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大班第一學(xué)期班級工作總結

時(shí)間:2022-08-29 20:10:58 總結 我要投稿

大班第一學(xué)期班級工作總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的大班第一學(xué)期班級工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班第一學(xué)期班級工作總結

  隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,XX年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號;仡欉@一學(xué)期,我們大3班這個(gè)集體就象一個(gè)快樂(lè )的大家庭,在互相照顧互相扶持中成長(cháng)著(zhù)。伴隨著(zhù)學(xué)期的結束,各項工作也將暫時(shí)告一段落,回首這學(xué)期的工作有歡笑也有淚水,現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、基本情況分析

  本班幼兒總人數36人,其中男孩19人,女孩17人。本學(xué)期,新轉入2名幼兒,從未上過(guò)幼兒園。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園的生活,在開(kāi)學(xué)初,我們采用結對的方式請班中部分能力強的'幼兒與新入園的幼兒結對子,在生活、學(xué)習上給予幫助,拉近了與本班幼兒之間的差距?傮w來(lái)說(shuō),無(wú)論是新生還是舊生,大家都能夠適應大班的生活,合作游戲,安全活動(dòng),在日常的生活中能和諧地交往。

  二、生活活動(dòng)

  進(jìn)入大班,在生活上,孩子們進(jìn)步最明顯的是自理能力及為他人服務(wù)的意識明顯增強。我們在班中也張貼了值日生安排表,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,孩子們都能積極參與到集體勞動(dòng)中來(lái),體驗為大家服務(wù)的樂(lè )趣。在生活自理方面,大部分孩子的用餐、穿脫衣褲的能力能完全自理,且有了幫助他人的意識。但還有小部分孩子在用餐上存在吃飯速度慢、挑食的現象,是下學(xué)期需要重點(diǎn)努力的方向。本學(xué)期結合“學(xué)做世博文明小公民”的活動(dòng),我們在班中開(kāi)展了“文明之星”的評比,通過(guò)對孩子們日常生活中的文明習慣如禮貌、不亂扔垃圾、整理物品等方面開(kāi)展了評比,結合每周計劃中的生活活動(dòng)內容,每周有一項評比重點(diǎn),以獎勵、榜樣示范等手段在日常生活潛移默化的幫助孩子們養成良好行為習慣。

  三、學(xué)習活動(dòng)

  1、主題活動(dòng)的開(kāi)展

  本學(xué)期,我們相繼開(kāi)展了“我自己”、“我是中國人”、“秋冬”等主題,同時(shí)結合XX年新年的到來(lái)融入了“過(guò)新年”的主題,孩子們都能積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)。在“我自己”的主題中,孩子們通過(guò)班內自制的人體的器官圖解與《我們要健康》系列從書(shū)的閱讀與操作中,了解了許多身體的秘密。在“我是中國人”主題活動(dòng)通過(guò)中秋節、國慶節、重陽(yáng)節引發(fā)出對中國傳統節日的討論,通過(guò)欣賞中國名勝古跡,中國的傳統、中國的民族特色、中國之最等等,逐漸豐富孩子們的主題經(jīng)驗。在“秋和冬”的主題活動(dòng)中引發(fā)孩子對季節、天氣等的敏感度,將經(jīng)驗遷移到生活上能自主地根據冷暖穿脫衣服等。

  2、區域環(huán)境的創(chuàng )設

  在區域環(huán)境創(chuàng )設方面,我們針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)并與主題的開(kāi)展相結合,新增設了探索類(lèi)的活動(dòng),如溫度計的變化、秘密書(shū)信、龍卷風(fēng)等,并結合世博會(huì )的內容開(kāi)設了文明小公民、世博新聞、班級新聞等活動(dòng),并根據孩子的不同發(fā)展水平,在游戲材料上體現層次性。本學(xué)期結合主題,增設了角色游戲的內容如:農家小院、美味小吃、美味西點(diǎn)等讓孩子們在角色游戲中模仿社會(huì )中人們的交往行為,提高孩子的交往能力及相互合作的能力,同時(shí)在游戲中關(guān)注孩子們養成一些諸如主動(dòng)收拾玩具的良好習慣。

  主題活動(dòng)中,我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動(dòng)了孩子各種感官參與,強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿(mǎn)足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會(huì )資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

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