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幼兒園班主任期末工作總結

時(shí)間:2022-09-06 20:22:45 總結 我要投稿

2022年幼兒園班主任期末工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編精心整理的2022年幼兒園班主任期末工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年幼兒園班主任期末工作總結

2022年幼兒園班主任期末工作總結1

  世人總用“光陰似箭”來(lái)比喻時(shí)光的飛逝,轉眼又到陽(yáng)光燦爛的六月,是期末即將結束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”,抑或比箭還要更快一些;貞洷緦W(xué)期的工作,有的似乎還沒(méi)開(kāi)始,卻已要結束了?偨Y本學(xué)期工作,追問(wèn)自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵?

  一、園務(wù)工作開(kāi)展

  本學(xué)期,在園領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師的主持下,我在園務(wù)會(huì )繼續擔任保教工作一職,負責日常教學(xué)常規管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長(cháng)工作、幼兒活動(dòng)開(kāi)展等,本年來(lái),我盡心盡力,在開(kāi)學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話(huà)等;推廣了新早操和繼續推行下午操、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評選,中班段開(kāi)展了“環(huán),F在。綠色未來(lái)”親子制作活動(dòng);小班段開(kāi)展了“清明時(shí)節青團香”制作活動(dòng);大班段開(kāi)展了為期一周的軍訓活動(dòng),參觀(guān)了消防隊,進(jìn)行了回報表演;讓幼兒在各類(lèi)活動(dòng)中體驗、提高。舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底,舉行了“可愛(ài)的家園“幼兒美術(shù)評比,評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比;班級參與積極、配合默契,很好地會(huì )展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采;開(kāi)展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶;顒(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節日,今年六一節我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺亮相,展示了自己的風(fēng)采;加強了幼兒比賽類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的積極性;開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎相結合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價(jià)暨分析報告、改進(jìn)措施。征集家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議,征求老師對教學(xué)管理上的建議與方法,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

  二、班級管理工作

  本學(xué)期,我繼續擔任大一班的半個(gè)班主任一職,負責周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作,全面協(xié)助大一班主班教師開(kāi)展相關(guān)班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時(shí)裝秀、每月班級活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)籍卡填寫(xiě)等做好協(xié)助工作。

  三、個(gè)人提高方面

  本學(xué)期,我在個(gè)人方面努力上進(jìn),積極參加園本培訓、教研活動(dòng),做好教師課題研究的指導工作,做好個(gè)人專(zhuān)題講座《環(huán)!贰对u價(jià)》等講座,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素養和專(zhuān)業(yè)知識。

  感謝領(lǐng)導的信任與鼓勵,感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量,在今后,我將努力調整良好的心態(tài),使自己的工作、生活充滿(mǎn)美好。

2022年幼兒園班主任期末工作總結2

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中,幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,在某些方面還存在著(zhù)不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結:

  一、安全工作

  加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護能力。平時(shí),還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品。我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。

  二、認真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)

  認真學(xué)習《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現有水平出發(fā),我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過(guò)與同組老師交流、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學(xué)活動(dòng),從幼兒興趣出發(fā),實(shí)施各項活動(dòng),根據主題及時(shí)增添區域活動(dòng)材料,引導幼兒主動(dòng)探索,讓幼兒在探索中獲得快樂(lè ),在探索中獲得知識,F在,孩子們的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

  三、家園工作方面

  家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間,和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

  鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng),促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長(cháng)的作用,激發(fā)家長(cháng)的參與意識,提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng),加深親子的情感交流。為了我們的孩子更快樂(lè )、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持的基礎上,讓家長(cháng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習狀況,幫助家長(cháng)了解科學(xué)的育兒知識,這些工作得到了家長(cháng)們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長(cháng)們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。

  本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績(jì),但還存在不少不足,在來(lái)年的工作中,我們將向先進(jìn)班級學(xué)習,努力爭取使我們的工作更上層樓。

2022年幼兒園班主任期末工作總結3

  xx年下學(xué)期快要結束了。在這個(gè)學(xué)期里,取得了不少成績(jì),同時(shí)也發(fā)現了一些不足,下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結。

  一、職業(yè)道德和工作負荷

  在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒,尊重幼兒的個(gè)體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習,互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到8xxxx以上。

  二、專(zhuān)業(yè)能力

  在教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價(jià),綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià),并根據教育目標和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續一致的保教計劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標進(jìn)行,結構層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng )造精神。在區域活動(dòng)中,我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規則,并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境時(shí),在環(huán)境創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中,我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn),有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度,認真觀(guān)察,注意隨機教育。

  三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  在工作中,我能夠積極承擔研討、觀(guān)摩任務(wù),敢于挑戰自己,同時(shí)我能夠堅持做好觀(guān)察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結等工作,記錄、積累、總結有關(guān)經(jīng)驗及知識。

  四、工作業(yè)績(jì)

  在工作中,我沒(méi)有任何事故出現,家長(cháng)對我的工作也給予了肯定,能夠按時(shí)完成各項文案工作,幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,還需要繼續學(xué)習,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進(jìn)步。

2022年幼兒園班主任期末工作總結4

  光陰似箭,轉眼又是一年。本學(xué)期,我園的教育教學(xué)工作繼續以提升幼兒園保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn),從管理入手,將日常教學(xué)規范化,園本研修正;,科學(xué)的將游戲化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機結合,并小有成效,F將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結:

  一、注重內涵發(fā)展,促進(jìn)教師隊伍建設

  本學(xué)期我園以“師德規范”為載體,結合師德建設思路,開(kāi)展“愛(ài)的教育”征文活動(dòng)。按時(shí)開(kāi)展“閱讀經(jīng)典,傳承國學(xué)”的讀書(shū)交流活動(dòng),結合《綱要》學(xué)習,感悟其中精髓。教師們通過(guò)學(xué)習活動(dòng)暢談理想,認真反思,以身示范,不僅自身素養得到提高,同時(shí)也讓幼兒園整體教師隊伍素質(zhì)有了質(zhì)的變化。

  加強教師業(yè)務(wù)培訓,提高教師專(zhuān)業(yè)技能,本學(xué)期,除了每周的業(yè)務(wù)學(xué)習之外,我園還分期分批選派教師赴合肥、無(wú)錫、蚌埠等地學(xué)習進(jìn)修,并將所學(xué)知識經(jīng)驗帶回來(lái)對全園教師進(jìn)行二次培訓,使得我園教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷的進(jìn)步和提高。

  二、規范常規教學(xué),優(yōu)化課程體系

  加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理。在一日活動(dòng)正;幕A,對教師的備課、教育活動(dòng),室內外游戲活動(dòng)等加強管理,根據幼兒的年齡,依據《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標,要求教師提前一周備好課,由教務(wù)處每半月檢查備課筆記一次,每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思,扎實(shí)落實(shí)保教常規,積極豐實(shí)保教內涵。

  加強幼兒一日活動(dòng)的管理,對幼兒的一日活動(dòng)及行為規范進(jìn)行教育和引導,從而使幼兒養成良好的`行為習慣,培養了幼兒的生活自理能力。特別是預防“手足口”和“秋季傳染病”活動(dòng)中,利用多種渠道向家長(cháng)做好宣傳,特地邀請市衛生防疫站的專(zhuān)家對家長(cháng)和老師進(jìn)行科學(xué)的指導,提高了全體教職工對疾病防疫的認識,加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養。

  加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創(chuàng )造學(xué)習鍛煉的機會(huì ),本學(xué)期新調入我園的李倩、侯玉萍、王婷、陳潔、孫柯秦娃五名新教師開(kāi)展了考核觀(guān)摩課,并現場(chǎng)說(shuō)課,全園教師對她們認真評價(jià),盡心指導,希望集體的力量可以幫助新教師快速成長(cháng)。

  發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。本學(xué)期我園的11名骨干教師積極主動(dòng)的承擔示范課的任務(wù),接受全園教師的監督和考核。通過(guò)骨干教師考核課,相互學(xué)習,推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

  制定日常工作量化考核表,使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規范化、優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。

  三、深入園本研修,形成園本特色

  為了真正體現幼兒的主體地位,我園繼續開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,從培養興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現;開(kāi)設各種活動(dòng)區、游戲角,從培養創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力出發(fā),引導幼兒在游戲中學(xué)習,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效。

  本學(xué)期,在深入開(kāi)展區角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)的同時(shí),我園又找到教育教學(xué)工作的突破點(diǎn),積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容,分年級組進(jìn)行了一輪區域游戲的研討活動(dòng),并把游戲化教學(xué)理念在日常教學(xué)研討中不斷深化、內化,滲透到各項教育活動(dòng)中,12月初,楊潔老師的音樂(lè )活動(dòng)《親親我抱抱我》第一次代表我園參加了安徽省游戲化教學(xué)活動(dòng)大賽,得到全省幼教專(zhuān)家及同行的高度評價(jià),獲得一等獎的佳績(jì)。

  我園還加大對教師現代信息技術(shù)的培訓力度,并走在時(shí)代前沿,率先嘗試把交互式電子白板引進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展電子白板研討活動(dòng)推動(dòng)、變化教學(xué)模式,有效推進(jìn)現代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運用,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化技能提高教學(xué)質(zhì)量。我園芮敏、吳建華兩位老師也在宣城市幼兒教師交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課的評比中榮獲一、二等獎的優(yōu)異成績(jì)。

  課題研究完成。本期我園的三個(gè)課題定于12月底結題,課題研究的深入就是樹(shù)立園所的特色,彰顯園所獨特個(gè)性,因此課題研究與園所的發(fā)展有著(zhù)密不可分的關(guān)系。通過(guò)上學(xué)期的摸索,我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下,我們的課程特色,將在鄉土資源研發(fā)、區角環(huán)境創(chuàng )設、現代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討,讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和發(fā)展。

  四、利用家園合力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  為了孩子的健康成長(cháng),家庭教育和幼兒園應形成合力,給幼兒以完整的教育,提供機會(huì )讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,我園開(kāi)展了全園家長(cháng)會(huì )、、秋游、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)開(kāi)放日、幼兒冬季運動(dòng)會(huì )、走近社區、元旦迎新等豐富多彩的活動(dòng),提供機會(huì )讓家長(cháng)了解幼兒教育,參與幼兒教育,引領(lǐng)家長(cháng)重視并樂(lè )于融入幼兒園活動(dòng)。希望孩子們在家長(cháng)和老師的陪伴下得到愛(ài)與被愛(ài),徜徉于自然的快樂(lè )。

  五、整合周邊資源,深入開(kāi)展安全教育

  幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重,給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,培養孩子自我保護的意識,獲得自我保護的經(jīng)驗,是我們最基本的而且是長(cháng)期的工作。本學(xué)期,我園有計劃地開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、地震及火災自救的逃生演練,特邀市消防支隊的官兵來(lái)園給全園師生現場(chǎng)表演滅火、消防的自救方法,宣傳交通安全和消防安全知識,讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。

  成績(jì)已成為過(guò)去,是不斷促進(jìn)我們進(jìn)步和超越的目標。我們應該自查目前教學(xué)中存在的不足,如:教師對區角游戲的指導與評價(jià);如何將電子白板和教學(xué)有機的結合;如何讓游戲化教學(xué)在日常教育活動(dòng)中的滲透等等方面的工作還有待我們進(jìn)一步探討,在今后工作中,我們將通過(guò)探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在新的一年里收獲更多。

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