一年級上語(yǔ)文工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的一年級上語(yǔ)文工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級上語(yǔ)文工作總結1
本人于XX年參加工作以來(lái)，至今已兩年有余，現負責三年級二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實(shí)際，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認識：
一、以愛(ài)育愛(ài)，讓工作更加得心應手。
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現象，以尊重和依賴(lài)為前提，適時(shí)走心孩子們的內心，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè )。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(cháng)積極交流，使家長(cháng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開(kāi)。在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，培養學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。XX年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著(zhù)我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習相關(guān)的知識，并積極應用于平日的教學(xué)之中，通過(guò)兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著(zhù)“三人行必有我師”的原則，積極向每一位老師學(xué)習。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)不斷創(chuàng )新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )漸漸成長(cháng)為一個(gè)名師的!
一年級上語(yǔ)文工作總結2
20xx年，在市及街道創(chuàng )衛辦的指導下，社區切實(shí)加強領(lǐng)導，明確責任，狠抓落實(shí)，強化督察，采取廣泛發(fā)動(dòng)、完善設施、建章立制、加強管理的創(chuàng )衛工作方法，使社區創(chuàng )衛工作順利進(jìn)展，并取得了一定的成效�，F將工作總結如下：
一、所做的工作
(一)領(lǐng)導重視，組織機構逐步健全。
社區迅速行動(dòng)，把創(chuàng )衛工作納入重要議事日程，并成立了創(chuàng )衛領(lǐng)導小組。同時(shí)，對環(huán)境衛生集中整治工作高度重視。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng )衛濃厚氛圍。
創(chuàng )衛工作開(kāi)展以來(lái)，社區全方位發(fā)動(dòng)宣傳，把宣傳工作貫穿于創(chuàng )衛工作始終。一是社區領(lǐng)導多次召開(kāi)創(chuàng )衛動(dòng)員會(huì )和創(chuàng )衛促進(jìn)會(huì )議，安排部署當前創(chuàng )衛工作。二是充分利用橫幅、固定標語(yǔ)、宣傳資料、制作創(chuàng )衛板報等形式，有針對性的對當前創(chuàng )衛知識，階段工作安排進(jìn)行大力宣傳，努力構建“全民動(dòng)手、人人參與、共建創(chuàng )衛”的良好格局。并制作宣傳展板，發(fā)放健康教育知識宣傳單等各類(lèi)資料500余張。
三是積極開(kāi)展健康教育宣傳工作，努力提高廣大群眾健康意識。設立了健康教育宣傳專(zhuān)欄，及時(shí)為群眾提供健康教育服務(wù)。同時(shí)，小學(xué)開(kāi)設了健康教育課。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使得創(chuàng )衛工作深入人心，家喻戶(hù)曉。
(三)突出重點(diǎn)，整治效果比較明顯。
一是垃圾清理較為徹底。通過(guò)反復督促檢查，社區加大對重點(diǎn)區域的`整治力度，對于人力無(wú)法清理的垃圾，均雇用垃圾清理車(chē)進(jìn)行推平和填埋。對社區兩側的路沿草進(jìn)行徹底清除，效果明顯。二是社區環(huán)境衛生明顯改善。加大對垃圾車(chē)輛、亂倒垃圾的戶(hù)和門(mén)店進(jìn)行整治。采取專(zhuān)項治理和落實(shí)“門(mén)前三包”責任制相結合的辦法，并組織轄區內小學(xué)生，對主要街道環(huán)境衛生及死角垃圾進(jìn)行了全面清理，增強了各行業(yè)的創(chuàng )衛意識。街區路面整潔，綠化、硬化、亮化效果明顯。
(四)完善措施，建立健全長(cháng)效機制。
自創(chuàng )衛工作開(kāi)展以來(lái)，努力改變社區基礎設施和環(huán)境衛生狀況。一是全面落實(shí)“門(mén)前三包”責任制。社區普遍要求道路兩側所有責任單位，對責任區包綠化美化、包整潔衛生、包無(wú)亂停亂放、包無(wú)亂貼亂畫(huà)、包無(wú)店外經(jīng)營(yíng)，做到了有責任，有監督，有標準，有獎懲。二是進(jìn)一步健全完善了社區管理長(cháng)效機制。普遍出臺了各類(lèi)管理制度，保證了各項制度的落實(shí)，促進(jìn)了環(huán)境衛生管理的有序推進(jìn)。
二、存在的問(wèn)題
社區創(chuàng )衛工作雖取得了一定成效，但也存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強整改。
(一)基礎設施相對滯后且發(fā)展不平衡，必須加大投入。
(二)群眾的廣泛參與有待進(jìn)一步加強。
(三)受農村生活習慣和生活條件的影響，居民的環(huán)境衛生意識欠缺。一方面，部分居民主動(dòng)維護環(huán)境衛生的積極性不高，抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的思想。另一方面，極少數居民亂扔、亂倒、亂堆垃圾和破壞公共環(huán)境衛生設施的行為時(shí)有發(fā)生。
(四)是亂涂亂畫(huà)亂貼整治不徹底，電線(xiàn)桿、沿街墻面小廣告、特別是廣告依然可見(jiàn)。
三、今后工作思路
一要提高認識，強化措施。從講政治的高度，進(jìn)一步統一思想，深化認識，做到目標不變，措施不軟，力度不減，勁頭不松，堅定不移地推進(jìn)創(chuàng )衛工作順利進(jìn)行。同時(shí)，要認真總結前一階段工作，查找問(wèn)題，尋找差距、強化措施，狠抓落實(shí)，把創(chuàng )衛工作不斷推向深入，確保按期完成整治任務(wù)。
二要明確職責，合力推進(jìn)。要積極履行職責，密切配合，相互協(xié)作，動(dòng)員居民廣泛參與，形成強大的工作合力。提升人民群眾環(huán)境衛生意識，共同推進(jìn)創(chuàng )衛工作深入開(kāi)展。
三要搶抓機遇，健全機制。要從群眾最關(guān)心的地方抓起，從最關(guān)鍵的地方突破，建立長(cháng)效工作機制，推進(jìn)創(chuàng )衛工作制度化、常態(tài)化，持續改善人居環(huán)境，不斷提高人民群眾的幸福指數。
創(chuàng )衛工作是一項造福于民的“民心工程”，也是一項任重道遠的“艱巨工程”，我們將進(jìn)一步鞏固成果，攻堅克難，努力實(shí)現創(chuàng )衛工作規范、和諧，促進(jìn)社區經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
一年級上語(yǔ)文工作總結3
時(shí)間如流水，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就這樣結束了�；仡欉@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)。本著(zhù)“以人為本”的教育教學(xué)理念，全身心地投入到教學(xué)中，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，現將具體工作總結如下：
一、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，為學(xué)生的良性發(fā)展奠定基礎。
1、繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對學(xué)生的好勝心強的特點(diǎn)，實(shí)行競爭評優(yōu)機制，評選出學(xué)習認真的好學(xué)生為班級之星，在班會(huì )及校訊通上進(jìn)行表?yè)P鼓勵，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習，逐漸養成良好的學(xué)習習慣。每天的早讀時(shí)間，安排兩位“小老師”負責讀書(shū)，帶領(lǐng)八個(gè)小組長(cháng)進(jìn)行監督檢查，大大提高了早讀的讀書(shū)效率，同時(shí)也培養了他們的自我管理能力。
2、教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，教學(xué)生學(xué)會(huì )預習，學(xué)會(huì )聽(tīng)課，學(xué)會(huì )做作業(yè)。每學(xué)一篇新課文之前，根據課文內容進(jìn)行常規預習，搜集相關(guān)資料，補充對課文內容的介紹。剛開(kāi)始有一些同學(xué)不知道怎樣預習，我就請預習做得好的同學(xué)講自己的經(jīng)驗，對這些同學(xué)是很大的促進(jìn)。有有部置就要有檢查，及時(shí)的檢查對學(xué)生的學(xué)習是最有力的監督�！霸撜f(shuō)是就說(shuō)”，“該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng)”，“該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認真聽(tīng)課，積極思考，隨時(shí)記錄，這是對聽(tīng)者的要求。對學(xué)生的作業(yè)從格式到內容進(jìn)行規范，提高作業(yè)美觀(guān)度，班級中涌現出來(lái)了許多書(shū)寫(xiě)清楚認真的同學(xué)。
3、注重閱讀能力的培養。本學(xué)期利用閱讀課，充分發(fā)揮閱讀書(shū)籍的作用，讓學(xué)生從中學(xué)習，積累好詞佳句，并隨時(shí)寫(xiě)出自己的讀書(shū)感悟，不僅使學(xué)生拓展了視野，而且為習作積累了素材。
二、提高課堂效率。
1、注重新課的導入
“興趣是最好的老師”，在教學(xué)中，注重激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。在導入新課中，讓學(xué)生一上課就置身于一種輕松和諧的氛圍中，我就要根據不同的課型，設計不同的導入方式，時(shí)而講個(gè)故事，時(shí)而圍繞課題發(fā)問(wèn)…采用激發(fā)興趣，設計懸念等形式更好地激起了學(xué)生的求知欲。
2、鼓勵學(xué)生積極探究，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義，語(yǔ)言情感，語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷，知識積累，理解水平有關(guān)。為此，教學(xué)中，引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽交流，在交流中完善提高。此時(shí)老師的及時(shí)鼓勵，巧妙點(diǎn)撥，會(huì )引起學(xué)生思維火花的碰撞，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。
3、重視品讀感悟
課本中的每一篇文章都是文質(zhì)兼美的佳作，語(yǔ)言運用的精妙，語(yǔ)境描述的美妙，思想表達的深邃，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。教學(xué)中注意抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，根據不同的課文采用“說(shuō)一說(shuō)”，“演一演”，“畫(huà)一畫(huà)”等形式，使學(xué)生身臨其境，感悟文本內涵，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，不僅掌握了書(shū)本知識，更提高了語(yǔ)文素養。
三、加強作文能力的訓練
作文水平是語(yǔ)文綜合能力的體現，從字、詞到句、段、篇，都會(huì )展現出語(yǔ)文學(xué)習、積累、運用的能力。教學(xué)中，充分發(fā)揮文本作用，一單元作文教學(xué)為主，圍繞本單元的主題，在學(xué)習單元中的課文時(shí)就注意引導學(xué)生把握例文的精彩之處。在引導學(xué)生寫(xiě)作時(shí)就有理有據，有了很好的示范，就能點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng )作靈感的火花。注重作文的修改，“好作文是改出來(lái)的”，學(xué)生寫(xiě)好作文后，先有自己修改，再以小組為單位交流修改，與此同時(shí)提出要求，學(xué)生結合要求再次對自己的作文進(jìn)行修改，完成后謄寫(xiě)有老師評改，在反饋給學(xué)生，使學(xué)生清晰地明白自己的習作的得失，這樣經(jīng)過(guò)訓練后，大部分同學(xué)的作文布局合理，選材準確，語(yǔ)句通順，極少有錯別字，作文水平大大提高。
四、加強培優(yōu)補差工作，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
為了促進(jìn)每一位學(xué)生能在原有基礎上都有所提高，我著(zhù)重“抓兩頭，帶中間”，注重培養優(yōu)生幫助差生。在班級中開(kāi)展“扶貧幫困”的活動(dòng)，激勵學(xué)困生樹(shù)立信心，課內多給他們創(chuàng )造機會(huì )，課外耐心輔導，以此激起他們學(xué)習的興趣。同時(shí)及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持，監督學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，由班干部們對背誦，基礎作業(yè)進(jìn)行及時(shí)檢查，幫助學(xué)困生盡量縮小與同學(xué)們的差距。
本學(xué)期里，我不斷更新教學(xué)理念，嚴格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人之長(cháng)，彌補自己之短，認真的做好了語(yǔ)文教學(xué)工作，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)亦有不足之處，如，對學(xué)生語(yǔ)匯積累方面雖狠抓落實(shí)，但成效并不顯著(zhù);學(xué)生的閱讀能力和口語(yǔ)表達能力存在很大差異;知識運用上不夠靈活;書(shū)寫(xiě)差等等，在今后的教學(xué)中須加強這些方面的培養訓練，不斷吸取經(jīng)驗教訓，做到收放自如，為每個(gè)學(xué)生又快又好的發(fā)展奠定基礎。
一年級上語(yǔ)文工作總結4
在縣委及教體局的正確指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校20xx年的愛(ài)衛、創(chuàng )衛工作已初見(jiàn)成效�，F將本年度愛(ài)衛、創(chuàng )衛工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提供有力保障。
學(xué)校高度重視愛(ài)衛、創(chuàng )衛工作，成立了由學(xué)校一把手任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)的愛(ài)衛、創(chuàng )衛領(lǐng)導小組，負責愛(ài)衛、創(chuàng )衛的組織領(lǐng)導、工作部署。同時(shí)，學(xué)校還聘請了專(zhuān)、兼職愛(ài)衛、創(chuàng )衛工作人員，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
1、強化了輿論宣傳。學(xué)校利用廣播站、班會(huì )
2、舉辦衛生健康知識講座。
3、組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生、城市管理、環(huán)境保護、消防安全、道路交通等法規的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。使教職員工和學(xué)生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到98%以上。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
1、開(kāi)展健康教育課，加強健康教育。同時(shí)，學(xué)生科還定期對學(xué)生的頭發(fā)、指甲、面部和衣著(zhù)四項個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。
2、加強環(huán)境衛生。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校校園無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、
無(wú)痰跡、無(wú)污水洼地、無(wú)亂寫(xiě)亂劃，學(xué)校廁所無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂劃。
總之，通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校全體師生將加大愛(ài)衛、創(chuàng )衛宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的愛(ài)衛、創(chuàng )衛意識。
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