新學(xué)期軍訓總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期軍訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我們初一年級所有新生和班主任在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下到達盛華培訓基地進(jìn)行為期七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這緊張的七天訓練結束后，所有同學(xué)已經(jīng)由雛燕變?yōu)楹Ｑ�，并體會(huì )了成長(cháng)的苦辣酸甜。有著(zhù)教官的指導，老師的陪伴及家長(cháng)們的精神支持，孩子們在訓練中收獲良多：
1、心理層面的成熟：
對于小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，心理承受能力不像高中生和大學(xué)生那樣強，他們畢竟還小。但此次的軍訓過(guò)程中我看到了小孩子們的'潛力與可塑性。在第一天訓練后，總結時(shí)我提到了讓他們?yōu)楦改笭幑�，好多孩子眼圈紅了，有個(gè)小男生還流下眼淚，說(shuō)是想家。第三天我再問(wèn)他們想不想家時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人想了，他們說(shuō)已經(jīng)適應了這里的作息，飲食，訓練等。返回前一天又問(wèn)他們時(shí)，他們居然說(shuō)還想再訓幾天，有點(diǎn)舍不得教官。所以此次軍訓對他們來(lái)說(shuō)又一重要收獲就是像斷奶一樣，離開(kāi)了父母，學(xué)會(huì )了自立。
2、堅持習慣的養成：
初來(lái)之時(shí)，有很多同學(xué)對訓練估計不足，對居住環(huán)境預計不足，所以第一天訓練中就有很多同學(xué)中途離場(chǎng)休息。有生理原因，更有心理原因。但是孩子們并沒(méi)有被困難嚇倒，而是能勇敢的面對，選擇了堅持。在日記中有三分之二的同學(xué)都提到了別人能堅持我為什么不能？、看到有人去休息了，我也想去，可是我要堅持下去班里還有同學(xué)背曬傷了，腳磨破了，腿摔壞了，中暑了，但他們都咬牙堅持了下來(lái)。而這份堅持背后，是同學(xué)在毅力、耐力上的提升。這正是軍訓給同學(xué)們上的必修課。
3、集體意識的增強：
此次實(shí)踐的又一重點(diǎn)是迅速形成班集體。由五十多個(gè)孩子構成的班集體組織起來(lái)并不容易。通過(guò)查看檔案資料，觀(guān)察學(xué)生，我在兩天之內把所有學(xué)生的名字都記了下來(lái)。隨時(shí)都能叫出孩子的姓名拉近了我和學(xué)生的距離，我還在每天總結時(shí)，抽出時(shí)間讓孩子們彼此認識。讓他們知道我們是個(gè)大家庭，是一個(gè)整體。特別是在匯操比賽時(shí)看他們緊張的小臉，嚴肅的態(tài)度，莊重的神情，聽(tīng)他們嗓子喊啞的口號，感覺(jué)出每一個(gè)都在努力地做到最好，為集體出一份力，這讓我特別感動(dòng)。
4、自控能力的提高：
小孩子都是比較隨性的，對他們來(lái)說(shuō)，注意力能集中二十分鐘都很不容易。所以此次訓練初期效果并不讓人滿(mǎn)意�？傆腥藖y動(dòng)，注意力不集中，動(dòng)作不協(xié)調等。但過(guò)了幾天之后，精神面貌大有改觀(guān)：整齊的步伐，漂亮的站姿——幾分鐘一動(dòng)不動(dòng)。自我控制能力大大提高，更有組織性、紀律性了。另外在生活中的小細節上也能反應學(xué)生們對自己的控制約束能力——不讓他們買(mǎi)小食品，飲料。雖然有個(gè)別同學(xué)忍受不住，買(mǎi)了一些，但大多數孩子還是能約束自己的。
5、思想意識的轉變：
在緊張的訓練之余，我們學(xué)生們學(xué)習了中學(xué)生守則，二十中學(xué)道德行為規范和五五雙輕。孩子們覺(jué)得這些要求和小學(xué)時(shí)的大不一樣，原來(lái)對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要求是這樣的。他們感覺(jué)新鮮的同時(shí)，也在思想上認識到自己是一名中學(xué)生了，應該怎么樣是要按要求做的。在閉營(yíng)儀式上當全體同學(xué)用洪亮的聲音背誦行為規范時(shí)，說(shuō)明他們已經(jīng)走入了中學(xué)生的行列。
除此之外，同學(xué)們還懂得了珍惜感恩友誼這些書(shū)本中學(xué)不到的知識。對學(xué)生們來(lái)說(shuō)都是受益終身的寶貴財富。與此同時(shí)，如何把這些精神財富延伸到接下去的學(xué)習生活中來(lái)是我們必須面對的又一難關(guān)。我現在所想到有以下幾點(diǎn)：
1、給予學(xué)生們關(guān)愛(ài)，讓他們給予我信任，做孩子們的精神引領(lǐng)者�，F在的孩子都比較早熟，只有走進(jìn)他們內心才能與之做朋友，才能更好的建設班集體。
2、與家長(cháng)多溝通，盡量減少溺愛(ài)、嬌慣等現象。這次軍訓暴露出，受溺愛(ài)的孩子訓練會(huì )更苦。
3、把堅持當作一種習慣延續下去，因為成功往往在再堅持一下中。創(chuàng )造機會(huì )讓同學(xué)們體驗因為堅持而成功的喜悅。
4、樹(shù)立集體意識，讓同學(xué)們當成班級的主人，真正理解一榮俱榮，一損俱損的含義。
5、通過(guò)活動(dòng)培養班級核心成員。孩子們可塑性極強，要給每一個(gè)孩子發(fā)揮的空間，能過(guò)活動(dòng)，展現個(gè)人能力，再組建班級核心。這樣，集體才會(huì )走得更長(cháng)遠。
6、加強守則規范等方面的學(xué)習，幫助學(xué)生真正轉變?yōu)橹袑W(xué)生。
這次軍訓使學(xué)生收獲的同時(shí)，我也收獲了很多。在軍訓第一天半夜一兩點(diǎn)，有個(gè)孩子發(fā)燒，弄得我手忙腳亂，讓我在接下來(lái)的每一天都不敢掉以輕心；在訓練場(chǎng)上每時(shí)每刻都關(guān)注學(xué)生看到他們的進(jìn)步和堅持；利用休息時(shí)間批改日記，觀(guān)察孩子們每個(gè)點(diǎn)滴的感悟；孩子們無(wú)論何時(shí)有了問(wèn)題找到我，都要第一時(shí)間給解決。這些很苦，但學(xué)生和家長(cháng)們給了我莫大的信任，也使我能夠在苦中作樂(lè )。
我的孩子們正是成長(cháng)中的海燕。也許現在他們羽翼還不豐滿(mǎn)，但在此次軍訓中，已得到鍛煉。相信在未來(lái)的三年中，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，他們定能博擊長(cháng)空。
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