初二數學(xué)教師個(gè)人年度工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初二數學(xué)教師個(gè)人年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這學(xué)期，為了適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我從各個(gè)方面嚴格要求自己，認真學(xué)習新課程標準的理念，改進(jìn)教學(xué)方法，認真對待工作中的每一個(gè)細節，結合班上學(xué)生的實(shí)際情況，勤奮認真地工作，有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。為了總結過(guò)去，挑戰明天，更好地做好未來(lái)的工作，我現在對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結：
1、思想政治方面
在本學(xué)期，我始終支持國家教育方針、新課程改革和教育的全面終身發(fā)展。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)他們所教育的每一個(gè)學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到早退，積極參加各項活動(dòng)和學(xué)習，團結同志，積極協(xié)調各方面工作
2、教學(xué)中的主要環(huán)節如下：
1、課前做好準備。除了認真學(xué)習教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，透徹理解教材外，我們對學(xué)生也有深入的了解。根據學(xué)生的學(xué)習能力和接受能力，我們制定了課堂指導和教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)中的指導具有針對性，避免盲目性，提高實(shí)效。提高課堂技能和教學(xué)質(zhì)量。講解要清晰、準確、有條理、有感情、生動(dòng)，做到線(xiàn)索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。在課堂上，特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學(xué)生的主體作用，使學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習；注意精確、簡(jiǎn)潔的講課。在課堂上，老師應該盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生應該盡可能多地使用嘴、手和大腦；同時(shí)，每堂課都充分考慮到各級學(xué)生的'學(xué)習需求和學(xué)習能力，從而提高各級學(xué)生的學(xué)習能力。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)，達到精讀和精細化。目標明確，等級分明。在布置作業(yè)時(shí)，認真閱讀教材，收集資料，篩選各種輔助材料，以達到每次練習的預期效果。同時(shí)，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認真的批改，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析和記錄，及時(shí)反饋作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，根據作業(yè)中存在的問(wèn)題確定個(gè)別輔導學(xué)生，并及時(shí)進(jìn)行輔導。做好課外輔導工作，注意分層教學(xué)。課后針對不同層次的學(xué)生提供相應的指導，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強對后進(jìn)生的指導。對后進(jìn)生的指導不僅限于對學(xué)習知識的指導，更重要的是對學(xué)習觀(guān)念的指導，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)。教科書(shū)挖掘并不深入。
【初二數學(xué)教師個(gè)人年度工作總結】相關(guān)文章：
初二數學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(合集)06-28
初二數學(xué)教師個(gè)人年度工作總結（通用3篇）04-14
初二數學(xué)教師個(gè)人總結08-19
數學(xué)教師年度個(gè)人總結11-28