[護士年終總結個(gè)人]樂(lè )團個(gè)人年終總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的[護士年終總結個(gè)人]樂(lè )團個(gè)人年終總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　練溪管樂(lè )團自20xx年成立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程。在這12年中，練溪樂(lè )團本著(zhù)“以人為本，面向師生”的辦團理念，遵循“藝術(shù)引領(lǐng)、健康促進(jìn)、教育生活化”的教育理念，以“用藝術(shù)托起明天的太陽(yáng)”為目標，精心組織落實(shí)管樂(lè )團的各項工作，以藝術(shù)教育為突破口，努力探索素質(zhì)教育的新途徑。依據市學(xué)校練溪團章程，以及市區藝術(shù)工作要求等，數年來(lái)，管樂(lè )團有條不紊地開(kāi)展各項工作，一步一步發(fā)展起來(lái)，取得了累累碩果�，F將xx年度工作匯報如下。

　　一、組織建設篇

　　1、加強組織領(lǐng)導，增強行政政管理

　　開(kāi)展好藝術(shù)教育，思想匯報專(zhuān)題領(lǐng)導是關(guān)鍵，是龍頭，起到方向性的作用。我校領(lǐng)導高度重視，成立了練溪樂(lè )團的管理小組，處理樂(lè )團的大小事宜，為管樂(lè )團的長(cháng)期健康發(fā)展出謀獻策，做出貢獻。由我擔任練溪樂(lè )團的團長(cháng)，由校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師共同組成了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，共同決策藝術(shù)教育以及管樂(lè )團的發(fā)展規劃，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求落實(shí)到各部門(mén)、各教研室、各個(gè)負責人，做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師、樂(lè )團的管理老師等，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

　　2、制度保障，有章可循

　　無(wú)以規矩，不成方圓，沒(méi)有規則的約束，就無(wú)法保證一個(gè)組織的有序運行。因此，在學(xué)期初，依據上級文件要求，針對樂(lè )團的具體工作，學(xué)校領(lǐng)導制定完善了一系列的規章制度，如樂(lè )團值班教師要求、樂(lè )團管理要求、樂(lè )團專(zhuān)業(yè)教師的要求、崗位職責、管樂(lè )樂(lè )器借用管理條例等，對樂(lè )團專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)工作、樂(lè )團日常管理工作、隊員行為規范和樂(lè )團紀律等提出了嚴格的要求，健全了樂(lè )團的各項管理制度，從而確保樂(lè )團管理工作有法可依，有章可循，行之有效。同時(shí)，將各種職責進(jìn)一步細化，分工明確，責任到人，使樂(lè )隊管理工作更加具有針對性和實(shí)效性。在管理機制上，成立了藝術(shù)教育課題組。形成了由藝術(shù)課題組負責練溪管樂(lè )團工作的全方位管理、組長(cháng)主抓樂(lè )團工作的發(fā)展與提高，專(zhuān)業(yè)教師、藝術(shù)課題組教師等對金帆管樂(lè )團以及我校藝術(shù)教育進(jìn)行研究與實(shí)踐、校長(cháng)親自參與課題研究的機制，并多次召開(kāi)樂(lè )團管理教師課題研討會(huì )，對樂(lè )團各項制度進(jìn)行完善修訂。

　　3、計劃管理，目標明確

　　古人講：“凡事預則立，不預則廢”。計劃是實(shí)現目標的藍圖，因此，開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導的指導下，樂(lè )團召開(kāi)了全體成員的工作會(huì )。在研討會(huì )上，我校藝術(shù)課題組的成員以樂(lè )團的長(cháng)足發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，制訂了藝術(shù)教育發(fā)展規劃、年度總體計劃及金帆管樂(lè )團三年規劃等計劃，并圍繞總計劃制訂出了具體的教學(xué)實(shí)踐方案以及各項活動(dòng)的目標，內容和評價(jià)方法，對管理教師接替、新老隊員銜接問(wèn)題進(jìn)行了探討，同時(shí)對樂(lè )團訓練、樂(lè )團教學(xué)、樂(lè )團藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了年度具體規劃。確立了鞏固管樂(lè )成績(jì)、發(fā)展優(yōu)勢項目、鼓勵師生參賽、全面提高獲獎覆蓋率等目標，以寓教于樂(lè )、因材施教為原則，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，提高學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐的機會(huì )。

　　4、加強教師隊伍建設

　　高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的立校之本。因此，加強師資隊伍建設，加強藝術(shù)研究，是增強樂(lè )團水平被基本途徑之一。我校藝術(shù)教育課題組定期對全校藝術(shù)教育開(kāi)展情況進(jìn)行探討與研究，給每一位教師布置了自培任務(wù)和培訓要求。并充分發(fā)揮教研組功能，積極組織開(kāi)展了各種講座，對教師進(jìn)行教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓。同時(shí)采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的模式開(kāi)展培訓工作，多次組織我校樂(lè )團教師參加各種培訓，盡可能多的為教師創(chuàng )造外出學(xué)習考察的機會(huì )，支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究，鼓勵教師為進(jìn)行管樂(lè )改編與創(chuàng )作充實(shí)管樂(lè )作品。并聘請藝術(shù)顧問(wèn)、教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導，進(jìn)一步提高校內教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、樂(lè )隊訓練篇

　　1、招新工作

　　每年的開(kāi)學(xué)初，都會(huì )在初一新生中招收一批新的隊員。為了吸引優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入樂(lè )隊，條件是聽(tīng)音準確，節奏感強，平時(shí)喜愛(ài)或者學(xué)過(guò)樂(lè )器的，還要身體健康、五官端正，唇、齒、舌、手發(fā)育正常。新生的選拔一定要征得家長(cháng)的同意。我們請學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，了解學(xué)校樂(lè )團教育的目的和意義，觀(guān)看隊員的表演。同時(shí)在課堂上介紹各種樂(lè )器，引導學(xué)生欣賞各種樂(lè )曲，使同學(xué)們對行進(jìn)樂(lè )隊有了初步的了解，從而吸引眾多的學(xué)生報名參加，變要他學(xué)成為他要學(xué)。在此基礎上挑選一些有潛質(zhì)的同學(xué)擔任樂(lè )隊成員，使樂(lè )隊教育的正常開(kāi)展有了生源上的保證，構成了樂(lè )團可持續發(fā)展的梯隊。

　　2、刻苦訓練

　　梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有嚴格的訓練，就不會(huì )有驕人的成績(jì)�？茖W(xué)組訓、刻苦練習是樂(lè )隊取得良好成績(jì)的根本保證。為此，我校從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。

　�。�1）為了保障管樂(lè )團學(xué)員專(zhuān)業(yè)質(zhì)量的穩步提高，樂(lè )團繼續保證了每周兩次專(zhuān)業(yè)課，一次排練。即周三下午、周六下午兩次，除了正常排練時(shí)間外，學(xué)校在每周一、二、四放學(xué)時(shí)間，安排各部分聲部進(jìn)行加練，由學(xué)校老師進(jìn)行輔導及管理。音樂(lè )教學(xué)中，把識譜、唱歌、樂(lè )器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動(dòng)等熔于一爐，改善了音樂(lè )課堂教學(xué)結構，使歌曲與形體結合，聲樂(lè )與器樂(lè )結合，促使學(xué)生多種感官并用，增強節奏韻律感，充分發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)的教育功能。

　�。�2）保證每周上課的出勤率，上好每一節課是提高吹奏水平的基本條件，態(tài)度決定一切。

　�。�3）每小組確立一位首席協(xié)助老師排練和幫助隊員的練習。

　�。�4）建立獎懲制度，每月評選優(yōu)秀學(xué)員和聲部長(cháng)，并利用每周的升旗儀式進(jìn)行頒獎，從而促進(jìn)學(xué)員學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　3、及時(shí)溝通，努力獲取家長(cháng)的支持。

　　為了消除學(xué)生家長(cháng)擔心參加樂(lè )隊會(huì )影響學(xué)生學(xué)習的顧慮，學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了行進(jìn)樂(lè )隊隊員家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們知道，音樂(lè )不僅可以陶冶孩子們的情操，而且可以啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，從而激發(fā)家長(cháng)重視孩子藝術(shù)教育的熱情。通過(guò)舉辦各聲部的匯報會(huì )、交流會(huì )，邀請家長(cháng)參加開(kāi)放性的專(zhuān)業(yè)課，參加樂(lè )團音樂(lè )會(huì )，建立家長(cháng)聯(lián)系手冊等方式，使家長(cháng)了解樂(lè )團的管理以及專(zhuān)業(yè)老師訓練的要求，從而幫助樂(lè )團督促學(xué)生做好日常練習，更好的提高專(zhuān)業(yè)水平。在家長(cháng)們的大力支持下，學(xué)生們的學(xué)習勁頭更足了，更方面都取得了進(jìn)步，得到了家長(cháng)們的肯定和好評。

　　三、活動(dòng)演出篇

　　1、參加含山蠶花節演出

　　蠶花節是每年4月清明節前后在善璉鎮含山村舉行的，含山向來(lái)被稱(chēng)為蠶花圣地，相傳蠶花娘娘清明節期間化作村姑走遍含山，留下蠶花喜氣，這時(shí)誰(shuí)上含山，誰(shuí)就會(huì )把蠶花喜氣帶回去，得個(gè)蠶花廿四分。千百年來(lái)，每到含山“軋蠶花”時(shí)，方圓百里的蠶農們前來(lái)踏含山“軋蠶花”希望把蠶花喜氣帶回去。含山蠶花節主要活動(dòng)有：祭蠶神、踏青、軋蠶花、搖快船、吃蠶花飯、評蠶花姑娘等活動(dòng)。今年我們練溪樂(lè )團應邀參加了蠶花節的演出，樂(lè )團演奏了一首《軋蠶花》。受到了參加活動(dòng)的領(lǐng)導的和群眾的一致好評。

　　2、參加練市鎮群眾藝術(shù)節演出

　　4月30日，我校管樂(lè )隊應邀參加練市鎮群眾藝術(shù)節演出，樂(lè )團演奏了《咱當兵的人》、《走進(jìn)鐘家墩》等樂(lè )曲。全體樂(lè )團成員憑借高水平的演奏，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲，受到觀(guān)眾的`一致好評。

　　3、走進(jìn)社區公益活動(dòng)：《練溪樂(lè )韻》

　　為了充分展示學(xué)校特色教育成果，展示學(xué)生藝術(shù)技能，豐富課外文化生活，20xx年10月，在校領(lǐng)導的組織帶領(lǐng)下，我校練溪管樂(lè )團的全體成員在練市鎮的振興廣場(chǎng)，舉辦了一場(chǎng)以《練溪樂(lè )韻》為題的社區公益活動(dòng)。學(xué)生們以飽滿(mǎn)的熱情表演了管樂(lè )合奏《歡迎進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》、《瑤族舞曲》、《好日子》、《我和我的祖國》經(jīng)典曲目，隨后，幾名樂(lè )隊成員又單獨表演了薩克斯獨奏、圓號四重奏等，管樂(lè )隊同學(xué)們投入的表情、嫻熟的技藝比起專(zhuān)業(yè)音樂(lè )家毫不遜色。長(cháng)笛那如溪水般悅耳的旋律，小號那富有表達的跳躍的音符，陶醉了在場(chǎng)的每一個(gè)人。演出完畢，會(huì )場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲，在場(chǎng)觀(guān)眾給予了演奏者極高的評價(jià)和肯定，演出獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　4、參加市區藝術(shù)節的比賽。

　　20xx年11月21日，我們樂(lè )團參加南潯區的中小學(xué)元旦文藝匯演，獲得樂(lè )器組第一名，并且代表南潯區中小學(xué)參加12月7號在湖州大劇院舉行的湖州市的中小學(xué)元旦文藝匯演，獲得樂(lè )器組第三名的好成績(jì)。

　　5、練溪樂(lè )團專(zhuān)場(chǎng)匯報演出

　　20xx年年12月13日晚上6點(diǎn)—8點(diǎn)，我校練溪管樂(lè )團在學(xué)校的匯報廳進(jìn)行了“攜手陽(yáng)光祝福祖國”活動(dòng)的專(zhuān)場(chǎng)匯報演出。我們邀請了有關(guān)方面的專(zhuān)家、兄弟學(xué)校的藝術(shù)教師以及樂(lè )隊成員的家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩這次匯報演出。我們本著(zhù)以交流展示為目的，帶動(dòng)和吸引廣大學(xué)生參與藝術(shù)教育活動(dòng)，提高審美素質(zhì)，增強審美能力，特組本次專(zhuān)場(chǎng)演出。整場(chǎng)演出融合了多種器樂(lè )表現形式，既有氣勢磅礴的《勇往直前進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》，又有柔美動(dòng)聽(tīng)的《瑤族舞曲》，隊員們用他們精湛的表演技藝和全情的投入熱情將為現場(chǎng)來(lái)賓奉獻一場(chǎng)精彩的演出。

　　四、存在不足

　　在取得一定成績(jì)的同時(shí)，我們清楚地意識到，樂(lè )隊在訓練、管理上還有不少的問(wèn)題：

　　一是由于學(xué)生更替比較快，樂(lè )隊成員基本功不扎實(shí)的問(wèn)題比較突出。

　　二是樂(lè )器的保養維修和日常管理需要進(jìn)一步加強。行進(jìn)樂(lè )器大多比較嬌貴，容易損壞，而維修又不方便，這客觀(guān)要我們加強日常管理。

　　三是訓練時(shí)間和學(xué)習時(shí)間還有一些矛盾。特別是學(xué)生學(xué)習壓力較大，要他們投入更多的時(shí)間參加訓練、演出，有一定的難度。

　　五、今后發(fā)展規劃

　　1、加大專(zhuān)業(yè)教師培養力度

　　培養和造就一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。學(xué)校今后將保證教師參加相關(guān)培訓的經(jīng)費、及時(shí)調好課，為教師進(jìn)入區中心組、爭做各級骨干、參加各項比賽創(chuàng )造條件，促進(jìn)教師更快成長(cháng)。

　　2、合理安排學(xué)生課余生活，搞好音樂(lè )社團的校本研發(fā)工作。通過(guò)綜合實(shí)踐，課堂教學(xué)等途徑整體提升學(xué)校藝術(shù)素養。

　　3、參與更多民間的藝術(shù)交流活動(dòng)，組織專(zhuān)場(chǎng)匯報等活動(dòng)，為學(xué)生搭建社會(huì )實(shí)踐的平臺。力求通過(guò)管樂(lè )唱響優(yōu)良、和諧的社會(huì )風(fēng)氣，樹(shù)立良好的公民道德意識，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，樹(shù)立少年強則國家強的思想。

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