合唱興趣小組工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的合唱興趣小組工作總結,歡迎閱讀與收藏。
在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中,聲樂(lè )是最容易被人接受的藝術(shù)表現形式,也是學(xué)生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂(lè )的一種藝術(shù)形式,是中小學(xué)音樂(lè )課內與課外活動(dòng)中的重要內容,它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué),對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )感受能力,對學(xué)生思想品德的培養,性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。
本學(xué)期,我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。每周在星期四的下午進(jìn)行培訓,學(xué)生都是興趣十足,也從合唱訓練中得到了系統的、科學(xué)的學(xué)習和訓練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓的總結。
一、合唱要會(huì )“學(xué)”
剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內涵,都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實(shí)不然,合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù),兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的、耳熟能詳的`合唱曲,教師再進(jìn)行詳細講解。
二、合唱要會(huì )“唱”
學(xué)生認為唱歌就是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放聲唱出來(lái)就可以了,其實(shí)這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個(gè)合唱隊的合唱效果也起著(zhù)很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的音量,大而不咋,小而不沒(méi),能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會(huì )“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會(huì )“聽(tīng)”
合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好,還要培養學(xué)生會(huì )“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要,合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè )藝術(shù),一個(gè)好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠學(xué)會(huì )聆聽(tīng)其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準方面得到加強和鞏固,訓練學(xué)生的音高。
四、合唱要會(huì )“和”
合唱是一種集體藝術(shù),是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè )的一個(gè)復雜的調節過(guò)程,也是一種講究群體的統一音色、協(xié)調均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個(gè)聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統一、和諧,所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓練中,由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全鞏固,這一環(huán)節就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個(gè)人在音樂(lè )中的素養,學(xué)會(huì )去追求完美的整體效應,從而達到創(chuàng )造性和紀律性辯證統一的目的。
當前合唱藝術(shù)的地位在日益增長(cháng)、影響在日益深刻,它在音樂(lè )的文化生活中以一個(gè)藝術(shù)科學(xué)出現,無(wú)論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn),在學(xué)習合唱的過(guò)程中,仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠蕩漾在藝術(shù)世界的天空中… …
五、本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎上進(jìn)行訓練,隊員全部是來(lái)自三到五年級的同學(xué),共有學(xué)生43人,活動(dòng)12次,F將活動(dòng)作以下小結:
。ㄒ唬┹o導內容:
結合以前訓練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點(diǎn),進(jìn)一步加強了識譜和視唱、節奏學(xué)習,為避免學(xué)生對學(xué)習合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習他們的表演的技巧。
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作為輔導教師每次我均能提前到達音樂(lè )教室,做好本節課的準備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請假;顒(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況,
本學(xué)期參加活動(dòng)50名學(xué)生在27次活動(dòng)中均能出滿(mǎn)勤。
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為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà),讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
。ㄈ⿲W(xué)習成效:
通過(guò)幾個(gè)多月的訓練,學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開(kāi),高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。
上學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì )了五首歌曲,分別是《綠旋風(fēng)》、《鄉間的小路》、《同一首歌》及合唱曲《紅蜻蜓》和《遠方的客人請你留下來(lái)》,本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲,同時(shí)繼續學(xué)習了合唱《愛(ài)我中華》、《說(shuō)唱臉譜》和《小蘋(píng)果》。
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