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學(xué)校課外讀物管理工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的學(xué)校課外讀物管理工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）和省教育廳辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》文件要求，認真貫徹落實(shí)《縣教育局轉發(fā)省教育廳辦公室關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版書(shū)籍和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版書(shū)籍和宗教讀物在校園的傳播。努力推進(jìn)課外讀物管理工作，現總結如下。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
為保證排查課外讀物進(jìn)校園活動(dòng)有序開(kāi)展，有計劃進(jìn)行，我校成立了工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：教導處主任
班主任
二、全面自查，精準推進(jìn)
領(lǐng)導小組組織小組成員對學(xué)校教室、辦公室、圖書(shū)室和閱覽室進(jìn)行了細致排查，通過(guò)檢查，發(fā)現：
1．無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版中學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用課外教材現象。學(xué)校使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2．提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的中學(xué)生教材和教輔材料現象。
3.無(wú)違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的課外讀物。
4.無(wú)損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的課外讀物。
5.無(wú)泄露國家秘密、危害國家安全的課外讀物。
6.無(wú)危害國家統一、主權和領(lǐng)土完整的課外讀物。
7.無(wú)存在違反宗教政策的內容，無(wú)宣揚宗教教理、教義和教規的課外讀物。
8.無(wú)存在違反民族政策的內容，無(wú)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的課外讀物。
9.無(wú)宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，無(wú)存在崇洋媚外思想傾向的課外讀物。
10.無(wú)存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，無(wú)格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信的課外讀物。無(wú)存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的課外讀物。
11.無(wú)侮辱或者誹謗他人、侵害他人合法權益的課外讀物。
12.無(wú)存在科學(xué)性錯誤的課外讀物。
13.無(wú)存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接、違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的課外讀物。
14.無(wú)其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等造成社會(huì )不良影響的課外讀物。
三、積極整改，常態(tài)管理
1．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。
2．狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版各種書(shū)籍和宗教讀物在校園的傳播。嚴把“入口關(guān)”。堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的原則，嚴格把關(guān)新入校的各類(lèi)課外讀物，對學(xué)�，F存的課外讀物進(jìn)行摸底排查、登記造冊，電子化管理。
3．規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)入校園推銷(xiāo)教輔材料。采購圖書(shū)或公益機構進(jìn)行圖書(shū)捐贈時(shí)，明確受捐贈讀物的把關(guān)要求，不能為了數量丟了質(zhì)量。
4．學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳。引導家長(cháng)在朋友圈、班級群分享學(xué)生在家閱讀的小心得、好習慣，帶動(dòng)學(xué)生之間相互學(xué)習、相互借鑒，營(yíng)造良好的課外讀物使用氛圍，使課外讀物真正成為幫助學(xué)生成長(cháng)，助推學(xué)生全面發(fā)展的好幫手。
今后我校將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，推薦一批主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物，確保進(jìn)入校園的課3外讀物能夠適應時(shí)代發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生需要。不斷規范學(xué)校學(xué)生課外讀物的使用，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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