職業(yè)素養總結500字（精選21篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的職業(yè)素養總結500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)素養總結 1
開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)行了師德學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的方式，從多層次、多角度學(xué)習了俞國平等優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應當為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養來(lái)履行自己的.職責。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)生是學(xué)習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。
以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì )用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀(guān)念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)認可，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習中，先進(jìn)教師的精神和行為洗滌了我的心靈，激勵了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì )到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè )的，奉獻是幸福的！
職業(yè)素養總結 2
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是文明之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是祖國花朵健康成長(cháng)的引路人和光輝典范。因而，教師的'言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習狀況及其效果，而且影響著(zhù)學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對“差學(xué)生”更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信
學(xué)校是培養人才的地方，教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師，應自強不息，不斷充實(shí)和完善自己專(zhuān)業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長(cháng)，補己之不足，精益求精。
這是我在學(xué)習師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì )，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習月，讓我這個(gè)實(shí)習教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會(huì )以師德師風(fēng)繼續加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
職業(yè)素養總結 3
在過(guò)去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標準來(lái)要求自己。
作為學(xué)校大家庭中的一員，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì )積極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導安排我教五年級的勞動(dòng)與技術(shù)和六年級的體育。說(shuō)實(shí)在話(huà)，作為一名專(zhuān)職體育教師，這還是我任教十多年來(lái)第一次跨學(xué)科任教，起初還有點(diǎn)擔心自己不能勝任，但我虛心向同事請教，平時(shí)自己也注意多聽(tīng)課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，不過(guò)和其他老師比起來(lái)，還是存在著(zhù)一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習、提高。
在平時(shí)的.教學(xué)中，我能盡量根據學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設計教案。為了使自己的勞技課上的好，我努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，在教授學(xué)生制作之前，我都是自己先制作好幾個(gè)，看看容易在那些地方出問(wèn)題，特別是學(xué)生勞技課中工具的使用技巧，自己也是邊教學(xué)邊摸索，應該說(shuō)到現在還是有一定水平的提高。第三，在工作中，我始終是勤勤懇懇、任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于學(xué)生，我是高標準，嚴要求。會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會(huì )對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的教育。
職業(yè)素養總結 4
為強化師德、鑄造師魂。20xx年秋季開(kāi)學(xué)后，我校教師進(jìn)行了三天的認真學(xué)習、討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設中我們著(zhù)重抓了以下幾項工作。
社會(huì )監督機制。社會(huì )反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì )反映較好，問(wèn)卷調查到家長(cháng)中去，收效較好，對學(xué)校不信任的少了，對教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì )狀態(tài)平穩，學(xué)校工作順利、正常。
曾有人說(shuō)：“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育�！苯處煙o(wú)小節，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的`。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學(xué)生學(xué)習的楷模。在防非的無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上，全校領(lǐng)導教師，都接受了一次師德師風(fēng)的考驗。關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真情。從接到通知之日起直至今天，節假日不休息，恪盡職守，靠前指揮。召開(kāi)緊急防非會(huì )議19次。
品德修養是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。為認真貫徹市委二屆六次會(huì )議精神，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按市教育局有關(guān)精神認真開(kāi)展工作，及時(shí)總結經(jīng)驗、教訓。構建師德師風(fēng)建設工程，努力創(chuàng )造教師新形象。
職業(yè)素養總結 5
作為一名教師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校團體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
一、個(gè)人對照師德師風(fēng)建設要求存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習不夠全面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識本事的培養再造，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。
2、理論水平不太高。對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少，但不系統，不全面；只明白埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經(jīng)驗雖有必須的積累，研究思考問(wèn)題只注重實(shí)效，卻不善于總結歸納。
3、自身建設有待進(jìn)一步加強。雖然作了很多的工作，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有必須差距，缺乏溝通，協(xié)作意識不強，工作不夠大膽。
二、整改措施
經(jīng)過(guò)深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問(wèn)題，本著(zhù)“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標，見(jiàn)真著(zhù)實(shí)地把這次學(xué)習教教育活動(dòng)落到實(shí)處。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭的.事實(shí)，但人確實(shí)是能夠改得更好的。剔除短處，吸人長(cháng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是能夠做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng )新的局面。
職業(yè)素養總結 6
我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的'那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！� 教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
1.要樹(shù)立4個(gè)意識
(1)樹(shù)立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
(4)樹(shù)立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
2.積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
職業(yè)素養總結 7
這學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的`知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：備好課、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性
職業(yè)素養總結 8
八月下旬，是個(gè)很糾結的時(shí)間段，在長(cháng)輩的關(guān)心語(yǔ)中，孩子們慢慢覺(jué)察假期快結束了；對于老師，失落感更強，學(xué)校集中會(huì )議一開(kāi)，大家都得各就各位，進(jìn)入工作狀態(tài)；調整期短、緩沖速度得快，很是考驗人！
比如今天，比如本人，就沒(méi)禁得住考驗，上床睡覺(jué)了才發(fā)現明早要交的“作業(yè)”（師德小結）沒(méi)寫(xiě)；想想小朋友們，也難怪會(huì )玩到忘記寫(xiě)作業(yè)了。楂林小學(xué)，初來(lái)乍道，新的環(huán)境、新的朋友、新的'科目，有些新鮮，也有些陌生，而開(kāi)會(huì )學(xué)習的《師德建設實(shí)施辦法》卻讓我很是安心，因為熟悉嘛！目視熟悉的文字，耳中聽(tīng)著(zhù)熟悉的語(yǔ)言，溫故而知新，即使是政策文字，也透露著(zhù)做人道理，會(huì )議中我對著(zhù)一排文字讀了很久，思索良多。 “靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，甘為人梯，樂(lè )于奉獻�！�
為了更好地得到休息，暑期中，我把自己定位成人，一個(gè)“自由人”，盡量解除身為“教師”的桎梏；而一旦結束假期，“教師”責任、“教師”身份、“教師”形象、“教師”該有的所作所為一股腦從此段文字中噴涌而出。怎樣才能“靜心”，怎么做到“潛心”？我想讀書(shū)有用，百度有用，趁著(zhù)未開(kāi)學(xué)，我該多點(diǎn)學(xué)習，多點(diǎn)研究，多點(diǎn)詢(xún)問(wèn)，才能穩穩當當做好接下來(lái)的工作。開(kāi)學(xué)了，面對新的一切，努力和認真是法寶，多學(xué)多問(wèn)是法門(mén)。
職業(yè)素養總結 9
作為一名光榮的人民教師，一年來(lái)，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行教，無(wú)愧于社會(huì )主義教育事業(yè)，現總結如下：
首先依法執教，學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致。
其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。
第四嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)科規律，改善教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
第五團結協(xié)作，尊重教師，虛心學(xué)習，關(guān)心團體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )禮貌校風(fēng)。
第六尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和提議，取得支持和配合，不指責訓家長(cháng)。第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費。
最終，為人師表，遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止禮貌禮貌禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
總之，在教育教學(xué)中，嚴格要求自我，無(wú)任何有悖于教育法規的`行為和言論，完全貼合人民教師的光榮稱(chēng)號。
職業(yè)素養總結 10
為了深入貫徹學(xué)習新修訂的，準確把握的精神實(shí)質(zhì)和基本內容，使師德師風(fēng)工作突出針對性，時(shí)代性，實(shí)效性，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，我校根據自身情況開(kāi)展了這次活動(dòng)，現將這次師德師風(fēng)建設工作的情況總結如下：
一，根據通教明字（20xx）21機號文件精神，本校集中教師，認真學(xué)習貫徹文件精神，大力宣傳，提高認識，統一思想，在活動(dòng)中，全體教師的的'師德師風(fēng)得到極大的提高。
二，集中學(xué)習精神，談思想，找差距，論修養，在這次活動(dòng)中，每個(gè)教師自己解剖，自己制訂整改措施，同志與同志之間提出問(wèn)題不臉紅，整改措施有信心。一致表示：加強自身修養，提高師德師風(fēng)，做合格的人民教師。
三，開(kāi)展個(gè)人，家庭，學(xué)校，社會(huì )四結合的教育。在這次活動(dòng)中，我們與周邊環(huán)境溝通，尋找差距，傾聽(tīng)呼聲，要作到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
四，通過(guò)這次活動(dòng)，使每個(gè)教師作到：愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。不斷加強自身道德修養，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強自身學(xué)識魅力，不斷提升自身人格魅力。
針對這次活動(dòng)，我校集中教師學(xué)習，自查自糾，責任問(wèn)題到人，今后的整改措施是：
�。�1）加強領(lǐng)導班子，各負其責，盡職盡責。
�。�2）繼續制訂健全制度，以制度約束人。
�。�3）加強團結，互幫互助，提升職業(yè)道德規范。
�。�4）學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，通過(guò)這次師德師風(fēng)建設工作，促進(jìn)我校教職工職業(yè)道德達到一個(gè)新的層次。
職業(yè)素養總結 11
愛(ài)在左，責任在右。走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(cháng)途點(diǎn)綴的花香布滿(mǎn)，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘而不覺(jué)得痛苦，有淚可流卻覺(jué)得幸福�！� ——冰心
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素養的教師。xx積極貫徹響應上級文件精神，不斷加強師德師風(fēng)建設。
為不斷提高教師的師德，增強敬業(yè)意識和責任意識，創(chuàng )建積極向上的和諧。20XX年度x月x日，xx組織全體教職工，參加了師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓，完善師德師風(fēng)檔案。
老師們認真學(xué)習，積極參與互動(dòng)討論，分享本次的學(xué)習心得體會(huì )，通過(guò)自我反思來(lái)達到心靈的凈化，提高我們愛(ài)事業(yè)愛(ài)崗位愛(ài)孩子的內驅力，達到完善自我的境界。
在此，要求每位教職工認真書(shū)寫(xiě)個(gè)人承諾書(shū)和自查小結，熟悉到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思量，促進(jìn)教師提高自我形象。
我們每位教師都專(zhuān)心教育，用愛(ài)心耐心細心責任心呵護每一個(gè)孩子的成長(cháng)，讓家長(cháng)更放心。我園于x月xx人組織全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)線(xiàn)上學(xué)習。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的.魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才干起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
用“心”用“愛(ài)”去詮釋幼兒教育工作。
職業(yè)素養總結 12
xx鎮中心校通過(guò)采取三項措施，抓實(shí)師德師風(fēng)建設，著(zhù)力打造一支結構合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
一是營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設計劃》，完善了《中小學(xué)師德考核方案》，將師德考核與教師職稱(chēng)評聘、評優(yōu)樹(shù)先掛鉤，由教師代表大會(huì )通過(guò)的師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評打分，引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是形成重規范、重法制、重道德、重紀律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習計劃”，每次學(xué)習內容都落實(shí)到具體人頭，由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。制定切實(shí)可行的《師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》，對師德建設活動(dòng)進(jìn)行部署，提高全體教職工的思想認識，明確活動(dòng)開(kāi)展的.重要意義。組織教師學(xué)習《學(xué)習強國》，觀(guān)看優(yōu)秀教師事跡報告光盤(pán)，撰寫(xiě)師德師風(fēng)承諾書(shū)，開(kāi)展師德演講，評選師德標兵。
三是強化抓管理、抓評價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設是教育管理工作的生命線(xiàn)。通過(guò)完善自評、互評、學(xué)生評、家長(cháng)評等考評制度，加強教師考評管理，納入教師績(jì)效考核，保證師德考評成績(jì)公平公正。學(xué)校在師德建設工作中，認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷反思整改，抓實(shí)抓好師德考評工作，進(jìn)一步了提高師資隊伍的師德水平。
職業(yè)素養總結 13
一年一度的教學(xué)工作已經(jīng)順利結束了，回想本年度的教學(xué)歷程，有喜悅，也有憂(yōu)愁；有成功，也有失敗�？傊�，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。我現在就將本年度的師德師風(fēng)工作做個(gè)總結。
一、依法執教。
我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導，不違背黨的國家方針，政策的言行，自覺(jué)維護祖國統一、社會(huì )安定和民族團結。遵守和維護教育法律法規，具有依法執教的直覺(jué)意識。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。
我教書(shū)育人，盡職盡責，主動(dòng)承擔工作職責和應盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，不對本職工作敷衍塞責。我認真備課，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真組織課外活動(dòng)。
三、熱愛(ài)學(xué)生。
我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生身心健康和安全，保護學(xué)生合法權益，在危險和災難來(lái)臨時(shí)能保護學(xué)生。我尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，注重學(xué)生的'心理健康教育。
四、為人師表。
我品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。我文明執教，語(yǔ)言規范健康，舉止端莊，衣著(zhù)整潔得體，上課和開(kāi)會(huì )不吸煙、開(kāi)手機。
雖然本年度取得了一些成績(jì)，但也還有很多不足，如對學(xué)生要求不是很?chē)栏�，對學(xué)生的課后輔導也不到位等，我今后一定改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取取得更大的成績(jì)。
職業(yè)素養總結 14
友軒信息技術(shù)有限公司的張總，張華睿先生。通過(guò)一天的授課，我受益匪淺。我個(gè)人覺(jué)得張老師上課的方式很有創(chuàng )意，由于我們軟降班的學(xué)生都比較含蓄，一開(kāi)始積極性不高，他就用抽撲克牌的方式抽學(xué)生回答問(wèn)題，如果以后自己組織活動(dòng)遇到類(lèi)似情況可以借鑒一下。課中他舉了大量的實(shí)例讓我們了解職業(yè)素養的知識，并且做了好幾個(gè)練習來(lái)加深理解。下面是我的心得體會(huì )：
職業(yè)素養是人類(lèi)在社會(huì )活動(dòng)中需要遵守的行為規范。職業(yè)素養是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，也可以說(shuō)一生成敗看職商。職業(yè)素養概括的說(shuō)包含：
職業(yè)道德職業(yè)思想(意識)職業(yè)行為習慣職業(yè)技能前三項是職業(yè)素養中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內容。用大樹(shù)理論來(lái)描述兩者的關(guān)系比較直接，每個(gè)人都是一棵數，原本都可以成為大樹(shù)，而
根系就是一個(gè)人的`職業(yè)素養。枝、干、葉、型就是其顯現出來(lái)的職業(yè)素養養表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。我還知道了職業(yè)素養有顯性和隱形之分，顯性有積極、合作、創(chuàng )新等，隱形有忠誠、敬業(yè)、責任等。
正如牛根生的“德才論”中所講，有德有才破格重用，有德無(wú)才培養使用，無(wú)德有才限制使用，無(wú)德無(wú)才堅決不用。當今很多企業(yè)家并非將才放在第一位，他們更看重的是一個(gè)人的職業(yè)素養。因此我們因該調整好自己的心態(tài)，培養自己的職商，這樣才能找到一份好的工作。工作總結
職業(yè)素養總結 15
職業(yè)素養是每個(gè)員工所必須具備的素養，員工好的職業(yè)素養，將是我公司整體風(fēng)貌的展現。簡(jiǎn)單而言，職業(yè)素養是員工對自身工作了解與適應能力的體現，下面我將從三個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一：職業(yè)道德
職業(yè)道德，就是我們工作中遵守的基本道德。是職業(yè)品德、職業(yè)紀律、職業(yè)責任等的總稱(chēng)。我們在工作中，首先不能違紀違法。并養成良好的職業(yè)習慣，不遲到、不早退、在工作中擔負起自己的工作責任。為公司為自己造出高品質(zhì)汽車(chē)。
二：職業(yè)意識
職業(yè)意識主要是有認同感、歸屬感、忠誠度和責任意識。認同公司的企業(yè)文化，認識公司的企業(yè)精神。愿實(shí)現公司的企業(yè)愿景而奮斗。而歸屬感基于認同感，高于認同感，具有主人的意識。目前我們還沒(méi)具有這樣的職業(yè)意識，也許我們原先的企業(yè)文化和北京現代的企業(yè)文化相差較大，一時(shí)還沒(méi)有吸收北京現代的企業(yè)文化。在工作中，要逐漸培養自己的職業(yè)忠誠度，把企業(yè)當成自己的家庭。不能光想著(zhù)自己的利益，要勇于為北京現代這個(gè)家庭付出，付出了才會(huì )有收獲。
三：職業(yè)技能
職業(yè)技能主要是學(xué)習能力和合作意識。學(xué)習能力一定要重視基礎，才會(huì )學(xué)得更精，才會(huì )觸類(lèi)旁通，才會(huì )走得更遠。在工作中要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，不要等著(zhù)被動(dòng)的'學(xué)習。還有，我們是一個(gè)團隊，很多工作都是一起協(xié)同完成的。在團隊中就不計較個(gè)人的得失，大家互相學(xué)習，虛心請教。
通過(guò)這次的培訓學(xué)習，我深深的體會(huì )到職業(yè)道德對每一位在崗職工的重要性。使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感。為把公司建成全球旗艦獻一份薄力。
職業(yè)素養總結 17
聽(tīng)完職業(yè)素養培訓課后，讓我更深層次的認識到了提高職業(yè)素養的重要性。
我認為，人必須擁有一個(gè)終極目標，所謂的終極目標可能是某一個(gè)具體的職業(yè)形象，也可能是一種積極向上的生活和工作狀態(tài)。每一個(gè)人都可以擁有自己的人生目標，只要這個(gè)目標不要有違法律、道德等社會(huì )規范，那就應該是一個(gè)好目標。對年輕人來(lái)說(shuō)，如果自己不知道到底未來(lái)喜歡做什么，多讀一些名人傳記，也許能夠從中悟到一些關(guān)于人生目標或價(jià)值方面的道理。
其實(shí)我們每個(gè)人都渴望成功，而成功的過(guò)程不是甘來(lái)苦盡卻是苦盡甘來(lái)，正因如此，卻非人人所能及。天下是沒(méi)有免費的午餐。每個(gè)人都在改變，“適者生存”這個(gè)道理我想大家都懂，所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時(shí)候，我們要深刻的認識到這是在為自己而學(xué)不是在為公司也不是在為別人而學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候什么場(chǎng)合都應如此。一個(gè)人的.思想決定了一個(gè)人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上去改變自已。一個(gè)人的態(tài)度決定了一個(gè)人的人生出發(fā)點(diǎn)是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態(tài)度的改變在提高自身職業(yè)素養上邊顯得尤為重要。
而在態(tài)度之外更重要的一點(diǎn)是找準自己的目標和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒(méi)有正確的人生導向，那無(wú)疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無(wú)所成。這就要求我們在夢(mèng)想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車(chē)，上了車(chē)司機問(wèn)你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標，你就要學(xué)會(huì )承擔�！堵殬I(yè)素養》告訴我們：要夢(mèng)想，就得承擔；既選擇，就得承擔；一旦決定，就得承擔。包括學(xué)會(huì )承擔委屈，公司的任何人都不是你的父母親人，沒(méi)有人愿意為你的過(guò)錯或者非過(guò)錯買(mǎi)單，任何時(shí)候，學(xué)會(huì )承受委屈是區別一個(gè)人是否足夠成熟的標志。
企業(yè)給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實(shí)于自己的選擇，義無(wú)反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，懂得珍惜，懷著(zhù)感恩的心，努力回饋！
職業(yè)素養總結 18
今天是我第一次參加公司員工職業(yè)素養培訓。
上午我們看了關(guān)于作為真正的職業(yè)人應具備哪些職業(yè)道德以及如何成為真正的企業(yè)人。在這次培訓中讓我受益良多，深深體會(huì )到要真正的成為公司的一員應融于公司，與公司共進(jìn)退。
在這次培訓中首先我們看的是職業(yè)意識，職業(yè)意識共有一百多項，視頻中老師給我們講解了重要的二十六項職業(yè)意識。讓我們深刻了解了這些職業(yè)意識。在老師講解完時(shí)，總經(jīng)理讓我們說(shuō)出我們認為重要的意識是哪些？就我而言，我覺(jué)得這些對我都很重要。每一個(gè)都有它所在的意義。一個(gè)緊扣著(zhù)一個(gè)，我們既要有問(wèn)題意識又要有解決意識，所以我要努力使自己多具備這些意識。在公司前進(jìn)的同時(shí)自己也在進(jìn)步。
接下來(lái)是“如何成為真正的職業(yè)人？”在這一視頻中我們學(xué)習了構建和諧的人際關(guān)系和企業(yè)人的二十項基本手則。
在人際關(guān)系，它讓我懂得了如何處理好與上級、同事之間的關(guān)系。
二十項基本手則中讓我體會(huì )到作為一名合格的企業(yè)人，應忠誠并熱愛(ài)于企業(yè)，把個(gè)人目標融于企業(yè)的發(fā)展目標、工作期間全身心投入、樂(lè )于思考，懂得提高方法，在指定的期限內完成工作、要有防止錯誤的警覺(jué)心、珍惜公司提供的機會(huì )，要樹(shù)立主人翁意識，處處為公司著(zhù)想�？傊�，要以公司的利益為己任，時(shí)刻維護公司的利益。只有公司發(fā)展好了，我們的發(fā)展才能得以體現。我相信好公司不會(huì )有太差的員工。
“活到老，學(xué)到老，永不言棄是好！”這是我自己總結的，今天視頻中的老師也有提到，只有保持這樣的上進(jìn)心，成功也許不會(huì )太遙遠。
下午我們看了一部有意義的電影。雖然片名不知道，但給我的'影響卻是很深的。兩名火車(chē)司機那樣的舍己為人民。讓我感觸良多，同樣一個(gè)道理在公司面臨困難時(shí)我們也應該像他們一樣挺身而出。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我有了很大的提高，每天都有了明確的工作和學(xué)習目標，也在不斷的提高著(zhù)自己。
我要在接下來(lái)的時(shí)間里把今天所學(xué)的應用于今后的工作學(xué)習中。
職業(yè)素養總結 19
我有幸參加了由xxxx安排的趙老師的職業(yè)素養與敬業(yè)精神的培訓學(xué)習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，質(zhì)量是企業(yè)的命脈，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，提高全員素質(zhì)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，企業(yè)才能發(fā)展壯大！
我們質(zhì)量部門(mén)的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個(gè)環(huán)節出現一點(diǎn)差錯都要給企業(yè)帶來(lái)不良影響和損失，需要踏踏實(shí)實(shí)、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰勝困難，辦法總比困難多。
企業(yè)給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實(shí)于自己的選擇，義無(wú)反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，懂得珍惜，懷著(zhù)感恩的心，努力回饋！也建議這樣的職業(yè)素養培訓課程多多開(kāi)辦，多多學(xué)習。
“快樂(lè )的鑰匙把握在自己的手中”要有樂(lè )觀(guān)平和的職業(yè)心理！趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態(tài)度，職業(yè)素養告訴我們，工作的態(tài)度不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰，做好自己該做的事情是無(wú)可非議的，工作要主動(dòng)、必須做到位，盡自己大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(cháng)日久提高的是自己，快樂(lè )的.也是自己，用好的心態(tài)面對一切！
陽(yáng)光心態(tài)是一種健康的心理，喜悅、樂(lè )觀(guān)向上、愉快、生機勃勃、沉著(zhù)冷靜是一種精神優(yōu)勢和無(wú)形的力量！它會(huì )激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng )造性、積極性！我們必須有好的心態(tài)面對人生，才能幸�？鞓�(lè )！
“上班時(shí)間求生存，下班時(shí)間求發(fā)展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，細節決定成敗。
每一位職業(yè)人士都必須明白的。面對障礙，出現“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來(lái)危害，而是要掌握一些方法，增長(cháng)智慧，以陽(yáng)光心態(tài)看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉向“積極行為”，使自己與企業(yè)獲得雙贏(yíng)。
職業(yè)素養總結 20
近期，公司組織員工學(xué)習了《員工職業(yè)素養》，通過(guò)學(xué)習，頗有感受，現把學(xué)習心得總結如下。
職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規范化、制度化，要求在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。職業(yè)化包括三方面的內容：職業(yè)化素養、職業(yè)化行為規范、職業(yè)化技能。職業(yè)素養是職業(yè)化中基本的內容之一，它包含著(zhù)職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)三個(gè)方面的內容。當今，職業(yè)化是一個(gè)國家、一個(gè)組織乃至個(gè)人的第一競爭力。沒(méi)有職業(yè)化做基礎，其他的能力都是空談。具備職業(yè)化的員工對一個(gè)公司發(fā)展極為重要，甚至關(guān)系到公司是否能長(cháng)遠發(fā)展，他將為公司發(fā)展壯大提供源源不斷的動(dòng)力，把企業(yè)不斷推向新的發(fā)展階段。將員工進(jìn)行職業(yè)化培訓，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)沒(méi)有一批職業(yè)化的員工隊伍，很難在同行中找到立足點(diǎn)。
一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，他能在進(jìn)入某個(gè)行業(yè)、某個(gè)企業(yè)的.較短時(shí)間內，嚴格按照行為規范來(lái)要求自己，能讀懂企業(yè)，認同公司，使自己的思想、語(yǔ)言、動(dòng)作符合自己的身份并且能很快地融入該環(huán)境中。職業(yè)素養在工作中體現為遵守公司的法律法規，嚴格按照公司規章制度辦事，能完成公司下達的各項任務(wù)，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能；在生活中，則體現在個(gè)人日常行為、生活規律中。
前不久，我們公司組織員工打掃現場(chǎng)中控室的衛生，打掃結果是：衛生打掃不徹底，而在干凈潔白的墻壁上留下了兩個(gè)腳印。通過(guò)這種行為，我們可以看出：
1、該員工沒(méi)有維護公共衛生的意識。中控室是化工廠(chǎng)辦公的地方，不管在任何情況下，每個(gè)員工都有無(wú)條件的維護那里的衛生，該員工沒(méi)有做到，反而破壞了那里的衛生，如果該員工有維護公共衛生的意識，我相信他不會(huì )在墻上留下腳印的，有可能發(fā)現有腳印，還會(huì )試著(zhù)去清除。
2、不尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)。墻壁粉刷好，那是工人經(jīng)過(guò)好幾道工序辛辛苦苦才能做好的，他的這一腳，抹殺了工人的勞動(dòng)果實(shí)，這是一種自我踐踏的表現，是對自己人格的侮辱。
3、不敢承擔責任。該員工往墻上踢了一腳，這是人人反對的行為，按理說(shuō)，應該受到相應的處罰，而該員工沒(méi)有勇氣承擔自己的行為所帶來(lái)的后果，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭的沉默。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)員工的職業(yè)素養低，自己的行為沒(méi)有符合自己的身份，對自己的行為也沒(méi)有起碼的規范，這是一個(gè)職業(yè)素養不合格的員工。
職業(yè)素養對一個(gè)員工來(lái)說(shuō)是非常重要的，它關(guān)系了員工未來(lái)的發(fā)展方向和空間，對員工的晉升起到重要的作用，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )努力學(xué)習這方面的知識，爭取做一名優(yōu)秀的員工。
職業(yè)素養總結 21
7月21、22日參加了公司組織培訓的有關(guān)職業(yè)素養提升的專(zhuān)題課程培訓，很感謝公司給我一次認識自我、提升自我的機會(huì )，通過(guò)兩天的培訓學(xué)習，在導師熱情洋溢、激情澎湃的講課當中，使我對自己有了更深的認識，在老師的寓教于樂(lè )當中，讓我認識到在今后的工作、學(xué)習當中對自己有所要求的重要性，努力讓自己成為一名合格的有作為的職場(chǎng)讓人！
經(jīng)過(guò)兩天的培訓學(xué)習，在老師的講課過(guò)程中，我認識到，作為一名員工，我所做的還遠遠不夠，我要做的還有很多。發(fā)現自身的不足，用更高的標準要求自己，讓自己在xx這個(gè)平臺上貢獻的更大，實(shí)現集體價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的大化！
作為xx旗下的評估公司一名員工，首先應該想到的是既然是一個(gè)公司，是一個(gè)集體，一個(gè)團隊，個(gè)人的力量即使再大，所產(chǎn)生的價(jià)值也不會(huì )有團隊協(xié)作創(chuàng )造的價(jià)值大。必須意識到團隊的重要性，可能團隊的成員各方面能力會(huì )出現參差不齊的情況，但通過(guò)合理的調配，團隊所產(chǎn)生的價(jià)值就會(huì )達到大化。作為團隊里的一名成員，要學(xué)會(huì )與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。
對于房地產(chǎn)評估這一行業(yè)，我們作為房地產(chǎn)評估人員，更加要求我們要做到細致入微，對客戶(hù)負責，對銀行負責，也是對我們自己負責。出具的評估報告就好比公司的形象一樣，如果評估報告總會(huì )出現這樣或那樣小的差錯或者問(wèn)題，往往都是我們自己的疏忽大意，客戶(hù)看到這樣的`報告也會(huì )對我們的服務(wù)產(chǎn)生不好的印象，從而影響公司的形象！所以，作為評估技術(shù)人員，要盡量做到所做的報告零差錯，仔細核查客戶(hù)的資料，包括委托方的姓名、地址、估價(jià)時(shí)點(diǎn)、估價(jià)對象的地址、產(chǎn)權的面積等。做好的報告一樣也要仔細審查，避免出現錯誤。一份好的報告展現在客戶(hù)面前，客戶(hù)的肯定就是對我們大的鼓勵！提升公司形象的同時(shí)體現出作為我們作為員工的職業(yè)化素質(zhì)。
兩天的培訓學(xué)習，讓我受益頗多，對自己也有了更深的認識，也對自己有了更高的要求，我將以此鞭策自己，實(shí)現公司價(jià)值和自我價(jià)值的大化！
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