是比較的小，所以很多方面都是不太適應的了�？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過(guò)經(jīng)過(guò)同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理，關(guān)心他們，愛(ài)護他們，平時(shí)孩子們遇到什么事情也是會(huì )和我說(shuō)，會(huì )讓我來(lái)幫助他們去解決，我也是非常的開(kāi)心，孩子們愿意信任我，愿意找我來(lái)幫忙。

　　三、衛生工作

　　每天的衛生我都是會(huì )認真的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛生的，每日的消毒也是會(huì )認真的做好，各種記錄都會(huì )清晰明確的。同時(shí)我也是對于孩子們的一個(gè)衛生習慣去培養，對于不好的要勸阻，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵，去表?yè)P他們，培養他們好的衛生習慣，而孩子們半年的成長(cháng)我也是看在眼里，我知道衛生是要從小就去養成的，只有把這個(gè)做好了，那么孩子們也是會(huì )變得更加的優(yōu)秀。

　　學(xué)期的結束，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長(cháng)，感到很高興，特別是很多孩子的進(jìn)步也是非常的大，我也是要在今后繼續的努力，幫助他們成長(cháng)，半年的工作雖然結束了，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進(jìn)步，對于工作做得也是更加的得心應手，在今后我要繼續的學(xué)習，繼續的把保育的工作給做好。

　　幼兒園保育員安全工作總結 2

　　本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的.信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　幼兒園保育員安全工作總結 3

　　每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡。本學(xué)期我擔任大（2）班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過(guò)本學(xué)期努力，現完成情況如下：

　　一、抓好本班衛生，配合環(huán)境創(chuàng )設

　　九月份開(kāi)學(xué)后，我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。

　　二、做好消毒工作，順利度過(guò)季節交替

　　隨著(zhù)秋冬的季節交替，氣候轉涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫生制定的幼兒園衛生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì )進(jìn)行嚴格的.記錄，并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。

　　三、做好新生入園用餐環(huán)節，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

　　這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節，在平時(shí)我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象，用鼓勵和表?yè)P相結合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長(cháng)溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

　　四、配合教育活動(dòng)，力爭保教結合、有機配合

　　我平時(shí)工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多參與，保證多一份指導和配合，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中，全面貫徹落實(shí)保教結合統一的教育原則。

　　五、做好組長(cháng)工作，為年輕保育員做榜樣

　　我是一名工作多年的保育員，認真地完成領(lǐng)導安排的工作，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕保育員帶頭，為班級事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學(xué)習工作，尋找工作中的失誤和不足。

　　為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學(xué)習，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人！

　　幼兒園保育員安全工作總結 4

　　在不久前，我來(lái)到了xxx幼兒園，并順利的成為了一名試用期的保育員老師。在這的短短的x月試用期里，我順利的完成自身的工作任務(wù)。并且在工作中收獲了不少的經(jīng)驗和知識。反思這段時(shí)間來(lái)的工作情況，作為一名試用期保育員，在幼兒園領(lǐng)導和班級中的xx老師的幫助下充分的認識到了保育員工作的重要性，并在工作中積極的適應這份工作�，F對自己這段時(shí)間的工作情況總結如下：

　　一、提升知識儲備，加強保育能力

　　真正進(jìn)入工作，工作了一段時(shí)間后，才意識到自己在工作中的經(jīng)驗不足，以及在養護方面存在的問(wèn)題。作為一個(gè)還在試用期的護理老師，這些錯誤在所難免。但是我真的不能讓這些問(wèn)題一直出現！工作中積極總結自己的問(wèn)題，及時(shí)改正�；仡欉@幾個(gè)月的工作，我不僅在工作中積極向有經(jīng)驗的同事請教，還利用午休等空閑時(shí)間，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )提高自己的知識儲備。

　　在這份工作中，我通過(guò)主動(dòng)適應提高了自己，不僅提高了作為護士的工作能力，也對現在這個(gè)班級有了更多的了解。

　　二、保育的工作情況

　　在保育工作中，我一直嚴格按照幼兒園的規定來(lái)做。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我已經(jīng)掌握了孩子的.整體健康狀況和個(gè)別孩子的身體狀況。

　　在平時(shí)的工作中，我積極按照幼兒園的要求，引導幼兒學(xué)習生活中正確的行為和健康的衛生知識，教會(huì )他們保持正確的生活習慣和文明的行為習慣。

　　三、加強自身責任心

　　作為保育老師，我深知幼兒的脆弱。在的工作前，我會(huì )認真檢查活動(dòng)范圍內的安全情況，并盡量讓幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。

　　其次，我會(huì )嚴格執行父母交代的工作。如果有孩子因為身體問(wèn)題需要及時(shí)吃藥或者不能參加任何活動(dòng)，我一定會(huì )認真理解，在工作中積極處理，保證每個(gè)孩子都能得到最合適的培養。

　　四、反思和總結

　　在這一段時(shí)間的工作中，我學(xué)到了很多，也認識到了自己的不足。尤其是和其他老護士比起來(lái)，我的工作真的不行。但是現在試用期剛剛結束，這次轉正后我會(huì )更加嚴格的要求自己的工作，努力超越自己，成為一名優(yōu)秀的護理老師。

　　幼兒園保育員安全工作總結 5

　　時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，在本學(xué)期我擔當大二班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作閱歷。

　　認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的訓練為中心，努力做到和各位老師相處融洽，學(xué)習他們的特長(cháng)和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起準時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培育工作。

　　在工作中，我們深入到到貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參預、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活力氣、自我愛(ài)惜、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，留意觀(guān)看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關(guān)懷幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

　　2、留意培育幼兒的自理力氣，教幼兒學(xué)習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病力氣。

　　5、每天都會(huì )與小伙伴玩下手指玩耍。

　　三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

　　老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切擔憂(yōu)全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機訓練，培育 幼兒自我愛(ài)惜的.意識和高度的應變力氣，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化準時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒準時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期清洗。 四、認真學(xué)習“保育員工作職責”

　　明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，留意觀(guān)看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)特殊準時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面潔凈，無(wú)死角。

　　本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有很多，無(wú)論是訓練還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員老師。

　　幼兒園保育員安全工作總結 6

　　一、工作目標和任務(wù)

　　作為幼兒園保育員，我的工作目標是為幼兒提供一個(gè)溫馨、安全、健康的學(xué)習環(huán)境，并積極關(guān)心、呵護每一個(gè)幼兒的成長(cháng)。我的主要任務(wù)是負責照顧幼兒的日常生活，包括飲食、衛生、安全、休息等方面，并協(xié)助教師進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況

　　在這一年的工作中，我努力克服了各種困難，在與孩子們的相處中逐漸提高了自己的工作質(zhì)量。我在按時(shí)完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，還積極主動(dòng)地參與了課外活動(dòng)的組織和開(kāi)展，為幼兒提供了更多的參與機會(huì )，使他們得到了全面的發(fā)展。

　　三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

　　工作中的一個(gè)難點(diǎn)是與家長(cháng)的溝通。有時(shí)家長(cháng)的期望與幼兒園的實(shí)際情況不能完全匹配，因此需要做好溝通和協(xié)調工作，以保證家長(cháng)的信任和滿(mǎn)意。同時(shí)，幼兒園中有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事情，如幼兒受傷等，這對我的工作壓力和困難是很大的。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　在照顧幼兒的過(guò)程中，我一直保持著(zhù)高質(zhì)量的工作。我注重每一個(gè)幼兒的需求，關(guān)心他們的成長(cháng)，在保證他們的安全的前提下，盡量滿(mǎn)足他們的個(gè)性需求。但是，由于幼兒園保育員的工作量大，尤其是在照顧幼兒的日常生活方面，工作壓力比較大。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓

　　通過(guò)這一年的工作，我深刻領(lǐng)悟到了照顧幼兒是一項需要耐心和細心的工作。在與孩子們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他們的需求，學(xué)會(huì )了與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，我也明白了工作中的細節和責任的重要性，這需要我時(shí)刻保持警惕，做好每一個(gè)方面的工作。

　　六、工作規劃和展

　　在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習和更新知識，全面提升幼兒園保育員的工作能力。我希望能夠更好地與家長(cháng)合作，深化與他們的'溝通，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，我也期望能夠與同事們更好地合作，共同為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　總結起來(lái)，這一年的工作經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒園保育員的工作，對幼兒成長(cháng)和發(fā)展有了更深刻的認識。通過(guò)努力克服困難，我在工作中不斷成長(cháng)和進(jìn)步，并取得了一定的成績(jì)。我相信在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續努力，并為每一個(gè)幼兒的成長(cháng)貢獻自己的力量。

　　幼兒園保育員安全工作總結 7

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì)，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結：

　　一、建立健全制度：

　　為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職

　　責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實(shí)處。

　　二、重視安全

　　1.要求老師和護士有高度的責任心，隨時(shí)注意情況，有異常及時(shí)解決。

　　2.每月進(jìn)行安全教育課，對孩子進(jìn)行安全教育。

　　3、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。

　　4.注意安全，及時(shí)處理隱患，不能處理的及時(shí)上報。

　　三、抓好保育工作的'日常管理

　　2、加強對養護工作的檢查和監督，加強對班級的指導。定期召開(kāi)護士工作會(huì )議，學(xué)習護理業(yè)務(wù)知識、保健常識，反饋工作情景，指出存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高的要求，不斷提高護士的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保教、保教、護教結合工作，加強對患兒生活各方面的管理，培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

　　四、存在問(wèn)題

　　保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。

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　　一、對幼兒園教師的協(xié)助工作

　　在幼兒園的這半年里，本人從一個(gè)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的人轉變成一名專(zhuān)業(yè)的幼兒園保育員，還是花費了不少功夫。做幼兒園保育員，其中最重要的工作就是協(xié)助幼兒園的教師上好每一堂課，雖然在剛來(lái)幼兒園之時(shí)，本人也能協(xié)助好老師做好這項工作，但是在日漸積累的.這項工作中，本人越做越好了。過(guò)去協(xié)助老師上課的時(shí)候，做到的都是讓孩子們盡可能的保持安靜，變得很乖，但后來(lái)的協(xié)助工作中，本人與幼兒園教師的關(guān)系更加融洽了，與孩子們的關(guān)系也越來(lái)越輕松了，本人再也不是以嚴肅在鎮壓著(zhù)孩子們，而是用親和力與愛(ài)心在感染著(zhù)孩子們，這讓孩子們上課也更加積極主動(dòng)了。

　　二、對幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作

　　雖然在協(xié)助老師上課的過(guò)程中，也算是在做著(zhù)對幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作，但實(shí)際上真正的協(xié)助幼兒園學(xué)生的工作卻是在他們吃飯和睡覺(jué)這兩件事情上。孩子們到幼兒園里來(lái)學(xué)習，除了課堂上的學(xué)習外，還有對于吃飯以及睡覺(jué)等等如何適合一個(gè)環(huán)境的學(xué)習。本人作為幼兒園保育員，本人負責協(xié)助幼兒園所有的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒，幼兒園的孩子們是還沒(méi)有怎么獨立的，這就要求幼兒園保育員們能夠時(shí)刻給他們一些指導，成為他們吃飯的“榜樣”，好讓他們能夠在幼兒園里慢慢養成自己吃飯并且不挑食不浪費的良好習慣。除了吃飯這件事兒，剩下的也就是協(xié)助所有的幼兒睡好午覺(jué)了。孩子們下午都是有課的，如果午間休息不好的話(huà)，下午教室里面就會(huì )跟著(zhù)睡一片了。本人專(zhuān)門(mén)負責讓所有的幼兒園中午睡覺(jué)，遇到實(shí)在睡不著(zhù)的孩子，就讓其保持安靜，以保證其他學(xué)生能夠休息好。

　　以上這兩項工作看似輕松，但實(shí)際操作上來(lái)說(shuō)，還是有一些挑戰的，值得慶幸的是本人在其中算是挑戰成功，成長(cháng)了不少，也收獲了不少。

　　幼兒園保育員安全工作總結 9

　　轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲。作為一名保育員，我能配合班級教師，盡職盡責地完成自己的本職工作。

　　一、思想工作方面：

　　在這個(gè)學(xué)期里，我能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。

　　二、生活衛生方面：

　　做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生。保持教室地面干凈；盥洗室地面潔凈，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，保證毛巾潔白；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；午睡間，幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天餐具的衛生消毒。

　　三、保育工作方面：

　　關(guān)心特殊孩子，熱心工作。這個(gè)學(xué)期，班級里全是新生，多數是腦癱孩子，大小便常常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，及時(shí)幫助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的整潔。當腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí)，我總會(huì )耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，方便他們吞咽，盡量讓每個(gè)特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，常常會(huì )摔倒，在戶(hù)外活動(dòng)中，我會(huì )配合老師，牽著(zhù)腦癱孩子的手幫助他們練習行走，做到不離孩子，確保幼兒的'安全。中午午睡時(shí)，給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養成按時(shí)午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿。同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。今后我一定會(huì )更加努力，不斷進(jìn)步、不斷完善、認真把保育工作做到更好！

　　幼兒園保育員工作總結當他們第一次到達幼兒園時(shí)，一些孩子還在提著(zhù)瓶子。每天，他們都在滿(mǎn)是玩具的教室里尋找母親和祖母，而不是玩具和同伴。

　　結果，教室里不斷傳來(lái)哭聲，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，每一句關(guān)心都不管用。然而，設身處地為孩子們著(zhù)想。他們很小，從一個(gè)溫柔的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的幼兒園，看到陌生的環(huán)境和陌生人。如何告訴他們不要焦慮或害怕？所以，我試著(zhù)通過(guò)擁抱、擁抱和親吻來(lái)和他們交流。

　　我記得楊洋比較小的時(shí)候就來(lái)幼兒園了。在進(jìn)公園之前，她總是由母親和祖母帶領(lǐng)，性格倔強。午休時(shí)，她大吵大鬧“找媽媽?zhuān)�找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔，小手不停的拉�?zhù)我出門(mén)，我抱著(zhù)他，附和著(zhù)他的想法，趁機勸他：“是啊，我媽怎么還沒(méi)來(lái)接楊洋？”如果楊楊冉在外面和她媽媽來(lái)了，她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上，她媽媽一來(lái)就會(huì )看到你�！奥�(tīng)了我的話(huà)，他就撲倒了，我趁機把他放在小椅子上。

　　我勸他坐在椅子上后，他坐了半個(gè)小時(shí)，其他孩子都安詳地睡著(zhù)了。楊洋終于忍不住了。他坐在一把小椅子上，慢慢地打瞌睡。我輕輕地走向他，讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有“反抗”。我輕聲說(shuō)：“楊洋睡小椅子很危險。你最好躺在床上等你媽媽�！痹谖业膭裾f(shuō)下，他終于睡在了床上，但他也提出了不脫鞋的條件，讓我坐在他床邊給他講故事。我一一答應了。

　　慢慢地，他閉上眼睛，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我輕輕地脫下他的鞋子，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　慢慢地洋洋適應了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊的時(shí)候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

　　幼兒園保育員安全工作總結 10

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)去影響幼兒，當幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學(xué)習，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給我的任務(wù)，力爭做一名德、教、保都的保育員。

　　二、保育工作方面：

　　1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。

　　在傳染病期間我堅持做室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的'身心健康發(fā)展。如：穿脫衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛(ài)當值日生，愛(ài)勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養成了良的為人服務(wù)意識。

　　2、每天早晨都做開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查

　　有時(shí)我發(fā)現幼兒的口袋里和書(shū)包里放著(zhù)一些玩具，特別是包車(chē)的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶(hù)外活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會(huì )發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì )危險，以提高幼兒的自我保護意識。

　　3、關(guān)心孩子，熱心工作。

　　現在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養幼兒良的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發(fā)小盤(pán)子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著(zhù)一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì )發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè )，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時(shí)注意培養幼兒集中思想進(jìn)食，從小養成專(zhuān)心吃飯，細嚼慢咽的習慣，同時(shí)還不忘引導幼兒養成良的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣皮等。

　　4、在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力

　　通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友相處等。

　　5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良的睡眠環(huán)境，讓幼兒養成按時(shí)午睡的習慣，并提醒幼兒有一個(gè)良的睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺(jué)時(shí)咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

　　通過(guò)一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)紀律有點(diǎn)亂，特別是兩個(gè)小男孩，不過(guò)在我和老師的引導下也很快的融入到這個(gè)大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里，我將繼續服從領(lǐng)導分配，做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結，請領(lǐng)導和老師們多加指導。

　　幼兒園保育員安全工作總結 11

　　時(shí)光匆匆流轉，在不經(jīng)意間，秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨。本學(xué)期里，我作為大班級的保育員，承擔了工作責任。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了歡樂(lè )和辛勞，也遇到了工作上的困惑，但同時(shí)也有了各方面的進(jìn)步�，F在，學(xué)期即將結束，我覺(jué)得有必要總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。

　　首先，我依然把關(guān)心孩子、熱心工作放在首位。

　　保育員的工作雖然瑣碎，但它對每個(gè)幼兒的成長(cháng)都有著(zhù)重要的影響，是幼兒園日�；顒�(dòng)中必不可少的一部分。因此，即使只是每天早上給幼兒倒牛奶、準備點(diǎn)心等平常的事情，我也絕對不能馬虎對待。我盡量在孩子們到園前就準備好所有的工作，以幫助老師更好地進(jìn)行晨間接待。在和孩子們逐漸熟悉的過(guò)程中，我始終保持著(zhù)愛(ài)心，并與老師們保持一致的步調來(lái)管理班級。通過(guò)這段時(shí)間的工作，讓我深刻認識到：只有真正熱愛(ài)自己從事的職業(yè)，才會(huì )追求進(jìn)步，才能贏(yíng)得家長(cháng)和孩子的信任。

　　其次，我依然要求自己手腳勤快、經(jīng)常反思。

　　盡管我在保育員這個(gè)職位上已經(jīng)不是新手了，但我仍然常常向有經(jīng)驗的同事請教并共同探討。有時(shí)候，我也會(huì )在家里閱讀一些與業(yè)務(wù)知識相關(guān)的書(shū)籍，逐漸形成自己的方法。我的方法就是要“勤”，比如勤于開(kāi)窗戶(hù)、勤于打掃、勤于消毒、勤于曬棉被等等。除了身體的勤勞外，我的大腦也要勤奮，經(jīng)常思考為什么要這樣做，今天的工作是否做得正確等等。我經(jīng)常反思自己的工作，以便在未來(lái)的工作中改進(jìn)并不斷進(jìn)步。

　　保育的工作絕不僅僅只是打掃清潔和照顧孩子飲食，在日常的一日活動(dòng)中以及家園的合作中，我都以全力配合帶班老師為準則。

　　這些年的保育工作中，我意識到，在孩子日常行為規范的`養成中保育也起著(zhù)非常至關(guān)重要的作用�，F在我會(huì )積極配合老師的教育，在孩子的生活中與老師授課的內容保持一致，真正做到保教結合。

　　在家園共建方面，平時(shí)我會(huì )熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)總會(huì )和家長(cháng)聊上幾句，讓他們了解幼兒在園的飲食、睡眠情況，也會(huì )詢(xún)問(wèn)在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。也會(huì )認真聽(tīng)取家長(cháng)建議，及時(shí)的做工作上的調整。這樣不僅讓讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，也向家長(cháng)提供了一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　孩子的成長(cháng)中，時(shí)間如流水般逝去。對我個(gè)人而言，學(xué)習的道路上還有許多知識和技能需要掌握，在教育和保育方面，這都是我不斷學(xué)習的目標。我要堅定地扣緊優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要不斷改進(jìn)薄弱環(huán)節。

　　別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

　　幼兒園保育員安全工作總結 12

　　一、工作目標和任務(wù)

　　在過(guò)去的X個(gè)月里，我作為小班的工作負責人，以培養幼兒的身心健康為工作目標，積極開(kāi)展以下工作任務(wù)：

　　1、確立小班教育目標，如培養幼兒的良好習慣、社交能力以及基礎學(xué)習能力等。

　　2、制定每月教學(xué)計劃，確保每周各類(lèi)教育活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　　3、安排每日的活動(dòng)內容，包括室內外游戲、學(xué)習和興趣培養等。

　　4、關(guān)注每位幼兒的身體狀況，提供相應的保健和護理工作。

　　5、積極與家長(cháng)溝通，建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況

　　在過(guò)去的X個(gè)月里，我按照工作目標和任務(wù)的要求，順利完成了以下工作：

　　1、設計了一系列有趣而富有教育意義的活動(dòng)，如創(chuàng )意手工、游戲、音樂(lè )、朗讀等，讓幼兒在玩中學(xué)習，激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心。

　　2、積極參與幼兒的日常生活，培養幼兒的自理能力，如自己穿脫衣物、如廁、洗手等。

　　3、定期觀(guān)察幼兒的動(dòng)態(tài)，記錄每位幼兒的學(xué)習進(jìn)展和行為表現，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　4、定期組織幼兒參與集體活動(dòng)，如迎新晚會(huì )、劇場(chǎng)觀(guān)看、游園等，豐富幼兒的活動(dòng)內容，促進(jìn)幼兒的社交能力培養。

　　5、積極參與園內外的培訓和學(xué)習，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識和能力。

　　三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

　　在工作中，我遇到了一些困難和問(wèn)題：

　　1、部分幼兒在自理能力方面存在差距，需要更多的關(guān)注和訓練。

　　2、部分幼兒在社交能力的培養上，存在較強的依賴(lài)性，需要幫助他們主動(dòng)融入團體。

　　3、時(shí)間安排的合理性，有時(shí)會(huì )因其他因素的`干擾而出現偏差，需要加強時(shí)間管理。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　在工作中，我注重每項工作的細節并嚴格要求自己，盡最大努力提供高質(zhì)量的保育服務(wù)。然而，由于工作的復雜性和日常工作的繁忙性，我面對了一定的工作壓力。但幸運的是，在園內同事的支持和幫助下，我順利完成了每個(gè)任務(wù)，保持了較高的工作質(zhì)量。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓

　　通過(guò)這段時(shí)間的工作，我積累了一些經(jīng)驗和教訓：

　　1、組織能力對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要，需要合理規劃時(shí)間和活動(dòng)內容，并保持靈活性。

　　2、注重個(gè)別幼兒的培養，針對不同的幼兒需求和特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。

　　3、加強團隊溝通，與家長(cháng)和園領(lǐng)導保持良好的溝通和協(xié)調，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。

　　六、工作規劃和展望

　　未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，更好地完成以下工作：

　　1、進(jìn)一步優(yōu)化每月教學(xué)計劃，創(chuàng )新活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　2、加強家園合作，積極與家長(cháng)溝通，定期反饋幼兒的發(fā)展情況，提供個(gè)性化的幫助和指導。

　　3、加強幼兒的自理能力培養，注重幼兒的獨立性。

　　4、參加專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

　　綜上所述，通過(guò)這段時(shí)間的工作，我在保育員工作中取得了一定的成果，但也遇到了一些問(wèn)題和困難。在今后的工作中，我將繼續努力，加強各項工作的執行，并不斷提高自己的工作能力，為小班幼兒的全面發(fā)展貢獻力量。

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