物流實(shí)習工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的物流實(shí)習工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物流實(shí)習工作總結1
在富昌，我被安排在盤(pán)點(diǎn)這個(gè)實(shí)習崗位上。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。不能隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是盤(pán)點(diǎn)一職，在這個(gè)位置上我幾乎沒(méi)用上自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話(huà)。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同事之間的相處。
其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不打雜呢?手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來(lái)。在打雜的日子里，正是了解工作流程，，尋找自身差距的好時(shí)機。把實(shí)習的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口，處處留心，多觀(guān)察，多思考，收獲才會(huì )更多。而實(shí)習一般都會(huì )有正式的員工來(lái)做指導老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習機會(huì )。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你?
打雜中也不是完全接觸不到正規系統，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力，學(xué)習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課。再者，實(shí)習時(shí)即便是打雜，也要保持良好的心態(tài)。
在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個(gè)忠告：在實(shí)習中要做到眼尖、手勤和心細。
眼尖：眼尖包括觀(guān)察，再者就是有眼力見(jiàn)。作為一名實(shí)習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問(wèn)也要看準時(shí)機，別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后，要有針對性地去學(xué)習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。
手勤：盡管是實(shí)習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規章制度和企業(yè)文化。
心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶這個(gè)階段缺乏樂(lè )趣和挑戰性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗，才有機會(huì )獲得進(jìn)一步施展才能的機會(huì )。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀(guān)察，最好做實(shí)習日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái)，這不僅會(huì )對學(xué)習有益處，而且在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候會(huì )有幫助。
此外，端正心態(tài)和學(xué)會(huì )面對自己不喜歡的工作，也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有我在學(xué)校怎么怎么或者我比你現在的員工學(xué)歷高這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你喜歡做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。
在這里工作我明白了一個(gè)道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話(huà)你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學(xué)校所學(xué)到的知識你要把這些知識都要運用起來(lái)把它一起積累起來(lái)這樣他就會(huì )成為有用的東西。
物流實(shí)習工作總結2
自20xx年3月進(jìn)入集團實(shí)習已經(jīng)有一年多的時(shí)間，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷和領(lǐng)導下，以及同事們的關(guān)心支持下，本人在整個(gè)實(shí)習階段取得了很大的進(jìn)步�？偨Y這一年多時(shí)間的實(shí)習工作，我較好地完成了領(lǐng)導交給的各項工作，也達到了原本所設定的實(shí)習目標，盡管有些地方還存在不足，但日后我會(huì )更加努力，做到更好�；叵肴ツ�3月至今，從基本的企業(yè)組織架構的熟悉、部門(mén)職能的認知到實(shí)際工作的介入等方面都有了較大的進(jìn)步�，F將有關(guān)個(gè)人實(shí)習情況作如下總結：
一、主要工作
�。ㄒ唬┦煜ち私夤炯安块T(mén)基本情況，對組織架構及企業(yè)發(fā)展目標有了清晰的認識
從實(shí)習的第一天開(kāi)始，我便開(kāi)始了解集團這個(gè)剛剛成立的公司，包括基本情況、組織構架、發(fā)展思路等等，慢慢的對企業(yè)有了整體較為清晰的認識，同時(shí)也開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)融入這個(gè)新的組織。從讀書(shū)生活第一次向社會(huì )邁進(jìn)了一步，新的社會(huì )事務(wù)給我帶來(lái)新鮮感的同時(shí)也帶給我許多困惑，因為初出校園，太多的迷茫讓我有點(diǎn)茫然不知所措，但接觸下來(lái)讓我更為慶幸的是我終于成長(cháng)了，尤其在戰略發(fā)展部，領(lǐng)導具有較強的帶動(dòng)力，同事們又極具親和力，這使我進(jìn)步很快，也開(kāi)始敢于慢慢嘗試。
后期，配合完成“十二五”規劃，不斷的學(xué)習與總結的過(guò)程中，我對集團有了更一步的認識，企業(yè)的定位、發(fā)展思路、經(jīng)營(yíng)模式、戰略布局等等，為以后的工作打好鋪墊，通過(guò)有效的學(xué)習，現在，我對集團的認識更加清晰，也對這個(gè)組織充滿(mǎn)了信心，更堅定我要爭取留下來(lái)的決心。
�。ǘ┦煜ち私獠块T(mén)工作職能，培養戰略思維并適時(shí)掌握相關(guān)信息提出決策依據
由于戰略發(fā)展部是一個(gè)新興部門(mén)，各項職能及管理制度還不夠完善，部門(mén)領(lǐng)導為完善部門(mén)工作及崗位工作職責特要求大家共同編制戰略發(fā)展部部門(mén)職能及崗位職責。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅是輔助職責制定的一員，同時(shí)通過(guò)了解和熟悉，我也將各項職能職責銘記于心，作為今后工作的指導方向。
戰略發(fā)展部是集團戰略發(fā)展的核心部門(mén)，有責任也有義務(wù)為在適當時(shí)候為領(lǐng)導提供及時(shí)的信息，輔助其作出戰略決策。結合目前集團發(fā)展多元化的戰略要求，我部門(mén)還進(jìn)一步對省內商貿流通業(yè)進(jìn)行了深入的分析與調研，形成的商貿流通業(yè)基礎分析報告得到了領(lǐng)導們的一致好評，這不僅是對我們工作的肯定，同時(shí)也極大的鼓勵了我們的積極性和自信心。
�。ㄈ┦煜ち私庹{研流程，能夠有針對性的參加調研并獨立完成調研報告的編寫(xiě)
實(shí)習之初我就有機會(huì )被安排與同事們外出調研，原本的
把調研理解為簡(jiǎn)單的外出，但實(shí)際工作中卻讓我進(jìn)步非常大。我們去邊境口岸了解實(shí)際進(jìn)出口貿易現狀、停車(chē)現狀、去碼頭現場(chǎng)實(shí)地考察等等一系列的實(shí)地調研讓我這個(gè)學(xué)生打開(kāi)視野，真正的開(kāi)始步入了工作狀態(tài)。很幸運，在整理調研報告和日后項目建議書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中得到了領(lǐng)導及同事的幫助，一次的調研讓我真正體會(huì )到了工作的意義。在接下來(lái)的工作中，跟隨同事也進(jìn)行了多次調研，對市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)現狀都有了進(jìn)一步的認識和了解，所以現在看來(lái)，實(shí)地的調研、調研報告的總結這一系列都是不可分割的，了解了市場(chǎng)才有發(fā)言權，也正是因此，我擺脫了從前書(shū)本化的一貫思維方式，開(kāi)始用另一個(gè)視角接觸生活與工作。
�。ㄋ模┦煜ち私飧黜椖壳闆r，能獨立完成項目建議書(shū)并適時(shí)了解項目的進(jìn)展情況
作為跟蹤，熟悉和了解項目流程及狀況對開(kāi)展相關(guān)工作是相當有利的'。為了能更好地進(jìn)行工作，我多次與各相關(guān)職能部門(mén)人員和同事，有機會(huì )我也會(huì )跟隨同事到現場(chǎng)對項目的進(jìn)展做更深層次的了解。在掌握第一手資料之后，對項目情況進(jìn)行探究，包括項目的選址、功能定位、規模以及SWOT分析、預測，并對以后項目的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，以便順利完成項目建議書(shū)的編寫(xiě)，為下一步項目的進(jìn)展完成提供了可靠的依據。了解項目的進(jìn)展不僅僅只是�？吭诒砻�，項目日后的發(fā)展等也要有預先的考慮，防患于未然。
二、存在的不足及努力方向
應該說(shuō)實(shí)習階段給了我很多學(xué)校里面沒(méi)有的經(jīng)歷與收獲，但回想自己在部門(mén)這大半年來(lái)的工作，許多地方存在不盡如意之處，總結起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)，針對每個(gè)不足我也將不斷總結，有針對性的做出相應的努力工作：
�。ㄒ唬├碚撔云�，缺乏實(shí)踐性；需加強總結，積累社會(huì )經(jīng)驗
由于初入社會(huì )，思維方式和做事方法都還處于一個(gè)轉折期，也正是由于多年在學(xué)校的氛圍中生活學(xué)習，受理論、書(shū)本化的因素影響，所以最初我做事顯得很稚嫩，想法也不夠成熟。目前，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)習，盡管已經(jīng)慢慢褪去學(xué)生氣，但相比較來(lái)看還是不夠成熟，經(jīng)歷有限，需要日后不斷積累與學(xué)習，適應社會(huì )環(huán)境及工作環(huán)境。
�。ǘ┲鲃�(dòng)性不強，缺乏計劃性；需提高主動(dòng)性，制定工作計劃
在工作過(guò)程中，特別是日常工作中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，常常出現主次矛盾不清，達到事倍功半的效果。另外，由于自身的懶惰，不夠積極主動(dòng)，不夠大膽，長(cháng)期下來(lái)就慢慢沒(méi)有了工作的積極性及熱情，甚至沒(méi)有一個(gè)個(gè)人長(cháng)遠的規劃各成長(cháng)計劃。在以后的工作過(guò)程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，清晰制定個(gè)人成長(cháng)規劃及人生規劃。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)面狹窄，缺乏全面性；需全面學(xué)習，做到活學(xué)活用
由于自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，只對專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識了解一些，但對工程項目以及其它專(zhuān)業(yè)知識比較缺乏，認識不夠，限制了自身的發(fā)展和工作的展開(kāi)。最為明顯的是簡(jiǎn)單的工程術(shù)語(yǔ)都顯得陌生，不能夠全面了解項目的進(jìn)程及良好的與其他合作部門(mén)的合作溝通，造成工作效率低下不能達到理想的工作效果。在以后的工作過(guò)程中，我將加強其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，補充不同的專(zhuān)業(yè)知識，充分利用公司的資源，達到資源共享，多學(xué)習多思考，提高主觀(guān)能動(dòng)性，爭取把本職工作做的更加完美和成功。
�。ㄋ模┕ぷ髅嫦拗�，缺乏系統性；需整體跟進(jìn)，做到知己知彼
在實(shí)習的過(guò)程中，由于工作性質(zhì)的限制，好多工作只能做到前期配合，但后期跟進(jìn)及代表部門(mén)或者公司與其他單位或者部門(mén)聯(lián)系的就不能夠有效的進(jìn)行，以至于工作有頭無(wú)尾或者有尾無(wú)頭。當然，這僅限制于目前的工作性質(zhì)，待正式簽約，我會(huì )珍惜機會(huì )，做好職責工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并不斷彌補劣勢，做一個(gè)合格的泛亞人。
三、展望
一年多的實(shí)習，有收獲時(shí)候的喜悅，也有困惑時(shí)候的消沉，特別是領(lǐng)導及同事們的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度。
物流實(shí)習工作總結3
一、實(shí)訓小結：
經(jīng)過(guò)這幾天對物流管理上機模仿軟件的進(jìn)修，我們理解到物流任務(wù)的繁雜性，但在在此實(shí)習中充分理解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，加強感性認識，并可從中進(jìn)一步理解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)理解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和具體理論相分離，以進(jìn)步我們的專(zhuān)業(yè)分析素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)情況有一個(gè)全體的理解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展情況有一個(gè)比較全面的認識，加強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識，進(jìn)步進(jìn)修專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的興味，切身領(lǐng)會(huì )就任務(wù)中不同當事人面臨的具體任務(wù)與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得領(lǐng)會(huì )，而且發(fā)覺(jué)了不同的成績(jì)，使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮客觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，為將來(lái)走上任務(wù)崗位打下優(yōu)良根底。
二、實(shí)訓感受
以往關(guān)于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本學(xué)問(wèn)。關(guān)于物流的本身感到很神秘，難以設想現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。關(guān)于物流，曉得它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、呆滯加工、配送、消息處理等根本功能施行的有機分離。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有設想的那么的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)這幾地下機實(shí)習的簡(jiǎn)單理解，使我關(guān)于物流企業(yè)運營(yíng)管理有了愈加深刻的認識。打破于書(shū)本上固定的理論學(xué)問(wèn)充分認識到實(shí)際操作中的煩瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)絡(luò )著(zhù)。
作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的大二先生，在就業(yè)合作與進(jìn)修中我們該當多學(xué)學(xué)以致用效勞于社會(huì )。平常我們在進(jìn)修中更多的是進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，但是今天在經(jīng)濟全球化的情勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)方式極具尖銳的時(shí)期，我們不只要學(xué)會(huì )課本上的理論學(xué)問(wèn)，更多的是要把理論與理論相分離，掌握更多的經(jīng)歷，不至于到以后才感慨書(shū)到用時(shí)方恨少。今天我們有機會(huì )在實(shí)訓課上接處了浙科軟件，它把我們日常進(jìn)修的與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白進(jìn)修是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的順應以后的進(jìn)修和任務(wù)。
總而言之，在上機實(shí)習的這幾地利間里，使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西。是課本學(xué)問(wèn)的再度升華，是從感性認識上升為感性認識的進(jìn)程。感激學(xué)校給予我們的這次實(shí)習機會(huì )和教師們的實(shí)習教導。
【物流實(shí)習工作總結】相關(guān)文章：
物流實(shí)習工作總結10-31
物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結09-17
物流實(shí)習月工作總結01-10
物流公司實(shí)習工作總結05-11
倉儲物流實(shí)習工作總結12-12
物流辦實(shí)習工作總結11-21
物流公司的實(shí)習工作總結11-22
物流倉儲實(shí)習工作總結10-31
物流報社實(shí)習工作總結12-05