初中學(xué)生軍訓的總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生軍訓的總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中學(xué)生軍訓的總結1

　　今天進(jìn)行了軍訓，它代表著(zhù)中學(xué)生活的開(kāi)端，這也是每一個(gè)中學(xué)生的必修課。

　　九月的陽(yáng)光依舊那么毒辣。射得讓人睜不開(kāi)眼，操場(chǎng)上的我們揮灑著(zhù)汗水，散發(fā)出青春該有的模樣，我開(kāi)始明白學(xué)生不止是坐在教室里學(xué)習知識，還應該是操場(chǎng)上揮灑汗水、長(cháng)大保衛祖國的好兒女，這樣才是我們中學(xué)生的正確姿態(tài)。

　　教官一次又一次的叫著(zhù)“立正”的指令，仿佛已是常態(tài)，“左轉”“右轉”“向后轉”一個(gè)個(gè)動(dòng)作，規范著(zhù)我們曾經(jīng)體育課上的不完美。陽(yáng)光在頭頂曝曬，我的腳底仿佛已燒焦，雙腿仿佛已麻痹。干燥的口腔渴望著(zhù)水，汗珠好像訴說(shuō)著(zhù)軍訓的累，是啊，很累，很想喝水。是啊，很想休息，但這一門(mén)必修課也同樣會(huì )成為自己漫長(cháng)人生的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我想，軍訓是希望學(xué)生們能鍛煉出吃苦耐勞的精神。是希望學(xué)生們擁有頑強的意志，并有一個(gè)好的身體。陽(yáng)光下站的不僅是我們，還有教官、老師，想想他們，好像也沒(méi)有那么辛苦了，反倒能說(shuō)精彩，這一定能成為一次難忘的集體活動(dòng)，也會(huì )成為初中三年的難忘回憶。

　　一切都是未知的，或許明天我們又學(xué)會(huì )了新的知識，后天又一次被教官訓練。又或許灌風(fēng)的校服成為了少男少女經(jīng)歷磨煉后的一陣清涼。我相信太陽(yáng)的暴曬、清涼的微風(fēng)必將成為中學(xué)生活美好的鋪墊。

初中學(xué)生軍訓的總結2

　　青春的路上荊棘滿(mǎn)途，我們需要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊每個(gè)幫助過(guò)我們的人，感恩團隊，感謝團隊助我們成功。團隊可以用于很多地方，企業(yè)是一個(gè)團隊，家庭是一個(gè)團隊，這些都需要我們具備足夠的團隊協(xié)作精神。

　　如果你每天都抱著(zhù)“天下之大，唯我獨大”的理念，做事總是以自己為中心，一意孤行，甚至不聽(tīng)取團隊的建議，不考慮他人，不久你很快就會(huì )脫離團隊，甚至與社會(huì )脫節，你也將會(huì )陷入痛苦之中。透析歷史，我們可以得出一些教訓。相信很多人都感嘆諸葛亮是一個(gè)奇才，很少人會(huì )反思他失敗的原因。諸葛亮《出師表》出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟！諸葛亮的悲劇不是他的錯，是輸在團隊精神。諸葛亮失去了親近信任他的劉備，一絲傲氣但尊重他的關(guān)羽，還有張飛，龐統，這些都是團隊里面的核心人才，諸葛亮雖然是奇才，但是也比不過(guò)一個(gè)團隊。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”由此可見(jiàn)，團隊的力量是多么強大，個(gè)人能力的升華是建立在一個(gè)優(yōu)秀團隊上的，團隊里面的每個(gè)人都應該互相信任，要有海納百川胸懷，人與人之間要做到和諧，有效溝通，需要有一顆冷靜的頭腦和創(chuàng )新精神，用人格的魅力去影響團隊的每個(gè)人，團隊里的個(gè)人自強，自律，相信如此，青春奮斗的.路必然暢通無(wú)阻，離成功的目標就會(huì )越來(lái)越近。

初中學(xué)生軍訓的總結3

　　一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外嫩綠的葉子，忽然覺(jué)得，軍訓，就像夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，困乏的身體隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有分別，忘了流淚，那么匆匆。

　　我呆呆地想，想起教官在會(huì )操比賽結束后欣慰的微笑，想起同學(xué)們那整齊的步伐……

　　軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，人是在不斷磨練中成長(cháng)的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，經(jīng)得起火傘高張的考驗，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。有人說(shuō)這是非人的日子，是人生最黑暗的時(shí)期，我想如果真的是這樣就該高呼萬(wàn)歲了，因為我們都熬過(guò)來(lái)了。

　　軍訓中，我最喜歡的是站軍姿。那是最美好的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也體現出一種從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

　　都說(shuō)當兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓中，我終于體會(huì )到了這句話(huà)的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服�！耙�、二、三、四”的口號聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。

　　生活需要實(shí)踐，生活源于磨練。雛鷹因不斷磨練而可以在蔚藍的天空中自由地展翅飛翔；駿馬因不斷訓練強健的體魄而可以在無(wú)際的草原印下豪放的足跡；我們因在軍訓中不斷挑戰自我而向著(zhù)成才的道路奮勇直前！

初中學(xué)生軍訓的總結4

　　升入初中以后，我們進(jìn)行了為期五天的軍訓。在這短短的五天時(shí)間，我的意志得到了鍛煉，體質(zhì)得到了增強，基本上達到軍訓的目標：鋼一般的意志，鐵一般的體質(zhì)，除了達到目標，我還在站軍姿時(shí)學(xué)會(huì )了思考。

　　是的，軍訓很“苦”，每天早上和下午的訓練成了我們每天的必修課。站軍姿、齊步走、跑步走、正步走等等，每個(gè)細節教官都要求做到完美。

　　在訓練的過(guò)程中教官總是一絲不茍、親自做示范動(dòng)作指導我們一直到正確為止。站軍姿時(shí)，教官要求一動(dòng)不動(dòng)，盡管腿很酸、很痛，但每個(gè)同學(xué)都嚴格要求自己，使出百分之一百的努力，爭取做到。

　　在軍訓的考驗中，我對軍人的崇敬之情油然而生，他們也是像我們一樣一步一步走到今天，他們每日都在那不近人情的太陽(yáng)下訓練，他們的苦是我們不曾體會(huì )到的，可他們無(wú)一人言過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累，而我們又有什么資格輕言放棄呢？

　　軍訓中有苦也有樂(lè )，苦在腳上的水泡，身體的酸痛，還有那在烈日下的汗水，雨中的哆嗦。樂(lè )在休息時(shí)的玩耍，正可謂是痛并快樂(lè )著(zhù)呀！

　　這是我人生中的一種體驗，我會(huì )將這次軍訓永遠銘記在心，用軍人的精神來(lái)激勵我，鞭策我。

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