試用期審計工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的試用期審計工作總結，希望能夠幫助到大家。
一、對本職崗位的認識：
學(xué)校審計處作為專(zhuān)職監督部門(mén)，其主要職責是在教育部審計主管部門(mén)的指導和學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，根據《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統內部審計工作規定》的要求，對學(xué)校及所屬單位的經(jīng)濟活動(dòng)及其管理行為開(kāi)展獨立的審計監督。具體職能包括：
1、組織制定、完善、實(shí)施學(xué)校有關(guān)內部審計的規章制度、操作程序等;
2、承擔學(xué)校審計工作職能，對學(xué)校各單位財務(wù)預算、經(jīng)費管理使用等經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行審計;
3、組織開(kāi)展對學(xué)校所屬企業(yè)、后勤經(jīng)營(yíng)實(shí)體的財務(wù)及經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行審計;
4、組織開(kāi)展對學(xué)�；ㄐ蘅橅椖�、科研經(jīng)費等專(zhuān)項經(jīng)費使用情況進(jìn)行審計;
5、組織開(kāi)展對處級干部、企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理的任期經(jīng)濟責任進(jìn)行審計;
6、領(lǐng)導交辦的其他審計事項。
作為審計處處長(cháng)，我的職責是主持學(xué)校的內部審計工作;組織制定學(xué)校有關(guān)內部審計的規章制度、操作程序;主持制定本部門(mén)年度工作計劃;組織實(shí)施各項審計活動(dòng);審定簽發(fā)各類(lèi)審計報告及本部門(mén)文件;確保各項審計目標的實(shí)現;促進(jìn)學(xué)校經(jīng)濟秩序健康有序地發(fā)展。
履行好審計處處長(cháng)的職責，應當具備較強的政治素質(zhì)，有很強的原則性和責任心，有較全面的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，有較強的組織和協(xié)調能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神�？偨Y一年來(lái)的工作，我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責要求開(kāi)展各項工作。
二、履行職責和工作實(shí)際情況：
任職一年來(lái)，我在教育部審計主管部門(mén)及學(xué)校的領(lǐng)導下，在審計處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)履行審計監督職能，圓滿(mǎn)完成各項審計任務(wù)，審計工作取得了顯著(zhù)的成效。
1、健全審計機構和人員，加強作風(fēng)建設，建設和諧處室
為適應學(xué)校發(fā)展的要求，加強審計監督，在機構改革和人員聘任中建立內部機構，調整和充實(shí)了審計人員，進(jìn)一步明確內部崗位職責;注重思想政治和審計職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚內部民主，團結同志，關(guān)心同志，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和呼聲，充分調動(dòng)大家積極性，努力營(yíng)造舒暢和諧的工作環(huán)境。
2、完善審計工作指導思想，創(chuàng )新工作思路
根據當前的形勢和任務(wù)，進(jìn)一步完善了“全面審計、突出重點(diǎn)、防范風(fēng)險、提高效益”的指導思想，在確定審計目標和進(jìn)行審計評價(jià)是將風(fēng)險防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng )新工作思路，實(shí)現兩個(gè)轉變，即由事后審計監督向事前和事中控制轉變，由合規性審計向效益性審計轉變，這種思路的轉變也帶來(lái)了審計工作方式的改變，審計由以前的以事后查找問(wèn)題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關(guān)注對管理效果和資金使用效益的評價(jià)。
3、加強審計制度建設，完善審計制度體系
為了進(jìn)一步規范干部任期經(jīng)濟責任審計工作，明確組織部門(mén)、紀檢部門(mén)和審計部門(mén)在干部任期經(jīng)濟責任審計中的權限和義務(wù)，提高審計結果的使用效果，制訂出臺了《中國農業(yè)大學(xué)干部任期經(jīng)濟責任審計聯(lián)席會(huì )議制度》等審計文件，使得學(xué)校內部審計形成了目前比較完整的規章體系，為進(jìn)一步加強和規范內部審計工作提供了制度保障。
4.堅持原則，敢于負責，自覺(jué)維護學(xué)校利益
“促進(jìn)學(xué)校及所屬單位遵守國家財經(jīng)法規，規范內部管理，加強廉政建設，維護學(xué)校合法權益”這是教育部對教育系統內部審計機構的明確要求，也是內部審計的天職。在工作中會(huì )遇到各種違法違紀問(wèn)題和侵害學(xué)校利益的現象，雖然有時(shí)面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅持原則，查錯糾弊，自覺(jué)維護學(xué)校利益。
5、財務(wù)審計工作
(1)、圓滿(mǎn)完成任期經(jīng)濟責任審計任務(wù)。
xx年是學(xué)校中層干部換屆年，審計處根據學(xué)校要求，先后對15個(gè)學(xué)院和教輔單位負責人進(jìn)行任期經(jīng)濟責任審計，審計總金額55387萬(wàn)元,審計結論為干部使用提供了參考意見(jiàn)，審計出的問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校黨委常委會(huì )暨校長(cháng)辦公會(huì )作了專(zhuān)題匯報，一些問(wèn)題已經(jīng)得到糾正和整改。
(2)開(kāi)展后勤實(shí)體財務(wù)收支審計。
后勤一直是全校的師生關(guān)注的重點(diǎn)，其使用的資金量大，經(jīng)濟活動(dòng)頻繁，也是學(xué)校管理和監督的薄弱點(diǎn)。審計處一年來(lái)共完成對餐廳保障協(xié)調部等9個(gè)后勤實(shí)體的審計工作，對上述實(shí)體近兩年的經(jīng)營(yíng)及財務(wù)狀況進(jìn)行了全面審計，審計總金額6022萬(wàn)元，查出和糾正了一些違紀問(wèn)題，審計結果向后勤處做了反饋，促進(jìn)了后勤實(shí)體的規范管理。
(3)進(jìn)行專(zhuān)項審計調查
根據校領(lǐng)導的指示，審計處先后對體育教學(xué)部游泳池、動(dòng)物醫院、國際學(xué)院相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項審計調查，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提交了調查報告。另外還參與了治理商業(yè)賄賂、清理亂收費、固定資產(chǎn)產(chǎn)等工作。
(4)專(zhuān)項資金審計
6、基建工程審計工作
基建工程一直是學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工關(guān)注的問(wèn)題，也是消耗學(xué)校資金較大的領(lǐng)域，審計處積極采用各種審計方法來(lái)控制工程造價(jià)，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬(wàn)元，為學(xué)校節約了建設資金，也促進(jìn)了工程建設管理行為的規范。
(1)工程結算審計
一年來(lái)共完成基建和修繕工程結算審計項目149項，送審總金額56952萬(wàn)元，審減額3685萬(wàn)元。
(2)工程跟蹤審計
為了加強對施工過(guò)程的審計監督，有效控制工程造價(jià)，審計處對奧運體育館、信電樓、工學(xué)樓、2號學(xué)生公寓、生命科學(xué)樓工程進(jìn)行跟蹤審計，目前這幾項工程已接近尾聲，工程造價(jià)基本得到控制，取得了很好的監督效果。
(3)工程預算審計
根據學(xué)校領(lǐng)導安排，審計處對2個(gè)工程項目進(jìn)行施工前的預算審計，送審金額508.7萬(wàn)元，審減金額160萬(wàn)元，對事先控制工程預算起到積極的作用。
7.工程及材料招投標工作
學(xué)校xx-25次黨委常委會(huì )暨校長(cháng)辦公會(huì )決定，作為試點(diǎn)，審計處從xx年10月份開(kāi)始承擔了部分造價(jià)在50萬(wàn)元以上工程及材料的校內招投標工作。承擔這項工作后，我們深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導的指示和要求，依據現有的招投標的文件規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，在紀委的全程監督下，認真規范的做好這項工作，半年來(lái)共完成40多項招標任務(wù)，總金額7000多萬(wàn)元。
通過(guò)半年的工作，我們對校內招投標的運作過(guò)程有了較深的了解，針對招標過(guò)程中的一些弊端和漏洞，不斷的規范招投標的程序，積累和總結經(jīng)驗，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給審計處的試點(diǎn)任務(wù)，并為學(xué)校節約了大量的資金。我們在招標的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節上都采取了公開(kāi)、透明和相互制約的措施，比如：
(1)、所有招標項目都委托基建處在校園網(wǎng)上公告，適當延長(cháng)報名時(shí)間，同時(shí)公布報名監督電話(huà)，監督報名過(guò)程;
(2)、報名結束后，依照招標公告的要求對投標單位的資格進(jìn)行預審，由審計、基建和紀委等部門(mén)共同參加，防止一家獨斷，同時(shí)為了能夠展開(kāi)充分競爭，一般選擇5家以上單位入圍;
(3)、招標文件等前期資料由基建處負責起草，經(jīng)過(guò)審計處審定后再由基建處發(fā)放;
(4)、評標專(zhuān)家在5人以上，專(zhuān)家一般為獨立專(zhuān)業(yè)人士，開(kāi)標前一天在紀委的監督下選出;
(5)、為了防止高價(jià)中標，設置攔標價(jià)，開(kāi)標后先審查報價(jià)的合理性，再進(jìn)行評標，最后由評委進(jìn)行無(wú)記名投票表決，得票多者中標。
今年5月，學(xué)校xx-14次黨委常委暨校長(cháng)辦公會(huì )聽(tīng)取了審計處半年來(lái)招投標試點(diǎn)工作的匯報，校領(lǐng)導充分肯定了審計處的工作成績(jì)，要求有關(guān)部門(mén)借鑒試點(diǎn)總結出來(lái)的經(jīng)驗和做法，對學(xué)校原有的工程招投標辦法進(jìn)行修訂，由基建后勤部門(mén)按照新修訂的辦法繼續組織招投標工作，審計處不再組織招標工作。
三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和廉潔自律情況
一年來(lái)在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還十分重視理論學(xué)習。
一是積極參加學(xué)校及機關(guān)黨委舉辦的各類(lèi)理論學(xué)習報告會(huì )，如張榮臣、龐正元主講的十九屆六中全會(huì )精神輔導報告，陳錫文主講的中央一號文件精神輔導報告，陳喜慶主講的中央統戰工作會(huì )議精神的輔導報告，通過(guò)參加這些輔導報告，使我對近期的中央政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。
二是積極參加學(xué)校組織的處級干部培訓班，認真學(xué)習學(xué)校領(lǐng)導所作的動(dòng)員報告和專(zhuān)題報告，了解高等教育的'發(fā)展趨勢和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。
三是積極參加支部組織的學(xué)習活動(dòng)，參加處級干部期末民主生活會(huì )，按時(shí)完成處級干部理論學(xué)習體會(huì )文章，通過(guò)支部學(xué)習活動(dòng)及民主生活會(huì )的形式，起到了學(xué)習先進(jìn)、對照自己不足以及批評和自我批評的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習和了解一些先進(jìn)事跡和人物，比如方永剛先進(jìn)事跡等，來(lái)學(xué)習他們崇高的精神內涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷地完善自己，陶冶情操。
在抓好理論學(xué)習的同時(shí)，還結合自己的工作來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，一年來(lái)先后參加了教育部舉辦的教育系統高級財務(wù)人員后續教育班和教育系統內部審計業(yè)務(wù)培訓班各一次，發(fā)表業(yè)務(wù)文章，此外還通過(guò)了今年我校的博士入學(xué)考試，通過(guò)這些學(xué)習進(jìn)一步拓展了自己的知識面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在搞好個(gè)人學(xué)習的同時(shí)，還提出了建設學(xué)習型處室的要求，利用處務(wù)會(huì )和支部會(huì )的機會(huì )，帶領(lǐng)和督促全處人員進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷強化審計職業(yè)道德和審計紀律要求，學(xué)習和了解國內外審計理論與實(shí)踐的前沿知識，共同探討和
研究新的審計方法;鼓勵他們參加審計業(yè)務(wù)培訓和職稱(chēng)資格考試，不斷提高大家的理論和業(yè)務(wù)水平。
我還非常重視單位及個(gè)人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級干部集體廉政談話(huà)，并簽訂了廉政責任承諾書(shū)，黨委書(shū)記瞿振元要求我們帶頭牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，增強使命意識、憂(yōu)患意識、責任意識和廉政意識，勤政廉政，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。雖然審計處不是管錢(qián)管物的權力部門(mén)，但作為監督部門(mén)，在監督別人的同時(shí)，也必須保持自身的廉潔自律。
四、存在的不足和努力方向
盡管自己一年來(lái)的學(xué)習和工作取得了一定的成績(jì)，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進(jìn)，一是用于理論學(xué)習的時(shí)間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺(jué)得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。二是工作創(chuàng )新的力度還不夠，這可能是自己在審計崗位干得時(shí)間太長(cháng)的緣故(從畢業(yè)到現在已經(jīng)xx年了)，思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門(mén)和單位的主動(dòng)聯(lián)系不多，主要是覺(jué)得自己是監督部門(mén)，擔心別人有顧慮，會(huì )產(chǎn)生誤解。
認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，首先是在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭取多擠出時(shí)間加強理論學(xué)習，充分認識到理論學(xué)習的重要性和對工作的促進(jìn)作用。其次是加強業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發(fā)揮大家的才智，進(jìn)一步拓展和創(chuàng )新審計的方式方法。
最后是主動(dòng)加強與其它部門(mén)的聯(lián)系，本著(zhù)有助于幫助和促進(jìn)工作的原則，以坦誠的態(tài)度主動(dòng)與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動(dòng)的目的，從而創(chuàng )造一個(gè)良好的審計環(huán)境。
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