中小學(xué)生防溺水演練總結（通用5篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生防溺水演練總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生防溺水演練總結1
為了全面提高學(xué)生的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學(xué)認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，遠離溺水”的主題，在這里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防溺水演練活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全校師生對珍愛(ài)生命有了更深刻的認識。
首先進(jìn)行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。
接著(zhù)擬設模擬場(chǎng)景，指導學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現場(chǎng)講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導學(xué)生開(kāi)展對溺水者實(shí)施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應變能力和實(shí)際操作技能。
存在不足：有部分學(xué)生思想還不夠重視，沒(méi)能熟練地背誦“八不一要”。
通過(guò)演練，學(xué)生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！
中小學(xué)生防溺水演練總結2
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，針對我校管轄的學(xué)區內水庫、河流水深處較多，對學(xué)生的安全存在很大安全隱患的現實(shí)情況，我校定于4月28日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應急演練。演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的防溺水安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內容：防溺水安全演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年4月28日
三、組織領(lǐng)導及職責：
組長(cháng)：顏發(fā)亮
現場(chǎng)指揮：段晶負責相關(guān)的防溺水知識安全教育（溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。）
劉建軍負責溺水情況發(fā)生時(shí)急救的方法。各班班主任負責學(xué)生的聚集和演練現場(chǎng)清點(diǎn)人數。
四、演練的組織實(shí)施：
�。ㄒ唬┭菥毲胺滥缢R教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�、偃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�、谀缯呷粢押攘舜罅康乃�，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�、廴羰悄缯咭鸦杳�，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
2、溺水急救
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱(chēng)為溺水。
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1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復為止。
五、全校溺水應急演練（以情景劇的方式演練，江明星和盛青青組織學(xué)生排練。）
1、準備：全體師生到達崗位。
2、啟動(dòng)：（1）組長(cháng)宣布演練開(kāi)始
�。�2）警報響起
�。�3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生開(kāi)始演練。
�。�4）示范溺水急救。
3、演練結束，清點(diǎn)人數。
4、結束：組長(cháng)宣布演練結束并做現場(chǎng)總結。
5、學(xué)生各自回班。
中小學(xué)生防溺水演練總結3
隨著(zhù)天氣漸漸轉熱，xx經(jīng)開(kāi)xx小學(xué)為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，4月16日至25日，該校利用多種途徑開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工安全專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作；校長(cháng)劉小紅開(kāi)展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全；各班利用班會(huì )開(kāi)展了“六不準”防溺水專(zhuān)題教育；學(xué)校宣傳櫥窗還開(kāi)辦學(xué)生防溺水安全知識專(zhuān)欄；各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(cháng)的一封信》，要求學(xué)生珍愛(ài)生命，提高防范意識，遠離水溝池渠，同時(shí)要求家長(cháng)起到監護人的作用，時(shí)時(shí)做好預防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節假日。
學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對本轄區水源地域展開(kāi)巡查；學(xué)校建立了班級考勤報告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級學(xué)生人數，嚴防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強了廣大學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設，為營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
中小學(xué)生防溺水演練總結4
為全面提高學(xué)生的安全意識，為進(jìn)一步加強防溺水教育，增強學(xué)生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，結合學(xué)校實(shí)際，根據《田莊鎮中心學(xué)校防溺水工作的緊急通知》的`要求，全面落實(shí)20--年暑假小學(xué)生防溺水工作，現結合我校實(shí)際工作的落實(shí)情況，特總結如下。
一、學(xué)校放假前組織全體教師召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導認真傳達了通知精神，要求教師們克服麻痹?xún)e幸心理，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，牢固樹(shù)立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力。
二、加強組織建設，健全安全措施。通過(guò)學(xué)習有關(guān)預防學(xué)生溺水安全教育工作的文件和會(huì )議精神，充分認識到扎實(shí)抓好學(xué)校預防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。有針對性地在重點(diǎn)水域和危險路段采取措施，設立安全隔離帶、安全警示標牌，落實(shí)值班人巡防，不放過(guò)任何一處溺水隱患。
三、加強與有關(guān)水利部門(mén)和各個(gè)村莊的溝通聯(lián)系，相互配合，共同做好學(xué)生暑假期間的安全管理，重點(diǎn)做好“留守兒童”、外來(lái)務(wù)工人員子女等重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)注和安全教育。暑假期間，學(xué)校加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)校迅通平臺、學(xué)生自我管理小組等多種形式，及時(shí)掌握學(xué)生每天的學(xué)習、生活、活動(dòng)等情況，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生務(wù)必增強安全意識;同時(shí)，引導家長(cháng)務(wù)必加強對孩子的監管，切實(shí)履行監護責任，督促家長(cháng)切實(shí)讓學(xué)生做到“六不一會(huì )”：不準私自下水游泳;
不準擅自與他人結伴游泳;不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會(huì )科學(xué)合理的應急、救助、報警方法。
四、充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，強化安全知識教育，要求按時(shí)完成暑期學(xué)生安全作業(yè)，通過(guò)手抄報、征文等活動(dòng)形式，讓學(xué)生自己查找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，并提出解決對策，切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護的能力。要求暑假結束后，各班級認真檢查學(xué)生安全作業(yè)完成情況，總結點(diǎn)評，推廣典型。
中小學(xué)生防溺水演練總結5
根據上級的文件的通知，我校根據文件精神，集中開(kāi)展了預防活動(dòng)，小結如下：近期內學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛�，F在正值天氣轉熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì )禁不住酷熱而偷偷瞞著(zhù)老師和家長(cháng)下水游泳，這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了著(zhù)實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內心。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。
一、提高認識，精心安排
學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議，認真學(xué)習省、市教育主管部門(mén)關(guān)于預防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預防溺水教育活動(dòng)周制度的重要意義，充分認識扎實(shí)抓好學(xué)校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導組積極落實(shí)會(huì )議精神，認真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預防溺水教育活動(dòng)周各項活動(dòng)，形成工作方案，發(fā)至全校各部門(mén)、各班級和每個(gè)教職工。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作
各班開(kāi)展了以圍繞“開(kāi)展溺水教育，加強安全管理”為主題的預防溺水教育活動(dòng)，以學(xué)校周邊的水域為重點(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項工作：
�。ㄒ唬┘訌娏祟I(lǐng)導，把各項安全措施落到實(shí)處。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，開(kāi)展了以“開(kāi)展溺水教育，加強安全管理”為主的各類(lèi)安全隱患專(zhuān)項治理活動(dòng)。各班認真開(kāi)展對學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結合其它安全工作，開(kāi)展了一次全面的安全大檢查，消除班內或活動(dòng)區域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開(kāi)展了以下“三個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）每班都召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命、預防溺水”教育主題班會(huì )。
�。�2）每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。
�。�3）向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)了一封《致家長(cháng)書(shū)》。
�。ㄈ┩晟浦贫�，逐步建立標本兼治的長(cháng)效機制。各班結合了實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的管理。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，不斷提高師生安全意識。
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